月份保教工作重点提示.docx

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月份保教工作重点提示

九月份保教工作重点提示

月保教工作提示：

1、通过活动，体验和同伴游戏的快乐。

2、通过故事能和同伴团结友爱。

3、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。

4、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。

生活:

认识自己的标签、杯子、毛巾、指导幼儿进餐时要一口饭一口菜、学会取自己的杯子喝水，喝完后将杯子放回原处，鼓励幼儿自己如厕。

运动：

初步学习一个跟着一个走。

《模仿操》《大皮球》《吹泡泡》《跟着小旗走》

学习：

主题《快乐的幼儿园》

《许多许多刺》《认识1和许多》《朋友你好》《三只小猪》《1和许多》《早上好》《你问我答》《藏猫猫》

《画飞机》《鱼儿好朋友》《撕面条》《扭扭虫的舞蹈》《圆圆的世界》

游戏：

观察要点

1、教育部分幼儿不抢玩具并知道玩具大家玩

2、观察幼儿是否能把掉在地上的玩具捡起来。

环境创设：

布置《快乐的幼儿园》墙饰

家长工作：

1、让幼儿坚持上幼儿园

2、让幼儿在家中干些力所能及的事

十月份保教工作重点提示

月保教工作提示

1、喜欢吃水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。

感知水果的多样性。

知道水果有多种吃法。

2、能用看一看、闻一闻、尝一尝等方法辨别多种果味的饮料。

体验自己动手调制饮料的乐趣。

愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力。

3、学习3以内手口一致的点数，并说出总数。

能区分明显的大小差异，有初步的大小概念。

4、能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。

巩固对某些水果的感知。

感受歌曲活泼快乐的特点。

学习简单的仿编、并演唱给大家听

生活:

认识手帕知道手帕的用途、掌握叠手帕的顺序和方法、养成正确使用手帕的好习惯。

运动：

教幼儿按老师的口令作相应的动作。

《水果蹲》、《种西瓜》、《娃娃家》。

学习：

主题《好吃的水果》

《一棵苹果树》《西瓜》《橘子宝宝》《小猴摘桃》《生梨娃娃》《蛤蟆种西瓜》《苹果歌》《吃水果》《大苹果》《水果色拉》《葡萄》《瓜娃娃》《水果照相馆》《切西瓜》

游戏：

观察要点

1、观察幼儿是否能积极参与《买水果》游戏中去。

2、鼓励幼儿同伴之间学习合作游戏。

3、教育幼儿注意安全。

观察幼儿既不把刀（玩具刀）对着别人,也不要弄伤自己。

环境创设：

1、为幼儿创设一个相对宽松的环境，多给幼儿鼓励和帮助增强幼儿自信心。

2、通过娃娃家游戏，引导幼儿用各种水果招待客人。

学说几句礼貌招待客人的话。

3、布置《好吃的水果》在墙饰，供幼儿挂、粘各种“水果”。

家长工作：

1、和孩子共同制作水果人，参加班级的展览活动。

2、带孩子去水果商店观看各种水果，鼓励孩子自己选购不同品种的水果。

培养孩子喜欢吃多种水果。

3、与孩子一起收集各种水果的图片共同制作水果盆。

鼓励幼儿复习认识各类不同的水果。

和成人一起游戏摸一摸、猜一猜摸到的水果的名称和特点。

十一月份保教工作重点提示

月保教工作提示：

1、感知秋天的季节特征，认识常见的几种落叶、观察各种动植物的变化。

2、能用动作表现落叶空中飞飘落地上的样子。

3、能比较两片树叶的大小；知道树叶有不同的颜色，能根据颜色进行匹配。

生活:

1、学习穿脱套头衫，认识衣服的衣领、袖口和前后；2、学习饭后、运动后擦脸、掌握擦脸的的顺序和方法

运动：

1、能听信号练习走、跑交替。

2、能积极参加游戏，遵守游戏规则。

学习：

主题《树叶飘飘》

《树叶的小花衣》《巴掌树小树叶》《飘呀飘》《风婆婆和小树叶》《帮树叶回家》《叶子小屋》《秋叶》

《秋天的花儿》《树叶妈妈和孩子》《小小叶片来追我》《牙齿真有用》《闪烁的小星星》《吃香蕉》《我的小蛋糕》

游戏：

观察要点

1、观察幼儿是否把秋天的气氛融入到游戏中；

2、观察幼儿如何将树叶当作道具的（炒菜、做礼物等）。

环境创设：

1、以《树叶飘飘》为主题的墙面布置 ，吸引幼儿共同参与。

2、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、落叶等。

3、用各种树叶拼贴、印染等方法制成“美丽的树叶”布置教室。

家长工作：

1、建议家长多带孩子到大自然中开展观察、种植、收集、捕捉等活动，并用自然物进行制作，如做树叶造型，提高孩子的动手能力，发展孩子的语言。

2、 家长带孩子外出游玩时，注意指导孩子观察秋天的景物、色彩并及时记录孩子的语言表达。

3、 建议家长傍晚和幼儿一起观察秋天空中云彩的变化，感受大自然的美景。

十二月份保教工作重点提示

月保教工作提示：

1、1、通过故事活动让幼儿知道和同伴团结友爱、合作游戏的重要性。

2、了解常见动物的基本特征和习性。

3、尝试让幼儿朝着一个方向用力涂色，激发幼儿绘画小动物的的乐趣。

4、教幼儿用自己熟悉的动物形象仿编歌曲、替换原有歌词等活动，体验仿编的乐趣。

5、初步认识冬季的特征和自然景象。

培养幼儿冬天不怕冷的意志。

生活:

教幼儿知道天冷了，睡觉要钻进被子将手脚都盖好；教幼儿初步学习餐后正确的漱口方法并把漱口水吐在水桶内。

运动：

练习投掷、锻炼走、跑、跳、躲闪等能力；提高幼儿身体的灵活性。

学习：

主题《可爱的小动物》《天冷我不怕》

《青蛙妈妈找宝宝》《猫和老鼠》《小动物拍照》《猜猜小动物》《小蚂蚁》《小蜗牛》《小斑马学穿衣》《为三只熊造新房》《漂亮的冬装》《冬天有什么》

游戏：

观察要点

观察幼儿是否能遵守游戏规则，对游戏规则意识弱的幼儿加以指导；引导胆小、害羞的幼儿大胆表现。

环境创设：

1、把幼儿自己的绘画作品和美工作品布置在《可爱的小动物》墙饰

2、在音乐角让幼儿巩固用肢体动作表演歌曲内容的技能和体验游戏的快乐

3、把幼儿自己的绘画作品和美工作品布置在《天冷我不怕》墙饰

4、下雪时，将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上、张贴一些有关冬天的图片。

家长工作：

1、请家长带着幼儿去动物园去看看玩玩。

2、让幼儿多观察身边的小动物。

3、鼓励幼儿坚持送孩子来园及让幼儿穿保暖且便于活动的衣服。

4、请家长提供有关冬季的照片，引导幼儿观察冬天的景色、多带孩子到阳光下活动。

一月份保教工作重点提示

月保教工作提示：

1、知道新的一年又来临，自己又长大一岁了，并且为自己的成长感到高兴。

2、知道自己长大了，自己的事情要自己做。

3、教幼儿学会关心他人。

4、能用简单的动作和语言向同伴介绍自己的本领

生活:

继续教幼儿餐后正确的漱口的方法，擦脸后涂润肤霜；培养幼儿自我服务能力，注意腹部保暖。

运动：

发展四散走和跑，提高动作模仿能力；练习双脚向前行进跳和原地向上跳，发展跳的能力。

学习：

主题《我是好宝宝》

《宝宝不怕冷》《小牙刷》《宝宝的杯子》《谁的尾巴》《小青蛙听故事》《取暖办法多》《我要拉巴巴》《我会保护自己》

《大扫除》《孩子不小》《瓶瓶盖盖》《小兔跳彩圈》《会走路的鸟窝》

游戏：

观察要点

1、观察平时性格内向的幼儿是否也能融入集体活动中，并适当引导他们参与表演；

2、观察幼儿在游戏中是否知道自己对应角色的责任，并适当指导。

环境创设：

1、教幼儿排练若干歌曲和歌表演在迎新年联欢会上表演。

2、在娃娃家中增添角色扮演的内容、提供材料等。

家长工作：

1、在家中尽量给予孩子自主选择的机会，使他体验“我长大了”“我真行”等感受。

2、引导孩子观察生活中“大”“小”的事物以及由小变大的事物，有意识的让孩子观察气球、虾片膨胀的过程。

3、在家注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，给予孩子独立做事的机会。

4、与孩子一同制作成长小书：

内有照片、图画作品、成长趣事等。

二、三月份保教工作重点提示

月保教工作提示

1、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，尝试各种跳法。

对糖的溶解现象产生兴趣，能大胆地做糖的溶解试验。

2、能较清楚的唱出歌词，唱准曲调，体验一家人亲亲热热在一起的幸福感

3、愿意为家人做力所能及的事，不过多的麻烦爸妈，尝试关心爸爸妈妈。

生活:

1、懂得吃零食不利于身体健康的道理。

要求幼儿安静进餐，保持桌面干净。

继续学习正确的刷牙方法初步养成良好的个人饮食习惯。

2、指导个别幼儿进餐时要一口饭一口菜，不挑食。

要求幼儿安静进餐，不讲话，饭后擦脸。

运动：

通过推、拉纸箱的活动，发展手臂力量。

能跟着老师一起做操。

运用滑板锻炼平衡能力。

模仿摇船、马跑及青蛙跳。

学习：

主题《甜蜜蜜的糖果》《亲亲一家人》

《有趣的棒棒糖》《小熊拔牙》《小牙刷》《糖到哪里去了》《漱漱口》《开心跳跳糖》《娃娃上灶》《小蚂蚁运糖果》

《亲亲一家人》《我和妈妈心连心》《不再麻烦好妈妈》《我的爸爸和妈妈》《小蝌蚪找妈妈》《妈妈过生日》等

游戏：

观察要点

1、观察孩子是怎么样模仿大人的样子在娃娃家中进行游戏的。

2、游戏结束和同伴一起整理玩具，并把玩具放在固定的地方。

观察幼儿是否愉快合作，提醒幼儿将掉在地上的玩具捡起来。

3、指导部分幼儿学习用二方连续图的色彩搭建围墙。

环境创设

1、布置《甜蜜蜜的糖果》墙饰；

2、布置《亲亲一家人》、创设一个娃娃家区域、提供有关亲子的图书，指导幼儿阅读。

家长工作：

1、请家长配合带些糖纸来园。

2、和孩子翻阅自己家庭的照片；收集反映家庭生活的图片。

3、鼓励孩子提出问题，或说出自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。

4、亲子活动——宝贝科学探索馆

四月份保教工作重点提示

月保教工作提示

1、喜欢观察周围的花草树木，有保护它们的意识。

2、通过各科活动说说春天带给自己的感受。

初步了解动、植物生长的自然条件及它们的形态、特征、生活习性及作用。

3、通过观察说出自己的发现并感受雨中游戏的乐趣。

懂得没有唯一的最美的颜色，世界上因为有五彩颜色而丰富、美丽。

4、学习用折、棉签作画、团花、手指印花等多种方式表现春天的景物

生活:

1、养成便后，餐前洗手的好习惯。

喝水时，要求幼儿不要放的太满，喝完了再放。

2、养成良好的行为习惯，不乱扔纸屑。

运动

学习从高处往下跳的技能；学习各种跳法，如单脚跳、双脚跳、交替跳等。

感受集体游戏的快乐。

学习：

主题《好吃的水果》

《谁松的土》《迎春花》《嫩芽娃娃》《绿苗》《花儿好看我不摘》《春天》《开放的花朵》《马兰花开》

《把花儿送回家》《蝴蝶找花》《花儿朵朵》《小红花》《云朵和雨点》《下雨天》《水变雨》《雨水接力赛》

游戏：

观察要点

1、指导幼儿学习用塑泥搓圆和搓长圆的技能

2、指导幼儿一页一页翻阅图书，看后整齐摆放在书架上。

3、让幼儿尝试创造下雨情景，

环境创设：

1、投放有关春天的书和图片。

提供蝴蝶、杨柳条、剪贴小草等，丰富墙饰内容、投放小蝌蚪动物供幼儿观察它演变成青蛙的过程。

2、布置墙饰——美丽的春天带幼儿雨后散步，观察雨后周围的环境，如树叶地面等的变化；春游——长风公园海底世界

3、投放雨具雨伞、雨鞋为集体活动表演游戏所用。

提供海绵、滴灌、以及脸盆让幼儿尝试各种运水的方式

家长工作：

1、引导幼儿观察春天里周围花草树木的变化，认识一些花卉。

并和幼儿一起共同种植1—2样春季植物或饲养一些春季动物。

2、家长双休日能带着孩子去公园、郊外观察大自然，让幼儿感受春天的美丽。

与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察每天的变化。

3、孩子在家学习如何穿雨衣，雨伞，学习正确使用雨伞。

雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的经验。

五月份保教工作重点提示

月保教工作提示

1、对自己周围生活的人和事物感兴趣；通过活动进一步体验小手的作用、愿意大胆地在集体面前用手进行创造性的表现。

2、通过音乐活动学习对唱、掌握乐器和歌声交替的技能。

培养幼儿大胆想象，感受用手表演的乐趣。

提高左右手动作的灵活性、协调性。

3、识别常见的医药用品，理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康，了解一些让疾病尽快恢复的简单方法。

遇到打针吃药不害怕。

3、知道吃饭不挑食，各种菜都有营养，都应该吃；增强自我保护意识，注意饮食安全。

4、懂得积极参加户外运动才能使身体健康。

体验故事表演的乐趣，体验交流、合作的快乐。

培养幼儿坚强、勇敢的精神，产生当小医生的自豪感。

生活:

1、学习分辨可吃和不可吃的东西2、增强自我保护意识，注意饮食安全。

3、在日常生活中提醒幼儿洗手时不要玩水，洗后甩三下再用毛巾擦干。

运动：

学习绕障碍物拉小车。

天气较热，提醒幼儿出汗了及时休息。

知道关节能使身体弯曲、转动。

练习活动身体的各个关节，锻炼动作的灵活性。

学习：

主题《多才多艺的手》《健康宝宝》

《小手歌》《小手请谁来帮忙》《我爱洗澡》《有趣的手指点画》《小手哪里去了》《洗小手》《打开来尝一尝》《小手的秘密》《我的右手教左手》

《有趣的健康检查》《生病真难受》《小金鱼》《天天刷牙好》《厨房的声音》《迪迪医生》《做麻花》《两个朋友去买菜》《不挑食的宝宝》《蔬果村》

游戏：

观察要点

1、观察幼儿在学习按角色使用相应的器具时的方法是否正确，不妥之处，及时纠正。

2、观察幼儿是否能按自己的角色进入游戏状态。

环境创设：

1、制作布置《多才多艺的手》《健康宝宝》展板。

2、把幼儿手做的物品或与手有关的图片布置在活动室内。

收集镊子、钳子、勺子、架子、筷子等物品

3、在活动室的一角陈列一些蔬菜,供幼儿了解。

开展《小医院》角色游戏活动区域。

家长工作：

1、和孩子比较掌纹和指纹，感受纹路的不同。

要求孩子自己的事情自己做，体验拥有一双能干的小手的自豪感请家长在阳光下和孩子玩有趣的手影游戏

2、请家长培养幼儿形成良好的卫生习惯.如:

饭后漱口、早晚刷牙、勤洗澡、勤理发、勤换衣服等。

3、请家长配合带一些蔬菜实物来幼儿园，供植物角观赏和幼儿印画。

请家长了解幼儿的一些生活卫生习惯,共同纠正幼儿的不良习惯。

六月份保教工作重点提示

月保教工作提示

1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，会用语言表达自己在节日中的愉快心情。

2、认识几种常见的打击乐器，尝试按节奏做打击乐器的模仿动作。

探索气球的多种玩法，能较有兴趣地参加幼儿园的各种活动。

3、会用粘贴的方法做节日的装饰品布置环境。

将相同形状的彩纸粘贴在一起，制作成图形灯笼。

4、让幼儿在玩耍中观察夏天的各种变化，感受夏天的明显特征。

使幼儿了解夏天的气候特征以及与人类的关系。

认识早晨、白天、晚上和黑夜。

生活:

1、喝水时要求幼儿遵守规则排队，按次序喝水。

不要接触过热的东西，当心烫伤。

2、了解一些避暑和消暑的好方法，具有自我保护意识。

知道空调室夏天避暑的好帮手，但也不能过于贪凉。

运动：

练习两手两膝着地向前爬。

探索拖物爬和驮物爬的方法   练习按节奏向前行进跳，在追逐中努力做到不碰撞。

学习：

主题《我们的节日》《在大热天里》

《节日里的气球》《小小乐队》《漂亮的彩带》《我的朋友在哪里》《我的节日礼物》《快乐转转转》《小兔和狼》《鼹鼠的空调屋》

《荷花和蛤蟆》《洗澡》《水果饮料大变身》《我的扇子真漂亮》《会飞的星星》《小猪快跑》《美味食品车》

游戏：

观察要点

1、给病人看病，给病人看病时要热情。

医院的医生不能随便立刻岗位。

幼儿摆放玩具时要轻拿轻放。

2、幼儿玩具玩后是否将各区域玩具放回原处。

环境创设：

1、创设墙饰《美丽的扇子》《热乎乎的夏天》

2、庆祝六一儿童节的图片，布置活动室，使幼儿感受到节日的气氛。

3、收集、准备幼儿的玩具、服装，布置展览会准备礼物，鼓励每个幼儿的进步。

家长工作：

1、请家长为幼儿准备一样有意义的玩具，向幼儿祝贺节日，鼓励他们的进步。

带孩子去郊游、摄影或参观有意义的图片展。

2、教育幼儿讲卫生，天天要洗澡，经常洗头、理发。

3、幼儿吃冰激凌等食物要有节制，以免引起肠胃不适。

在烈日下活动不宜太久，注意防晒：

给孩子戴帽子、涂防晒霜等