四年级上册数学单元测试7小数加减法 青岛版五四含答案.docx

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四年级上册数学单元测试7小数加减法青岛版五四含答案

四年级上册数学单元测试-7.小数加减法

一、单选题

1.已知a代表一个纯小数，b代表一个带小数．下面的四个算式中，得数一定大于1的算式是（  ）

A. a÷b                                     B. b÷a                                     C. a×b                                     D. b－a

2.下面小数中最接近于10的数是…（ ）

A. 10.01                                        

B. 9.998                                        

C. 9.9

3.0.79÷0.04，商是19，余数是（   ）。

A. 3                                           

B. 0.03                                           

C. 300

二、判断题

4.整数加减法的简单方法，在小数加减法中同样适用。

5.小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。

三、填空题

6.直接写得数

①0.8＋0.8＝________

②0.8－0.8＝________

③0.8×0.8＝________

④0.8÷0.8＝________

7.直接写出得数．

277+168=________ 

8﹣1.8=________ 

2.5×8=________ 

6.3÷

=________ 

33×5.98≈________ 

9+1÷10=________ 

7÷0.01=________ 

0.52﹣0.08=________ 

=________ 

5÷1%﹣5=________ 

8.直接写得数

0.75÷15=________ 3.2+1.68=________  7.5-（2.5+3.8）=________ 

×5.6=________

8.1-

=________ 

×

=________ 0.375×4=________ 

÷

=________

9.直接写出得数。

25+69=________

0.72-0.58=________

0.2÷0.001=________

0.8×1.2×1.25=________

=________

________

________

________

10.在横线上填上合适的运算符号。

36________0.5＝72       36________0.5＝18

36________2.5＝14.4     36________2.5＝33.5

四、解答题

11.小叮当有10元钱，买这两本书够吗？

五、应用题

12.从学校到公园，妙想走了5.3分钟，奇思走了6.2分钟，笑笑比妙想多用了0.3分钟，三人中谁的速度最快?

他比最慢的快多少分钟?

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】解：

因为a是一个纯小数，纯小数是小于1的小数，所以带小数除以纯小时，所得的商大于1.

故答案为：

B。

【分析】本题直接根据小数四则运算的计算方法求出每个算式的结果，然后再时行解答。

2.【答案】B

【解析】【解答】解：

10.01﹣10=0.01，

10﹣9.998=0.002，

10﹣9.9=0.1，

0.1＞0.01＞0.002，所以9.998最接近10．

故选：

B．

【分析】分别用这些数和10进行相加或相减，再把结果进行比较，结果最小的就是最接近10的数．据此解答．本题的关键是分别同10相加减，求出结果再相比．

3.【答案】B

【解析】【解答】0.79-0.04×19=0.79-0.76=0.03

故答案为：

B

【分析】由被除数÷除数=商……余数，得到余数=被除数-除数×商。

二、判断题

4.【答案】正确

【解析】【解答】整数加减法中的结合律，交换律在小数加减法的计算过程中同样适用的。

【分析】与小数加减法有关的问题。

5.【答案】正确

【解析】【解答】小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。

本题说法正确。

故答案为：

正确

【分析】竖式计算小数或整数的加减法时，都是先把相同数位对齐，然后满十进一，退一当十进行计算。

三、填空题

6.【答案】1.6；0；0.64；1

【解析】【解答】①0.8＋0.8＝1.6；②0.8－0.8＝0；③0.8×0.8＝0.64；④0.8÷0.8＝1.

故答案为：

①1.6；②0；③0.64；④1.

【分析】在计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算；小数乘法法则：

先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足，据此解答；除数是小数的除法计算法则：

先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算，据此解答. 

7.【答案】445；6.2；20；8.1；198；9.1；700；0.17；

；495

【解析】【分析】根据整数小数分数加减乘除法的计算方法解答．

8.【答案】0.05；4.88；1.2；3.2；1.6；

；1.5；

【解析】【解答】解：

0.75÷15=0.05， 3.2+1.68=4.88，7.5-（2.5+3.8）=1.2，

×5.6=3.2，8.1-

=1.6，

=

0.375×4=1.5，

=

.

故答案为：

0.05；4.88；1.2；3.2；1.6；

；1.5；

.

【分析】对于小数除法题目：

按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除；对于小数加减题目：

先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点.注意：

得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉；对于分数乘法题目：

把各个分数的分子乘起来作为分子，各个分数的分母相乘起来作为分母，然后再约分；小数乘法题目：

先按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点.得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，据此计算即可.

9.【答案】94；0.14；200；1.2；

；

；

；2

【解析】【分析】分数的加减乘除运算，按照分数的四则运算的法则进行计算．数的加法，先把小数点对齐，再相加．

小数的除法，先将除数变为整数，再将被除数扩大相同的倍数再相除．

10.【答案】÷；×；÷；－

【解析】【解答】36÷0.5＝72；36×0.5＝18；36÷2.5＝14.4；36-2.5＝33.5

故答案为：

÷、×、÷、-

【分析】小数除法：

（1）先移动除数的小数点，使它变成整数；

（2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，位数不够时，在被除数的末尾用0补足；（3）然后按照除数是整数的除法进行计算。

小数乘法法则：

按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

小数加、减法的计算法则：

计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

）

四、解答题

11.【答案】解：

5.4+4.4=9.8（元）

9.8元<10元

答：

小叮当有10元钱，买这两本书够了。

【解析】【分析】睡前小故事价钱+动脑连线书价钱=买这两本书的总价钱，买这两本书的总价钱小于10元，说明钱够。

五、应用题

12.【答案】解：

5.3＜6.2

6.2-5.3=0.9（分钟）

答：

妙想最快，比最慢的快0.9分钟.

【解析】【分析】比较三人用的时间，用时最少的是速度最快的，用速度最慢的时间减去最快的时间即可求出块多少分钟.

四年级上册数学单元测试-8.不确定现象

一、单选题

1.用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语．

儿子比妈妈年龄大．（  ）

A. 可能                                        

B. 不可能                                        

C. 一定

2.一个布袋里有3个红球，8个蓝球，再往布袋里加（ ）个红球，这时摸到红球的可能性是

．

A. 1                                           

B. 3                                           

C. 5                                           

D. 8

3.一张彩票中奖的中奖率是

，请你根据图片判断一下，他说的对吗？

（    ）

A. 对                                         

B. 不对                                         

C. 不确定

4.下面的转盘各转动30次，结果会怎样？

A. 

B. 

C. 

指针指到深色区域和浅色区域的机会差不多的是（  ）．

二、判断题

5.判断下面的话的对错

任意掷一枚硬币，落地后可能正面（国徽）朝上，也可能背面朝上．

6.“大象会在天上飞”是可能的。

（判断对错）

7.在装的全是白球的盒子里，有可能摸到红球．（判断对错）

三、填空题

8.水加热________会沸腾。

（填“可能”/“不可能”/“一定”）

9.每个盒子里应放什么？

A、

    B、

    C、

（1）________；

（2）________；（3）________.

10.在盒子中放入3个白球和5个黑球，你摸黑球的可能性是________，摸白球的可能性比摸黑球的可能性________．

11.确定的事件有两种，一是________会发生的，另一个是________会发生的。

四、解答题

12.按要求涂色．

13.做一个小正方体，四个面上写“1”，一个面上写“2”，一个面上写“3”。

把小正方体抛30次，在下面用涂方格的方法记录“1”“2”和“3”朝上的次数。

问题一：

抛一次，可能抛出哪些数字？

问题二：

根据统计结果你发现了什么？

五、综合题

14.根据题意，用“一定”、“可能”、“不可能”填空。

（1）我的年龄________比爸爸的年龄大。

（2）抛硬币时，________是正面向上。

（3）太阳________从东方升起。

（4）箱子里有15个白球，10个绿球，任意摸一个，________摸到白球，________摸到绿球，________摸到黄球。

六、应用题

15.袋中有红球和白球各两个，任摸一次，小宁想摸到红球就一定能摸到吗？

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】因为妈妈一定比儿子年龄大,这是确定的事情,所以儿子不可能比妈妈年龄大．选B．

2.【答案】C

【解析】【解答】解：

8÷

﹣8﹣3=16﹣8﹣3=5（个）

答：

再往布袋里加5个红球，这时摸到红球的可能性是

．

故选：

C．

【分析】要使摸到红球的可能性为

，则摸到篮球的可能性也是

，因为篮球有8个，即全部球的

是8个，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算得出，然后减去原来的篮球的个数和红球的个数即可．本题考查的是可能性概率的大小，用到的知识点为：

可能性等于所求情况数与总情况数之比．

3.【答案】B

【解析】概率只是一种可能性，只能说有可能中奖，不能说一定中奖。

所以说是不对的

4.【答案】B

【解析】【解答】哪种颜色的区域大,指针指到的可能性就大；哪种颜色的区域小,指针指到的可能性就小.因为B的深色区域和浅色区域的大小相等,所以指针指到深色区域和浅色区域的机会差不多的是B.

二、判断题

5.【答案】正确

【解析】

6.【答案】错误

【解析】【解答】“大象会在天上飞”是不可能的；

故答案为：

错误．

【分析】本题考点：

事件的确定性与不确定性．

此题考查的是事件的确定性和不确定性，应明确事件的确定性和不确定性，并能结合实际进行正确判断．

根据事件的确定性和不确定性进行大象不可能会在天上飞，属于确定事件中的不可能事件；据此判断．

7.【答案】错误

【解析】【解答】解：

在装的全是白球的盒子里，有可能摸到红球，它属于确定事件里的不可能事件，所以说法错误；故答案为：

错误．

【分析】因为“在装的全是白球的盒子里，有可能摸到红球”这是不可能发生的事件，所以它属于不可能事件；又因为确定事件包括必然事件和不可能事件，所以它也属于确定事件；据此判断．

三、填空题

8.【答案】一定

【解析】【解答】水加热一定会沸腾。

【分析】根据事件的确定性与不确定性，即得水加热一定会沸腾。

9.【答案】A；C；B

【解析】【解答】解：

（1）由任意摸一个，一定是黑球，推出这个盒子里放的全是 黑球，所以选A；

（2）由任意摸一个，可能是黑球，推出这个盒子里放的有 黑球，也有白球，所以选C；

（3）由任意摸一个，不可能是黑球 ，推出这个盒子里放的全是白球；所以选B。

故答案为：

（1）A；

（2）C；（3）B。

【分析】根据事件的确定性与不确定性，确定性是一定发生的或不可能发生，不确定是可能发生的事，因为

（1）这个盒子里放的全是黑球，任意摸一个，一定是黑球，盒子里放的有黑球，也有白球任意摸一个，可能是黑球， 盒子里放的全是白球，任意摸一个，不可能是黑球，据此即可解答此题。

10.【答案】

；小

【解析】【解答】解：

球的总个数：

3+5=8（个），

白球占的分率：

3÷8=

，

黑球占的分率：

5÷8=

，

因为

＜

，

所以，摸白球的可能性比黑球的可能性最小；

故答案为：

，小．

【分析】先求出盒子里球的总个数，用10+4+1计算，再分别求出白球和黑球各占球总数的几分之几，进而比较得解．此题考查简单事件的可能性求解，解决此题关键是先求出白球和黑球各占球总数的几分之几，进而确定摸到的可能性的大小．

11.【答案】不可能；一定

【解析】【解答】确定的事件有两种，一是不可能会发生的，另一个是一定会发生的。

故答案为：

不可能、一定

【分析】确定不会发生的事件和确定会发生的事件，都称为确定的事件。

四、解答题

12.【答案】解：

【解析】

13.【答案】解：

问题一：

1；2；3。

问题二：

我发现抛出数字“1”的次数最多，抛出数字“2”和“3”的次数差不多相等。

【解析】【分析】（答案不唯一，每个人记录的次数一般是不同的）

五、综合题

14.【答案】

（1）一定

（2）可能

（3）一定

（4）可能；可能；不可能

【解析】【解答】解：

（1）我的年龄一定比爸爸的年龄大；

（2）抛硬币时，可能是正面向上；（3）太阳一定从东方升起；（4）箱子里有15个白球，10个绿球，任意摸一个，可能摸到白球，可能摸到绿球，不可能摸到黄球。

故答案为：

（1）一定；

（2）可能；（3）一定；（4）可能；可能；不可能。

【分析】在可能性中，“一定”表示肯定会发生；“可能”表示可能会发生，也可能不会发生；“不可能”表示一定不会发生。

据此作答即可。

六、应用题

15.【答案】解：

根据分析可知，盒子中两种颜色的球数量相等，摸到的可能性相等，但是任意摸一次，不一定就能摸到自己想要的颜色，这是不确定的事件，所以任摸一次，小宁想摸到红球是不一定能摸到的.

答：

任摸一次，小宁想摸到红球是不一定的.

【解析】【分析】可能性的大小与物体数量的多少有关，数量越多，摸到的可能性越大，数量越少，摸到的可能性越小，袋子中的两种球的数量相等，摸到的可能性相等，但是任意摸一次，不一定就能摸到自己想要的颜色，这是不确定的事件，据此判断.