2018届高考语文语言文字运用复习-从六个角度辨析病句课件.ppt

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-1-,一,二,三,四,五,六,从六个角度辨析病句所谓病句,就是在语法修辞或逻辑上有毛病的句子。

凡是违反语法结构规律（语法错误）或客观事理（逻辑错误）的句子都是病句。

考试说明规定的病句类型有六种:

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

-2-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,一、语序不当每个句子成分和词语在句子中,都有固定的位置,如果安排不当,就影响句意的表达和理解,出现“语序不当”的病句。

语序不当,主要有多层定语的次序不当、多层状语的次序不当、关联词语的位置不当、并列词语或分句语序不当等。

-3-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,典例1多层定语的语序不当多项定语语序不当是语序不当的类型之一。

多项定语一般可按以下次序排列:

表领属性的或表时间、处所的短语;指称或数量短语;动词或动词短语;形容词或形容词短语;名词或名词短语。

可简记为“属数动形名”。

另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

如:

她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。

下列语句都存在多层定语语序不当的问题,请指出并改正。

（2015四川高考）四川省农村扶贫开发条例是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户入手,让老乡过上好日子。

问题与改正:

“首次”与“四川”位置对调,“首次”修饰“针对”而非“四川”。

-4-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,（2014湖南高考）家风是最为宝贵的一个家族的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。

问题与改正:

“最为宝贵的”应放在“精神财富”前面。

（2014四川高考）全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。

问题与改正:

“所有”应修饰“两栖爬行动物种类”,而不是修饰“中国”。

“所有”应放在“中国”后面。

（2013湖北高考）从汶川到芦山,地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命,但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。

问题与改正:

定语与中心词的位置不当,应把“依然坚强”提到“生命”的前面,并在“生命”前加“的”。

-5-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,（2011广东高考）我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。

问题与改正:

定语“巨大的”位置不当,应放在“覆斗形上盖”前面。

-6-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,典例2多层状语的语序不当多项状语排列顺序一般是:

表目的或原因的介宾短语;表时间的名词或介宾短语;表处所的名词或介宾短语;副词（表范围或频率）;形容词或动词（表情态）;表对象的介宾短语。

如:

许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

下列语句都存在多层状语语序不当的问题,请指出并改正。

（2015江苏高考）英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。

问题与改正:

“将”字调至“推行”前;“推行”缺少宾语,可在“基准测验”后加“的政策”。

-7-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,（2014大纲全国高考）他家离铁路不远,小时候常常去看火车玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一种力量。

问题与改正:

介词位置不当,将“每当”移至“火车”前。

导学号69010013（2011北京高考）崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。

问题与改正:

把“最初”移至“五十年前”后。

（2011四川高考）2010年4月10日,第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来。

问题与改正:

把“起飞前”移至“进行了”后。

-8-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,（2010大纲全国高考）那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

问题与改正:

“潜移默化”应作状语修饰“产生”;另外,“爱国心、人生观、事业心、爱情观”与“喜欢”搭配不当,它们应该是“影响”的内容。

-9-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,典例3关联词语的位置不当复句中关联词语的位置分两种情况:

前后两个分句主语一致,关联词语放在第一个分句的主语之后;前后两个分句的主语不一致,关联词语放在第一个分句的主语之前。

下列语句都存在关联词语位置不当的问题,请指出并改正。

（2013辽宁高考）作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。

问题与改正:

“不仅”应放在“电子商务”的后面。

-10-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,（2012辽宁高考）一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命,那么这个省的文化底蕴就会得到保持,而不至于中断和流失。

问题与改正:

应将“如果”放到句首;“和”改成“或”。

（2012广东高考）专家认为,我国人均饮茶量每天不足10克,加之大部分农药不溶于水,茶叶中即使有少量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低,对人体健康影响不大。

问题与改正:

将“也会农药含量极低”改为“农药含量也会极低”。

-11-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,典例4并列词语或分句语序不当在一个句子中,并列词语或短语之间,往往有先后、轻重、大小之别;在一个复句或句群中,分句与分句间也有先后、轻重、大小、因果之分。

如果违反其中的规律,也会造成语序不当。

要特别注意关联词语前后的分句,是否存在颠倒问题。

下列语句都存在并列词语、分句语序不当的问题,请指出并改正。

（2015江苏高考）一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

问题与改正:

应将“接受、理解和掌握”改为“理解、接受和掌握”。

-12-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,（2015安徽高考）如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。

问题与改正:

递进关系不恰当,应将“培养对滑雪运动的兴趣”与“引导热爱并且投身于滑雪运动”调换位置。

（2014广东高考）马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。

问题与改正:

“不仅还是”表递进关系,前后分句内容,应是由小及大、由浅入深、由初级到高级,前后分句内容应调换一下。

-13-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,（2012湖北高考）现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度,而且创造了前所未有的物质财富。

问题与改正:

分句递进关系不当,应该是先“创造了前所未有的物质财富”;另外“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”不合逻辑。

（2012广东高考）今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。

问题与改正:

将“防大汛、抢大险、抗大旱”改为“防大汛、抗大旱、抢大险”,将“排查在前、排险在前、预警在前”改为“排查在前、预警在前、排险在前”。

-14-,一,二,三,四,五,六,方法点拨,即学即练,典例,1.语感审读法。

先凭借语感检索,从感性上看是否别扭。

如感觉别扭则再作分析比较,明辨原因,也可直接把认为不当的地方调整过来,看看是否更顺当、更准确。

2.语法分析法。

看到有多层修饰语的复杂语句时,应仔细辨析是否存在修饰语位置不当的错误。

看到关联词时,应注意是否存在位置不当的问题。

看到并列的词语或短语时,特别是并列的动词,应首先考虑是否存在语序不当的问题。

看到“不仅/而且（还）”“既/也”等表示递进关系的关联词语时,应首先考虑所关涉的内容是否因不符合逻辑而造成语序不当的问题。

-15-,一,二,三,四,五,六,方法点拨,即学即练,典例,下列各句中,没有语病的一句是（）A.他参加了中国出版界“走出去”图书展活动,与有关出版单位负责同志就图书策划、国际合作、出版发行等方面的问题进行了交流。

B.中国与印度尼西亚合作建设雅万高速铁路,对于加快泛亚铁路网建设,发挥铁路在推进“一带一路”战略中的服务保障作用,深化我国与东南亚相关国家铁路合作,都具有十分重要的意义。

C.前不久,网上盛传一组在浙江多地拍摄的彩色水稻的照片,不同颜色的水稻形成十字绣图案,有的“绣”成了“中国梦”的字样。

专家称,彩色水稻产量低,经济价值不高。

D.针对“三农”问题,全国政协组织专题调研组,与全国十三个产粮大省的政协联合调研,提出了拉动农村消费、增加农民收入、稳定粮食生产的建议。

答案,解析,-16-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,二、搭配不当句子是由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,又有一定的约定性,如果违背这些规律,就会出现搭配不当的错误。

具体表现为:

主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、两面与一面（或一面与两面）搭配不当等。

-17-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,典例1主谓搭配不当所谓主谓搭配不当,是指句子的主语和谓语组合起来不符合常理或者不符合语言习惯。

主谓搭配不当产生的原因是多方面的,主要是由于对词语的意思或词性产生误解,有的是因为句子本身结构复杂,无法一眼看出句子主干,以致误把修饰成分当主语。

下列语句都存在主谓搭配不当的问题,请指出并改正。

（2014湖北高考）自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。

据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。

问题与改正:

“老龄人口”与“高于”,不搭配,应在“高于”前加“比例”。

-18-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,（2014安徽高考）报告还显示,成年国民人均电子书的阅读量有所增加,而报刊的阅读率明显减少。

问题与改正:

把“阅读率明显减少”改为“阅读率明显下降”。

（2013辽宁高考）第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。

问题与改正:

“300多部电影”与“参与”不搭配。

（2013四川高考）2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会,是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。

问题与改正:

一是主干“论坛是机遇”不搭配;二是“发展进程”也不搭配。

可以删除“和发展”,再把“面临的重大历史性机遇”改为“的重要平台”。

-19-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,（2012四川高考）19992011年间,我国造林6643.36万公顷,人工林面积位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重,令人担忧。

问题与改正:

“植被覆盖率”与“依然十分严重”搭配不当。

-20-,一,二,三,四,五,六,典例,方法点拨,即学即练,典例2动宾搭配不当一是当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分,谓语动词和宾语中心语间隔很远,这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。

二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时,其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。

下列语句都存在动宾搭配不当的问题,请指出并改正。

（2015广东高考）打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

问题与改正:

“维护