新版版幼儿园学前班保育员四级职业水平考试试题试题及解析.docx

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新版版幼儿园学前班保育员四级职业水平考试试题试题及解析

新版2018版幼儿园学前班保育员四级职业水平考试试题试题及解析

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术

C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新

2、（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。

A．日晒消毒B．肥皂水消毒C．物理消毒D．蒸汽消毒

3、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。

Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈

4、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）。

A、清水B、日光照射

C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

5、保育员对食欲差的体弱儿应做到（）。

A、循序渐进逐渐增加膳食量。

B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶

6、协助保健医体检包括（）。

A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录

7、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。

A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵

8、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。

Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏

9、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（）的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。

A．8：

30-10：

00B．10：

00一II：

00

C．14：

30-16：

30D．10：

30-14：

30

10、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）。

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆

C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E以上都对

11、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩。

12、保育员看护婴幼儿睡眠时（）。

A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室

13、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）。

A．空气的紫外线灯消毒B．戴口罩C．到公共场所D．注射抗体

14、桌椅、门把手的消毒应（）进行。

A．每月B．每周C．每天D．每半月

15、便池应该重点擦拭的地方是（）。

A．入水口B.边沿C.拐角D.池外

16、配制消毒液过程中应注意（）。

A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子

17、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（），

A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力

C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力

18、幼儿挑食的生理原因是（）。

A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。

运动量小

19、婴幼儿学习漱口的年龄为（）。

A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁

20、餐具常用的消毒方法是（）。

A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗

21、指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。

A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点

22、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（）的学前儿童。

A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱

23、托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月

24、我国幼儿园的（）是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法

25、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。

A、水平B、方法C、特点D、效果

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

2、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

3、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

4、全日制幼儿园平均每班配保育员（）人，寄宿制幼园平均每班配（）人。

5、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。

6、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

7、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

10、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

11、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。

12、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。

13、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。

14、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

16、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

17、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

18、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

19、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

20、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

2、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

3、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

4、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。

5、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。

6、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。

7、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

8、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。

9、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。

10、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

11、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。

12、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

13、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。

14、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。

15、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、怎样指导班上保育员进行空间消毒？

2、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？

3、幼儿心理健康的标志是什么？

4、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？

5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、什么是保育？

2、幼儿发生骨折时应如何处理？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、D

3、D

4、D

5、A

6、D

7、A

8、C

9、D

10、E

11、C

12、B

13、A

14、A

15、A

16、A

17、D

18、C

19、B

20、A

21、B

22、B

23、C

24、B

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、胸骨偏下方

2、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

3、日光、空气和水

4、1,2

5、答案：

明、清、丢失、记录

6、传染源、传播途径、易感人群

7、消毒水，太阳底下晾晒

8、协调性、灵活性

9、答案：

晒太阳、吹吹风

10、2岁半左右，20，六龄齿

11、答案：

轮换进行；劳逸结合、动静交替

12、答案：

隔离、3

13、答案：

3．75；71．25

14、急性结膜炎

15、良好的卫生习惯

16、良好的卫生习惯,生理特点

17、消毒水，太阳底下晾晒

18、初中,幼儿保育

19、科学、合理

20、早发现,早隔离

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、√

5、×

6、×

7、√

8、√

9、√

10、√

11、×

12、√

13、×

14、×，改：

家庭是幼儿生活的第一个社会环境

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

每日开窗通风。

一般情况下，每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。

用消毒灯消毒时请注意：

关好门窗、室内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。

2、答：

（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；

（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；

（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；

（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。

3、答：

（1）智力发展正常；

（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。

4、答：

（1）情绪情感的社会化；

（2）情感的丰富与深刻化；

（3）情绪情感的自我调节化。

5、答：

进餐的准备：

由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：

（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；

（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；

（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：

幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

保育是成人（家长或保教人员）对0～6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。

2、答：

（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；

（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。