2014新人教版六年级英语上册unit3导学案.doc

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Unit3Myweekendplan

第一课时

主备人：

王瑞丽审查人：

段洪广李素丽

学习内容：

Let’slearn,Makeaplan.

学习目标：

1、能够听、说、读、写本课时主要单词或词组：

visit，film，seeafilm,trip,takeatrip,supermarket,evening,tonight,tomorrow,nextweek.（学习重难点）

2、能够听、说、认读句子：

Whatareyougoingtodotoday?

Iamgoingto···并能够在实际情境中正确使用。

（学习重难点）

3、会唱歌曲《Whatareyougoingtodo?

》

知识链接：

1、begoingto的一般用法：

begoingto是一种固定结构，其后要接动词原形，用来表示计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有“准备”“打算”的意思。

含有begoingto结构的句子往往有表示将来的时间状语。

例如：

We’regoingtoswimthisafternoon.今天下午我们打算去游泳。

（安排）

Lookattheblackclouds.It’sgoingtorain.看那些乌云，要下雨了。

（推测）

2、begoingto在肯定句中的形式。

begoingto结构中的助动词be很少用原形，它一般有三种形式，即：

amisare。

当主语是I时用am；当主语是第三人称单数时用is；当主语是其他人称时用are。

例如：

Iamgoingtobuyapresentformymumtomorrow

.明天我要给我的妈妈买礼物。

SheisgoingtoseeMrWangthisafternoon.

他打算今天下午去看望王先生。

学习指导

1、自主学习短语visitmygrangdparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket及表示时间的短语和单词thismorning,thisafternoon,thisevening,toningt,tomorrow,nextweek.

2、能听懂会说正确读写上面的单词和短语。

3、根据本节课学到的知识独立完成导学案。

（在自学过程中，注意标记自己解决不了的问题，以便再讨论交流时解决）

自主学习

1、我能正确读出并翻译下面的词组和单词：

visitmygrandparents_____________seeafilm_____________

takeatrip______________gotothesupermarket___________

thismorning____________thisevening____________

tonight__________tomorrow__________nextweek____________

2、我能流利读出并翻译下面句子：

Whatareyougoingtodotoday?

I’mgoingtoseeafilm.

3、完成课本25页的Makeaplan。

合作探究

-（小组内讨论交流展示，派代表在全班展示）

1、你能正确读出上面单词和词组吗？

大声读给你的组员听吧！

听谁的发音最准确！

（1）小组内自由读。

（2）小组推荐组员展示读，并领读，全班跟读。

2、你能用英语写出下面句子吗？

今天下午你打算做什么？

_______________________________

我打算去超市。

-_______________________________

3、交流展示表格内容。

小组展示

对合作探究中的问题进行展示

巩固延伸

利用书上的表格，独立制定周末计划，然后两人一组对话。

课堂检测

一、中英文互译。

下周__________明天___________今天下午____________today____________

thismorning____________

二、翻译下面句子。

1、明天我要去旅行 。

______________________________________________________

2、今天晚上我要去看电影。

_______________________________________________________

3、下周我要去拜访外祖父母。

_______________________________________________________

-

-

Unit3Myweekendplan

第二课时

主备人：

李素丽审查人:

王瑞丽段洪广

学习内容：

A.Let’stryLet’stalk

学习目标

1、能听、说、读、写句子：

Whatareyougoingtodotomorrow?

I’mgoingtohaveanartlesson.We’regoingtodrawsomepicturesinRenminPark.

2、能、听、说、认读单词lesson和句子：

Soundsgreat!

Haveagoodtime!

Ihavetodomyhomeworknow.（学习重难点）

知识链接：

haveto表示必须，相当于must后面跟动词原形。

学习指导：

1、自主学习对话（试读试翻译，可以借助单词表，不会的做标记）

2、流利背诵对话。

3、根据本节课学到的知识，独立完成导学案。

自主学习：

1、你能完成Let’stry的练习吗？

（1）CanMikegoswimmingtoday?

A,Yes,hecan.B,No,hecan’t.

2、Whyorwhynot?

A,Hehashomeworktodo.B、Heisfishingnow.

2、你能正确翻译并读出下面句子吗？

试试吧！

1、Whatareyougoingtodoinyourlesson?

___________________________________________

2、Haveagoodtime!

___________________________________________

3、Ihavetodomyhomeworknow.

___________________________________________

合作探究

（小组内讨论交流展示）

1、你能流利朗读对话吗？

大声对给你的组员听吧！

听谁的发音最准确

（1）小组内组长领读短文。

（2）小组内分角色表演。

（3）班内分组展示。

2、小组内背诵对话。

拓展延伸

采访几位好朋友的周末计划，将其整理出来，并向全班同学讲述。

Name

When

Whatareyougoingtodo?

thismorning

thisafternoon

thisevening

tonight

tomorrow

课堂检测

一、填入所缺的单词，并写出中文意思。

1、v____t2、____ip3、to______ht4、f__l__

（）（） （）（）

5、pict______6、dr____ 7、su______mark__t

（ ）（ ） （）

二、汉译英。

1、今天晚上我要看电视。

_______________________________________________________

2、明天他要去放风筝。

_______________________________________________________

3、下周Amy要去旅行。

_______________________________________________________

4、明天Rose要去拜访她的外祖父母。

________________________________________________________

Unit3Myweekendplan

第三课时

主备人：

段洪广审查人：

王瑞丽李素丽

学习内容：

B.Let’slearnB.Role--play

学习目标

1、能听、说、读、写单词和词组：

dictionary,comicbook,wordbook,postcard.

2、能听、说、认读句子：

Whereareyougoing?

Tothebookstore.I’mgoingtobuyanewcomicbook.并能在实际情境中正确使用。

（学习重难点）

知识链接

1、CanIhelpyou?

是商店服务员打招呼常用语，意为我能帮助你吗，或者说你需要点什么。

2、Heretheyare!

是倒装句，表示它们在这里。

提醒人注意。

学习指导

1、自主学习单词和短语dictionary,comicbook,wordbook,postcard（试读，试翻译，可以借助单词表）。

2、听懂、会说正确读写上面单词、短语。

3、根据本节课学到的知识独立完成导学案。

自主学习

1、你能大声朗读并翻译下面词组吗?

（1） visitmygrandparents

（2）seeafilm（3）takeatrip

（ ）（）（）

（4）gotothesupermarket

（）

2、你能翻译下列句子吗？

（1）今天下午你打算做什么？

___________________________________________________

（2）我打算去超市。

____________________________________________________

3、今天是星期六，制作一个计划，分享给你的小伙伴吧！

When

Whatareyougoingtodo?

thismorning

thisaf