安徽师大附中届高三第七次模拟考试语文卷 doc.docx
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安徽师大附中届高三第七次模拟考试语文卷doc
安师大附中2009届高三第七次模拟考试
语文试题
第Ⅰ卷（共66分）
一、论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
古汉字的形声相益
世界上古史与现代考古学的研究成果表明：
文明发达较早地区产生的一些古老文字系统，因所处自然与人文环境的影响，形成了各不相同的面貌与特征。
同时，又因相关远古族团大体相当的社会文化与思想认知水平，加之彼此间各种形式、各种渠道的沟通与交流，这些文字系统经历了大体一致的源起与发展的历程，即由初始的表意文字阶段逐渐发展到表意、表音相结合的阶段，此后，除少数特例之外,多数文字系统先后步入了单一表音的阶段。
原始的汉字是依类象形的产物。
中国史前考古资料所见，其刻画于陶、石、龟、骨上的原初文字，主要是用作原始图腾或神名的称谓字以及律历、度、量、衡制度所必需的基础纪数字。
前者一律刻画于祭神礼器的特定部位，并在商代甲骨或殷周金文的族名徽号用字中可以找到它们的余绪，它们是多物崇拜的自然物的名字。
后者多刻画在废弃的陶片上，其频繁出现、重复使用的几率高且形体简单，古今相承，与商代甲骨、金文中的纪数字基本一致。
目前所知，处在原始阶段的古汉字，其通行的年代大概由距今七八千年至四五千年之间。
《尚书序》所谓“古者伏羲氏之王天下也，始画八卦、造书契”以及《后汉书·律历志》“天地初形，人物既著，则算数之事生”等记载，与考古资料相互吻合。
完成于战国时期的《易·系辞》说：
“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。
”《汉书·五行志》《后汉书·律历志》又有“筹，所以纪数”的记载，都表述了这样的史实：
结绳与筹策原是古代中国广为流行的原始纪数工具，而原始数字系统即由仿象原始纪数工具创制而成。
古代先贤以古汉字始于结绳（《易·系辞》）或“万物之数因八卦而起”（八卦原是以筹策求取奇偶之数表示阴阳变化的游戏）的看法，都与古汉字基础数字的形成密切相关。
形声相益为汉字的发展开辟坦途。
世间事物，有具象有抽象。
初制文字的依类象形，只可施于前者，而于后者则无以为计。
为摆脱这种困境，先贤开辟转注与假借两种途径，把依类象形的名物字，通过转折字义（如以仿象工具的“我”字为第一人称的“我”）或假借字音（如假羽翼之“翼”为翌日之“翌”）的方式，使之成为意义抽象的辞字。
转注与假借两种手段的应用，为古汉字的发展找到了转机。
事物是纷繁复杂的。
譬如归于同一品类但形近实异者（如古称羽物的鸡、鸦、鸠，古称毛物的狼、狈、狐）比比皆是，而依类象形却实难一一有所区分。
另外，一个表意字，通过借其读音用作多个辞字的情况，虽给书写者提供了便利，却为识读者造成了麻烦。
在商代后期的甲骨卜辞中，一种规避了上述弊端的新的汉字类型已经出现，这就是古代学术界称作“形声相益”的文字。
这种新的构字法或在表意字上附加声符（如“鸟”加奚为“鸡”），或在表音字（假借字）上附加形符（如“可”加水为“河”），形成形与声相辅相成的形声字。
这种既有表意字用作形符或声符并相互补充、相互增益的构字方式，为古汉字的发展辟出一条畅行无阻的大道。
中国汉字系统的起源与发展，在世界文字史研究中占有重要地位。
它承载着华夏文明的精髓，从古至今，一脉相承，绵延数千年而盛行不衰，成为历史积淀厚重又充满蓬勃活力的文字系统。
当我们面对其他古老文字系统纷纷远离传统改为纯粹表音的文字系统时，其改弦之由，易辙之路，或可在中国汉字系统的发展历程中获得启示。
1．下列对“汉字”的说法，不正确的一项是（）（3分）
A．主要用作原始图腾或神名的称谓字以及律历、度、量、衡制度所必需的基础纪数字，都是汉字的原初文字。
B．神名的称谓多刻画在废弃的陶片上，它频繁出现、重复使用的几率高且形体简单。
C．古汉字始于结绳或八卦游戏的看法，与古汉字基础数字的形成密切相关。
D．在表意字上附加声符，或在假借字上附加形符，这种新的构字方法，被古代学术界称作“形声相益”的文字。
2．下列对“表意字用作形符或声符并相互补充、相互增益的构字方式，为古汉字的发展辟出一条畅行无阻的大道”的理解，不正确的一项是（）（3分）
A．一个表意字通过借其读音用作多个辞字的情况，给书写者提供了便利，却为识读者造成了麻烦，从而让先贤寻找摆脱困境的方法。
B．归于同一品类但形近实异者，如古称羽物的鸡、鸦、鸠等有很多，但依类象形很难一一区分，于是加上声旁或形旁加以区别。
C．先贤把依类象形的名物字，通过转折字义或假借字音的方式，使之成为意义抽象的辞字，为古汉字的发展找到了转机。
D．《尚书序》等记载与考古资料说明，距今七八千年至四五千年之间已经通行了原始阶段的古汉字。
3．下列表述完全符合原文意思的一项是（）（3分）
A．文明发达较早地区产生的一些古老文字系统，虽然有各不相同的外貌和体征，但都经历了大体一致的源起与发展的历程。
B．转注与假借两种手段的应用为古汉字的发展辟出一条畅行无阻的大道。
C．原始的汉字是依类象形的产物，律历、度、量、衡制度所必需的基础纪数字都一律刻画在祭神礼器的特定部位。
D．世间事物具有的具象性和抽象性的特点，可以施用于初制文字的依类象形。
二古诗文阅读（32分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4~7题。
（19分）
凌统字公绩，吴郡馀杭人也。
统年十五，左右多称述者，权拜统别部司马，行破贼都尉，使摄父兵。
后从击山贼，权破保屯先还，余麻屯万人，统与督张异等留攻围之，克日当攻。
先期，统与督陈勤会饮酒，勤刚勇任气，因督祭酒，陵轹一坐，举罚不以其道。
统疾其侮慢，面折不为用。
勤怒詈统，及其父操，统流涕不答，众因罢出。
勤乘酒凶悖，又于道路辱统。
统不忍，引刀斫勤，数日乃死。
及当攻屯，统曰：
“非死无以谢罪。
”乃率厉士卒，身当矢石，所攻一面，应时披坏，诸将乘胜，遂大破之。
还，自拘于军正。
权壮其果毅，使得以功赎罪。
后权复征江夏，统为前锋，与所厚健兒数十人共乘一船，常去大兵数十里。
行入右江，斩黄祖将张硕，尽获船人。
还以白权，引军兼道，水陆并集。
时吕蒙败其水军，而统先搏其城，於是大获。
权以统为承烈都尉，与周瑜等拒破曹公于乌林，遂攻曹仁，迁为校尉。
虽在军旅，亲贤接士，轻财重义，有国士之风。
又从破皖，拜荡寇中郎将，领沛相。
与吕蒙等西取三郡，反自益阳，从往合肥，为右部督。
时权彻军，前部已发，魏将张辽等奄至津北。
权使追还前兵，兵去已远，势不相及，统率亲近三百人陷围，扶扞权出。
敌已毁桥，桥之属者两版，权策马驱驰，统复还战，左右尽死，身亦被创，所杀数十人，度权已免，乃还。
桥败路绝，统被甲潜行。
权既御船，见之惊喜。
统痛亲近无反者，悲不自胜。
权引袂拭之，谓曰：
“公绩，亡者已矣，苟使卿在，何患无人？
”拜偏将军，倍给本兵。
时有荐同郡盛暹于权者，以为梗概大节，有过于统，权曰：
“且令如统足矣。
”后召暹夜至，时统已卧，闻之，摄衣出门，执其手以入。
其爱善不害如此。
统以山中人尚多壮悍，可以威恩诱也，权令东占且讨之，命敕属城，凡统所求，皆先给后闻。
统素爱士，士亦慕焉。
得精兵万馀人，过本县，步入寺门，见长吏怀三版，恭敬尽礼，亲旧故人，恩意益隆。
事毕当出，会病卒，时年四十九。
（选自《三国志吴书十》）
4.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）（3分）
A．克日当攻克：
限定，约定
B．统疾其侮慢疾：
痛恨
C．左右尽死，身亦被创被：
表被动
D．其爱善不害如此害：
妒忌
5．下列句子中全能表现凌统果毅勇敢的一组是（）（3分）
①统不忍，引刀斫勤②乃率厉士卒，身当矢石③统率亲近三百人陷围，扶扞权出
④身亦被创，所杀数十人⑤痛亲近无反者，悲不自胜⑥摄衣出门，执其手以入
A．①②③B.①⑤⑥C.②③④D.③④⑥
6．下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是（）（3分）
A．凌统为人正直，敢打抱不平。
与督官陈勤聚会饮酒时，因看不惯陈勤欺负在座的人，当面顶撞，陈勤一再辱骂凌统的父亲，于是凌统忍无可忍当即杀了陈勤。
B．凌统忠义勇猛，多次随孙权出兵作战，冲锋陷阵。
为保护孙权，凌统不惧个人安危，拼命杀敌，左右的人全都阵亡了，他也重伤在身，但他坚持作战，直到估计孙权脱险，这才退回。
C．孙权非常看重凌统，曾因凌统战功突出而赦免了凌统的杀人之罪。
逍遥津战役中，凌统得以生还，孙权既惊又喜，并亲自用衣袖为凌统擦泪。
D．凌统待人宽厚，重视人才。
召见了据说节操比凌统还好的盛暹，盛暹到访时已是半夜，凌统还是披上衣服出来迎接，与盛暹牵手走进房内。
7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）乃率厉士卒，身当矢石，所攻一面，应时披坏，诸将乘胜，遂大破之。
（5分）
译文：
（2）时有荐同郡盛暹于权者，以为梗概大节，有过于统，权曰：
“且令如统足矣。
”（5分）
译文：
（二）古代诗文阅读（8分）
阅读下面这首诗，然后回答8-9题。
（8分）
幽居初夏
陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。
[注]
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙，就是笋。
木笔，又名辛夷花。
两者都是初夏常见之物。
8诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？
试作简要分析。
（4分）
答：
。
9这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？
（4分）
答：
。
（三）名句名篇默写（5分）
10补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选5题）（5分）
（1）不以物喜，不以己悲；；处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（2），浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
（3）固知一死生为虚诞，。
（王羲之《兰亭集序》）
（4）舞幽壑之潜蛟，。
（苏轼《赤壁赋》）
（5）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。
（王安石《游褒禅山记》）
（6），无以至千里；不积小流，无以成江海。
（荀子《劝学》）
（7）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
！
（贾谊《过秦论》）
（8）），孤舟一系故园心。
（杜甫《秋兴八首》）
三文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成11-14题。
（25分）
屋檐
钟成才
⑴椽檩瓦栋这些名称是民间常用的教育孩子的教材。
你一上学堂读几年书，在路上不提防好事者从斜刺里伸出一只手拽住你的胳膊，人家要考你这些字。
我小时侯被拦考过，当然考的也有别的内容，而且大部分是生僻的，有些字至今也没有弄懂，比如“井”字中间加一点，说是表示石头落井，象声词，这让我觉得十分有趣。
各地风俗不同，说话都以“本地系统”为主，民间创造的字词句总是充满魅力。
如“屋檐”，在我的故乡称为“栋尾”。
屋顶边角的部分都是“尾”。
栋尾，顾名思义即瓦栋的尾巴，似乎比“屋檐”更形象贴切些。
屋顶总是有欲盖弥彰之势，而且民房大多是泥墙，如果没有这“尾巴”，房子挡不住风雨冲击，一场大雨剥蚀，足以让泥墙崩塌，百年基业怕是难以为继。
“栋尾”意义类似于牛的尾巴。
但没尾巴的牛影响不到生计；没有栋尾的房子那不是普通的残缺，而是道义上的死亡。
⑵就建筑本身而言，屋檐是被利用的产物，从属于建筑学的范畴。
建筑材料发达了，摩天大厦主体柱形梯形很少有在天顶盖凸出于边沿的屋檐。
俗话说，别人屋檐下，不得不低头。
现代建筑物已经让这俗话成为化石。
现代建筑物是矿物凝结的巢穴，它们不怕雨，屋檐萎缩了，不管该建筑物看上去如何金碧辉煌，它永远是一只被剪了尾巴而伤残了体魄的鸡仔，奔跑在另外一条没有雅致韵味的水泥道上。
从造型上看，传统的屋子，屋檐绝不是简单的三角几何的累赘，而是屋子的裙摆，是它的神韵所在，给房子增添了三分精神。
屋子给泥墙撑伞，泥墙给屋子撑腰，互利互惠，相得益彰。
这是一种互为牵制达成共生平衡的美。
这是表面的。
而它的隐含的意义远大于建筑学上的意义。
⑶当你在流浪途中需要别人的屋檐的时候，并且能找到屋檐，“低头”就是你的门票，你得到的是庇护和关怀。
这在乡村还活着，乡村会收留那些需要屋檐的人的造访，假如你流落乡村而不是流浪在城市，这是你的造化。
⑷在乡下，在大雨来临的时候，破屋檐或过之或不及，急急忙忙而不可得，只能借助近处虎蹲之势的岩石，取其歪斜向外伸展的部分权为“屋檐”，这也是应急之妙。
那时侯不是低头的问题，而是找不到能让自己低头的屋檐。
即便有个低矮的屋檐，蛛网蒙尘，也胜过遥远的天堂。
⑸平常的时候，奇岩怪崖成为路人眼中的冰冷坚硬的风景，是传说中鬼怪出没的地方，但谁能估计到几万年几百年以来，有多少生命得到它的亲抚？
我每每发现巨岩之下岩鼠攀爬的路径，小虫子吹砂的窝点，以及一些无家可归的动物歇夜的痕迹。
而这一道道屋檐非岩崖堪比，这好比莺雀装备了苍鹰的翅膀，护墙有余，明显的宽阔。
⑹前些日子，我一次外出，时近午夜，途中狂风肆虐，飞沙扬尘，空中撕开几道耀眼的闪电，迅雷震荡，各路灯火立时熄灭，豆大的雨点敲着路面冒起一层水雾，车灯映衬出周围浓墨一般的黑。
我发现路边有座旧式民房，遂跑到屋檐底下，大雨即倾盆而下，还好这样巧。
我突然感到屋檐的温暖和可爱。
我相信几十年的光阴里，或秋行夏令，或冬行春令，难免风雨无常，总有缺少雨具的路人，进屋不方便，赶路又不合时宜，就可以在屋檐底下得到一点便利。
而且，身后可能有一个小窗子，让我们嗅到特别的气味，里面应该是个卖糖饼酱醋香烟火柴的店铺。
这地点莫非是乡民的娱乐聚会的场所？
谈论妖魔鬼怪吗？
还在更小的村庄，我见过屋檐底下摆放着条石，方便人们就座，场所虽然不是城市茶吧酒吧那样讲究铺张和蓄意，但是很踏实和随意。
在那儿躲避风雨，抽一支烟，放松一下手脚，也是很闲适和安静的，其间似乎有点逍遥的趣味。
⑺多好的屋檐，没有屋檐的房子那叫房子吗？
我的心中随即产生一种对屋主的感激之情。
⑻雷声隆隆，雷雨不停，还可以隐约听到相当远的地方有几道汽车防盗器不安分的声音。
11．“没有栋尾的房子那不是普通的残缺，而是道义上的死亡。
”请根据文意对这句话加以阐释。
（5分）
答：
12．文章第二段运用了哪些表现手法来凸显“屋檐”的美？
这样写有什么好处？
（6分）
答：
13．为什么说“这是一种互为牵制达成共生平衡的美”，试结合全文内容具体阐述。
（6）
答：
14．品读《屋檐》，读者想见的不仅仅是乡村传统意思上的屋檐，还有那渐近渐远的乡情乡趣，更有那日渐缺失却弥足珍贵的人间真情。
据此，有人说本文角度新颖，立意深远。
你的看法呢？
请就你认同的观点加以探究。
（8）
答：
第Ⅱ卷（共84分）
四语言文字运用（24分）
15.下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）
A．租赁突如其来鸠占鹊巢言者谆谆，听者藐藐
B．泻药缉拿归案挑肥捡瘦积羽沉舟，群轻折轴
C．把柄罚不当罪眼花缭乱鞠躬尽粹，死而后已
D．徇私响誉中外唇枪舌剑为渊驱鱼，为丛驱雀
16.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（）（3分）
A.登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。
B.这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。
C.从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成具体而微的地下三峡。
D.在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。
可从小说生长在海边的人，早已司空见惯了归帆片片、鸥影点点。
17．下列各句中，语意明确、没有语病的一句是（）（3分）
A．近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
B．北京奥运会圆满闭幕了，值得北京乃至全中国思考的是，能否把我们在奥运会期间各方面的优异表现持续下去是个问题。
C．申先生十年前来上海打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。
更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。
D．问责庸官毫无疑问值得叫好，但它是不是一个新的政策，政策力度到底有多大，仅凭媒体提供的单一数据很难作出定论。
18概括下面一段文字中反映的主要现象及其原因。
（不超过30个字）（5分）
美国耶鲁大学。
在过去的25年里，历史一直是头号热门专业。
史景迁的中国史课年年几百人上，已经成了传奇。
英语专业在1990年代前半期就是第二热门的专业，后来才被经济学超出。
耶鲁的经济学，是高度理论化的人文学科，不是实用学科。
在哈佛大学，前四大热门专业，第一是社会科学，第二是生物，第三是英语，第四是心理学。
普林斯顿传统的五大专业是政治学、经济学、历史、英语和国际关系，46％的学生集中在这五大专业。
这些美国的精英大学培养的是未来的领袖，要把握大方向，其关怀和训练当然必须宏观，不能一天到晚坐在那里学数钱算账。
这些精英学校，大部分学生出身于中高产阶层，父母受教育程度很高，对大学有充分的理解：
大学主要是一种精神经历，上大学的最基本目标，是培养兴趣、发现自己、认识世界、反省人类最基本的价值；度过了这样的4年人生，再想实际问题也不迟。
答：
19、先秦诸子召开一场学术思想座谈会，请依据甲、乙、丙的三则发言内容，推断甲乙丙各是谁？
（虚拟构置场景，年代前后可不考虑）（4分）
甲：
人与人之间，即使亲如父子，也不可能不讲利害关系。
在这种情况下，好行为给予奖赏，坏行为给予惩处，就是最合乎人性的管理方式。
乙：
许多人并不了解，人只不过是自然大化的一部分。
在我看来，「性善」、「性恶」其实是无谓的争论。
面对当前的昏浊乱世，重点是怎样能活得自在啊！
做人只要随顺本性，因任自然，就能无所成心地快意遨游，融入天地不言的大美之中。
丙：
人之所以向善，必须靠后天的努力修为。
因此，接受教育、从事学习，乃是当务之急。
对于莘莘学子而言，好的老师、好的教本是不可或缺的；正犹如对于一般民众来说，外在的一套礼法规范也是必要的。
甲：
乙：
丙：
20
（1）请用一个成语概括下面连环漫画的要旨：
（2分）
（2）下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料完成后面题目。
（4分）
时间分配
16个无意义音节回忆百分数
5段传纪文回忆百分数
立刻
4小时后
立刻
4小时后
全部时间诵读
35
15
35
16
1/5用于尝试回忆
50
26
37
19
2/5用于尝试回忆
54
28
41
25
3/5用于尝试回忆
57
37
42
26
4/5用于尝试回忆
74
48
42
26
从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即
（20个字以内）
五写作（60分）
21阅读下面的材料，按照要求作文。
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。
哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：
“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。
”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：
“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？
”哲学教授瞄了青蛙一眼：
“当然！
井底之蛙！
”青蛙反击说：
“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？
”哲学教授哑口无言。
动物们纷纷说：
“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？
”
请选择一个角度确定立意作文，自定文体，自拟标题，不少于800字。
语文答案
1．B2．D3．A
4.选C（被意为“遭受”）
5.选C（①表现其冲动⑤表现其爱兵如己⑥表现其礼贤下士）
6.选A（杀陈勤是在宴后返回的路上）
7.
（1）（凌统）就激励士兵，迎着刀箭进攻，他所攻打的一面，立时破败了，于是各路乘胜进兵，最终大败敌人。
（2）那时，有人推荐凌统一位同乡名盛暹的给孙权，说是人格高尚，节操比凌统还好，孙权说：
“能够和凌统一样就不错了。
”
8①以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美）②以动衬“幽”（“下鹭”）③以声衬“幽”（“鸣蛙”）（4分，三个点各1分，结合内容分析1分。
意思对即可，思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）
9①前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）（2分）②尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅（2分）
10
（1）居庙堂之高则忧其民
（2）乱花渐欲迷人眼（3）齐彭殇为妄作。
（4）泣孤舟之嫠妇。
（5）以其求思之深而无不在也。
（6）故不积跬步（7）仁义不施而攻守之势异也！
（8）丛菊两开他日泪
11⑴屋子没有屋檐就失去了神韵，没了精神。
⑵没有屋檐的房子不能给人以庇护和关怀。
12表现手法：
⑴强烈的对比烘托。
写现代建筑“是一只被剪了尾巴而伤残了体魄的鸡仔，奔跑在另外一条没有雅致韵味的水泥道上”，突现了屋檐的“雅致韵味”。
⑵综合运用比喻、拟人等修辞手法。
如：
把屋檐比成裙摆，把低头比成门票等，运用了比喻手法；“屋檐给泥墙撑伞，泥墙给屋檐撑腰”，运用了拟人手法。
好处：
不仅突出了屋檐的形象特点，使屋檐的作用表达得更具体，而且极大地丰富了文章的内涵，更让人信服。
13．从美学的视觉感觉上看，屋檐是房子的裙摆，增加了房子的美，是房子的神韵所在；从结构作用上看，“屋檐给泥墙称伞”，挡住风雨对房子的冲击，“泥墙给屋檐撑腰”，使屋檐得以存在。
所以说这是一种互为牵制达到共生平衡的美。
（注意抓住“互为牵制”和“共生平衡”二词）
14．写乡居生活的题材不新颖，但选择屋檐入题的很少，浓墨勾画屋檐与屋子的关系，屋檐与人的关系的文章更是难觅。
而文章正是从传统房屋的屋檐入手，写它是屋檐的“裙摆”，是房屋的“神韵所在”，写它从道义上承担着护墙的责任，写它给流浪途中需要别人屋檐的人提供“庇护”和“关怀”，写它让躲避风雨的人得到便利，又感到闲适和安静。
写得形神兼备，读来含蓄隽永。
于是，形制简陋的屋檐有了亲切感，它不仅形美，而且还有神韵美、品格美，散发着纯朴而亲切的人性之光。
我们会不由自主地感激它，甚至感激那些形似屋檐给了小虫子、岩鼠以寄身、避祸的巨岩，更感激那些在默默中无意、有意予人帮助的人。
15．A（B“捡”应为“拣”；C“粹”应为“瘁”；D“响”应为“享”。
）
16．答案C（A“鳞次栉比”指房屋多且有次序地排列。
B不合语境，“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的，语义表达刚好相反。
D“司空见惯”后不能带宾语。
）
17．D（A语序不当，改为“不仅让世界更全面地……”；B句式杂糅，“是个问题”去掉；C歧义句，“穷困”的是“故乡”还是“孩子”？
）
18．发展方向与父母理解（或培养意图与家庭意愿）使美国精英大学人文学科成热门。
（本题5分。
共涉及“美国精英大学”“人文学科”“热门专业”“发展方向”“父母理解”5个要点，各1分。
意思对即可。
）
19甲：
韩非子乙：
庄子丙：
荀子
（答对1个给1分，答对2个给3分，答对3个给4分）
20
（1）相辅相成
（2）用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。
附文言翻译：
凌统，别号公绩，是吴郡馀杭县的人。
凌统十五岁时，孙权左右已然夸奖他，孙权特授予凌统为别部司马，破贼都尉，统领父亲凌操的军队。
后来随军攻击山贼，孙权攻破保屯先回军，剩下麻屯一万人（麻屯、保屯都在今湖北嘉鱼县）。
凌统和督官张异等人围城，定好日期进攻，事先，凌统和督官陈勤聚会饮酒，陈勤是个刚强气粗的人，为了督祭酒，欺负在座的人，罚酒也不按规矩，凌统看不上他欺负人，当面
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