团结互助班会主持词结束语.docx

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团结互助班会主持词结束语

团结互助班会主持词结束语

【篇一】

敬重的教师们，亲爱的同学们：

下午好!

今日我们在这里进行“团结友爱”主题班会。

男:

正所谓“有缘千里来相见,无缘对面不相识“

女:

我们有缘相识在初一

（1）班这个大家庭里,我们希望在这个集体中学有所成。

男：

希望在同学中建立深厚的友情，找到自己的归属感。

女：

希望在这个集体中展现自己的风采，发挥自己的才能。

男：

流沙不能凝集成塔

女：

建材的团结却能建立起雄伟的大厦

合：

这种力气就叫做分散力。

男：

现在我宣布初一

（1）班团结友爱风雨同舟主题班会正式开头。

女：

什么是团结呢?

男：

哲学家说：

“团结是一种精神力气，是一种结合美”。

女：

作家说：

“是创意，笔、文字结合的精致诗篇”。

男：

舵手说：

“是大家力挽狂澜的默契协作”。

女：

画家说：

“是五彩缤纷颜色绘出的壮丽图画。

”

男：

将军说：

“是指挥者运筹帷幄与士兵的听从间的奇妙协作”。

合：

我们说：

“团结就是班集体里的互助互爱”。

在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。

女：

那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?

请观赏李嘉碧同学的故事。

。

。

。

李嘉碧：

我给大家讲个故事，

一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地恳求只驮一点货物的马：

“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担!

”

马不快乐地答复：

“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢!

”

不久，驴累死了，仆人将驴背上的全部货物全部加在马背上，这时，马后悔不已。

女：

感谢李嘉碧同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗?

男：

确实，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。

我们整个班集体应当团结一心，不然吃亏的是我们自己啊!

女：

下面请观赏劳嘉俊同学的表演。

劳嘉俊：

我给大家讲个野雁的感觉。

女：

感谢劳嘉俊同学，听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。

男：

我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，假如人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永久组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人!

而当一群人聚在一起，就是“众”字。

彰显的是团结一心，众志成城。

女：

接下来，让我们以响亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家观赏《团结就是力气》。

男：

这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：

岂日无衣，与子同袍。

王于兴师，修我长矛，与子同仇!

岂日无衣，与子同泽。

王于兴师，修我戈戟。

与子偕作!

岂日无衣，与子同裳。

王于兴师，修我甲兵，与子偕行!

看看哪个小组的同学能成为秀的同袍呢：

下面让我们来做一个小嬉戏。

女：

介绍嬉戏规章。

男：

玩这个嬉戏，需要有什么精神才能胜出?

假如我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组肯定输定了。

在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应当热忱相待，而不能冷漠地推天。

女：

而在我们的班级集体里，却存在一些冷漠地推开别人的现象。

大家想知道吗?

请观赏小品《报名风波》

男：

感谢几位同学的精彩演讲，看了这个小品，我百感交集，正是由于同学们对班集体的报名工作的不够重视，我们班在校运会并没有获得很好的成绩，但是经过这交教训，我们班的同学更加团结在一起，我信任大家也有许多话要说，有哪位同学想表达自己的见解呢?

女：

有人把集体比方为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。

男：

由于万朵鲜花的会聚，所以成就了花的海洋;

女：

由于很多小溪的参加，所以成就了雄浑的大海。

合：

由于全体同学的努力，所以组成了我们暖和的班集体。

合：

我们要记住暖和的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。

即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应当明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。

即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应当明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的结实长城。

即使自己是一艘整装待发的帆船，也应当明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔!

合：

让我们行动起来，让团结与互助布满我们的班集体!

让我们齐声高喊我们的班训：

“初一（!

）班一条心，初一

（1）班冲第一!

”

男：

让我们以热闹的掌声欢送敬重的朱教师上台作班会总结。

女：

最终我们以《阳光总在风雨后》这首歌来完毕我们的班会。

【篇二】

敬重的教师们，亲爱的同学们：

下午好!

今日我们在这里进行“团结友爱”主题班会。

男:

正所谓“有缘千里来相见,无缘对面不相识“

女:

我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们希望在这个集体中学有所成。

男：

希望在同学中建立深厚的友情，找到自己的归属感。

女：

希望在这个集体中展现自己的风采，发挥自己的才能。

男：

流沙不能凝集成塔

女：

建材的团结却能建立起雄伟的大厦

合：

这种力气就叫做分散力。

男：

现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开头。

女：

什么是团结呢?

男：

哲学家说：

“团结是一种精神力气，是一种结合美”。

女：

作家说：

“是创意，笔、文字结合的精致诗篇”。

男：

舵手说：

“是大家力挽狂澜的默契协作”。

女：

画家说：

“是五彩缤纷颜色绘出的壮丽图画。

”

男：

将军说：

“是指挥者运筹帷幄与士兵的听从间的奇妙协作”。

合：

我们说：

“团结就是班集体里的互助互爱”。

在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。

女：

那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?

请观赏同学的故事。

。

。

。

女：

感谢同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗?

男：

确实，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。

我们整个班集体应当团结一心，不然吃亏的是我们自己啊!

女：

下面请观赏同学的小品

女：

感谢同学《诗经》里有一句话：

岂日无衣，与子同袍。

王于兴师，修我长矛，与子同仇!

岂日无衣，与子同泽。

王于兴师，修我戈戟。

与子偕作!

岂日无衣，与子同裳。

王于兴师，修我甲兵，与子偕行

男：

下面请观赏同学带来的故事

。

。

。

。

。

女：

听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。

男：

我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一

捺，要两个人才能写成，假如人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永久组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人!

而当一群人聚在一起，就是“众”字。

彰显的是团结一心，众志成城。

男：

假如我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组肯定输定了。

在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应当热忱相待，而不能冷漠地推天。

合：

下面我宣布初xx班以“团结友爱”为主题的班会到此完毕

【篇三】

甲：

团结，像一只白鸽。

把一丝安静、一丝笑意，深深带入人的心中。

乙：

团结，像一片荷叶。

把一抹清爽、一抹安心，静静出现在人的眼前。

合：

同学们，五年四班团结分散主题班会现在开头

甲：

曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正闲逛于河边，智者问徒弟：

“怎样才能使一滴水永不干枯?

”徒弟大惑，然后曰：

“将它托入掌心。

”*笑曰：

“非也、非也!

将它投入大海之中。

”……是啊!

一滴水只有在大海中才不会干枯。

我们五年四班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?

一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光线。

甲：

下面请观赏群口相声：

《最重要的》

（本小品由五个学生表演，分别扮演脑袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。

）

脑袋：

我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。

我让你们向东，就不能向西。

鼻子：

不，我才是人体中最重要的部位。

大自然生活中的全部芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。

假设没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新奇的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

眼睛：

我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以观察世间全部的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避开一些黑暗的冲突。

人们有了我，可以迈过前方的险阻。

嘴巴：

不是的，我也可以为人类供应氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。

但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的*，可以通过我替人类补充养分物质。

耳朵：

不对，不对!

我才是人体最重要的部位，假如没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的

人：

好了，不要说了。

让我这个人类评论一下吧!

你们都是人体的最重要局部。

你们应当团结全都，携手共进，才能制造更加美妙的将来!

缺少了谁人的行动都会受限制和阻碍。

乙：

感谢几位同学的表演，团结是一种奋勉向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……请听歌曲《团结就是力气》.

嬉戏见分散（小嬉戏）

甲：

下面我们来一起做几个小嬉戏：

第一个嬉戏数青蛙：

接力的语言是：

一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙……嬉戏规章：

从每组第一个同学开头，一人说一句，始终接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头开头。

比一比，看哪一组说得，时间花的最少，时间花最多的一组要承受惩处。

惩处方法：

全小组重复说“团结就是力气”二十遍。

其次个嬉戏踩报纸：

嬉戏规章：

在地上摆三张报纸，几个组各派四名同学出来竞赛。

首先，翻开报纸，让五名同学站在上面，坚持一分钟，而且脚不能踏出报纸。

其次轮，将报纸对折，四个同学仍要站在报纸上坚持一分钟，但脚肯定不能踏出报纸。

脚踏出的组出局。

第三轮，再将报纸其次次对折，四个同学要想尽一切方法一齐站在一块小小的报纸上，并坚持一分钟。

依次类推，最有方法坚持下去的五个同学将会胜出，输了的同学要承受惩处，惩处方法：

全小组重复说“团结就是力气”二十遍。

第三个嬉戏说静静话:

每组发一张纸条，只给第一个同学看纸条上的内容，第一个同学看完后，把纸条交给主持人，然后静静地把纸条上的话传给后面的同学，始终传到最终一名同学那里，然后由他说出纸条上究竟写了什么。

能够精确说出纸条内容的小组获胜，说错的小组要承受惩处，惩处方法：

全小组重复说“团结就是力气”二十遍。

请大家留意：

肯定要静静的说，假如让其他小组听到了本小组的纸条内容，那么你们组就输了。

乙：

其实不仅是许多大事，许多小事也需要团结。

小制作需要合作，玩嬉戏也需要合作。

通过玩嬉戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力气和集体融合，或许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力气却是惊人的，由于俗话说，众人拾柴火焰高。

所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。

所以集体和个人是分不开的。

我们应当学会团结与合作。

小结：

甲：

其实我们班就想一个大家庭，每个同学就是这个大家庭中重要的一员，团结友爱，互助向上，就应当是我们这个班级里最悦耳的音符，由于我们深深地知道团结就是力气，互助好比翅膀，友爱产生动力，和谐铸就辉煌。

乙：

我信任大家从刚刚的相声和嬉戏中已经体会到一些团结和分散的感受了，五官的相声告知我们集体就是集体，少了谁都不行。

青蛙的嬉戏带给我们的是集体的责任感体验，一个集体，很有可能会由于一个人的缘由而使大家都受罚，因此我们既然在这个集体里了，就应当对这个集体负责。

甲：

四个同学站在报纸上的嬉戏让我们深深地感受到了团结这个词的力气，团结竟然可以让同学在没有外界帮忙下坚持这么久，是奇迹的表现。

因此，我们要手拉手，肩并肩，齐心向上，制造属于我们更好的明天!

合：

五年四班团结就是力气主题班会到此完毕，感谢大家!