人教部编版九年级语文上册第2课《我爱这土地》同步训练.docx

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人教部编版九年级语文上册第2课《我爱这土地》同步训练

人教版九年级语文第一单元

第二课我爱这土地

同步训练

1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

嘶哑(  )  汹涌(  )  激怒(  )

lí(  )明fǔ(  )烂hóu(  )咙

2.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。

(1)班主任最近操劳过度,声音都__________(sīyǎ)了。

(2)每次我____________(hóulong)痛,奶奶就说:

“泡点菊花茶喝喝就好啦!

”但是这个方法对我并没有太大作用。

(3)看着波涛汹涌()的大海,我竟然慢慢平复了心情。

(4)黎明()的光最让人感动,因为它从沉默的黑夜走过。

3.下列语句朗读节奏和重音标注有误的一项是(  )

A.为什么/我的眼里/常含泪水?

因为我/对这土地/爱得深沉……

B.这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流

C.然后/我死了,连羽毛/也腐烂在土地里面

D.假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱

4.下列句中没有语病的一项是()

A.消费者通过网络平台购买商品,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求赔偿。

B.为了优化出行环境,交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。

C.截至目前,阿坝州光伏项目已并网超过15万千瓦左右。

D.在2018年平昌冬奥会混双冰壶循环赛中,中国组合先后遭遇两连败,令热爱这项项目的观众非常深感意外。

(解析:

B.搭配不当,删去“和规模”;C.前后矛盾,删去“超过”或“左右”;D.语意重复,删去“非常”或“深感”。

5.下列各项判断与分析,正确的一项是(  )

A.“为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……”句中加点词均是代词。

B.“永远汹涌”“悲愤的河流”“常含泪水”“爱得深沉”这几个短语结构完全不同。

C.“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

”这一句的主干是“我歌唱”。

D.“采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳,就是合成有机物的两种最基本的原料。

”这一句的主语是“水和气孔”。

6.文学常识填空。

《我爱这土地》选自《》,作者,原名。

代表作《》这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位,他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。

7.请仿照下面画线的例句,在横线上补写出三个句子。

要求内容相近、句式一致、语意连贯。

每一汪水塘里,都有海洋的气息;每一片嫩叶上,______________________;每一棵绿树上,______________________;每一滴露珠上,______________________。

所以诗人才说:

“一株三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原。

8.下列对《我爱这土地》内容赏析有误的一项是(  )

A.诗人用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执着的爱。

B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和怒火,以及对光明的向往。

C.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

”这句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,且隐含献身之意。

D.“为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

9.阅读下面材料,按要求答题。

材料一 

最近,国土资源部公布了年度全国土地变更调查主要数据。

数据显示,截至年底,全国耕地面积20.24亿亩。

相比去年,全国耕地面积略有减少。

据测算,我国人均耕地面积不到1.5亩,还不到世界平均水平的40%。

材料二 

“中国人站着就是钢铁侠,躺下就是一张元素周期表!

”有人无奈调侃。

由湖南镉超标大米事件,人们得知,湖南大量耕地早已遭受重金属污染。

据国土资源部统计,目前全国耕地面积的10%以上已受重金属污染。

按照这一比例推算,受到污染的“毒土地”面积超过2亿亩。

其中,无法耕种的中、重度污染耕地大致有5000万亩。

材料三 

下图是国土资源部公布的“基本农田标识”。

(1)根据材料一、材料二,写出你的探究结果。

(不超过30字)

_______________________________________________________________________

(2)请用简洁的语言介绍材料三的徽标。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.综合性学习

2018年是人民诗人艾青诞辰108周年,为缅怀诗人,纪念诗人的杰出成就,歌唱艾青伟大的诗魂,激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感,让我们一同走进主题为“艾青,我为你骄傲”的综合性学习活动。

(1)赵春华在《忆诗人艾青》中写道:

“那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了/那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了/他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。

”是啊,他的诗永远留在我们心中。

为了举办好这次活动,主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式,请你为《我爱这土地》写几句推荐语。

(60字左右)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)为宣传艾青的杰出成就,弘扬艾青精神,班委准备建立一个微信公众号,请你仿照例子再设计两个介绍艾青的栏目。

栏目一:

风雨历程  栏目二:

栏目三:

(3)1984年,诗坛泰斗——艾青被提名为诺贝尔奖候选人,当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁:

艾青是世界性人物,他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合,诺贝尔文学奖应当颁给艾青!

但结果未能如愿。

假如艾青荣获2018年度诺贝尔文学奖,请你拟写一则颁奖词,概述其主要事迹,点出其精神品质。

(80字左右)

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阅读《城市里的菜地》完成第11-15题

中国的土地

刘湛秋

你可知道这块神奇的土地

埋藏着黄金般的相思

一串串杜鹃花姹紫嫣红

激流的三峡传来神女的叹息

冬天从冻土层到绿色的椰子林

蔷薇色的海浪抚爱着沙粒

你可知道这块神奇的土地

黄皮肤、黑头发是那样的美丽

敦厚的性格像微风下的湖水

顽强勇敢又如长江一泻千里

挂霜的葡萄下跃动着欢乐

坚硬的核里已绽开复兴的契机

【注释】 这首诗写于20世纪80年代,当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁,在党的十一届三中全会精神的鼓舞下,迎来了改革开放的新时代。

11.请从诗中各找一处运用了下列修辞手法的诗句。

【辨别修辞手法】

(1)比喻:

敦厚的性格像微风下的湖水。

(2)拟人:

蔷薇色的海浪抚爱着沙粒。

12.“黄金般的相思”的含义是什么?

“挂霜的葡萄”象征着什么?

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13.诗歌的第二小节主要写了什么?

诗人主要抓住哪些具体内容从而使诗歌层次井然有序、逐层推进?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.这是一首抒情诗,抒发了诗人怎样的思想感情?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.比较本诗与《我爱这土地》在内容上的异同点。

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阅读《城市里的菜地》完成第16-19题

城市里的菜地

晓寒

①河对面那一大片狭长的河洲,都用来种菜。

河把土地分开,同时也把生活分成两种。

我的窗户成了这座城市的一面镜子,照山照水,照一座小城,照出一片菜地的丰歉。

②我和土地打了半辈子的交道,来到这座小城以后,渐渐疏离了农事,把一片菜地当成风景看了。

我是菜地里的常客,有闲了就去,点一根烟,慢慢地,边走边看。

黄瓜花开了,偷偷绕过巴掌大的叶子,高举在阳光中,泼辣辣地黄,做好了招蜂惹蝶的准备。

苦瓜开始显山露水,沟沟壑壑都在膨胀,一刻不停地忙着扩充自己的地盘。

芹菜拱出来,挤眉弄眼,芽尖上的泥土还没来得及抖落干净。

白菜的身子一天比一天肿大。

不起眼的白菜,也学会了用夸张的比例来表现自己的憨态可掬。

这些花朵,叶子,瓜果上,都挂着不同的节令,像超市里货物上贴着的标签。

菜地,已成为我另一本鲜活的日历。

③我母亲很少来城里住,城市在她眼里,一身的毛病。

你看你住那么高,抬起脑壳一看吓死人,夜里睡着了都不踏实;一眼看过去,到处都是屋;街上车子打架,走条路都提心吊胆。

而她一辈子生活在村庄里,打开大门就对着田垄和山冈,到处撒满了稻子,瓜菜,花草树木,鸡鸭牛羊;喊一嗓子就有人答应,这种敞亮和温情是城市里拿钱都买不到的。

④有年春天,儿子过生日,母亲破例来住了两夜。

一天傍晚,我领她去菜地里看看。

一路过去,母亲指指点点:

这个菜栽得好,你看苗嫩葱葱的,以后肯定结得多;这块不行,要赶紧松土,放肥,再不搞就迟了,你看这人一懒,地也懒了。

从这一头到那一头,母亲几乎没停过嘴巴,脸上的表情也阴晴不定。

⑤一根藤蔓爬到沟里来了,母亲把它牵回架子上,一条虫子在叶子上爬,母亲把它捉了。

母亲在不自觉中就把这些事做了。

各种瓜菜,没有一样是闲着的,拔节的拔节,长个的长个,散发着不同的清香。

在里面走着,亲切,踏实,知道自己离土地最近,离庄稼最近,离根最近。

⑥这晚,母亲显得很高兴,大概是没有想到,城市里还有这样一处地方。

不过,并没有因为一片菜地,使母亲改变对城市的看法,她还是像以前一样很少进城。

我回家去,母亲总会去菜园里摘些菜给我带走,每次摘菜时都会问我,河边那块菜地还好吧?

我说老样子。

过了几年,母亲再一次问我,河边那块菜地还好吧?

我说好着哩。

母亲不再说话,看样子她对我的回答很满意。

⑦事实上,那块菜地早已经被推平,几条街道纵横穿过,一些商品房从上面拔地而起,菜地以另一种形式变得高耸幽深,河的这边和那边都变成了同一种生活。

那些菜被埋在了城市的底下,人在上面走过,汽车从上面碾过,只有日子还在流转,雨仍然从天空落下。

(选自《人民日报》,有删改)

16.作者为什么说菜地已成为他另一本“鲜活的日历”?

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17.请从修辞的角度赏析第②段画线的句子。

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18.文章的标题是《城市里的菜地》,作者为什么用大量的笔墨写母亲?

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19.联系全文,分析第⑦段的作用。

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阅读《城市里的菜地》完成第20-22题

鲤鱼跳龙门

龙门山,在河东界。

禹凿山断门一里余。

黄河自中流下,两岸不通车马。

每岁季春,有黄鲤鱼,自海及诸川,争来赴之。

一岁中,登龙门者,不过七十二。

初登龙门,即有云雨随之,天火自后烧其尾,乃化为龙矣。

20.解释下列加点字。

(1)每岁季春   ____________

(2)乃化为龙矣____________

21.翻译下列句子。

(1)每岁季春,有黄鲤鱼,自海及诸川,争来赴之。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)天火自后烧其尾,乃化为龙矣。

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22.每年都有无数的鲤鱼来跳龙门,而登上者“不过七十二”,而那些登上龙门的,也要经受火烧才能变成龙。

从鲤鱼变成龙的经历中,你得到了什么启发?

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23.《我爱这土地》这首诗运用象征手法,表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子深情。

请运用象征手法写一段话,表达心中的情感。

(200字左右)

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