幼儿园老师技能竞赛.docx

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幼儿园老师技能竞赛

幼儿园老师技能竞赛

篇一：

幼儿老师技能风采竞赛活动方案

幼儿老师技能风采竞赛活动方案

一、指导思想

为了落实《幼儿园训练指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与进展指南》精神、依据《幼儿园老师专业标准（试行）》，促进幼儿园老师专业培育工作的全面开展，提高本园幼儿老师队伍的专业技能和整体素养，全面提升幼儿园保育训练质量。

现决定开展全园老师专业技能大赛活动，特制订本方案。

二、大赛领导小组

组长：

刘文兰

组员：

郝学印陶宗玲

三、参赛对象：

全体老师

四、大赛时间

本学期内分时间段进行。

五、竞赛内容

保育学问必答、抢答；实践操作；老师动手力量展现；才艺展现。

六、竞赛项目具体要求

第一项：

保育学问必答、抢答

要求：

1.选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明白，有条理，有重点。

2.下面进行的是保育学问抢答请老师们在听到支持人宣布开头后，按键抢答，提前按键者无效。

其次项：

实践操作

参赛选手在指定地点和规定时间内，进行叠被子和擦桌子竞赛。

第三项：

老师动手力量展现

请每组老师们合作完成一套十二生肖的泥工作品和一套折纸作品及一

套三角插作品。

第四项:

才艺竞赛

每组选手上台展现自己的才艺。

七、竞赛阶段

（一）大赛领导小组预备竞赛的材料、场地等；邀请校领导来园担当评委。

（二）参赛老师按时、按要求参与竞赛，争取获得好的成绩。

八、奖项设置

设集体一、二、三等奖，单项奖共计6名。

备注：

本次活动最终说明权为园长室，如有特别状况不能参与竞赛的老师需申请并经园长室商量后决定，无故不参与竞赛者按规章制度执行。

二〇一七年一月

篇二：

幼儿园老师技能技巧竞赛方案

一、活动目的：

进一步深化实行《幼儿园训练指导纲要（试行）》的精神，提高我园幼儿老师的整体素养，培育一批具有扎实基本功、富有活力的幼儿园骨干老师。

二、竞赛内容：

竞赛内容共五项，包括声乐、键盘、舞蹈、美术、一般话。

三、竞赛时间：

20xx.3月——5月，以下是3月份的竞赛项目及标准

（一）声乐：

要求：

每人自选一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外优秀歌曲均可。

内容健康、主动、向上，形式生动活泼，提前将伴奏带录制到u盘中备用。

评价标准：

有肯定的发声技巧，吐字清晰，气息平稳流畅，口腔打开，旋律、节奏正确，仪态自然大方。

（二）键盘：

要求：

每人自备一首自选钢琴乐曲；另现场抽取一段简谱的幼儿歌曲。

（幼儿歌曲从本班级《幼儿园活动教参下册》中抽取）附幼儿歌曲：

大班：

1、p34《风儿找妈妈》

2、p43《一对好伴侣》

3、p85《山谷回音真好听》

4、p98《小篱笆》

5、p104《柳树姑娘》

6、p118《爱惜小树苗》

7、p146《娃娃上灶》

8、p16《数高楼》

9、p188《勤快人和懒散人》

10、p201《胡说歌》

11、p228《小树和小鸟》

12、p298《毕业歌》

中班：

1、p38《小乌鸦爱妈妈》

2、p42《伴侣多欢乐多》

3、p45《拉拉钩》

4、p48《粉刷匠》

5、p52《蜜蜂做工》

6、p95《我是欢乐的小蜗牛》

7、p115《八只小狗抬花轿》

8、p118《森林音乐家》

9、p141《谁的尾巴最好看》

10、p143《颠倒歌》

11、p153《六一儿童节》

12、p206《夏天的雷雨》

小班：

1、p19《公鸡操》

2、p33《亲亲热热在一起》

3、p47《我会转》

4、p92《颜色伴侣在哪里》

5、p96《猫捉老鼠》

6、p101《快跳起来》

7、p117《哈哈笑》

8、p133《洗衣服》

9、p139《水龙头不哭了》

10、p150《两只小象》

11、p166《大雨小雨》

12、p171《蛤蟆吃西瓜》

评价标准：

1、演奏姿态端正，弹奏完整，乐曲旋律流畅，左右手协调、和谐，整体视听效果好。

2、伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合乐曲风格，力度掌握适当。

篇三：

幼儿老师技能大赛实施方案

开阳县其次届幼儿老师技能大赛实施方案

为进一步提高我县幼儿老师的专业技能和综合素养，更好地贯彻《幼儿园训练指导纲要》和《省人民政府关于加快进展学前训练的实施看法》（黔府发【2021】5号）精神，促进我县幼儿训练的进展，结合我县实际，特制定以下“幼儿老师专业技能大赛”实施方案：

一、指导思想和目标

依据《幼儿园工作规程》和《纲要》精神，结合我县幼儿训练工作实际及老师队伍状况，坚持贯彻以“进展创新”为思路，提升老师的群体素养，加快老师队伍的规范化、专业化、特色化建设。

力争通过活动，加强全体老师专业技能培训，努力提高老师的专业技能，促进老师共性特长的进展，建设一支素养过硬的幼儿老师队伍。

二、成立领导小组

组长：

姚永丰

副组长：

蔡义琪郭维祥袁仁刚付维菊廖海燕

成员：

刘桂花李珍贵陈雁杰叶纯李宇陈晨领导小组下设工作组：

（一）评比组（成员待定）

1、弹唱组

2、舞蹈组

3、讲故事组

4、绘画组

5、手工制作组

6、书法组

（二）培训组

以乡（镇）、县直园为单位成立培训组，乡（镇）训练室主任任组长，幼教干部和中心园园长任副组长，保教主任、教研组长

任成员；县直幼儿园园长任组长，保教主任、副园长任副组长，教研组长为成员。

各乡（镇）、各幼儿园要高度重视此项工作，要加强对“幼儿老师专业技能大赛”工作的领导，落实领导责任和工作责任。

组长要切实履行第一责任人的职责。

幼儿园要为此项工作供应经费保障。

此次培训工作将记入单位和老师个人绩效考核成绩，幼儿园要建立健全资料档案。

三、内容和步骤

此次活动以“老师技能大赛”为主线，以赛促训，以实现全县老师专业技能提高为目标，扎扎实实地做好各项工作，确保目标实现。

主要分为三个阶段的工作。

（一）技能培训阶段：

即让全体老师参与培训，在本乡（镇）、本幼儿园内掀起“老师专业技能大赛”的热潮。

1、弹唱：

a、练习内容：

《适应性进展课程》里的《毕业歌》、《我和星星打电话》、《四季书信》、《春天在哪里》、《悯农》、《山谷回音真好听》、《布衣娃娃唱山歌》、《小树叶》、《恭喜恭喜恭喜你》、《种太阳》、《常回家看看》、《国旗国旗红红滴哩》；b、竞赛内容：

由学校选择其中10首曲目，参赛老师抽取其中的3首曲目作为竞赛内容；c、参赛人员及要求：

凡年龄在40岁以下的老师弹奏教材内容2首，教材外内容一首，要求有表情地边弹边唱，原调弹奏；年龄在40岁以上的老师弹奏教材内容3首，要求边弹边唱，可变调弹奏。

2、舞蹈：

a、练习内容：

听音乐即兴创编舞蹈或表演教材内舞蹈；b、竞赛内容：

由学校选择音乐，参赛老师即兴创编舞蹈或抽签表演教材内舞蹈；c、参赛人员及要求：

凡年龄在40岁以下的老师抽签表演教材内舞蹈1首，听音乐即兴创编舞蹈1首；年龄在40岁以上的老师抽签表演教材内舞蹈2首。

3、讲故事：

a、练习内容：

老师自选幼儿故事1个，要求内容健康，有训练意义，有创新点，时间在5分钟以内；b、竞赛内

容：

老师自选幼儿故事1个；c、参赛人员及要求：

全体老师参与。

4、绘画：

a、练习内容：

以训练儿童画为主；b、竞赛内容：

由学校选择动物、人物形象若干，参赛老师将形象进行自由组合，并添加适当的背景，在1个半小时内创作出1幅新的美术作品（水粉画）；c、参赛人员及要求：

凡年龄在50岁以下的老师必需参与培训。

5、手工制作：

a、练习内容：

老师自选领域制作幼儿教玩具；b、竞赛内容：

参赛老师自行预备材料，现场制作1幅手工作品；c、参赛人员及要求：

凡年龄在50岁以下的老师必需参与。

6、书法：

a、以“三笔”字为训练内容；b、竞赛内容：

自选“三笔”中的一项现场书写，20分钟完成作品；c、参赛人员及要求：

凡年龄在50岁以下的老师必需参与。

（二）参赛选拔阶段：

即按以上要求定点定时定内容在园内选拔，最终按老师总数的1/3参与全县“幼儿老师专业技能大赛”。

1、选拔赛时间支配：

6月份：

绘画与手工制作竞赛、舞蹈竞赛、书法竞赛。

7月初：

幼儿故事演讲竞赛、弹唱竞赛。

2、选拔赛参赛人员和竞赛内容：

按技能培训阶段的要求进行。

3、选拔赛的相关要求：

各乡（镇）、各幼儿园每一项竞赛都要仔细组织评委进行评分，最终依据老师们在各单项中的表现和成绩，推选出参与县训练局举办的“幼儿老师专业技能大赛”的全能人选。

（三）参赛培训阶段：

即每个幼儿园选拔出来的参赛人员利用课余时间进行集中培训和分散培训，充分作好参与全县“幼儿老师专业技能”大赛的预备。

1、培训方式：

分为集中培训和分散培训两种。

2、参与培训人员：

在乡（镇）园老师选拔赛中脱颖而出的人选。

3、参与培训的相关要求：

培训前作好相关预备。

包括：

教材、

剪刀、绘画笔、VCD、磁带等；集中培训地点：

各幼儿园。

（四）竞赛时间：

2021年7月。

四、嘉奖

（一）全能奖：

一等奖二名；二等奖四名；三等奖八名。

（二）单项奖：

一等奖一名；二等奖二名；三等奖四名。

开阳县训练局

二〇一二年三月十二日

《幼儿园老师技能竞赛》由：

创业找项目整理

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