高三生物人教版细胞分裂复习同步练习.docx
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高三生物人教版细胞分裂复习同步练习
高三生物人教版细胞分裂复习同步练习
（答题时间：
90分钟）
1.下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）
A.染色体B.液泡C.核糖体D.叶绿体
2.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。
这种克隆技术具有多种用途，但是不能（）
A.有选择地繁殖某一性别的家畜B.繁殖家畜中的优秀个体
C.用于保存物种D.改变动物的基因型
3.下列哪组物质最能反映生命物质具有特殊性（）
A.化学元素B.无机物和有机物
C.糖类和脂肪D.蛋白质和核酸
4.大熊猫身体不同的组织细胞中所含的核DNA和RNA的情况是（）
A.DNA相同、RNA相同B.DNA相同、RNA不相同
C.DNA不相同、RNA相同D.DNA不相同、RNA不相同
5.真核生物细胞中控制生物遗传性状的物质可以是（）
①核糖核酸②脱氧核糖核酸③蛋白质④核酸
A.②B.①②C.①②④D.①②③④
6.打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用最有关的细胞器是（）
A.核糖体B.内质网C.染色体D.线粒体
7.下列关于细胞周期中间期的叙述不正确的是（）
A.细胞看似静止，但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛
B.用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸可测定DNA复制经历的时间等
C.细胞核内分子水平变化是DNA复制和有关蛋白质的合成
D.间期发生的变异在任何生物种类都可找到且频率较高
8.线粒体是细胞内的动力工厂，下列生物细胞中没有线粒体的是（）
①蚯蚓②乳酸菌③酵母菌④硝化细菌⑤噬菌体⑥蛔虫
A.②③④⑤B.②④⑤⑥C.①②③⑤D.②③④
9.下列四组生物中，细胞结构最为相似的是（）
A.儒艮、小麦、根瘤菌、珙桐B.草履虫、硝化细菌、水绵、酵母菌
C.紫硫细菌、霉菌、乳酸菌、酵母菌D.大熊猫、变形虫、长颈鹿、水螅
10.在酶的合成过程中，决定酶种类的是（）
A.核苷酸B.核酸C.核糖体D.tRNA
11.下列物质中，不易透过脂类双分子层的是（）
A.O2B.氨基酸C.甘油D.胆固醇
12.下列物质中，与物质进出细胞、物质在细胞内的合成与分解、细胞的分裂都有重要作用的是（）
A.糖类B.脂类C.蛋白质D.核酸
13.不属于有丝分裂、减数分裂共同特征或变化的是（）
A.同源染色体的复制B.细胞质分裂
C.染色单体分开D.同源染色体分开
14.愈伤组织细胞在一种包含所有必需物质的培养基中培养几个小时，其中一种化合物具有放射性（氚标记）。
当这些细胞被固定后进行显微镜检，利用放射自显影发现放射性集中在细胞核、线粒体和叶绿体。
可以有理由肯定被标记的化合物是（）
A.一种氨基酸B.葡萄糖
C.胸腺嘧啶脱氧核苷酸D.尿嘧啶核苷酸
15.用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考察，应选择表1—1—1中哪种植物作为实验材料（）
表1—1—1
16.基因突变按其发生部位可分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种，则（）
A.均发生于有丝分裂间期
B.a发生于有丝分裂间期，b发生于减数第一次分裂的间期
C.均发生于减数第一次分裂的间期
D.a发生于有丝分裂间期，b发生于减数第二次分裂的间期
17.下图1所示细胞所处的时期是（）
A.有丝分裂中期
B.有丝分裂前期
C.减数第一次分裂中期
D.减数第二次分裂中期
图1
18.在下列物质中，若将其中构成人体蛋白质的氨基酸通过缩合而形成一条肽链，则此肽链中所含有的羧基数目是（）
A.2个B.3个
C.4个D.至少3个
19.用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用放射性自显影技术观察，在该植物细胞内含有14C最多的结构最可能是（）
A.核糖体B.高尔基体C.内质网D.细胞核
20.肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。
如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会（）
A.增加B.减少C.不变D.不确定
21.下列哪些是有丝分裂和减数分裂共有的现象（）
①染色体复制一次②有着丝点分裂③有纺锤体出现
④有同源染色体联会⑤能进行基因重组⑥能产生基因突变
A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①③⑤⑥D.①②③⑥
22.胰脏的细胞会将放射性氨基酸掺入到蛋白质中，这样就给新合成的蛋白质带上了标记，并使我们有可能追踪到细胞中这些蛋白质的定位。
在这种情况下，我们追踪一种酶，此酶最终被分泌到胰脏细胞的外面。
这种酶移动的途径很可能是（）
A.内质网→高尔基体→核糖体B.核糖体→内质网→高尔基体
C.细胞核→高尔基体→内质网D.内质网→核糖体→高尔基体
23.用高倍镜观察一个植物细胞有丝分裂中期图像，全部能看到的结构是（）
A.同源染色体、细胞壁、纺锤体B.染色体、赤道板、细胞膜
C.细胞膜、细胞壁、细胞核D.细胞壁、纺锤体、核仁
24.下图2是某种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）
图2
A.只有②和③具有同源染色体
B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞
C.③所示的细胞分裂过程中不可能出现基因重组
D.①②③细胞中都有8条染色单体
25.对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（）
A.DNAB.RNAC.蛋白质D.核苷酸
26.代谢旺盛的细胞中，下列哪项不会上升（）
A.DNA含量B.线粒体数量
C.自由水比例D.细胞核孔数量
27.不同物种之间在哪些物质或结构上不存在着较为固定的差异（）
A.DNAB.染色体C.蛋白质D.性激素
28.以下关于交叉互换的叙述，错误的是（）
A.交叉互换发生在四分体时期
B.有效的交叉互换发生在同源染色体的不同染色单体之间
C.交叉互换能增加生殖细胞的种类
D.交叉互换能增加生殖细胞的数量
29.下列哪项与体细胞的全能性无关（）
A.绵羊“多莉”的产生
B.试管婴儿的培育
C.用胡萝卜的韧皮部细胞培育胡萝卜植株
D.分离甘蔗幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗
30.下列关于细胞分化的说法，错误的是（）
A.细胞分化与生物发育密切相关
B.细胞分化是生物界一种普遍存在的生命现象
C.细胞分化仅发生在胚胎时期
D.细胞分化是细胞形态、结构、功能上发生稳定性差异的过程
二.简答题
1.分析图3所示化合物的结构简式，回答有关问题：
图3
（1）此化合物彻底分解时，需要分子水，分解所需酶作用的部位是（用结构式表示）。
（2）此化合物是由个氨基酸缩合而成的，这些氨基酸共有的结构可表示为。
（3）人体内合成此类化合物所需原料的来源有：
①；
②；
③。
（4）人体内某些（8种）氨基酸是体内转化而不能形成的，称为，这些氨基酸只能由提供，因而饮食时应注意。
（5）图示化合物合成时，至少需要个核糖。
（6）此化合物如为某药物，则其正确使用方法是，为什么？
。
2.生物体内某些重要化合物的元素组成如下：
图4
（1）图4中X、Y分别代表何种元素？
X；Y。
（2）大分子A、C1、C2的共同代谢物是，A特有的代谢终产物是。
（3）a的分子式可表示为；由a→A的过程中，有下列数量关系：
失去水的分子数＝分子数－数目。
（4）A可分为A1……A5……，其原因从a分析是由于：
①；
②；
③；
从A分析是因为；从C1分析是因为。
（5）A1是，它的功能特性是具有；A2是；A3是，存在于，含有的特殊元素是。
A4是，存在于；
（6）与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞是否存在？
简要说明理由。
。
（7）人体某细胞正发生着C1→2C1的变化，则该细胞处于；C1→C2的变化叫；与C2相比较，C1的组成成分有何特点？
。
3.依据下列细胞亚显微结构图5回答有关问题：
图5
（1）若该细胞是蛙的受精卵，则在分裂间期细胞中代谢活动异常活跃的结构有：
［］；［］；［］。
此时细胞核中分子水平的变化主要是。
（2）该细胞若进行有丝分裂，在前期行将结束时，图中四种结构发生显著变化，具体表现在：
［］；
［］；
［］；
［］。
（3）当该细胞处于有丝分裂中期时，细胞中的DNA：
染色体：
染色单体等于。
取其染色体用胰蛋白酶处理，获得的不断裂的长丝状物质是。
（4）主要由于［］的存在，使该细胞属于真核细胞。
（5）图中能生成水的细胞器是［］和［］。
（6）图中［1］的结构特点是；功能特性是。
（7）此细胞若具有分泌功能，请写出蛋白质类分泌物从合成直至分泌到细胞外所经主要途径：
。
4.分析图6所示细胞分裂图形，回答下列问题：
图6
（1）若图A、B为同一生物体的两个细胞，则A细胞处于；B细胞处于。
该生物一个染色体组含有条染色体。
（2）若某生物正在进行减数分裂的细胞中的染色体状况如图A所示，则该生物是倍体，其体细胞中有条染色体。
（3）若某生物的细胞正在进行有丝分裂，其染色体状况如图B所示，则该生物是倍体，其体细胞中有条染色体。
5.图7为细胞融合技术的一些过程，据图回答：
图7
（1）若A、B为植物细胞，那么这样的细胞已经过了什么样的处理？
。
（2）若将基因型为AaBB的番茄细胞与基因型为AAbb的番茄细胞融合，由融合后的细胞培养成的愈伤组织细胞的基因型是。
（3）若将染色体组成为2A＋XX的人体细胞与染色体组成为2B＋XX的鼠细胞融合，培育成的人一鼠细胞的一个染色体组是。
（4）如给A、B两细胞膜上的某些物质荧光着色，可用以说明细胞膜的哪一特性。
6.物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过膜方式不同，图8表示在一定范围内，细胞膜外物质进入细胞膜内的不同情况。
图8
（1）据图指出A、B所表示的物质运输方式：
A是；B是。
（2）上述运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化？
为什么？
（3）乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别是、、。
7.细胞中细胞核与细胞质之间的关系问题曾经是细胞生物学家们研究的一个热点问题。
下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。
请依据所提供的资料，回答下列问题。
图9
材料一：
伞藻是单细胞生物。
甲、乙两种伞藻的帽形不同，现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起，发现第一次长出的帽状体呈中间类型。
若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。
（1）你认为第一次长出的帽状体呈中间类型的原因是什么？
（2）第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同，这能说明核质之间一种什么关系？
材料二：
当伞藻的帽状体长到一定大小时，就不再继续长大，而是开始发生细胞分裂。
于是有人提出了如下假说：
细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关，当细胞核的体积（h）与细胞质的体积（z）比值太小时，即h/z太小时，细胞就会发生分裂；反之，就不会发生分裂。
并且，他还做了如下实验：
在伞巳经长出，核将要分裂时，将伞切去，核的分裂就受到抑制，直到新的伞再生出来，核才恢复分裂。
（3）请你利用伞藻，另外设计一个实验，作为上述实验的补充，来进一步证明上述假说。
8.图10为某雄性动物精巢中的一个含有AaBb两对等位基因的精原细胞（假设没有连锁现象）的减数分裂曲线图。
请回答（括号内填代号，横线上填文字）：
图10
（1）因A与a、B与b的分离发生在［］。
（2）基因A与A、B与B的分离发生在［］。
（3）基因A与B或b、a与b或B的随机组合发生在［］。
（4）AaBb的精原细胞若进行有丝分裂，则A与A、a与a的分离发生在哪一时期？
。
有丝分裂中，B与b分离吗？
。
（5）这个细胞最后产生的精子类型及比例为。
（6）这种细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式比较，其本质区别是。
具有这种细胞分裂方式进行生殖的生物，其后代。
（7）请绘出F时期的细胞图（绘出一种情况即可，注明基因符号）。
9.简要回答下列问题。
（1）同一生物体的不同组织细胞含有相同的遗传物质，这是的结果；但它们却具有不同的形态、结构、功能，这是的结果。
（2）一个物种前后代细胞内染色体数目恒定是和的结果。
（3）某生物经减数分裂产生一种含a的配子，则此生物的一个初级精母细胞中相关基因组成可表示为。
（4）细胞核内易于被碱性染料着色的结构是，其基本组成物质的结构单位是。
【试题答案】
一.选择题
1.C2.D3.D4.B5.A6.A7.D8.B9.D10.B
11.B12.C13.D14.C15.D16.B17.D18.D19.B20.A
21.D22.B23.A24.C25.D26.D27.D28.D29.B30.C
二.简答题
1.
（1）2；—CO－NH－（肽键）
R
｜
（2）3；NH2—C—COOH
｜
H
（3）①从消化道吸收（食物来源）；②氨基酸的氨基转换；③自身蛋白质的分解
（4）必需氨基酸；食物；摄取一定含量的蛋白质
（5）9
（6）应静脉注射而不能口服；因为如口服此药物，在消化道内药物被消化液消化分解，失去药效。
2.
（1）N；N、P
（2）CO2和H2O；尿素
R
｜
（3）NH2—C—COOH；氨基酸；肽链
｜
H
（4）①种类不同、②数量不同、③排列顺序不同；空间结构千差万别；DNA分子的多样性
（5）酶；高效性和专一性；抗体；血红蛋白；红细胞；Fe；载体；膜结构
（6）与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞中都存在。
因为人体不同部位的体细胞均来自同一受精卵的有丝分裂，因而它们含有基本相同的DNA。
（7）分裂间期；转录；含有C2所没有的碱基T和脱氧核糖
3.
（1）［6］细胞核；［12］核糖体；［10］线粒体；DNA分子复制（细胞核内完成DNA复制，核糖体完成细胞分裂所需蛋白质及有关酶的合成）
（2）［6］核仁逐渐消失；［4］核膜逐渐解体；［5］染色质高度螺旋成为清晰可见的染色体；［9］两个中心粒逐渐移向两极，并发出星射线形成纺锤体
（3）2：
1：
2；DNA分子
（4）［4］核膜
（5）［l0］线粒体；［12］核糖体
（6）细胞膜；流动性；选择透过性
（7）核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外
4.
（1）有丝分裂后期；减数第二次分裂后期；2
（2）4；8（3）单；2
5.
（1）用纤维素酶处理分解掉细胞壁
（2）AAAaBBbb
（3）A十B＋X＋X（不能写成2X，因为人和鼠的Ⅹ染色体形态大小不一）
（4）细胞膜的流动性
6.
（1）自由扩散；主动运输
（2）B；因为B（主动运输）方式的正常进行消耗细胞代谢产生的能量
（3）自由扩散；自由扩散；主动运输
7.
（1）B部分含有少量的原乙细胞核转录的信使RNA，它能指导合成少量原乙伞藻的蛋白质。
A部分则能指导合成甲伞藻的蛋白质，因而嫁接形成的帽状体有甲、乙两种伞藻的蛋白质，故呈中间类型。
（2）这说明细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核控制，决定生物性状的主要是细胞核。
（3）在伞尚未长成、核不分裂时，将幼小伞切去，嫁接上一个长成的伞，这个原不该分裂的核就开始分裂了。
8.
（1）［D］减数第一次分裂后期
（2）［G］减数第二次分裂后期
（3）［D］减数第一次分裂后期（4）有丝分裂后期；不分离
（5）2AB十2ab或2Ab＋2aB
（6）这种细胞分裂过程中，同源染色体发生分离，非同源染色体发生自由组合；产生的子细胞是染色体数目减半的生殖细胞
（7）如下图
9.
（1）有丝分裂的结果；细胞分化
（2）减数分裂；受精作用
（3）AAaa或aaaa
（4）染色质（体）；脱氧核苷酸、氨基酸
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