河北省保定市定兴县初中毕业考试化学试题 答案和解析.docx

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河北省保定市定兴县初中毕业考试化学试题答案和解析

【最新】河北省保定市定兴县初中毕业考试化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。

古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（　　）

A．

粮食酿酒B．

纺纱织布

C．

烧制瓷器D．

冶炼生铁

2．为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层红色物质，该物质是（）

A．红磷B．氧化汞C．二氧化锰D．氯酸钾

3．下列图示操作中错误的是

A．

气密性检查B．

pH值测定C．

浓硫酸稀释D．

滴加液体

4．下列对科学知识的应用错误的是（）

A．铁由于导热性能好，用来做暖气片B．铅锑合金由于熔点低，用来做保险丝

C．甲醛由于有防腐作用，用来保鲜食品D．洗洁精由于乳化作用，用来除去餐具污垢

5．下列关于实验现象的描述正确的是（）

A．红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾

B．硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．铁丝在空气中燃烧火星四射

D．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

6．以下几种情况，不会造成空气污染的是（）

A．汽车尾气形成的烟雾

B．石油化工厂排放的废气

C．燃煤产生的烟尘

D．植物光合作用排放的气体

7．【最新】5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。

下列说法错误的是（　　）

A．只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧

B．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119

D．为扑灭森林火灾，可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

8．对下列事实的解释，不合理的是

A．通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同

B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小

C．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化

D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大

9．如图是元素周期表中锌的相关信息，下列说法错误的是（）

A．锌是一种金属元素

B．锌原子核外有30个电子

C．原子序数为30

D．相对原子质量为65.38g

10．如图所示，在a烧杯中盛有酚酞溶液，在b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是（　　）

A．现象：

a烧杯溶液变红色，解释：

b中氨分子运动到a中，氨气溶于水

B．现象：

a烧杯溶液变红色，解释：

氨气与酚酞反应生成红色物质

C．现象：

b烧杯溶液为无色，解释：

b中氨分子没有运动

D．现象：

b烧杯溶液为无色，解释：

a中酚酞分子运动到b中，氨水呈中性

11．下列关于O2、CuO、SO2的说法中，正确的是（）

A．都含有氧分子

B．都是氧化物

C．氧元素的化合价相同

D．都含有氧元素

12．能正确表示两个铁离子的化学用语是（）

A．2Fe

B．Fe2

C．2Fe+3

D．2Fe3+

13．绿茶中含有儿茶素（化学式为C15H14O6H2O），关于儿茶素管说法不正确的是（）

A．儿茶素中含有3种元素

B．儿茶素中碳的质量分数为58.4%

C．儿茶素分子中碳和氢的原子个数比为15：

14

D．儿茶素是一种有机物

14．“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图。

下列说法正确的是

A．该反应中四种物质均为化合物B．该反应前后原子数目发生改变

C．甲、丁中同种元素化合价相同D．乙、丙中所含元素种类相同

15．两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是

A．澄清石灰水B．水C．紫色石蕊试液D．氯化钠固体

16．下列情况下，埋在地下的铸铁管被腐蚀速率最慢的是（）

A．在疏松、透气的土壤里

B．在疏松、潮湿的土壤里

C．在干燥、致密的土壤里

D．在潮湿、黏稠的土壤里

17．下列选项中物质的俗称，化学式，类别，用途对应正确的是（　　）

A．纯碱  Na2CO3碱     制玻璃

B．生石灰  CaO  化合物    补钙剂

C．食盐   NaCl     盐     除铁锈

D．酒精     CH3CH2OH   有机物    燃料

18．“绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，人人都要树立节约用水的意识。

下列标志与节约用水有关的是（　　）

A．

B．

C．

D．

19．化学与生活、资源、环境关系密切。

下列知识整理内容完全正确的一组是（）

①鉴别羊毛纤维和涤纶纤维——抽丝灼烧后闻气味

②人体缺乏维生素C——引起夜盲症

③燃料燃烧时提供充足的氧气——节约能源

④室内放一盆水——防止煤气中毒

⑤废旧塑料随意丢弃——导致“白色污染”

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤

20．将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（）

A．HNO3和FeCl3B．NaOH和HCl

C．BaCl2和Na2SO4D．KOH和CuSO4

二、填空题

21．晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题，请你帮助她解释或解决这些问题：

（1）妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”，其中“加铁酱油”中的“铁”指_____________（选填“元素”或“原子”），身体一旦缺铁可能患有的疾病是_________。

（2）她发现用洗洁精能轻松除去碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的_________作用。

（3）妈妈说，要多喝牛奶，牛奶可以补充人体所需六大营养素中的________________。

（4）她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了，置物架生锈与_____________有关，为了防止铁制品生锈，可采取哪些措施_________（填一点）。

（5）碳酸钙是常用补钙剂之一，碳酸钙中碳元素的化合价为_____________价。

22．以下是初中化学常见的仪器和实验图，回答下列问题：

（1）在粗盐提纯实验中，每步都用到的仪器是_________（填选项字母）；

（2）仪器C在实验中的用途是_____________；

（3）描述装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象：

__________，并放出热量；

（4）装置E中观察到低处的蜡烛先灭的原因是_________。

23．工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如下：

（1）该化学变化中没有发生改变的粒子是______________（填“分子”或“原子”）

（2）写出该反应的化学方程式______________．

（3）该反应中含氢元素的化合物有______________种；反应前后化合价发生可变化的元素是______________（填元素符号）

24．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。

（1）40℃时，甲物质的溶解度是_____g。

（2）当甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相同时，溶液的温度是_______。

（3）要使甲物质的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是________。

（4）把100g质量分数为10%的乙溶液从40℃降温到20℃，此时乙溶液的质量分数是_____。

三、推断题

25．图示中A—F是初中化学常见的物质．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，其中A是常见的溶剂，F是大理石的主要成分．图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．请回答：

（1）物质F的化学式：

_____________；

（2）反应②的化学方程式_____________；

（3）反应①的基本反应类型是_____________。

四、实验题

26．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置______（填字母序号），反应的化学方程式为_____________。

若用装置D收集氧气，验满的方法是___________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是__________。

（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_____（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置____（填字母序号）。

五、计算题

27．向100g稀硫酸中加入锌粉（仅含不溶于酸的杂质），所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示，求：

⑴此过程产生气体的最大质量是_________g；

⑵原稀硫酸中溶质的质量分数为_______？

（请写出计算过程）

参考答案

1．B

【详解】

A、粮食酿酒是将粮食发酵，该变化的过程中有新物质的生成，是化学变化，错误；

B、纺纱织布没有新物质的生成，是物理变化，正确；

C、烧制陶瓷需要发生化学变化才能燃烧，错误；

D、冶炼生铁是用一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，是化学变化，错误。

故选B。

【点睛】

判断物理变化和化学变化是根据变化是否有新物质生成。

2．A

【详解】

A、红磷常做白炽灯泡内的除氧剂，来保护钨丝，故正确；

B、氧化汞与氧气不反应，故错误；

C、二氧化锰与氧气也不反应，故错误；

D、氯酸钾既不与氧气反应，受热时还产生氧气，故错误。

故选A。

3．B

【详解】

A、检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好，原图操作正确；

B、测定溶液pH的方法：

用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，呈现一定的颜色，然后和标准比色卡比较，读取pH，原图操作错误；

C、稀释浓硫酸，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，使热量及时扩散，原图操作正确；

D、滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在容器的上方，伸入容器内或接触容器会导致污染试剂，原图操作正确；故选B。

4．C

【详解】

A、铁由于导热性能好，用来做暖气片，可使温度快速提高，选项正确；B、铅锑合金由于熔点低，当电路中电流过大，会导致温度升高，可将铅锑合金熔断，防止危险发生，故铅锑合金可用来做保险丝，选项正确；C、甲醛具有毒性，虽然具有防腐作用，但是不能用来保险食品，选项错误；D、洗洁精是一种乳化剂，可使水和油污发生乳化作用，使油污更容易清洁，故洗洁精常用来除去餐具污垢，选项正确。

故本题选C。

5．B

【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色的烟雾，故错误；

B、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故正确；

C、铁丝在空气中只能烧至发红，不能燃烧，故错误；

D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误。

点睛：

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，都含有剧烈燃烧和放出大量的热这两个现象；除此之外，分别是：

发出白光，生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体（即二氧化碳）；生成大量的白烟（即五氧化二磷），发出白光（在空气中燃烧产生黄色火焰）；产生明亮的蓝紫色火焰（在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰），生成无色、有刺激性气味的气体（即二氧化硫）；火星四射，生成黑色固体物质（即四氧化三铁）。

6．D

【详解】

A、机动车尾气的排放能产生一氧化碳、一氧化氮等有毒气体，能污染空气，故A错误；

B、石油化工业排放废气主要有二氧化硫和二氧化氮等有害气体，会造成污染，故B错误；

C、煤燃烧能生成烟尘、一氧化碳、二氧化硫等有害物质，污染空气。

故C错误；

D、植物的光合作用吸收二氧化碳产生氧气，氧气是不污染空气的。

故D正确；

故选：

D。

7．A

【详解】

A、燃烧需要三个条件：

①可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点，三个条件要同时满足才能燃烧，A中只有一个条件，说法错误，符合题意；

B、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质，所以要严禁烟火，B说法正确，不符合题意；

C、遇到火灾为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119，C说法正确，不符合题意；

D、扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，隔绝可燃物，达到灭火目的，D说法正确，不符合题意。

故选A。

【点睛】

本题考查物质燃烧的条件，物质燃烧需要同时满足三个条件：

①可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点；在日常生活中，遇到火灾应该积极采取科学合理的办法进行自救和报警，并且利用我们所学的化学知识解决一些实际问题，例如安全生产，防止火灾等。

8．C

【详解】

氮气无色无味，氨气具有刺激性气味，故A答案正确；

增大压强可以使得气体分子之间的间隙变小，故B答案正确；

分子本身的大小是分子本身的属性，不随外界条件的变化而变化，故C答案错误；

温度越高，分子运动越快，故D答案正确。

故选C。

9．D

【详解】

A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，可知锌元素是金属元素；故A说法正确；

B、根据元素周期表中锌元素的相关信息：

原子序数=核外电子数=质子数=30，故B说法正确；

C、根据元素周期表中锌元素的相关信息：

左上角为原子序数=30，故C说法正确；

D、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，相对原子质量为65.41，故D说法错误；

故选：

D。

10．A

【详解】

A、浓氨水有挥发性，可运动到a烧杯中，溶于水形成氨水溶液呈碱性，使酚酞变红，选项正确；

B、酚酞为指示剂，遇到酸或碱的溶液会变色，不是氨气与之反应生成红色物质，选项错误；

C、浓氨水有挥发性，其中的氨气分子可运动到a烧杯中使a烧杯溶液变红色，选项错误；

D、a中酚酞没有挥发性，其分子不会运动到b中，选项错误，故选A。

【点睛】

酸碱指示剂是遇到酸性或碱性溶液能发生特定颜色变化的物质，即变色的是酸碱指示剂，不是酸性或碱性溶液。

11．D

【详解】

A、氧气由氧分子构成，含氧分子，氧化铜由铜离子和氧离子构成，不含氧分子，二氧化硫由二氧化硫分子构成，不含氧分子，不符合题意；

B、氧气是由同种元素组成的纯净物，属于单质；氧化铜是由Cu、O两种元素组成的化合物，属于氧化物，二氧化硫是由S、O两种元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意；

C、氧气中氧元素的化合价是0价，氧化铜中氧元素的化合价是-2价，二氧化硫中氧元素的化合价是-2价，不符合题意；

D、氧气、氧化铜、二氧化硫都含氧元素，符合题意。

故选D。

12．D

【详解】

A.2Fe表示两个铁原子，不符合题意；

B.Fe2无意义，是错误的表示方法，不符合题意；

C.Fe+3不能表示铁离子，不符合题意；

D.由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

铁离子带3个单位的正电荷，所以2个铁离子可表示为2Fe3+，符合题意；

故选D。

13．C

【详解】

A、由儿茶素的化学式可知，其含有碳、氢、氧三种元素，正确；

B、儿茶素中碳元素的质量分数为：

，正确；

C、一个C15H14O6H2O分子是由15个碳原子、16个氢原子和7个氧原子构成的，则一个C15H14O6H2O分子中碳和氢的原子个数比为15：

16，错误；

D、儿茶素是含碳元素的化合物，属于有机物，正确。

故选C。

14．D

【详解】

由反应的微观示意图可知该反应的化学方程式表示为：

2CO+2NO

2CO2+N2；A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，氮气属单质，错误；B、根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的数目不变，错误；C、一氧化氮中氮元素为+2价，氮气中氮元素为0价，错误；D、一氧化碳和二氧化碳均是由碳元素和氧元素组成的，正确。

故选D。

15．D

【详解】

A、CO2能使澄清石灰水变浑浊，CO不能，所以能鉴别，不符合题意；

B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，可以用塑料瓶分别装满两种气体，再加入水，盖上盖，待一段时间看塑料瓶的变化，变瘪的是二氧化碳，所以能鉴别，不符合题意；

C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中使溶液变红，一氧化碳则不能，所以能鉴别，不符合题意；

D、一氧化碳和二氧化碳都不能与氯化钠固体反应，所以不能鉴别，符合题意。

故选D。

16．C

【详解】

铁在与水和氧气并存时易生锈，酸、盐等能加速铁的锈蚀。

四个选项相比较，在疏松、透气的土壤里能接触到氧气，在疏松、潮湿的土壤里能接触到水和氧气，在干燥、致密的土壤里难接触到水和氧气，在潮湿、黏稠的土壤里能接触到水，因此腐蚀最慢的是C。

故选：

C。

17．D

【详解】

A、纯碱化学式为：

Na2CO3，属于盐类物质，可用于制玻璃，物质类别归纳错误，A错误，不符合题意；

B、生石灰的化学式为：

CaO，属于化合物，能和水反应生成氢氧化钙，有腐蚀性，不能用作补钙剂，B错误，不符合题意；

C、食盐的化学式为：

NaCl，属于盐，可用作调味品，不能用于除铁锈，C错误，不符合题意；

D、酒精的化学式为CH3CH2OH，属于有机物，具有可燃性，能用作燃料，D正确，符合题意。

故选D。

【点睛】

本题考查物质的俗名、化学式、物质类别以及用途，需要在平时的学习中多积累。

18．D

【详解】

A、图为禁止吸烟标志，A错误，不符合题意；

B、图为禁止鸣笛标志，B错误，不符合题意；

C、图为回收循环利用标志，C错误，不符合题意；

D、图为节约用水标志，D正确，符合题意。

故选D。

19．D

【分析】

【详解】

①羊毛燃烧有烧焦的羽毛味，涤纶没有，可以抽丝灼烧后闻气味鉴别，①正确；

②人体缺乏维生素C得坏血病，②错误；

③燃料燃烧时提供充足的氧气，使物质充分燃烧可以节约能源，③正确；

④煤气是一氧化碳中毒，用水不可以吸收，④错误；

⑤塑料随意丢弃导致白色污染，⑤正确；

A、②错误，不符合题意；

B、②④错误，不符合题意；

C、④错误，不符合题意；

D、全部正确，符合题意；

故选：

D。

【点睛】

20．B

【详解】

A选项硝酸与氯化铁溶液混合，能得到黄色溶液；

B选项氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠溶液无色；

C选项氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，不符合题意；

D选项氢氧化钾和硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀；

故答案选择B。

21．元素缺铁性贫血乳化蛋白质水和氧气涂油或刷漆+4

【详解】

（1）“加铁酱油”中的“铁”不是以单质、分子、原子的形式存在的，而是强调存在的元素，与具体形态无关；

缺铁会引起缺铁性贫血；

（2）洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，故这是利用了洗洁精的乳化作用；

（3）牛奶富含蛋白质；

（4）铁生锈的条件是铁与氧气和水接触；

为了防止铁制品生锈，可以隔绝氧气和水，起到防锈的目的，如涂油或刷漆；

（5）碳酸钙中钙元素显+2价，氧元素显-2价，设碳元素的化合价是x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：

（+2）+x+（-2）×3=0，x=+4。

22．A滴加少量液体剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧

【详解】

（1）在粗盐提纯实验中，每步都用到的仪器是玻璃棒A，溶解时滤液玻璃棒搅拌，过滤时滤液玻璃棒引流，蒸发时滤液玻璃棒搅拌．故选：

A。

（2）仪器C是胶头滴管，在实验中的用途是滴加少量液体。

故填：

滴加少量液体。

（3）装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象：

剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，并放出热量．故填：

剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体。

（4）装置E中观察到低处的蜡烛先灭的原因是：

二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。

故填：

二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。

23．

（1）原子；

（2）CH4+H2O

CO+3H2；（3）2；C、H。

【分析】

由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：

CH4+H2O

CO+3H2

【详解】

（1）由微粒的变化可知，该化学变化中没有发生改变的粒子是原子；

（2）由上述分析可知，该反应的化学方程式是：

CH4+H2O

CO+3H2；

（3）由方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有2种；在CH4、CO中碳元素的化合价分别为﹣4、+2，在CH4、H2O、H2中氢元素的化合价分别为+1、+1、0，所以反应前后化合价发生可变化的元素是C、H。

24．5020℃加水（或升高温度）10%

【详解】

（1）由图可知，40℃时，甲物质的溶解度是50g；

（2）20℃时，甲、乙溶解度相等，该温度下，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等；

（3）由图可知，甲的溶解度随温度的升高而增加，要使甲物质的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是升高温度或增加水；

（4）把100g质量分数为10%的乙溶液从40℃降温到20℃，20℃时，乙的溶解度是30g，该温度下，饱和溶液的溶质质量分数为：

，故降温后，乙溶液还是不饱和溶液，溶质质量分数不变，还是10%。

25．CaCO3

分解反应

【详解】

大理石的主要成分是碳酸钙，因此F是碳酸钙；A是常见的溶剂，因此A是水，按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，水是氧化物，A和D可以互相转化，A和B可以互相转化，电解水生成氢气和氧气，属于分解反应，氢气燃烧生成水，水和氧化钙反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，又氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，因此D为氢气，B是氢氧化钙，C是碳酸钠，稀盐酸能和碳酸钠、碳酸钙反应，因此E可以是稀盐酸，稀盐酸能和比较活泼的金属反应生成氢气；带入框图，推断合理；

（1）物质F是碳酸钙，碳酸钙的化学式是CaCO3。

故填：

CaCO3。

（2）反应②中，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：

Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。

故填：

Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。

（3）反应①中，水分解生成氢气和氧气，由一种物质生成两种或两种以上物质的反应属于分解反应。

故填：

分解反应。

26．A2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满控制氧气产生的快慢和量的多少abF

【详解】

试题分析：

（1）高锰酸钾在加热的条件下，分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；由于该反应是固体在加热条件下分解，故应选用发生装置A；由于氧气能使带火星的木条复燃，故可将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则证明已集满。

（2）由于C装置中用的是注射器来添加过氧化氢溶液，所以能通过控制反应物氧化氢溶液的量，来控制氧气产生的快慢和量的多少。

（3）由于二氧化碳的密度比空气大，故能用向上排空气法收集，若用装置E进行“排空气法”收集二氧化碳，则二氧化碳应从较长