学校学法计划范文.docx

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学校学法计划范文

学校学法计划范文

xx年度是“五五”普法的第一年，为全面提高我校干部教师依法治校、依法办学、依法执教的水平，经研究决定，特制订以下学法计划：

一、指导思想

以邓小平理论“__”重要思想为指导，充分践行社会主义法治理念，紧紧围绕十六大精神，为大力推进依法治校建设营造良好法治氛围。

二、学习内容

学习以宪法为核心内容的，与教育工作和人民群众密切相关的法律法规。

三、学习方法

自学和法制讲座

四、时间安排

1、三月份学习《中华人民__教育法》

2、六月份学习《妇女权益保障法》

3、九月份学习《教师法》

4、十二月份学习《工会法》

中共牙四中党支部xx年3月

xx年度是“五五”普法的第二年，为全面提高我校干部教师依法治校、依法办学、依法执教的水平，促进我校中心组成员在“五五”普法中再上新台阶，经研究决定，特制订以下学法计划：

一、指导思想

以邓小平理论“__”重要思想为指导，坚持科学发展观，充分践行社会主义法治理念，紧紧围绕十六大精神，为大力推进依法治校建设营造良好法治氛围。

二、学习内容

继续学习以宪法为核心内容的，与教育工作和人民群众密切相关的法律法规。

三、学习方法

自学和法制讲座

四、时间安排

1、三月份学习《义务教育法》

2、六月份学习《未成年人保护法》

3、九月份学习《教师法》

4、十二月份学习《党政领导干部选拔任用条例》

五、学习地点

小会议室

中共牙四中党支部xx年3月

为了带头学好国家现行法律法规，全面提升班子成员依法治校的能力，经支部研究，特订xx年学法计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“__”重要思想及其科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大全会精神，带头落实局“五五”普法规划，积极学好国家现行法律法规，快速提高班子成员依法执政能力，为我校教育教学又好又快发展作出贡献。

二、学法任务

中心组今年学法内容为：

继续学好《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》，《中华人民__红十字会法》等。

学习的形式主要采取自学和集中学习的方式进行，侧重以个人自学为主，集中学习为辅，个人自学时间全年不少于20学时，集中学法时间达到每季度1次。

三、总体要求

1、要高度重视学法。

中心组成员带头学好国家现行法律法规是党赋予我们的一项政治任务，是实践依法治国基本方略的先导工程，是提高依法执政能力的重要举措。

每个成员必须高度重视，主动纳入个人学习议程，抓紧学习，不断增强法制意识，提高依法执政能力。

2、要发扬自学精神。

学好国家现行法律法规是一项繁杂和辛苦的活动，每个成员必须端正学法态度，发扬刻苦学习精神，认真挤出时间，积极开展自学，苦练法治内功，丰富法律知识。

3、要遵守学法规定。

凡是集中统一的学法活动，每个成员必须准时参加，不得迟到早退，如需请假，须经负责人同意后方可进行。

4、要注重学法效果。

每个成员在完成本年学法任务的同时，必须反复通读法律条款，准确掌握基本精神，认真做好学法笔记，熟练运用法律法规，快速提高学法效果，积极用于工作实践。

牙四中党支部

xx年3月

xx年中心组学法计划

xx年度是“五五”普法的关键之年，为全面提高我校班子成员在依法治校、依法办学、依法管理水平，促进班子成员在“五五”普法中再上新台阶，经研究决定，特制订以下学法计划：

一、指导思想

以邓小平理论“__”重要思想为指导，坚持科学发展观，充分践行社会主义法治理念，紧紧围绕十七大精神，为大力推进“依法治校”建设营造良好法治氛围。

二、学习内容

继续学习以宪法为核心内容的，与教育教学工作密切相关的法律法规，学习教师师德师风有关规定，

三、学习方法

自学和法制讲座

四、时间安排

1、一季度学习《内蒙古自治区中小学教师禁行性规定》

2、二季度学习《未成年人保护法》

3、三季度学习《教师法》

4、四季度学习《公民道德建设实施纲要》

五、有关要求

1.坚持计划和落实相结合。

中心组学法工作列入年度工作计划，做到有部署，有落实。

2.坚持自学和集中学习相结合，学校中心组全年安排两次以上集

xx年度并东小学领导干部和教职工学法计划

为提高我校领导干部和全体教职工的法律意识和法律素质，进一步推进依法治教、依法治校工作进程，切实做好xx年度全系统领导干部和教职工学法工作，制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持学法与用法相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，努力提高学校领导干部和教职工的法律意识和依法办事能力，进一步推进依法治教、依法治校工作进程，为促进学校教育教学的和谐健康发展营造良好的法制环境。

二、学习对象

学校领导干部、全体教职工。

三、学习内容

《宪法》、《侵权责任法》、《教师法》、《义务教育法》、《山西省实施〈中华人民__义务教育法〉办法》、《山西省未成年人保护条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动合同法》、《食品安全法》、《传染病防治法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校教职工__规定》、《教师法治教育读本》、国家和省市区校“六五”普法规划。

四、学习方法及形式

学习主要采取集中辅导（集中学习、专题辅导、举办讲座等）与自学相结合的方式，以自学为主。

对市、区教育局组织的法制讲座和培训，有关人员按时参加。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。

思想是行为的先导，认识是行动的关键。

我们要从学习实践科学发展观，推进依法治教进程，促进教育事业和谐健康发展的高度认识学法工作的重要性，把加强学法用法工作摆到重要议事日程。

领导要以身作则，带头学法用法，努力营造本学校浓厚的学法氛围。

要增强学法、用法、普法的自觉性和主动性，树立正确的学法观，妥善处理好工学矛盾，把年度学法工作做实做好。

（二）制定计划，保障实施。

要结合工作实际，制定逐月分解的学法计划，建立并落实自学制度、集中学习制度、中心组学习制度、法制讲座制度。

要保证学习时间，每年自学法律知识的时间不少于40学时，领导干部每学期带头讲法至少1—2次；要有专门的学法笔记，学法笔记每年8-10篇，并写明清楚具体的学习时间、内容和方式。

（三）在搞好本职工作的同时，积极组织开展各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育活动。

利用班会、队会向学生宣传相应的法律知识。

（四）加强监督，确保实效。

学校成立学法领导组，建立领导干部、教职工学法档案制度（建立教师“六五”普法集体档案，个人档案），对学法情况进行定期检查，将学法情况作为领导干部、教师绩效考核的指标之一。

xx年3月25日

教师学法计划

龙冬玲

一、指导思想。

以邓小平理论和江泽民同志“__”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。

努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、具体工作措施。

（一）提高认识，加强法制教育管理。

坚持“四个落实”。

一是机构落实：

学校成立了一把手为组长，分管教育教学工作的副职为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员（聘请派出所、交巡警大队校外辅导员担任）为成员的“法制教育领导组”，组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。

二是人员落实：

配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副职、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍；以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的

施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。

三是责任落实。

学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。

四是制度落实。

（二）做到“三个到位”。

首先是认识到位：

将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。

通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。

其次是工作到位：

严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，相关部门专门制定工作计划，保证了法制教育工作的有序运行；加强监督检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作激励。

第三是资料管理到位：

建立了学校法制教育专项资料，收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立了个人档案，实行追踪管理，做到了分类科学、记载翔实、装订规范。

（三）严格措施，活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。

（1）教。

坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。

通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律

知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

（2）听。

听法制教育专题报告。

新学期开学典礼和学期结束的休业式，都请法制辅导员对学生进行法制教育。

组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。

坚持每学期1至2次法制报告会，由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

（3）看。

组织影视教育活动。

坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。

教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

（4）读。

开展“红读活动”。

即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。

学校开放好图书室，提供学生阅读。

坚持每年暑期，组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

（5）写。

举办法制教育征文活动。

配合影视教育和“红读活动”，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。

内容仅供参考