教育评估科学研究项目申请书.docx

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教育评估科学研究项目申请书

申报编号

立项编号

教育评估科学研究项目

申请书

项目名称

项目负责人

负责人所在单位

填表日期

上海市教育评估院

申请者的承诺

一、本人自愿申报上海市教育评估院教育评估科学研究课题。

本人认可所填写的《教育评估科学研究课题申请书》为有约束力的协议，对其中所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

课题申请如获准立项,本人同意本课题研究成果的知识产权归上海市教育评估院所有，并在研究过程中，接受上海市教育评估院的管理。

本人对以下约定作出承诺，如不信守，所造成的法律后果由本人承担。

1．遵守相关法律法规。

遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

遵守上海市教育评估院《教育评估科学研究课题管理办法》规定。

2．遵循学术研究的基本规范。

科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。

客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。

凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。

凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。

研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。

成果真实，不重复发表研究成果；对课题负责人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。

5．维护学术尊严。

保持学者尊严，增强公共服务，维护社会公共利益。

维护上海市教育评估院教育评估科学研究课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。

6．遵循科研规范。

课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。

若有重要变更，必须向上海市教育评估院提出书面申请并征得同意。

7．明确课题研究的资助方。

研究成果必须先鉴定后发表，发表时须在醒目位置标明“上海市教育评估院立项课题”字样，课题名称应与课题通知书相一致。

涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经上海市教育评估院同意后方可公开发表。

8．标明课题研究的支持者。

要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。

9．正确表达科研成果。

按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。

10．遵守财务规章制度。

合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。

课题结项时如实报告经费使用情况，不报虚帐、假帐。

11、如果未经上海市教育评估院同意，无故停止或延期课题研究，或经同意延期课题，但到期仍不能完成课题研究任务，课题负责人须在上海市教育评估规定的时间内如数退还已拨付的经费，此外，还要按课题资助经费总额的20%予以赔偿。

二、本人承诺授权给上海市教育评估院：

有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意上海市教育评估院以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。

申请者（签章）：

2009年月日

填表说明

1、项目研究实行课题负责人负责制，每项课题限报负责人一人。

2、课题负责人须具有高级专业技术职务（职称），不具有高级专业技术职务者，须由同专业两名副高以上专业职务人员书面推荐。

3、课题负责人必须是该项目的实际主持者，并在该课题研究中承担实质性任务。

4、课题负责人不得同时担任两个以上教育评估科学研究课题的负责人。

5、课题组主要成员是指除课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等，人数不得超过9名。

6、课题申报范围一般限于课题指南之内。

7、申请人必须认真如实填写上海市教育评估院《教育评估科学研究课题申请书》。

8、申请人所在单位须对申请书进行全面审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章。

9、本表数据将全部录入计算机，申请人必须逐项认真填写。

10、工作单位按单位和部门公章填写全称；通讯地址必须包括街（路名）和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址，注意填写邮政编码。

11、主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。

12、本表用计算机和钢笔认真如实填写，提交一式五份，其中一份原件，四份复印件。

复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。

一、数据表

项目名称

研究领域

A高等教育B职业教育C成人教育D基础教育E学前教育

F特殊教育G其它

所属系统

A学校B教育行政C专业研究机构D评估机构E其它

负责人

姓名

性别

出生

日期

年月日

行政职务

专业职务

研究

专长

工作单位

电子

信箱

通讯地址

省（自治区、直辖市）区（县）街（路）号室

邮政编码

联系电话

（单位）（家庭）（手机）

主要参加者

姓名

性别

出生年月

专业职务

研究专长

学历

学位

工作单位

预期最终成果

预计完成时间

年月日

二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果

成果名称

著作者

（第一作者）

成果

形式

发表刊物和

出版单位

发表出版

时间

三、负责人和课题组成员曾承担过的研究课题

课题名称

课题类别

批准时间

批准单位

完成情况

四、课题设计论证及实施方案

1.研究综述：

国内外对本课题相关研究的述评；2、选题：

选题的意义（包括理论意义和应用价值）。

3.方案：

本课题研究的主要思路（包括研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤）。

4.价值：

本课题创新程度，关键问题。

5.研究基础：

研究人员自身已有的相关成果，主要参考文献（限填15项）。

（请分五部分逐项填写，限2500字内）

五、完成课题的条件和保证

负责人和主要成员曾完成的科研成果及其社会评价；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备；科研手段。

六、预期研究成果

主要阶段性成果限报10项

序号

研究阶段

（起止时间）

阶段成果名称

成果形式

承担人

最终研究成果（最多限报2项）

序号

完成时间

最终成果名称

成果形式

负责人

七、经费预算

（包括研究所需的出差、调查、试验、资料、上机和小型会议等，分项填报）

 八、推荐人意见

不具有高级专业技术职务的申请人，须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家推荐。

推荐人须认真负责地介绍课题负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。

第一推荐人姓名专业职务研究专长

工作单位

第二推荐人姓名专业职务研究专长

工作单位

九、推荐单位意见和评审意见

申请人单位意见和信誉保证

单位（盖章）负责人（签章）

年月日

专家评审意见

 评审主任（签章）

年月日 

上海市教育评估院意见

年月日