孩子心理发展关键期与教育.doc

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怎样把握孩子心理发展的关键期

关键期是指最易学会和掌握某种知识技能的特定时期。

关键期一词的提出，为早期教育奠定了一定的理论基础，它表明在关键期对孩子进行及时教育，孩子学起来容易，学得快，能够收到事半功倍的效果，但错过了关键期再去学，就要花费很多的精力和时间，事倍功半。

那么，孩子心理发展的关键期是怎样的呢？

出生6个月，是孩子学习咀嚼和喂干的食物的关键期。

2~3岁是口头语言发展的关键期。

2~3岁是计数能力（口头数数、按物点数、按数点物、说出总数）发展的关键期。

2~3.5是教育孩子遵守行为规则的关键期。

2~4岁是学习语音的关键期。

3岁左右是培养孩子独立生活能力的关键期。

3~5岁是发展音乐能力的关键期。

5~5.5岁是掌握数概念的关键期。

0~6岁是动作的形成的关键期。

从整个人生的心理发展来看,幼年是心理发展,特别是智力发展的关键期。

日本教育家松原达哉指出：

“婴幼儿时期,是孩子一生当中身心发展最显著的时期。

如果在这个时期不抓紧教育和指导,掉以轻心,放任自流,孩子的一生就会毁掉了。

”意大利教育家蒙台梭利认为,在敏感期内,孩子对一定的事物表现出高度的积极性和兴趣,并且学得很快,过了这个时期,这种情况就会消失。

因此，父母在对孩子进行早期教育时，一定抓住关键期，以期取得事半功倍的教育效果。