初级社会工作综合能力初级模拟试题2.docx
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初级社会工作综合能力初级模拟试题2
初级社会工作综合能力（初级）模拟试题2
单选题
1、学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流学习外语心得，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。
A．全体学生成长关怀
B．全体学生生活辅导
C．特殊群体学生服务
D．全体学生学业辅导
E．全体学生职业辅导
单选题
2、下列关于社会工作的说法正确的是______。
A．社会工作是一个专业，具有特殊的工作技巧
B．只要有爱心，就可以从事社会工作
C．助人自助的基本含义是帮助别人也就帮助了自己
D．社区工作人员是专业社会工作者
单选题
3、王刚因盗窃被判处有期徒刑两年，执行刑罚期问，因在狱中表现良好，被改判为接受社区矫正。
像王刚这种情况，小区里还有几个。
对于这些接受社区矫正的人员，社区社会工作者可以把他们组织起来，采取（）模式对其进行辅导。
A．社会目标模式
B．危机介入模式
C．治疗模式
D．人本治疗模式
单选题
4、社区工作方法运用于安置社会工作中的目的是（）。
A．评估安置对象的具体实际需求
B．实现安置渠道多元化
C．帮助安置对象舒缓压
D．评估安置对象的压力
E．为安置对象建立非正式社会支持网
单选题
5、关于家庭社会工作，下列说法错误的是（）。
A．家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
B．家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一
C．家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助其解决面临的困难
D．家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专业理论知识、方法和技巧
单选题
6、在社会工作中，（）是专业社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。
A．尊重
B．接纳
C．包容
D．保密
单选题
7、什么是价值观（）。
A．每个人都具有对某些事物的喜爱和偏好。
人们在社会生活中的行为动机，就是根据各自理想的喜爱和偏好产生的。
对这些偏好的追求就形成人们的价值观
B．稳固、系统的价值，就是所谓的价值观
C．价值观是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念
D．价值观就是专业伦理
E．价值观就是伦理
单选题
8、有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰，而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人。
这是（）的观点。
A．理性情绪治疗模式
B．认知行为治疗模式
C．人本治疗模式
D．任务中心模式
单选题
9、百善中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以支付他们在学校的伙食和住宿费用。
这属于（）的青少年社会工作。
A．教育性
B．支持性
C．治疗性
D．发展性
单选题
10、残疾人社会工作的核心内容是（）。
A．助残
B．后续保障
C．医疗服务
D．康复社会工作
单选题
11、学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流学习外语心得，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。
A．全体学生成长关怀
B．全体学生生活辅导
C．特殊群体学生服务
D．全体学生学业辅导
E．全体学生职业辅导
单选题
12、社会工作价值观的操作原则中，“接纳”是指（）。
A．社会工作者包容服务对象的价值观与个人背景特征
B．为社会边缘人士提供服务
C．赞成服务对象的所有行为
D．为特殊群体提供服务
单选题
13、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。
报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。
小陈根据社会工作专业的______原则还是让王先生参加志愿者工作。
A．不批判
B．保护
C．接纳
D．尊重
单选题
14、社会工作者张翰从事老年社会工作十几年了，在这期间，他时常感觉到自己情绪透支，有时甚至怀疑自己是否应该从事这项工作。
此时，社会工作者应注意（）。
A．价值观问题
B．反移情现象
C．自我意识和督导
D．职业伦理问题
单选题
15、社会工作者蒋平希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。
她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。
蒋平发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。
可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。
这种研究方法属于（）。
A．实验研究
B．定性研究
C．历史资料研究
D．非干扰性研究
单选题
16、杨小芬长期受到丈夫的家庭暴力，开始时也会反抗，但越反抗丈夫打的越凶，时间久了，产生了强烈的无力感，对丈夫的家庭暴力失去了反抗的能力。
社会工作者针对杨小芬的情况，可以采用（）来帮助她。
A．人本主义理论
B．精神分析理论
C．认知行为理论
D．增能理论
单选题
17、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。
报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。
小陈根据社会工作专业的______原则还是让王先生参加志愿者工作。
A．不批判
B．保护
C．接纳
D．尊重
单选题
18、社会工作的灵魂是（）。
A．价值观
B．工作方法
C．助人活动
D．服务对象
单选题
19、每个人都具有对某些事物的喜爱和偏好。
人们在社会生活中的行为动机，就是根据各自理想的喜爱和偏好产生的。
对这些偏好的追求就形成人们的（）。
A．价值观
B．社会工作价值观
C．价值
D．社会工作专业伦理
E．社会工作专业守则
单选题
20、下列哪项不是传统双拥工作的内容（）。
A．帮助优抚对象拆洗被褥
B．注意提升优抚对象的自我尊严和价值
C．写信读报
D．看护病人
E．代取食物
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1-答案：
D
[提示]学习知识、掌握技能是学生的本职工作，也是学校教育的基本职责。
学校社会工作者应该引导和帮助所有学生更好地学习。
2-答案：
A
[解析]社会工作是现代社会的产物，它是一种有鲜明价值理念、强调专业方法、以助人为目的的职业。
社会工作的领域十分广泛，它对有困难、有需要的人实施有效的服务，而要做到这一点需要社会工作者具有良好的专业素质。
社会工作者面对服务对象（受助者）不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难，即“助人自助”。
3-答案：
C
[解析]常用的小组工作模式主要包括社会目标模式、治疗模式以及互动模式三种。
其中小组治疗模式旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。
小组治疗模式吸引的服务对象主要是行为失范的人群或有特定问题的人群，如医院的病人、吸毒人员、社区矫正对象等。
4-答案：
B
[提示]在安置社会工作中运用社区工作方法的基本作用有：
参与社区政策、协调部门工作、体现安置渠道多元化。
5-答案：
C
家庭社会工作不仅仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助其解决面临的困难，同时也关注其他有需要的家庭，让他们更好地发挥社会功能，以满足家庭成员的成长发展以及各种情感的需要。
6-答案：
B
[解析]在社会工作中，接纳不等于认同，它是指社会工作者对服务对象的价值观与个人背景特征等的一种包容，也是专业社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。
对服务对象而言，他们每个人都有权利获得专业社会工作者提供的专业服务。
7-答案：
B
[提示]这道题是概念记忆考核题。
重点考察对价值观概念的理解和记忆。
同时要注意它与价值、社会工作价值观以及与伦理、专业伦理的联系和区别。
请参阅教材第二章第一节和第二节中有关重要概念的表述。
8-答案：
C
[解析]人本治疗模式认为，如果注重分析和治疗服务对象的问题，就会把社会工作者自己的价值标准强加给服务对象，反而妨碍服务对象的自我成长。
因此，有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰，而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人。
9-答案：
C
治疗性的青少年社会工作主要包括以下内容：
（1）提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长。
（2）提供被忽略或虐待的青少年的保护服务。
（3）提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务。
（4）提供在身体、情绪、精神等方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务。
（5）提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供。
本题中，社会工作者为贫困学生申请支付基金属于治疗性的青少年社会工作。
10-答案：
D
残疾人社会工作，是专业社会工作者帮助残疾人所开展的社会福利服务性质的工作，其核心和主要内容是康复社会工作，一般通过专业性社会福利机构或社区为载体对残疾人实施康复服务的过程予以实施。
11-答案：
D
[提示]学习知识、掌握技能是学生的本职工作，也是学校教育的基本职责。
学校社会工作者应该引导和帮助所有学生更好地学习。
12-答案：
A
暂无解析
13-答案：
C
[解析]对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。
在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族（或民族）、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
14-答案：
C
[解析]老年社会工作者长期从事为老年人提供服务的工作，尤其是做有些服务对象的工作，比如做患老年痴呆症的当事人的工作，可能会感到透支了精力和情感，会觉得自己的工作没有价值。
因此，社会工作者应注意自我意识和督导，敏锐体察自己的情绪状态，及早发现工作耗竭的征兆，并采取减压措施。
15-答案：
A
社会工作研究的方法分为调查研究、实验研究和非干扰性研究三大类，其中，调查研究包含定量研究（主要是问卷研究）和定性研究的有关方法。
实地实验就是把实验置于真实场境中，受试者按照事先设计完成某些要求，再分析效果。
16-答案：
D
在社会工作者看来，这位妇女并非没有能力，而是生活环境的限制，使她的个人能力被压制了，甚至她自己也认为自己无力反抗丈夫的暴力。
社会工作者可以用增能的观点来帮助她建立自信和自我控制能力，认识到自己的能力。
一方面采取措施控制她丈夫的暴力行为，另一方面帮助服务对象发现自己在过去生活中表现出来的长处，让她认识到自己是有能力的，去掉她的无力感，逐渐帮助她走出家庭暴力的阴影。
17-答案：
C
[解析]对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。
在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族（或民族）、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
18-答案：
A
[解析]社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。
价值观是社会工作的灵魂，只有在牢固的价值观的指导下，社会工作者才会自觉地、持久地开展工作，才会尽最大可能去帮助他人。
19-答案：
C
[提示]这道题主要考察对价值、价值观、社会工作价值观、社会工作专业伦理以及社会工作专业守则等概念的理解和记忆。
在教材（以下教材均指《社会工作综合能力（初级）》）第一节以及第二节都可以找到这些概念的定义。
前三个概念是包含关系，即前一个包含后一个，也越来越具体。
而后两个概念则是社会工作价值观的具体化和规范化。
20-答案：
B
[提示]传统双拥工作主要注重日常生活问题的解决，而社会工作则注重优抚对象自身能力和尊严的发展。
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