八下古诗词及名著练习和答案.docx

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八下古诗词及名著练习和答案

八下古诗词及名著导读复习学案（四课时）含答案

一、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答问题。

1、这首诗表达了诗人怎样的思想情感？

2、这首诗感情浓郁但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。

3、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻作烂柯人”中的两个典故，分别用来表达诗人怎样的思想感情？

4、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

5、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。

二、阅读《赤壁》，回答问题。

1、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？

2、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指什么？

“周郎”指谁？

3、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是什么？

4、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？

三、阅读《过零丁洋》，回答问题。

1、⑴首联写了作者个人和国家的两件大事：

2、颔联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起，诗人以“风飘絮”，以“雨打萍”比喻

3、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”句中，前后两个“惶恐”与“零丁”的意思各有什么不同？

简要分析作者这样写的好处？

4、对尾联“人生自苦谁无死？

留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容理解上作简要赏析。

四、阅读《水调歌头•明月几时有》，回答问题。

1、词前小

序的作用是什么？

2、这首词反映了作者什么样的思想感情？

3、“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？

请简要赏析。

4、词中上天为什么说“归去”？

词中哪两句是由出尘之想转向人世情怀的过渡？

5、谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的理解。

五、阅读《山坡羊•潼关怀古》，回答问题。

1、这首曲凭吊潼关古迹，表达了作者怎样的思想感情？

2、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。

你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好。

请说出理由。

3、诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？

4、“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是万口传诵的千古名句，它揭示了怎样的历史规律？

5、本诗的主旨句是什么？

该如何理解其含义？

六、阅读《饮酒》，回答下列问题。

1、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。

你同意这种观点吗？

请谈谈你的看法。

（2分）

2、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

3、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?

4、请发挥你的联想与想象，描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。

七、阅读《行路难》，回答下列问题。

1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？

作用是什么?

2、请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。

3、诗中采用“”和“”（限填四字）两个典故委婉含蓄地表达了作者怎样的思想感情？

4、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

5、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。

八、阅读《白雪歌送武判官归京》，回答问题。

1、与诗题相呼应，全诗前十句重在写，后八句重在写。

以为线索，生动描绘了的奇丽风光，抒发了作者因朋友返京

。

2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是咏雪的千古名句，试赏析其妙何处？

3、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。

4、诗中从视觉角度来看，色彩鲜明、红白映衬的句子是哪一句？

并分析此句的艺术特色。

5、“山回路转不见君雪上空留马行处。

”请用自己的话描述诗中的这一幅画面？

并说出表达了诗人怎样的感情？

这样的结尾有何好处？

九、阅读《茅屋为秋风所破歌》，回答问题。

1、第①段表现了诗人什么样的思想感情?

2、第③段中的“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句具有什么作用？

3、怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话?

4、你认为此诗之所以能震撼读者的心灵，除了诗歌本身的艺术魅力以外，最重要的是什么原因?

请结合具体诗句说说你的看法。

十、阅读《己亥杂诗》，回答下列问题。

1、这首诗写诗人离京的感受，将和融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。

2、请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？

十一、阅读《早春呈水部张十八员外》，回答下列问题。

1、“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

2、全诗表达了诗人怎样的思想感情？

3、对“烟柳满皇都”所表明的时令，判断正确的一项是（）

　　A、早春B、仲春C、暮春D、初夏

4、赏析“绝胜烟柳满皇都”中“绝胜”一词。

十二、阅读《无题》，回答下列问题。

1、请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。

2、诗人起笔不落俗套，从相见之难落笔来衬托                           。

3、诗人借窗外百花凋零的景象抒发  之情。

4、诗中有一句诗用的是比喻手法，而且其中一字用了谐音，以表达情感的执著深切。

这句诗是：

                 ，                 。

这个字是      ，以      谐      ，使这句诗成为脍炙人口的千古名句。

5、本诗尾联运用了典故，请说说表达了诗人怎样的思想感情。

十三、阅读《相见欢》，回答下列问题。

1、词中点明伤情的地点是              ，时间是              ，季节是              。

2、这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的               。

其感情基调可用               来概括。

3、“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境。

4、词人是如何表现离愁的？

请根据三四句词意作简要赏析。

十四、阅读《送杜少府之任蜀州》，回答下列问题。

1、此诗是送别的名作。

诗意慰勉友人

2、这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句请说说它好在哪里。

3、怎样理解尾联？

十五、阅读《登飞来峰》，回答下列问题。

1、这首诗中“浮云”一词的寓意是什么？

2、诗人善于把抽象，事理寓于具体形象中，这首诗解释了怎样的人生哲理？

3、解释“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，并谈谈你的理解。

名著导读

一、《海底两万里》

（一）填空。

（11分） 

1、《海底两万里》的作者是国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“”。

2、《海底两万里》主要讲述（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。

潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用来提供能源。

3、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于，，还在于

4、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：

 船长，自然科学家。

5、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：

（二）简答 （8分）

1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。

（3分）

2、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。

（2分）

 3、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？

书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻？

（3分）

《名人传》

一、填空

1.《名人传》的作者是，他是20世纪享誉国际文坛的现实主义作家。

他是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“”之称，他的另外一部长篇小说

获1915年度诺贝尔文学奖。

2、《贝多芬传》是一部，紧紧围绕贝多芬一生中取得的音乐成就，记叙了贝多芬的一生，表现了他的顽强意志，被公认为有史以来最伟大的作曲家，贝多芬是国人。

3、罗曼·罗兰总结贝多芬的一生，可以成为一切英雄心灵的箴言是：

。

4、米开朗琪罗是人，米开朗琪罗被人们称为人。

主要作品有、、。

5、托尔斯泰，国作家。

主要作品：

、、。

二、简答

1、《名人传》是一本怎样的书？

作者是谁？

2、谈谈你阅读《名人传》后的感受。

3、请概述其中一位名人的一个典型事例。

（即典型情节）

4、罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家（贝多芬）、雕塑家（米开朗基罗）、文学家（托尔斯泰）

写的三部传记。

这三人共同的特点是：

5、《名人传》主要揭示了怎样的主题？

6、贝多芬一生中最大的痛苦是什么？

是最大的幸福又是什么？

指出下列是谁的名言：

“一心向善，爱自由高于一切。

就是为了御座，也绝不背叛真理。

”

“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。

”

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”

“惟其痛苦，才有欢乐”

《诗词曲五首》同步练习答案

一、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答问题。

1、这首诗表达了诗人怎样的思想情感？

既表现了作者对自己被贬谪、造弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人坚定信念和乐观精神。

2、这首诗感情浓郁但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。

3、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻作烂柯人”中的两个典故，分别用来表达诗人怎样的思想感情？

①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘②暗示贬

谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情。

4、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

这两句诗借自然景物的变化，暗示社会总是向前发展的，新事物必将取代旧事物的哲理；同时也变现的诗人豁达的胸襟及乐观的精神。

5、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。

画面：

大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。

　　含义：

新事物必将取代旧事物。

二、阅读《赤壁》，回答问题。

1、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？

曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。

诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。

它似乎还有一层意思：

只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。

2、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指什么？

“周郎”指谁？

火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）周瑜

3、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是什么？

假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了

4、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？

因为这一把折戟与古代战争有联系，很自然地引起后文对历史的咏叹，小中见大。

（折戟——小；赤壁之战——大；国家的命运——大）

三、阅读《过零丁洋》，回答问题。

1、⑴首联写了作者个人和国家的两件大事：

通过科举考试进入仕途，国家危难时起兵抗元

2、颔联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起，诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍，无力自主。

作者和用比喻的手法写出了国家山河破碎、局

势危急、个人命运也动荡不安的情形，把国家命运和个人命运紧密相连，表达了作者内心的痛苦之情。

3、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”句中，前后两个“惶恐”与“零丁”的意思各有什么不同？

简要分析作者这样写的好处？

前一个“惶恐”是指惶恐滩，后一个“惶恐”是指忧惧不安；前一个“零丁”是指零丁洋，后一个“零丁”是指孤苦无依的样子。

“惶恐”和“零丁”都语含双关，既指地名又述心情。

诗歌巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的艰苦，抒发陷入绝境的沉痛心情。

4、对尾联“人生自苦谁无死？

留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容理解上作简要赏析。

这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。

四、阅读《水调歌头•明月几时有》，回答问题。

1、词前小

序的作用是什么？

交待时间、地点有作词缘由，领起全篇。

2、“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？

请简要赏析。

“弄”的意思是“做出”，表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。

3、词中上天为什么说“归去”？

词中哪两句是由出尘之想转向人世情怀的过渡？

在作者看来，也许那美好皎洁的月亮才是自己精神的家园，所以用归去。

过渡句是：

“起舞弄清影，何似在人间。

”

4、谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的理解。

世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；这正与月亮有圆时，也

总是有缺时一样，原本是自然的规律。

5、“但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者怎样的思想感情？

表达了对亲人的思念和美好祝愿，同时表达出词人豁达的胸襟和豪迈的情怀。

五、阅读《山坡羊•潼关怀古》，回答问题。

1、这首曲凭吊潼关古迹，表达了作者怎样的思想感情？

忧虑国计民生的思想感情

2、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。

你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪个词用得最好。

请说出理由。

“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。

或“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。

3、诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？

答：

不是，由“兴，百姓苦；亡，百姓苦!

”可知是为古往今来的老百姓伤心。

隐含对百姓的同情，对封建统治者的讽刺。

4、“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是万口传诵的千古名句，它揭示了怎样的历史规律？

在封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦生活。

5、本诗的主旨句是什么？

该如何理解其含义？

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

这是作者从历代帝王的兴亡史中概括出来的结论。

兴，则大兴土木、建宫殿、修楼阁等，滥用民力，劳民伤财；亡，则兵燹为害，人民死亡流散，田园荒芜。

这一句表现出了作者对人民的同情。

名著导读练习。

（19分）

六、阅读《饮酒》，回答下列问题。

1、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。

你同意这种观点吗？

请谈谈你的看法。

（2分）

不同意。

这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。

（言之成理即可）

2、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

示例一：

“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。

示例二：

“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。

（任选一词，言之成理即可。

3、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?

自然之趣和人生真谛。

4、请发挥你的联想与想象，描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。

南山，飘绕着一层若有若无的岚气，在夕阳的照耀下，显出不可名状的美;而成群的鸟儿，正呼朋引伴飞回山中。

（在夕阳的照耀下，庐山仿佛披上了一件彩衣，不时有成群结对归巢的鸟儿，吱吱喳喳，打破了山林的幽静）

七、阅读《行路难》，回答下列问题。

1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？

作用是什么?

描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。

2、请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处

停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗内心苦闷抑郁和感情激荡变化

3、诗中采用“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”（限填四字）两个典故委婉含蓄地表达了作者怎样的思想感情？

表达了自己能重新得到任用的愿望。

4、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

意思：

有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。

即总会有一天，能实现自己的远大抱负。

突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈的气概和乐观的精神

5、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。

“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。

八、阅读《白雪歌送武判官归京》，回答问题。

1、与诗题相呼应，全诗前十句重在写咏雪，后八句重在写送别。

以雪为线索，生动描绘了西北边塞的奇丽风光，抒发了作者因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。

2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是咏雪的千古名句，试赏析其妙何处？

诗人发挥想像，运用比喻的修辞手法，将北风看作春风，将雪花比作梨花。

形象生动地写出了雪的洁白、鲜润，也为这个寒冷的边塞增添了无限春意。

表现出诗人化苦为乐、积极向上的乐观情怀。

3、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。

答：

在结构上起承上启下的作用。

由咏雪过渡到送别。

手法上，运用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。

4、诗中从视觉角度来看，色彩鲜明、红白映衬的句子是哪一句？

并分析此句的艺术特色。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

此句运用了动静结合的写法描绘出一幅奇异的画面，其中“掣”字用得好，“掣”本意是拉、扯的意思，在这儿真实地描绘出红旗冻住了，北风吹着也不飘动的情状。

突出了天气的寒冷。

为送别的场面增添一份雄浑悲壮的色彩。

5、“山回路转不见君雪上空留马行处。

”请用自己的话描述诗中的这一幅画面？

并说出表达了诗人怎样的感情？

这样的结尾有何好处？

山路盘旋曲折，已看不见友人离去的背影，茫茫雪地上只留下一串孤单的马蹄的印记和作者仍伫立远眺的身影。

抒发了送友人归去时依依不舍的深情，以及他的思乡之情。

“山回路转”使人惆怅，而雪地上的马蹄印迹，又把送别的思念延伸到远方。

这个“开放式”的结尾给人以无尽的遐思。

九、阅读《茅屋为秋风所破歌》，回答问题。

1、第①段表现了诗人什么样的思想感情?

答：

茅屋为秋风所破的无奈和伤感。

2、第③段中的“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句具有什么作用？

一是实写自然环境，交代了事件发展的具体时间并渲染了特定的氛围、气氛；二是烘托出诗人暗淡愁惨（悲凉、悲哀、凄凉）的心境，为下文写诗人忧国忧民（关心人民疾苦）的伟大胸襟蓄势。

3、怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话?

答：

作者慨叹生活的困窘和无奈，只希望能早点天亮，反映了作者眼前生活的艰难。

4、你认为此诗之所以能震撼读者的心灵，除了诗歌本身的艺术魅力以外，最重要的是什么原因?

请结合具体诗句说说你的看法。

这首诗之所以震撼人心，最重要的原因是诗人忘我的精神、博大的胸襟，如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这样的诗句，表现出作者在自己生活极度艰难的情景下，依然不忘忧国忧民，情真意切，感人至深。

十、阅读《己亥杂诗》，回答下列问题。

1、这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。

2、请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？

表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。

或：

表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。

或：

表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。

（2分）

十一、阅读《早春呈水部张十八员外》，回答下列问题。

1、“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

写出了早春草色极淡极少（1分）、似有似无（1分）的特点。

（意思相同也可）

2、全诗表达了诗人怎样的思想感情？

表达了诗人对早春景色的喜爱之情。

（2分，答“热爱”也可）

3、对“烟柳满皇都”所表明的时令，判断正确的一项是（C）

　　A、早春B、仲春C、暮春D、初夏

4、赏析“绝胜烟柳满皇都”中“绝胜”一词。

“绝胜”一词是“远远超过”之意。

把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春景色作对比，着力赞美早春之美，表现了诗人对早春的喜爱之情。

十二、阅读《无题》，回答下列问题。

1、请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。

内容、情感：

本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情（诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情）。

语言、写法：

从比喻、对偶、（谐音）双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都可；

如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的强调作用谈也可。

2、诗人起笔不落俗套，从相见之难落笔来衬托 别离时的痛苦。

3、诗人借窗外百花凋零的景象抒发凄凉 之情。

4、诗中有一句诗用的是比喻手法，而且其中一字用了谐音，以表达情感的执著深切。

这句诗是：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这个字是 丝，以丝谐思，使这句诗成为脍炙人口的千古名句。

5、本诗尾联运用了典故，请说说表达了诗人怎样的思想感情。

答：

 希望能够再与亲人相见的情感。

十三、阅读《相见欢》，回答下列问题。

1、词中点明伤情的地点是西楼，时间是夜晚，季节是秋季。

2、这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的愁苦之情。

其感情基调可用 “愁”来概括。

3、“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境。

表现了词人因目睹残月而想起故国时产生的惆怅寂寞

4、词人是如何表现离愁的？

请根据三四句词意作简要赏析。

词人运用比喻的修辞手法，将抽象的愁绪比喻为具体的丝线，形象生动的写出了词人愁肠百结难以排遣的心情。

十四、阅读《送杜少府之任蜀州》，回答下列问题。

1、此诗是送别的名作。

诗意慰勉友人勿在离别之时悲伤。

2、这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句请说说它好在哪里。

自古以来，写离别的诗作，大多感情悲伤，基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。

3、怎样理解尾联？

尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。

足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。

十五、阅读《登飞来峰》，回答下列问题。

1、这首诗中“浮云”一词的寓意是什么？

眼前的困难、障碍、挫折等。

2、诗人善于把抽象，事理寓于具体形象中，这首诗解释了怎样的人生哲理？

只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。

3、解释“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，并谈谈你的理解。

解释：

我是不怕浮云挡住我是闲的，因为我身在最高层。

这两句诗表现了诗人面对重重阻难而勇往直前的大无畏精神，表达了诗人立志改革的坚定信念和豪迈气魄。

名著导读答案

一、《海底两万里》。

（11分） 

（一）填空

1、《海底两万里》的作者是法国科幻小说家凡尔纳，他是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“现代科学幻想小说之父”。

2、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。

潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋来提供能源。

3、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙，情节惊险，还在于科学与幻想巧妙结合。

4、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：

 船长尼摩，自然科学家阿龙纳斯。

5、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来