教育心理题库7.docx
《教育心理题库7.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育心理题库7.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
教育心理题库7
中学教育心理学练习题（723）答案见最后
简答题
1、简述裴斯泰洛齐|教育心理学化|主张的基本含义。
单选题
2、社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动。
根据上述定义，下列属于社会工作的一项是：
A．自然之友等民间组织多年来开展了各种形式的宣传活动，提高了人们的环保意识
B．广州亚运会组委会在学校、街道招募了很多志愿者，为亚运会的圆满举办提供了人力保障
C．日前众多明星应邀参加了一次慈善拍卖会，募得的善款资助失学儿童
D．小张是一名专业的心理咨询师，他每学期都会为附近的中小学生指导课外文体活动
简答题
3、新课程改革过程中，中学生物教师应具备哪些基本素质
单选题
4、认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调<>
A．先前经验对新的学习的影响
B．真实情境对于学习的价值
C．社会互动是学习的决定因素
D．师生关系对于学习的促进
多选题
5、净浆标准稠度用水量操作的目的是确保<>等试验结果的可比性。
A．凝结时间测定
B．力学性能检测
C．水泥品种判断
D．安定性检验
单选题
6、根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当个体取得学业成功时，应引导其将成功归因于
A．努力
B．能力
C．运气
D．方法
单选题
7、<>是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从|人是一个生物的存在|的角度建立起教育心理学体系。
A．卡普捷列夫的《教育心理学》<1877年>
B．彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》<1972年>
C．布隆斯基的《科学的改革》<1920年>
D．桑代克的《教育心理学》<1903年>
多选题
8、对于拟建项目人力资源，可以多方位、多角度地进行配置和组合，不同方位和角度的组合，形成不同类别的人力资源结构，一般人力资源结构具有<>。
A．人力资源自然结构
B．人力资源工种结构
C．人力资源专业技能结构
D．人力资源文化结构
E．人力资源业务结构
单选题
9、造成不依从性的病人主观因素不包括<>。
A．经济承受能力不足
B．对药物疗效期望过高
C．认为病情好转
D．受社会某些宣传影响
E．用药方案复杂
单选题
10、由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类，所以面向对象的单元测试可以分为几个层次，其中类层次的测试中常用的测试技术有______。
①等价类划分测试②组合功能测试③递归函数测试④多态消息测试⑤不变式边界测试⑥模态类测试⑦非模态类测试⑧多态服务测试⑨展平测试
A．②④⑥⑧
B．②④⑤⑥
C．①②③④
D．⑤⑥⑦
单选题
11、先行组织者|教学策略是一种<>的教学技术。
A．强调直观教学
B．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C．激励学生的学习动机
D．引导学生的发现行为
单选题
12、美债评级下调，不是标普凭空唱衰美国的举措，而是有着实实在在的评价基础。
尽管在其评级的技术细节上始终有______的争议，但是，美国债务增长以及债务偿还所______的经济问题，却不是杜撰而是现实的。
依次填入划横线部分最恰当的一项是<>。
A．众口难调表现
B．各式各样反映
C．各行其是体现
D．见仁见智折射
单选题
13、下列关于软件测试成本管理中资源估算的说法，错误的是______。
A．估算主要通过分解技术、经验建模来实现
B．软件测试成本很重要的是人力资源成本
C．对人力资源来说，首先要进行工作量估算
D．分解技术是指根据经验导出的公式来预测工作量和时间
简答题
14、关于欧美教育流派：
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
多选题
15、某配件公司长期以来一直是汽车厂的主要配件供货单位，最近汽车厂向供应商提出了供应过程监控证据的要求，配件公司为了满足顾客要求，准备在全公司开始推行统计过程控制。
试对下列题目进行分析。
过程分析中常用的统计技术有<>。
A．方差分析
B．风险分析
C．显著性检验
D．统计抽样检验
E．时间序列分析
单选题
16、某建筑工程按扩大单价法编制单位工程概算，由于设计深度的原因，其零星工程如散水、台阶等无设计尺寸。
对此部分工程可以按<>计算。
A．预算定额中划分的项目
B．概算定额中划分的项目
C．主要工程费用的百分率
D．主要材料消耗量的百分比
单选题
17、卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效实验室评价时，消毒剂对试验菌的杀灭率达到多少，可评为消毒合格
A．99.99%
B．90.00%
C．99.90%
D．100.00%
E．99.00%
单选题
18、对成品进行全面完整的性能试验和相应的使用环境条件试验通常称之为<>。
A．出厂试验
B．型式试验
C．交付试验
D．验收试验
简答题
19、简述教育心理学的作用
多选题
20、压力测试是一种风险管理技术，其功能主要有<>。
A．为估计商业银行在压力条件下的风险暴露提供方法
B．帮助商业银行重估模型假设
C．提供商业银行对自身风险特征的理解
D．评估商业银行在盈利性和流动性两方面承受压力的能力
E．帮助董事会和高层管理者确定该商业银行的风险暴露是否与其风险偏好一致
单选题
21、昆虫
<42>
小，种类和数量庞大，占现存动物的75%以上，遍布全世界。
它们有各自的生存绝技，有些技能连人类也自叹不如。
人们对自然资源的利用范围越来越
<43>
，特别是仿生学方面的任何
<44>
，都来自生物的某种特性。
文中
<44>
处应该填写的词语是：
A．成就
B．结果
C．成功
D．后果
单选题
22、关于|质量检验|的定义，正确的是<>。
A．对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验，并将结果和规定的质量要求进行比较，以确定每项质量特性合格状况的技术性检查活动
B．根据产品对原材料、中间产品、成品合格与否给出结论
C．通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价
D．通过技术专家对产品使用性能进行评价
单选题
23、教学过程的中心环节是<>。
A．感知教材、形成表象
B．理解教材、形成概念
C．巩固与保持知识
D．运用知识，形成技能技巧
多选题
24、在临床试验中，下列哪项不是采用盲法的主要目的<>
A．增加试验的安全性
B．增加受试对象的依从性
C．减少选择性偏倚
D．减少主观因素引起的信息偏倚
简答题
25、简述教育心理学的作用。
单选题
26、治疗方案不当造成不合理用药，属于谁的责任<>。
A．医师
B．药师
C．护士
D．患者
E．家属
多选题
27、既有法人改扩建项目盈利能力分析除了遵循报表编制和指标计算的一般性要求外，还应注意的特点有<>。
A．增量分析为主
B．辅以总量分析
C．投资各方现金流量分析
D．改扩建项目盈利能力分析报表
E．项目资本金现金流量分析
多选题
28、下列符合当量量化的描述是<>。
A．当量量化实际上是近似的等值技术
B．选择一中介变量，对不同质的素质测评对象进行统一性的转化
C．测评对象是那些界限明确且测评者能够完全把握的素质特征
D．量化是一种客观量化形式
多选题
29、分专业脱产培训的特点包括<>。
A．具有定期轮训的特性
B．强调标准化规范化培训
C．强调培训的专业性
D．强调培训内容的单一性
E．强调专业知识和技能的层次
单选题
30、明确提出以|培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人|为我国教育目的的文件是<>
A．《中华人民共和国义务教育法》
B．《中华人民共和国教育法》
C．《中华人民共和国宪法》
D．《中共中央关于教育体制改革的决定》
-----------------------------------------
1-答案：
颜元是清初的实学家和教育家，他从唯物主义世界观出发，对传统教育进行深刻批判，提倡|主动|、|习行|的教学方法。
暂无解析
2-答案：
D
[解析]社会工作的定义要点是：
①以科学的知识为基础；②助人。
A、B、C三项均没有运用科学知识，不符合①；D项心理学是科学知识，指导课外活动是助人行为，符合定义。
故答案选D。
3-答案：
要胜任当代中学生物教师的工作，一个人不仅要以宽厚的生物专业知识和实验技能为基础，同时还要具有和不断提高以下几方面的知识及技能：
<1>理解中学生物课程的性质和价值对中学生物课程性质价值的认识反映了教师对自身工作、任务特点等的理解，这些理解直接影响到教师工作的努力方向，是对生物教师专业素养的基本要求。
<2>理解生物科学和技术的本质和特征生物教育有两块基石：
一是人们对生物科学、对科学的本质和特征的理解；二是人们对青少年认知规律的认识。
生物老师对生物科学和技术的本质的认识，有助于教师在教学工作中根据学科特点有针对性地组织学习活动、有效地培养学生的生物科学素养。
<3>掌握学生的学习规律和学习特点掌握学生的学习规律和学习特点，这是生物教育的另一基石。
教师掌握了教育心理学的理论和学生的认知规律后，可以减少实际教学中的盲目性，提高学生的学习效率，并能及时解决教学中的问题。
<4>能够使用多样化的教学方法教师在明确课程中的教学任务和要求后，要有能力去设计一系列目标明确、教学方法适当的学习活动，能使用多种教学方法和手段引导学生主动地参与学习过程，让学生经常动手实践，并在学习中较深入地思考一些问题，使学生的学习成为一个有序、有效、有趣的过程。
<5>能够利用多种评价方式来反映学生的进步要考查学生高层次的认知能力和学习成果，评价学生在态度、情感和过程技能等方面的进步，就需要教师具有较强的专业技能。
<6>专业素养的持续发展每一位生物教师都应该具有不断提高自身专业素养、保持个人持续发展的才能，以适应快速发展的生物课程对教师的要求。
暂无解析
4-答案：
A
[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的掌握情况。
认知学习理论认为，人是学习的主体，人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程，人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的。
建构主义学习理论认为学习是一个积极主动的建构过程。
学习者不是被动地接受外在信息，而是根据先前认知结构主动地和有选择性地知觉外在信息，建构当前事物的意义。
故本题选A。
5-答案：
A,D
[解析]考查水泥的技术性质。
水泥凝结时间测定和安定性检验，均是制成标准稠度净浆进行试验。
力学性能检测即采用胶砂法检验水泥的强度，胶砂比为1:
3，水灰比为0.5。
水泥品种按照其成分进行划分。
6-答案：
B
[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的知识掌握情况。
在班杜拉的社会认知理论中自我效能是基本观点之一，指个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受。
故本题选B。
7-答案：
D
[解析]1877年卡普捷列夫出版的《教育心理学》<比桑代克的《教育心理学》早20多年>是世界上第一部以教育心理学命名的教育心理学著作。
1903年桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，桑代克从|人是一个生物的存在|的角度建立起自己的教育心理学体系。
8-答案：
A,B,C,D,E
[解析]一般人力资源结构具有：
人力资源自然结构；人力资源业务或工种结构；人力资源专业技能结构；人力资源文化结构。
9-答案：
E
[知识点]不依从性产生的后果及主要原因
10-答案：
D
[解析]面向对象的单元测试分为方法层次的测试，其主要测试技术有等价类测试、组合功能测试、递归函数测试、多态消息测试；类层次的测试，其主要测试技术有不变式边界测试、模态类测试、非模态类测试；类树层次的测试，其常用的测试技术有多态服务测试和展平测试。
11-答案：
B
暂无解析
12-答案：
D
[解析]本题是一道成语和实词相结合的辨析题。
先看第一个空，众口难调：
吃饭的人多，难以满足每个人的口味，比喻不容易使所有的人都满意。
各行其是：
各自按照自己以为对的去做。
文段是说人们在标普对美国评级的技术细节上意见不同，|众口难调||各行其是|显然不合语义，排除A、C项。
各式各样：
许多不同的式样或方式。
见仁见智：
对于同一个问题各人有各人的见解。
句中强调的不是争议的方式和种类多，而是强调人们对评级的技术细节的看法、见解不同，故排除B项。
本题正确答案为D。
13-答案：
D
[解析]估算主要通过分解技术、经验建模来实现。
软件测试成本很重要的部分是人力资源成本。
对人力资源来说，首先要进行工作量估算，估算总是基于一些假定和定义。
分解技术是指，划分出主要的软件功能，接着估算测试每一个功能所需的程序规模或人员数。
经验技术是指，根据经验导出的公式来预测工作量和时间。
不要把两者弄混淆。
14-答案：
正确。
暂无解析
15-答案：
A,B,C,D
[解析]过程分析中常用的统计分析方法包括：
试验设计/析因分析；方差/回归分析；安全性评价/风险分析；显著性检验、累计和技术以及统计抽样检验等。
16-答案：
C
[知识点]设计概算的编制方法
17-答案：
C
[解析]卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效果实验室评价时，消毒剂对试验菌的杀灭率达到99.90%，可评为消毒合格。
18-答案：
B
[解析]对成品进行全面完整的性能试验和相应的环境条件试验，通常又称为|型式试验|。
通过型式试验评价产品的技术性能是否达到设计要求，并对产品的可靠性、安全性、可维修性进行分析和评价；对技术成熟、过程稳定的批量产品，可以不进行全项检验<试验>，通常称为|出厂试验|、|交付试验|。
19-答案：
教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用：
<1>帮助教师准确地了解问题；<2>为实际教学提供科学的理论指导；<3>帮助教师预测并干预学生<4>帮助教师结合实际教学进行研究
暂无解析
20-答案：
A,B,C,E
[解析]D压力测试是评估商业银行在盈利性和资本充足性两方面承受压力的能力。
21-答案：
A
暂无解析
22-答案：
A
[解析]参见第1题解析。
23-答案：
B
[解析]理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程．是个双向活动，只有通过|老师的教|与|学生的学|才能完成，所以被称为是整个教学工作的中心环节。
24-答案：
B,D
临床试验中的研究对象一般都是人，为了去除人的主观心理因素对研究结果产生的某些干扰作用，观察结果时最好使用盲法。
25-答案：
教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
在实际应用中表现在：
暂无解析
26-答案：
A
[试题解析]本题考查要点是|影响药物临床使用的医务人员因素|。
医师是疾病诊治的主要责任者，药物性损害医师常负主要责任，其主要原因是缺乏药物知识，特别是新药知识，责任心欠缺，临床用药监控不力等。
因此，本题的正确答案为A。
27-答案：
A,B,D
暂无解析
28-答案：
A,B,E
暂无解析
29-答案：
C,D,E
[解析]分专业脱产培训的特点包括：
①强调培训的专业性，即对专业部门、专业员工进行专业知识、专业技能的培训；②强调培训内容的单一性；③强调专业知识和技能的层次，适应各专业、各职务不同层次、不同水平专业人员的需要。
30-答案：
B
暂无解析
升级会员 