经常开展文体活动情况说明.docx

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经常开展文体活动情况说明

经常开展文体活动情况说明

1.300字文体活动说明文

一、概念说明文是以说明为次要表达方式的一种文体，或引见事物的形态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以学问.二、分类1、依据说明对象与说明目的不同，分为事物说明文（如《中国石拱桥》）和事理说明文（如《大自然的语言》）2、依据说明语言的不同特色、表达方式的使用状况的不同，分为平实的说明文和生动的说明文三、说明事物要抓住特征：

所谓特征是这一事物区分于其他事物的标志.只要抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处.四、说明挨次1、时间挨次（如《从甲骨文到缩微图书》）2、空间挨次（如《故宫博物院》）3、规律挨次（如《大自然的语言》）五、说明文的结构（常用）1、总分式：

包括“总—分”、“分—总”、“总—分—总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式支配.2、递进式：

事物说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理.六、说明文语言精确     性是说明文语言的先决条件，在此前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长.特殊要留意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明文语言的精确     性；修辞方法的运用、描写、修饰性词语的点缀，则体现了说明文语言的生动性.语言的精确     和简明体现在以下几方面：

①要照实地反映客观事物，对学问表达要科学严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要明确无误.②要留意运用好表示修饰限制等作用的词语，如：

“基本上”、“大约”、“比较”、“一般”、“极个别”、“大多数”等词语.七、说明方法（为了更好地说明事物特征）1、举例子：

使说明详细、简单理解，有劝说力2、列数字（确数、约数）：

使说明精确     、科学，有劝说力3、打比方：

使说明更生动、抽象、易懂4、下定义：

揭示事物的本质特征5、作比较：

突出事物的不同特点，使事物的特点更鲜亮、更清楚6、分类别：

使文章层次分明，揭示事物的共同本质及各类间的差异注：

如何下定义？

主语是揭示特征、本质+宾语中心语例：

陨石是燃烧不尽降落地面的流星残骸.7、引用：

使说明更可信、更有劝说力（引用古诗文还可增加文章的艺术感染力）8、画图表：

简明、直观9、摹状貌：

使事物抽象、生动，易于理解10、作诠释：

引见、解释事物的特点，使之更详细、易懂注：

分析说明方法时，除了要分清类型及作用，还要区分主次，明确哪一种是次要的，以便更好地把握说明对象的特征，而哪一种为主是依据说明的需要打算的.留意：

说明方法一般用三个字表达，不要与修辞方法、表达方式混淆，表述要规范.八、出题思路

（一）全体感知明确说明对象与说明内容——说明对象指的是说明文引见的特定对象（某一事物或某一现象）；说明内容指的是说明文引见说明对象时的各方面的内容，如说明事物的特征或所阐述的道理等.因而，答题时，“说明对象”的答案应是详细的一个词语或短语，“说明内容”的答案应是概括性的叙述语句.分析：

一方面，力求用原文回答，找出全文的中心段或某段的中心句，这往往就是问题的答案.另一方面，无适合的原文时，概括各段段意→合并归纳→组织表述.说明中心=说明对象+特征留意：

假如一段说明文将说明对象分成几个部分分别说明或列点说明某一对象的特征，概括时不能以偏概全.

（二）局部探究1、对说明方法及其作用的调查题型：

划线句/段的说明方法及作用？

划线句/段的作用？

答题思路：

从“本身”作用和“在文段中”作用两方面答.2、对说明文语言精确     性的调查题型：

某词能否删去？

为什么？

（删除法）将某词换为某词，好不好？

为什么？

（置换法）加点词的作用是什么？

答题思路：

（1）删除法推断（不能删）→分析词语（该词说明……）→回扣（如删去有什么不好）

（2）置换法推断（不能换）→分析词语（辨别同义词的微小差别，如词义、搭配、范围、感情颜色等方面）→回扣（如换了有什么不好）（3）陈述某一加点词的意义/作用表层﹢深层3、对说明文语言生动性的调查次要题型及思路

（1）修辞的运用

（2）用故事（事例）开头的作用a、形式：

……引起读者爱好b、内容：

……为说明内容服务4、对指示代词或有指示意义的词语的详细指代内容的调查常考的指示代词有“这”、“此”、“其”、“其中”等；有指示意义的词语如“旧的问题”、“新的问题”、“综上所述”等.答这一类型题时，更要特殊研读词语所在句的上下文，找到对应的词语或句子.最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换，要符合文意便是正确的答案.。

2.如何做好文化意愿者服务记录状况说明

根据群众文化辅导工作的要求，凡具有肯定文化专业技能，热心文化事业，自愿奉献时间和精力，为基层群众供应公益性、常常性文化艺术服务，根据“自发自愿、规范引导、敏捷多样、注意实效”的准绳，自愿常常性组织开展群众文化辅导活动，具有肯定的沟通、协调、组织力量，能够独立担当各类群众文化辅导任务，年龄在18—65周岁之间，身体健康，能坚持正常工作的意愿者，根据肯定程序，在文化馆申请注册登记，均可加入群众文化辅导员大队。

依据群众文化工作的专业特性，芜湖县在开展群众文化辅导员工作中，严把专业素养关。

对自愿加入群众文化辅导员大队者，首先强调其专业性，即必需具备肯定文化专业技能，在音乐、舞蹈、戏曲、书法、美术、摄影以及艺术编导、手工技艺等方面有肯定专业特长和艺术水平。

针对本县群众文化工作面广量大的实际状况，群众文化辅导员工作由县文化馆和各镇文化站担任牵头，进行广泛宣扬发动，并带头报名乐观参与，由此带动各有关单位和社会上的文艺骨干积极加入。

目前，群众文化辅导员大队有队员169人，其成员除文化馆、站的专业人员外，其他都是来自中学校校和县直有关单位音乐、舞蹈老师、文艺骨干以及社会上的文艺爱好者。

加强业务培训群众文化辅导员虽然都具有肯定的专业素养，某一方面特长可能还比较突出，但思想熟悉、业务水平和程度却各有差异，特殊是对某些流行的、相宜于广阔群众参加的文艺形式，还有待于统一、规范动作要领，进一步提高技艺。

因而，芜湖县群众文化辅导员大队组建后，首先抓了对他们的业务培训。

针对全县广场舞蓬勃进展的新态势，为因势利导，把这项活动引向深化。

培训班重点学习群众文化、文艺表演（广场舞）的理论与方法，以满意各镇、村、社区日益活跃的广场舞健身需要。

目的是将自发、无序、分散的群众文化活动变为有组织、广泛性、高档次的群众文化活动。

培训班特地请来了市文化馆馆长王岭和中国广场舞协会副主席周思萍为学员授课，分别讲授了群众文化学问和群众文化活动组织实施的理论与方法、广场舞学问与技能。

在讲授理论学问的同时，利用一天半时间进行了广场舞现场教学活动。

广场舞老师边示范、边指点、边点评，抽象直观，效果特别好。

文化辅导员们热忱高涨，学得投入，通过两天群众文化业务学问和广场舞技能培训，文化辅导员与群众舞蹈爱好者们不只很快熟识了广场舞的学问和基本要领，而且进一步把握了社会文化的特点以及群众文化、文艺表演（广场舞）等群众文化活动和竞赛的理论、方法与技能，能够担当某项或几项文化活动的组织、指点和实施等工作，收到了预期效果。

本次培训为今后的工作积累了有益阅历，他们将进一步创新培训方式、丰富培训内容，扩大培训范围，让的人接受培训，使群众文化活动愈加活跃、愈加丰富、愈加完善，真正做到常常化，融入到广阔群众的生活之中，以促进社会和谐。

3.班级“委”员“文体委员”

1文体委员的权利就是起带头作用，在文艺和体育方面有着优先思索权和打算权！

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2文体委员的职责就是充分利用同学们现有条件，有方案、有步骤地培育文体活动骨，活跃校内文化体育生活，推动同学们文体活动的开展。

关心老师和同学，担任组织参与学校组织的各项文体活动，增进同学们参加意识及集体荣誉感。

完成老师交办的各项工作，并乐观自动地搞好同学之间的协作！

3委员就是指被指派担当特定工作的人！

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4.常常从事体育熬炼的好处（举例说明）

一个人每天都熬炼到肌肉酸痛这样对人体没有好处科学的体育熬炼需要留意以下问题，以避开不只没有是身体得到熬炼反而使其受了损害。

一、把握好负荷的度。

在进行力气练习时，应依据本人的实际状况选择合适的负荷，但无论选用什么样的负荷，都要遵照由小至大的准绳，切勿突然添加运动负荷形成运动损伤。

二、留意动作速度。

只需进行动力性肌肉力气练习，就存在动作速度问题，负荷和速度之间有着亲密关系，负荷越大，速度就越小。

熬炼者要依据练习的要求合理支配，对于青少年来说，迸发力是特别重要的，在力气练习时，选择相宜的负荷，尽量加快动作速度，对提高肌肉的迸发力非常有益。

三、掌握好练习次数。

对于一般体育熬炼者来说，没有必要每天都进行力气训练，即便是为了特地进展肌肉力气，采纳隔天力气练习，也足以取得抱负效果。

假如每天都进行力气练习，不只提高肌肉力气的效果不明显，而且还会形成全体机能的不协调进展。

除此之外，体育熬炼还应当遵照一些基本准绳。

体育熬炼方法虽然简洁易学，但要想科学地支配体育熬炼，提高熬炼效果，避开伤病事故，就必需留意这些本准绳。

（一）次序渐进准绳：

体育熬炼的次序渐进是指在学习体育技能和支配运动量时，要由小到大、由易到难、由简到繁，渐渐进行。

（二）全面进展准绳：

在体育熬炼时，要留意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。

（三）区分对待准绳：

体育熬炼时，还要依据每个熬炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、熬炼基础等不怜悯况做到区分对待，使体育熬炼更具有针对性。

（四）常常性准绳：

常常参与体育活动，熬炼的效果才明显、长久，所以体育熬炼要常常化，不能三天打鱼、两天晒网。

虽然短时间的熬炼也能对身体机能产生肯定的影响，但一旦停止体育熬炼后，这种良好的影响作用会很快消逝。

5.求一份同学会文体部活动方案

机电工程系团总支文体部羽毛球赛活动方案

活动主旨；为了培育我部部门同学对体育活动的喜爱，养成体育熬炼的良好习惯，在体育运动中享受乐趣，丰富课外文体生活，为同学会体育文化添光增彩。

我部将举办体育部内羽毛球竞赛。

活动主办方：

同学会文体部

活动时间；2009年6月1日至6月17日

活动地点；科技楼前、体育部门前

活动内容：

羽毛球对抗赛

估计活动效果；同学会文体部羽毛球赛活动，将丰富同学会课余生活，体验体育带来的独特乐趣，加强“欢乐体育，乐于健身”的观念.同时，增加同学会文体部内的沟通，为以后进展该项目打下良好的基础。

活动相关说明；

初赛不限报名人数，决赛报名18人，将予以分组。

分为A、B、C三个小组，实行循环赛制。

每组前2两名进入复赛。

复赛竞赛对阵状况是A1-B2,A2-C1,B1-C2。

胜着角逐冠亚季军，其余进入4.5.6名抢夺。

活动取冠亚季军3名。

赐予肯定物质与精神嘉奖。

竞赛规章；

参照最新国际羽联规章。

同学会文体部2021年5月1日

6.文体委的月末总结

培训、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

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工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事

3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问

5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、注释

开头：

概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。