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返校思想调研报告范文
2014年光电工程学院\重庆国际半导体学院
学生暑假返校思想状态调研报告
一、调查基本情况：
（一）调查背景及目的
新学期伊始，为充分了解我院学生暑假返校思想动态、掌握我院学生在新学期的思想定位和学习目标，增强学院学生工作针对性、确定学生管理工作的对策措施、更好地做好我院学生思想教育，做到防患于未然。
我院特进行此次调研。
（二）调研方式
本次调研采用问卷调查形式，以纸质问卷的方式进行，抽样调查重庆邮电大学光电工程学院\重庆国际半导体学院的大二、大三和大四的同学。
共发放问卷300份，最终有效问卷256份，有效率为85.33%。
（三）问卷板块设计
本次调查问卷共有20题，分为四大板块：
第一板块：
基本信息。
包括被调查者的性别和所在年级。
（1、2题）
第二板块：
暑假生活的相关情况以及上一学年的基本情况。
主要包括被调查者的假期生活的安排情况，上一学年的学习生活重心、所遇到的困难和收获，以及对暑期中社会热点的关注及看法。
（3、4、5、6、7题）
第三板块：
新学期的学习生活现状。
主要包括被调查者在报道期间时间安排以及对新学年课程的看法。
（8、9、10题）
第四板块：
对现在及未来的展望规划。
包括大二学生在新学期对等级考试的准备、目前的困惑（11、12题），大三学生进行专业分流后对今后发展的规划、和奋斗目标（14、15题），大四学生考研就业准备情况以及获取就业信息的途径（17、18、19题），被调查者目前的困惑以及希望得到学院给予怎样的帮助。
（13、16、20题）
二、问卷数据简析
（一）基本信息情况
参与本次调研的大二、大三、大四学生分别占总数的35.55%、29.30%、35.15%，其中参加调研的男生有164人，占总数的64.05%。
（二）暑期生活及上一学年基本情况
1.学生重视工作经验积累
学生在假期喜欢对今后的学习和工作有积极作用的旅游、兼职，以此能够帮住自己开拓眼界、认知世界、获得工作经验；同时学生们也较重时人际关系、个人能力的培养与发展。
如图1-1我们可以看出，在假期选择做兼职、找实习的人数占总人数的26.01%；在假期休闲娱乐、培养个人兴趣和爱好的人数占45.45%；也有25.25%的同学会拜访亲朋好友；而选择利用假期时间准备过级考试和科技比赛仅占18.36%。
因为工作经验、人际关系已经成为影响自身发展的关键因素，学生逐渐认识到工作经验及人际关系的重要性。
但是，他们却极少利用假期时间为等级考试以及科技类比赛做准备的现象应当引起重视。
2.部分学生沉迷享乐令人担忧
如1-2图所示，在被问到上一学年中你的较多精力放在哪些方面时，有58.20%的同学选择了专业课程学习和考试，选择兼职工作和各种竞赛比赛的人数均占13.28%，反映出我院学生重视专业课程学习。
同时由于我院课程学习任务较紧、课程量较大，需要同学们课后花费精力学习，用于兼职和竞赛上的时
间减少。
同时仍有42.97%的同学把较多精力花费在娱乐休闲上，这源于大学的教育方式已然不同与高中教育方式，丰富多彩的活动，各类休闲娱乐场所，同学们有更多的时间来享受生活。
但是将过精力放在休闲娱乐上令人担忧。
3.缺乏学习动力和学习目标
在上一学年的学习生活中，如图1-3所示，有23.44%和24.33%的同学纷纷表示没有明确的学习目标、缺乏学习动力；认为课程难度较大、学习力不从心的人数占22.77%；另外有17.63%的同学表示容易被周围的环境影响。
我院课程难度相对较大，而且大学老师的教学方式各异，这会在一定程度上影响同学们的学习效果。
4.学生综合素质能力得到提升
经过了一学年的大学生活，同学们的收获丰富。
如图1-4所示，有48.05%的同学认为自己对生活的适应性更强，32.42%的同学提升了交际能力，仅有14.45%的同学认为上一学年的大学生活对自己没有任何影响。
由此得出，我院学生们普遍认识到综合素质能力的重要性，个人能力普遍得到提升。
5.积极关注社会时事热点
对于暑假期间女大学生失联的社会热点，如图1-5所示，仅有4.30%的学生不了解。
说明我院学生积极关注社会时事热点。
针对此热点问题，有72.27%的学生认为当代大学生严重缺乏自我保护意识。
安全问题不容忽视，我院应针对具体情况加大对学生安全教育的力度，引导学生树立自我保护意识。
（三）新学期基本情况
1.积极为新学期做准备
调查数据显示，在新学期报到期间，如图1-6所示，有46.09%的同学在忙于准备新学期课程；26.95%的同学在查询新学期的相关学习信息。
16.02%的同学从事学生工作。
新学期刚刚开始，同学们都积极为了新学期的学习做准备，为后续的学习工作打下基础。
2.学生普遍感觉有压力
在学业、课程的压力的调查中，如图1-7所示，有85.16%的同学觉得有压力；有27.73%的同学认为压力一般，可以完全适应；有41.02%的同学表示压力较大，但相信自己可以克服；但是，也有17.19%的同学表示压力很大，感觉有些迷茫。
我院课程学习要求较高，在新一学年的开始，大二、大三同学的学习任务较重，难免感受到压力的存在。
适当的压力可以促进学生进步，针对压力较大的同学，学院可适当为学生减轻心理压力。
3.学生学习兴趣与学习激情不高
针对本学院学习科目内容多、难度大的特点，同学们各持己见。
如图1-8所示，有37.89%的学生认为课程具有挑战力，充满信心迎接挑战；23.44%的学生对课程学习缺乏兴趣，30.47%的学生表示没有感觉、顺其自然；更有9.77%的同学的观点是得过且过。
其中超过3/5的同学对课程学习没有兴趣或激情不高。
我院专业课程理论知识相对实践课程较多，学习趣味性较低，学生容易感到疲惫乏味。
（四）各年级基本情况
1.等级考试准备情况良好
计算机二级和英语四级是大学里面比较重要的等级考试，受到师生的普遍重视。
数据显示，对于大二即将到来的英语四级和计算机二级等级考试，有12.09%的人表示已经做好充足准备，62.64%的人表示正在准备，27.47%的人表示还没有开始准备，此外还有一些人认为比较简单无需准备。
由此可见，大家对于等级考试的准备还是相对良好的。
因为刚刚开学，有些同学的心还没有完全收回来便对这两项考试有些忽视，随着正常开始上课，相信会有更多的同学开始准备。
2.大学生活适应情况不容乐观
虽然已经学习生活了一年，但大二学生对大学生活的适应性仍不容乐观。
数据显示，仅有35.16%的学生表示已经很好的适应并有了自己的规划道路。
另外还有不同程度的学生表示不能习惯大学的学习方式、在人际关系方面还有很大困惑以及不知道每天该做些什么。
其中，在人际关系方面表示困惑就占到37.36%。
由此可见，大二学生适应情况较差，应当引起一定的重视。
3.目标规划有待改善
大三学生刚刚进行专业分流，了解专业发展方向和结业前景并做好自己的人生规划便迫在眉睫。
数据显示，有42.67%的学生表示已经有了明确的目标并开始做相应的准备，22.67%的学生还在考研和就业之间徘徊，此外还有29.33%的人表示对专业前景不了解等了解清楚之后再做打算，1.33%的人表示从未考虑过。
总体来说，大三学生有了自己大致的一个发展方向，对自己责任感更加强烈。
由于刚刚分专业，对专业的迷茫属于正常情况，需要一段时间的适应和了解，学院方面最好做好引导工作，帮助大三学生尽快做出自己的人生规划。
4.学习生活安排科学合理
大三是大学生活至关重要的一年，也基本是大学课堂学习的最后一年。
因此，能够合理安排好大三的学习生活对自己来说至关重要。
数据显示，有69.33%的学生表示要认真学习专业课知识，29.33%的学生要通过做兼职积累社会经验，同时还有34.67%的学生已经开始准备考研和就业信息资料。
同时，只有9.33%不知何去何从以及4%的学生希望通过大学剩余的时间尽情玩乐。
另一方面，想要积极参加科技类活动的学生有21.33%，依旧有所欠缺，学院应加大力度鼓励大家积极参加科技类活动以提高大家的动手实践能力和思维能力。
虽然有所欠缺，从总体来讲，大三学生对自己的学习生活安排是比较合理的，其中的不足之处通过学长经验交流会得到有效的改观。
5.大四的考研就业情况
（1）考研方面。
数据显示，在考研方面已有50%的学生已经确定报考院校正在进一步和导师取得联系，34%的学生还在纠结适合自己的院校和专业，同时，有10%的学生因为准备不够充分想要放弃。
（2）就业方面，有50%的学生正在为面试做准备，11.6%的学生已经参加心仪单位的面试并在等待结果，还有13.3%的学生已经联系好就业单位或准备创业留学等。
此外，有15%的学生还在困惑不知道做些什么，这些同学的前景实在令人担忧。
虽然方式不同，但大四的学生整体已经根据自己计划逐步开始了考研就业的准备工作。
（3）就业信息获取渠道。
通过对大四学生希望的就业信息渠道获取的调查，调查数据中比较明显的是有76.6%的学生希望通过校园招聘会得到，66.7%的学生希望通过学校就业指导中心获取。
此外还有59.55%的学生希望通过一些求职网站获取。
由此可以得出，学生对于就业信息的获取虽然渠道众多但得到新信息比较狭隘，他们更多的希望学校提供更多的就业信息和交流平台。
因此，学校应当针对性的提供更多的就业信息和针对于面试的技巧和注意点。
三.启示与建议
（一）学生方面
1.及时转变思想，做好人生规划
在大二方面，由于刚刚接触专业课知识，课程难度加大，一时找不到合适的学习方法。
另一方面，大二大部分学生要退部门，课余时间没有相应部门的工作安排，大量的空闲时间也不知道该如何安排。
由此便进入一个思想的迷茫期，不知道该何去何从。
在大三方面，由于刚刚进行专业分流，只有42.67%的学生表示已经有了明确的目标并开始做相应准备，还有超过一半的学生对未来表示迷茫。
大学生活转瞬即逝，大家应当趁早转变过来自己的思想。
有什么不懂或者不明白的要及时向老师或者有经验的学长学姐请教，顺利度过迷茫期。
另一方面，结合自己的实际做好大学的规划。
一份良好的大学规划，能够让学生更好的明确自己大学的奋斗目标，帮助他们有条理的开展学习以及各项工作，锻炼自身能力。
此外，及时改正学习和生活中的不良作风，以积极的姿态投入到为未来而战的奋斗中来。
2.积极培养自主能力
学生对于就业前景的迷茫，一方面是学院对于这些方面的介绍不够清楚，更关键的还是学生自己自主能力差。
大学是一个锻炼自主能力的重要时期，对于不明白的东西，大家要想办法自主的去解决，而不是等别人来主动地帮助自己。
例如在了解就业前景方面，大家可以从多个渠道获取，例如：
毕业的学长学姐，网络，学院老师等。
只要自己主动咨询，学生可以了解到自己想要知道的一切信息。
自主能力的提高将会使自己终身受益。
3.综合素质有待提升
大学培养的并非单方面的学习型人才，而是德智体美全面发展的综合型人才。
无论是从四个一的开展还是各类型活动的举行，都是为了不断的提升大学生的综合素质。
作为当代大学生，我们应当收起手机，关上电脑，走出寝室，积极参加自己喜爱的活动从而锻炼自己的综合能力。
另一方面，作为专业需要，大家应当积极参与科技类活动，为今后的考研就业做好准备。
4.科学规划，未雨绸缪
大二大三的学生虽说距离考研就业还有一段时间，但上帝总是眷恋有所准备的人。
为避免临时抱佛脚的情况发生，大家可以提前从多渠道咨询专业前景，了解考研就业的信息。
再结合自身情况做好自己的人生规划，以后再根据实际情况做出合理修改。
另一方面，合理安排课余时间，向学长学姐咨询现阶段比较重要的事情，科学规划生活，未雨绸缪。
5.锻炼人际交往能力
大学生中存在的许多人际关系方面的问题，往往是由于他们各自的生活风格和行为习惯方面的差异所引起的。
要克服人际交往中的误解和不快，首先要树立与别人平等交往的态度，即使自己的看法是正确的，也不能简单地要求别人按自己的模式去做。
另外，开阔生活空间，在积极的交往中促进同学间的沟通，并指导他们掌握交往的原则、技巧也是十分重要的。
（二）学院方面
1.加强思想引导，安排学长解惑
刚刚接触专业课学习的大二学生和刚刚进行专业分流的大三学生在学习和生活方面存在着大量的问题和疑惑。
虽说学生自主能力不足，但出于大家的能力考虑，学院应当集中安排思想引导和解惑，并整理出本学院近些年的考研就业情况进行公布，从而让学生自己进行参考。
一方面可由各年级辅导员针对本专业本年级的问题进行普遍问题解惑。
另一方面，安排优秀的学长学姐进行经验交流和特殊问题答疑解惑。
最后，依托班级学长制在学长见面面会上在进行更为细致的问题解答，例如专业课学习，科技类活动等。
2.提供考研就业信息平台
调研结果显示，虽然考研就业信息的渠道获取有很多，但学生自己获得的信息相对比较狭隘。
并且，大部分就业学生将希望寄托在校园招聘会和就业指导中心。
因此，学生应当加大这两方面的信息输出，让考研就业学生获得最大的便利。
另一方面，可以安排上届就业考研比较成功的学长进行经验分享，填补大四学生经验方面的空白。
此外，可以集中举办面试培训会，给学生讲解一些面试的技巧和简历书写方面的注意点。
3.延续学长指导平台
调查中学生反映，在学习中存在很多问题不知如何解决。
大家咨询老师又碍于情面，周围同学也是半懂不懂，只能寻找学长解决疑惑。
大家也反映相约一七八活动效果不错，大家也都很乐意参与进来并向学长询问学习上的困难。
由此，可将学习部举办的“相约一七八”持续下去，这样就能最高效率的解决大家遇到的学习生活上的问题。
光电工程学院\重庆国际半导体学院调研部
二〇一四年九月
附录：
重庆邮电大学光电工程学院\重庆国际半导体学院
关于暑假返校思想状态调查问卷
亲爱的同学：
你好！
新学期如期而至,为清楚了解我院学生暑假返校思想状况、增强学院工作的针对性，我院调研部特组织此次调研。
你的回答不存在正确与否，如实反映即可。
我们承诺：
问卷结果仅供研究使用，你的个人资料不会泄露给任何第三方。
对于你的合作，我们深表感谢！
填表说明：
（1）请将所选答案填写在（）里；
（2）如无特别说明，每题只选一项；如有特殊要求的题目，请按要求回答。
1.你的性别是（）
A.男B.女
2.你所在年级是（）
A.大二B.大三C.大四
3.你是如何度过暑假生活的（）（可多选）
A.拜访亲朋好友B.出门旅游，开阔眼界
C.做兼职，找实习D.培养个人兴趣和爱好E.准备过级考试和科技类比赛F.上网聊天、打游戏、看电影
4.在上一学年中，你把较多精力花费在哪些方面（）（可多选）
A.专业课程学习和考试B.部门工作C.兼职工作D.各种竞赛比赛E.娱乐休闲F.其他
5.在过去一学年的学习生活中，你遇到了下列哪些问题（）（可多选）
A.没有明确的学习目标B.不能适应老师的教学方式
C.对所学知识不感兴趣，缺乏学习动力D.专业课程难度较大、学习力不从心
E.极易被周围环境影响F.其他
6.上一学年的学习和生活，给你带来了哪些收获（）（可多选）
A.对生活的适应性更强B.自己的想法更加成熟
C.素质能力有了很大提高D.交际能力有了很大提升
E.没有什么影响
7.女大学生失联是今年暑期的一个热点问题，你是怎样看待这个时事热点的（）
A.社会动荡，人心险恶B.当代学生严重缺乏自我保护意识
C.少数案例，无须担心D.不了解
8.新学期报到期间，你在忙些什么事情（）（可多选）
A.复习、补考B.同朋友游玩聚餐C.准备新学期课程D.参加学生工作E.查询新学期的相关学习信息F.其他
9.对于新学期的课程，你会觉得有些力不从心，压力很大吗（）
A.压力很大，感觉有些迷茫B.压力较大，但相信自己可以克服
C.压力一般，完全可以适应D.无压力
10.针对本学院学习科目内容多、难度大的特点，你有怎样的看法（）
A.具有挑战力，充满信心B.缺乏学习兴趣
C.没有感觉，顺其自然D.得过且过
（请大二学生选填11-13题，大三学生选填14-16题，大四学生选填17-20）
11.对于即将到来的英语四级和计算机二级考试，你准备的怎么样了（）
A.已经做好了充足的准备B.正在准备
C.还没有开始准备D.比较简单，没什么可准备的
12.经过一年的大学适应阶段，你在学习生活方面还有哪些困惑（）
A.已经很好的适应，并有了自己的规划道路
B.不能习惯大学的学习方式
C.人际关系方面还有些困惑
D.依旧不知道每天该做些什么
13.在学习和生活方面你还有哪些困惑有待解决？
你希望学院能给你提供怎样的帮助？
14.刚刚进行专业分流，你对自己今后的发展有何打算（）
A.已有明确目标，并开始做相应的准备
B.还在考研就业等方面徘徊，没有明确的目标
C.对所学专业前景不是很了解，等学习一段时间再做规划
D.现在还早，还没考虑过
15.你准备如何安排自己新学年的学习生活（）（可多选）
A.认真学习专业知识B.做兼职，积累社会经验
C.做学生工作，锻炼自身能力D.积极参加科技类活动
E.进一步了解考研就业信息F.走一步算一步
G.抓紧大学剩余的时间好好玩
16.对于所学专业你还存在哪些困惑？
你希望学院能给你提供怎样的帮助？
17.（考研同学选做）新学期已经开始，你在考研方面准备的怎么样了（）
A.已经确定要报考的学校和专业，正进一步和导师取得联系
B.还在报考学校和专业方面徘徊
C.准备被保研
D.准备不够充分，想要放弃
18.（其他同学选做）校园招聘即将展开，你在找工作方面准备的怎么样（）
A.已经参加心仪单位的面试，正等待结果
B.正在搜寻就业信息并准备简历和面试
C.家人已联系好相关就业单位
D.还在困惑不知道做些什么
E.准备自主创业，考公务员，出国留学等
19.（找工作的同学选做）你希望通过什么途径获取最新的就业信息（）（可多选）
A.学校就业指导中心B.校园招聘会C.求职网站
D.社会招聘网E.媒体（电视、报刊等）F.其他人才交流网站
G.老师、亲戚朋友的推荐
20.在考研就业等方面，你希望学院能够给你提供怎样的帮助？
谢谢你花费宝贵的时间配合我们完成此份调研问卷，你的意见与建议对我们非常重要。
祝你身体健康，学习更上一层楼！
再次谢谢你！
光电工程学院\重庆国际半导体学院
二〇一四年九月
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