教科版四年级下册品德与社会教学计划.doc

教科版四年级下册品德与社会教学计划.doc

《教科版四年级下册品德与社会教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版四年级下册品德与社会教学计划.doc（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教科版品德与社会教学计划

年级：

四年级

学科：

品德与社会

制定者：

冯君

魏万娣

梁书玲

2018年2月25日

教科版品德与社会教学计划

宿州市第十五小学：

冯君、魏万娣、梁书玲

一、学情分析

本品德与社会教学计划，面向全体四年级学生，共三个教学班，145人。

学生综合素质和学习基础参差不齐，学习积极性不是很高，上课不爱发言，课后实践活动也不太主动和配合。

通过一个学期的学习，虽然有了一定的知识和技能，也开始有了自己的想法和一定的辨别能力，对课文中的一些要求能够理解也能跟着做，但学生的自制力差，持久性不够，需要老师经常提醒、督促。

本学期，将注重对学生进行自我反思能力以及自我批评精神的培养，特别是还要进一步加强对学生思想品德行为习惯的培养。

从细节入手，努力提高学生的思想素质，用思想引领行为。

二、教材特点简析

1.引导学生在生活中发展，在发展中生活。

2.倡导体验式、探究式的学习，关注学生的体验、探究、感悟。

3.关注学生个性化的创意与表现。

4.多元化背景下的积极价值引领。

三、教学目标

1、知道诚实是自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉；能对自己的行为进行反思，懂得守时、说到就做到，都是守信的表现；懂得社会需要诚信，诚信是商业成功的法宝，是现代社会正常运行的基本保障；了解撒谎的危害性，学习正确地解决生活和学习中的问题，不隐瞒错误；学习反省自己的生活和行为，培养学生辨别是非的能力；体会同学之间真诚相待，讲信用的可贵；引导学生开展社会调查，培养搜集、整理资料的能力，建立自己的诚信小档案，努力做一个讲信誉的人。

2、通过观察、调查、访问、换位体验等活动，了解弱势人群在生活中的困难，对弱势人群有同情心和爱心；通过讲故事、小调查等活动，切实感受弱势人群对美好生活的渴求和自强不息的精神；通过了解社会福利设施和机构，明白乐于助人是中华民族的传统美德，关注和帮助社会中的弱势群体是每个公民应尽的义务；通过组织学生回顾或参加一次社会公益活动，感受、了解社会和人们对老、弱、病、残者无微不至的关心和帮助，激发爱心，体验助人之乐；通过送爱心活动，引导学生用具体的行动来关心和帮助弱势人群，自觉关注和帮助身边每一个需要帮助的人，升华爱的情感。

3、了解家乡生态环境的一些问题，探究产生这些环境问题的原因及危害；知道人们的行为对环境造成的影响；明白保护环境是每一个人的责任，初步树立环境保护意识；主动参与力所能及的环保活动；通过一系列的实地调查活动与思考，丰富学生的社会生活经验，培养学生发现问题、解决问题的能力，激发学生热爱家乡的情感。

4、了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的作用；引导学生了解不同交通工具的特点，以及自己家乡的主要交通方式；关注交通发展带来的问题，培养学生的社会责任感。

观察本地交通秩序现状，知道有关的交通常识，懂得自觉遵守交通规则，注意交通安全的重要性。

学会选择不同交通工具实现出行的目的。

5、掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至及邻国；知道我国现行的三级行政区划及34个省级行政单位的全称、简称及行政中心；通过反复读图，培养学生的读图能力及对地理事物分布的空间想像能力；培养学生分析图文资料的能力；通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生的爱国之情，兴国之志，增强改革开放意识；了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，培养学生维护祖国统一，实现祖国统一大业，捍卫国家领土完整的责任感。

四、教学措施

1.明确课程性质，全面把握课程目标。

2、积极开展新课改，把王敏勤“五部教学法”引进我们的品德教学，开展小组合作学习，引导学生学会质疑，学会探究，掌握学习的方法，培养学生的自学能力。

3、品德教育要回归生活，突出课程的经验性。

4.追求教学的有效性，打好做人的基础，

5.建立新的教学观，引导学生自主学习。

6.加强课程管理，保证教学质量。

五、教学进度表

宿州市第十五小学

2017—2018学年度第二学期行政周历

周次

日期

工作要点

执行者

备注

1

2.26－3.2

诚实不需要理由

2

3.5—3.9

拍手拉钩不要变

3

3.12—3.16

诚信就在身边

4

3.19—3.23

同在蓝天下

5

3.26—3.30

生活因爱更美丽

6

4.2—4.6

我们的爱心行动

清明节放假一天。

7

4.9—4.13

流过家乡的小河

8

4.16—4.20

我们时刻在呼吸

9

4.23—4.27

大自然中的朋友

10

4.30－5.4

呵护绿色家园

劳动节放假一天。

11

5.7—5.11

马路修到家门口

12

5.14—5.18

交通海陆空

13

5.21—5.25

平安走天下

14

5.28—6.1

在世界的东方

15

6.4—6.8

我们的大中国

16

6.11—6.15

壮丽的河山

17

6.18—6.22

海峡两岸盼统一

端午节放假一天。

18

6.25—6.29

期末复习

19

7.2

安排放假。