英文论文引言的写作技巧上课用.docx

英文论文引言的写作技巧上课用.docx

《英文论文引言的写作技巧上课用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英文论文引言的写作技巧上课用.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英文论文引言的写作技巧上课用

英文论文引言的写作技巧（上课用）

1引言的内容与结构布局

引言的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。

它可以包括以下五项内容中的全部或其中几项：

1）介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等；

2）对相关领域的文献进行回顾和综述，包括前人的研究成果，已经解决的问题，并适当加以评价或比较；

3）指出前人尚未解决的问题，留下的技术空白，也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路，从而引出自己研究课题的动机与意义；

4）说明自己研究课题的目的；

5）概括论文的主要内容，或勾勒其大体轮廓。

我们可以将引言的内容分为三到四个层次来安排（如图所示）。

第一层：

1）Introducingthegeneralresearchareaincludingitsbackground,importance,andpresentlevelofdevelopment……………

2）Reviewingpreviousresearchinthisarea…………………

第二层：

Indicatingtheproblemthathasnotbeensolvedbypreviousresearch,raisingarelevantquestion

……………………

第三层：

Specifyingthepurposeofyourresearch………………

第四层：

1）Announcingyourmajorfindings……

2）Outliningthecontentsofyourpaper……

比较简短的论文，引言也可以相对比较简短。

第一层:

IntroducingtheimportanceoftheresearchareaandreviewingpreviousResearch…………………

第二层:

Indicatingtheproblemthathasnotbeensolvedbypreviousresearch,raisingarelevantquestion

……………

第三层:

Specifyingthepurposeofyourresearch………………………

2如何写引言的开头

引言开头（即第一层）最主要目的是告诉读者论文所涉及的研究领域及其意义是什么，研究要解决什么问题，目前状况或水平如何。

也就是说，开头要回答如下问题：

1、Whatisthesubjectoftheresearch?

2、Whatistheimportanceofthissubject?

3、Howistheresearchgoingatpresent?

4、Inwhatwayisitimportant,interesting,andworthstudying?

5、Whatproblemdoestheresearchsolve?

例Purpleloosestrife（紫千曲菜）isawetlandplantwhichinvadedNorthAmericaintheearly1800s.ItiswellestablishedintheUnitedStatesandCanadawithseriousinfestationsintheGreatLakesandSt.Lawrenceregions.

例Forecastofthetracksofhurricanes（飓风）haveimprovedsteadilyoverthepastthreedecades,owingtoacombinationofbetterobservationsandmuchimprovednumericalmodels.Theseimprovements,alongwithadvancesinwarningsystemsandpreparednessforemergencies,havebroughtaboutasignificantdeclineinlossoflife.

例Environmentalindicators（环境指数）attempttoaccuratelydescribeenvironmentalconditionsandmakeavailablescientificallyvalidinformationonenvironmentaltrends．

例Acousticproblemoccurextensivelyinlongspaces.Forexample,inroadorrailtunnelsnoisepollutionisaseriousproblem,andinundergroundstationspoorspeechintelligibilityofpublicaddresssystemscancausemisunderstandingofvitalinstructionsduringanemergency.

首先，关键词往往出现在第一句话，回答Whatistheresearcharea?

这个问题，迅速将主题告诉读者，避免转弯抹角，影响信息传递。

然后简单介绍该研究领域的意义。

第二，引言开头句子的谓语动词或者是一般现在时态，或者是现在完成时态。

这是因为这些动词所描述的是某研究领域的现状，而不是过去的情况。

引言的开头常用句型有：

句型1：

研究主题+谓语动词be…．例

a．Fuelcell（燃料电池）isatechnologyforthecleanandefficientconversionfromchemicalenergyinfossilfuelstoelectricity．

句型2:

研究主题+hasbecome…

a.Semiconductorbasedindustry（基于半导体的工业）hasbecomethelargestindustryfortheUSAandithasinfluencedeveryotherindustryandeveryaspectofhumanlife.

b.Thebatterytechnologyhasbecomeincreasinglypopularinautomotiveindustry.

c.Forestdeclinehasbecomeafavoritetopicforenvironmentalstudies.

句型3：

研究主题+be过去分词（被动语态）

a.Syntheticpolymers（聚合物）arewidelyusedincontactwithbiologicalsystemsinapplicationssuchasmedicine,biotechnology,foodprocessingandnaturalwaterenvironment.

b.Airpollutionhasbeenextensivelystudiedinrecentyears.

c.Thecausesofglaucomahavebeenwidelyinvestigatedrecently.

d.Theimportanceofsafedrivingisnowwellestablished.

句型4:

Recently,therehasbeengrowinginterestin/concernabout+研究主题

a.Recently,therehasbeengrowingconcernaboutwaste-waterbiosolid,theresidualorganicmatterproducedduringwastewatertreatment.

b.Inthe1990stherehasbeengrowinginterestinthedevelopmentofelectricvehiclesinresponsetothepublicdemandforcleanerair.

句型5:

Recentlytherehave/hasbeenextensive/increasing/numerouspublications/literature/reportingon+研究领域

a.Therehavebeennumerouspublicationsoverthelasttenyearsontheneedfornursingeducationtokeeppacewiththeincreaseinknowledgeofbiologicalscience.

b.TherehasbeenincreasingreportingaboutforestdeclineinNorthAmerica.

句型6:

Researchershavebecomeincreasinglyinterestedin+研究领域或:

Researchershaverecentlyfocusedtheirattentionon+研究领域；Researchersarerecentlypayingmoreattentionto+研究领域

a.Researchershavebecomemoreinterestedinenvironmentalindicators.

b.Researchersarepayingmoreattentiontohighpressureinjection（高压喷射）.

3如何写文献综述

文献综述是学术论文的重要组成部分，是作者对他人在某研究领域所做的工作和研究成果的总结与评述，包括他人有代表性的观点或理论、发明发现、解决问题的方法等。

在援引他人的研究成果时，必须标注出处，即这一研究成果由何人在何时何地公开发表。

3.1文献出处的标注

引用文献时，不同的学科或领域可能采用各自约定俗成的体系或格式。

在写论文时，应该了解自己学科采用的固定格式。

目前最常见的体系有两种，一种是作者+出版年体系，另一种是顺序编码体系。

下面对这两种体系分别加以介绍。

第一种体系的主要框架模式如下：

模式1：

作者（年代）十谓语动词主动语态+研究内容／成果

a.Hansonetal.（1976）notedthatoakmortalityanddeclinewereassociatedwithdroughtandinsectsthroughoutamulti-stateregionofthemid-west.

b.McCarthy（1995）documented50%hickorymortality,associatedwithinsects,inatenyearstudyofforestdynamicsintwohardwoodareasinasoutheasternOhioforest.

c.Also,Fay（1991）foundcooperativegroupprojectsintegratedintoscienceclasstobesuccessfulexperiencesforstudents.

模式2：

研究内容／成果+谓语动词被动语态+（作者年代）

a.SuccessatthisScienceDaywasfoundtobelinkedtoparentalsupport（Czemiak1996）.

b.ThroughouttheeasternUnitedStates,largescalecompositionalchangeshavebeenobservedinforestsdominatedbyoakandhickory（Christensen1997,Lorimer1984,McCarthyetal.1987,Pallardyetal.1988）.

模式3：

Ithasbeen十谓语动词被动语态+by作者（年代）+that从句或：

Ithasbeen+谓语动词被动语态+that从句（作者年代）；研究内容／成果+谓语动词被动语态+by作者（年代）

a.ItwasfoundbyCzemiak（1996）thatsuccessatthisScienceDaywaslinkedtoparentalsupport.或ItwasfoundthatsuccessatthisScienceDaywaslinkedtoparentalsupport（Czemiak1996）.

b.TheconditionofeasternhardwoodspeciesandecosystemsoftheUnitedStateshasbeensummarizedbyWeissandRizzo（1987）andMillersetal.（1989）.

如果引用的文献有两个以上的作者，只标明第一作者，后面用拉丁文etal表示，意思是“等人”、“其他人”。

如“Hansonetal．”就是如此。

如果在综述中涉及几个项目或文献时，则将这些文献并列标注，必要时用逗号隔开。

如“…Christensen1997，Lorimerl984，McCarthyetal．1987，Pallardyetal．1988）”以及“…WeissandRizzo（1987）andMillersetal．（1989）

”。

标注参考文献另一种常见体系是按文献出现的先后顺序编号，置于方括号中，标在指引部分的右上角。

被引用的作者、文献名、出版时间、地点等列入论文后面的参考文献中。

其顺序要与正文中标注的顺序一致。

例Forecastsofthetracksofhurricaneshaveimprovedsteadilyoverthepastthreedecades[1],owingtoacombinationofbetterobservationsandmuch-improvednumericalmodels.Incontrasttotheimprovementsintrackforecasts,therehasbeencomparativelylittleadvanceinpredictionsofintensity[1],inspiteofthesophisticatednumericalmodels.Thebestintensityforecaststodayarestatisticallybased[2].Mostoftheresearchliteratureonhurricaneintensityfocusesonthepre-stormseasurfacetemperatureandcertainpropertiesoftheatmosphericenvironment[3]Butitiswellknownthathurricanesalterthesurfacetemperatureoftheoceanoverwhichtheypass[4]andthatamere2.5Kdecreaseinoceansurfacetemperaturenearthecoreofthestormwouldbeenoughtoshutdownenergyproductionentirely[51.Simulationswithcoupledatmosphere-oceanmodels[5-7]confirmthatinteractionwiththeoceanisastrongnegativefeedbackonstormintensity

…

文中标注的编号代表参考文献出现的顺序。

"[l]"在文中出现两次，代表这两处所陈述的内容或观点出自同一篇文献，即正文后面参考文献中的第1条。

“[5—7]”代表此处陈述的内容或观点涉及到三篇文献，即参考文献中第5—7条。

行文中的编号也可以不放在方括号里。

如：

例Thesoundattenuationalongthelength,asignificantindexinlongspaces,hasbeenintensivelystudied.Basedonvariousassumptionsandusingvariousmethods,anumberofformulaehavebeengiven1-5.Anotherimportantindex,reverberationtime,hasbeenseentobedifferentfromthatofthediffusefield6.

3.2文献综述中的动词运用技巧

（1）两类动词

我们可以发现，文献综述中常用state，note，observe，discuss，establish，find，present等动词。

这些动词有两种特性，一种是描述性动词，客观地向读者介绍他人的工作；另一种是评价性动词，在一定程度上代表了作者对他人的工作的理解、解释或态度。

文献综述中常用的描述性动词有：

describe，discuss，explain，examine，present，state等。

常见的评价性动词有：

affirm，allege，argue，assume，claim，imply，maintain，presume，reveal，suggest等。

（2）动词时态

文献综述中最常见的时态是一般现在时、一般过去时和现在完成时三种时态。

使用不同的动词时态会给句子的意义带来变化，基本原则如下：

原则1：

当作者引用某人过去某个时间所做过的某一项具体的研究时，用一般过去时。

如：

例

a.Hansonetal.（1976）notedthatoakmortalityanddeclinewereassociatedwithdroughtandinsectsthroughoutamulti-stateregionofthemid-west.…McCarthy（1995）documented50%hickorymortality,associatedwithinsects,inatenyearstudyofforestdynamicsintwohardwoodareasinasoutheasternOhioforest.

b.ItwasfoundbyCzerniak（1996）thatsuccessatthisScienceDaywaslinkedtoparentalsupport.或ItwasfoundthatsuccessatthisScienceDaywaslinkedtoparentalsupport（Czemiak1996）...

原则2：

在概括或总结某一研究领域里所做过的一些研究时，用现在完成时，如：

例

a.TheconditionofeasternhardwoodspeciesandecosystemsoftheUnitedStateshasbeensummarizedbyWeissandRizzo（1987）andMillersetal.（1989）.…Sincethen,numerousstudieshavebeencompletedandmanyregionshaveestablishedlong-termforestsurveystobettermonitorchangesoccurringintheeasternforest（Loucks1992）.

b.Thesoundattenuationalongthelength,asignificantindexinlongspaces,hasbeenintensivelystudied.Basedonvariousassumptionsandusingvariousmethods,anumberofformulaehavebeengiven[1-5].Anotherimportantindex,reverberationtime,hasbeenseentobedifferentfromthatofthediffusefield[6].

原则3：

在谈及目前的知识水平、技术水平或存在的问题时，用一般现在时态。

例

Acousticproblemsoccurextensivelyinlongspaces.Forexample,inroadorrailtunnelsnoisepollutionisaseriousproblem,andinundergroundstationspoorspeechintelligibilityofpublicaddresssystemscancauselossofimportanttravelinformationandmisunderstandingofvitalinstructionsduringanemergency.Anoutstandingfeatureoflongspacesisthatclassicalroomacoustictheoryisnotapplicablesincetheassumptionofadiffusefielddoesnotholdwiththeextremedimensioncondition.Consequently,worksrequiredforanunderstandingofthebehaviorofsoundinlongspaces