语言得体专练.docx
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语言得体专练
1．下列各句中，表达得体的-句是
A．现在接人待物还是简单一点好，我们登门拜访就是想跟你叙叙旧，你就略备薄酒小菜，千方别太麻烦啦。
B．我把学生时代写的一些小诗结集出版了，第一时间就送你来一本，请你惠存，闲瑕时你凑乎看看吧。
C．最近我们班好多同学都特别垂青余光中先生的作品，今天早读的时候，大家还在读《等你，在雨中》。
D．我们隔壁的李老一家对人总是那么友善，这些年对我们家帮助很大。
我们能有这样一户芳邻，真是我们家的幸运。
B（A“略备薄酒小菜”是待客时的自谦用语；C“垂靑"称別人对自己的重视。
D“芳邻”称对方的邻居。
）
2.下列各句中，表达得体的一句是
A.一位明星对粉丝团说:
承蒙我的厚爱，让我们凝聚力量，一起将粉丝团做得更大更好，本人不胜感激。
B.面对网友对某主播因紧张而导致口误的调侃，该主播在受访时回应:
主播出错纯属正常，大家不要苛责。
C.黄教授患上重感冒，不能与会，于是给主办方发短信说明情况:
偶染小恙，不能如约赴会，还望海涵。
D.一对闺蜜逛商场，同时喜欢上店家仅剩一套的新款衣服，其中一位说:
你穿上更漂亮，我还是割爱吧。
C A项，谦敬混用，“承蒙”，是敬辞，表示心怀感激地接受；“厚爱”，是谦辞，称对方对自己深切的喜爱或爱护。
B项，“苛责”运用不得体，未考虑到说话人的身份、场合及受众的期待。
应改说“主播难免出错，望大家多多包涵”或“主播难免出错，但我们会尽量追求完美”。
C项，“小恙”，小病；“海涵”，敬辞，请对方大度宽容地原谅自己。
D项，“割爱”，不是出自本意地放弃心爱的东西，其对象应该是属于自己的东西。
而此语境中，衣服还是店家的。
3．下列句子用语使用得体的一项是
A．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。
B．书信：
毕业之后，学生垂念师恩。
值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C．值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。
D．请柬：
新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
A（B项，“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。
C项“令”，敬词，称对方；且没有“令女”这一说法。
D项，“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。
）
4．一位百岁抗战老兵与世长辞，殡仪馆收到社会爱心人士多副挽联，但内容良莠不齐，请从下列四个选项中选出都不得体的一项（）（3分）
①慈竹临风空有影，晓萱经雨不留芳。
②南征北战功不朽，春去秋来名永留。
③南朔战功青史在，古今名将白头稀。
④著作等身身不死，子孙维业业长存。
⑤伟业丰功垂宇宙，高风亮节助人民。
⑥无虑无忧老夫去矣，克勤克俭小子勉之。
A.①②④B.③④⑥C.①⑤⑥D.①④⑥
D①挽母亲，④挽作家，⑥自挽联。
另一称号忘忧（忘忧草），来自《博物志》中：
"萱草，食之令人好欢乐，忘忧思，故曰忘忧草。
《诗经疏称：
"北堂幽暗，可以种萱"；北堂即代表母亲之意。
古时候当游子要远行时，就会先在北堂种萱草，希望减轻母亲对孩子的思念，忘却烦忧。
唐朝孟郊《游子诗》写道：
"萱草生堂阶，游子行天涯；慈母倚堂门，不见萱草花。
王冕《偶书》"今朝风日好，堂前萱草花。
持杯为母寿，所喜无喧哗。
"
5.下列各句中，表达得体的一句是
A.奉上拙作一本，请您在百忙中审阅。
鄙人才疏学浅，书中可能存在不少谬误，敬请斧正，不胜感谢。
B.兹定于12月22日（星期六）12时在东方酒店三楼为令嫒举行出阁典礼，诚邀您届时务必光临。
C.李馆长虽年逾花甲，但精神矍铄。
希望您继续发挥余热，为我区文化事业再尽绵薄之力。
D.乙方应按时向甲方交清房租，并在合同到期后按时交房。
否则，乙方应向甲方赔偿3000元”
AB项“令嫒”是称别人家的女儿，可改为“爱女”或“小女”；还应去掉“务必”。
C项“绵薄之力”是谦词，不能用于别人。
D项“3000元”应写明币种，合同条文千万不能产生歧义。
6．下列各句中，表达得体的一句是
A．同学住院了，咱们集点资金买东西垂问一下，生病的同学会很温暖。
B．您是本专业的泰斗，我想成为您的高足，倘能如愿，我一定刻苦努力。
C．这么深的问题，非我等后进所能理解，请先生不吝赐教，以使我顿开茅塞。
D．大国之间产生矛盾，务必保持克制，千万别一说不到一块儿，就拉架式开打。
C【解析】A项“垂问”指上对下的询问，对象错误。
B项错在“高足”，太拔高自己了。
D项语体风格不一致。
后面的句子口语化，不郑重。
7．下列各句中，表达得体的一句是
A．最后，感谢嘉宾王小美和我们一起度过了这段美好欢乐的时光，也祝贺她荣幸地加入我们的综艺之友俱乐部！
感谢大家的光临，我们下期节目再会！
B．期中考试成绩揭晓后，同桌安慰小芳说：
“胜败乃兵家常事，一次考试失败算不了什么，振作精神，下一次考试你的成绩会有进步的。
”
C．这次，幸亏班主任张老帅从中斡旋，才化解了赵明和张华的矛盾，使得两人化干戈为玉帛，重新握手言和。
D．您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。
B（A项“荣幸”，指荣耀而幸运，一般是表现自己谦虚的意思。
C项“斡旋”，指调解争端，是和平解决国际争端的方式之一。
D项呈上，恭敬的送上，敬词。
）
8．下列各句中，表达得体的一句是
A．每年的教师节，几位高足总来看望我，让为师深感欣慰。
B．您提出的要求太苛刻了，我们公司没有这个条件，也没有这个能力，恕难从命。
C．因不慎，在本小区丢失一把钥匙，给我的生活造成不便，请拾到者奉告本人，本人不胜感谢！
D．扶贫是惠民工程，是国家战略，扶贫工作队员要经常惠顾每一个贫困家庭，帮助他们脱贫致富。
B
9．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．作为老朋友，无须这么客气，但你还是从千里之外寄来了土特产，我就只能笑纳了。
B．我们已经将斧正过的稿件发还给你，希望你继续修改和完善，进一步提高文稿质量。
C．能在紧张学习之余聆听到这样一场非常具有针对性的讲座，我们就更有信心了。
D．好友发来短信：
新店开业的时候，我们一定光临。
提前祝你开业大吉，生意兴隆
C（A项“笑纳”是敬词，不用于自己；B项“斧正”是敬词，不用于自己；D项“光临”是敬词，不用于自己）
10.下列各句中表达得体的一项是（）（3分）
A．为聊表寸心，喜出望外的失主向王大亮赠送了“拾金不昧，品德高尚”的锦旗。
B．李叔是个热心人，有求必应，他常常挂在口头的一句话是“有事到府上找我”。
C．面对别人的不情之请，庞教授有时会说自己才疏学浅不能如人所愿，以此谢绝。
D．赵老师和王老师是一对夫唱妇随的伉俪，在生活和工作上两人可谓珠联璧合。
D
11.下列各句中，表达得体的一句是
A.我的孩子不是太懂事，昨天说话没大没小，没有分寸感，你就原谅她吧。
B.这件亊我正在考虑，你有什么想法，可以向我进言，我会认真对待的。
C.你大哥前天特意问我跟你一道跑到哪里去玩了，我说跟你驾临朋友家。
D.我们五个女同学去你家，你大姐正在忙碌，有失远迎，不过我不怪她。
A
B项，“进言”是向人提意见（尊敬或客气的口气），谦敬失当。
C项，“驾临”，敬辞，只称对方到来，不能用于自己说自己。
D项，“有失远迎”指未及时欢迎，是谦辞，不能用在此处。
12．某位老师向学生讲述下文的用意，最可能是希望学生（3分）
农民问教授：
“一个聋哑人到五金行买钉子，他先把左手的两个指头放在桌上，然后用右手做锤钉的样子。
店员拿出锤子，他摇摇头，用右手指了指左手的两个指头；店员拿出钉子，他点点头。
这时，一个盲人走进来。
先生，请您想一下，他会如何买到一把剪刀?
”教授从容答道：
“简单。
他只要伸出两个指头，模仿剪刀的样子就可以了。
”农民笑起来：
“先生，他不需要这样，盲人是会说话的。
”
A．勿受既有认知限制 B．莫因专业蒙蔽真相
C．审慎辨析言语歧义 D．勇于质疑权威观点
A
13.下列各句中，表达得体的一句是
A.因为接到临时任务，我今日无法光临贵府的宴会，对此深表歉意，同时托舍弟带去薄礼一份，还请笑纳。
B.朋友远在大山支教，那里风景秀美，他常常给我寄当地的风景照，一年时间我己经惠存了上百张照片。
C.感谢老师对学生的爱护，但如今找工作很不容易，还请老师鼎力相助，若能得一枝之栖，我就十分满足了。
D.朋友远道而来，主人由于没有计划好时间而没能及时出门迎接，深感抱歉，见到朋友便说:
“久违，久违了。
”
C（A项“光临”是敬辞，指对方到来。
B项“惠存”是敬辞，意思是请保存，多用于赠人照片、书籍时所题的上款。
D项“久违”一般用作久别重逢的客套，此处结合语境应该用“失迎”。
）
14．下列各句中，表达得体的-句是
A．现在接人待物还是简单一点好，我们登门拜访就是想跟你叙叙旧，你就略备薄酒小菜，千方别太麻烦啦。
B．我把学生时代写的一些小诗结集出版了，第一时间就送你来一本，请你惠存，闲瑕时你凑乎看看吧。
C．最近我们班好多同学都特别垂青余光中先生的作品，今天早读的时候，大家还在读《等你，在雨中》。
D．我们隔壁的李老一家对人总是那么友善，这些年对我们家帮助很大。
我们能有这样一户芳邻，真是我们家的幸运。
B（A“略备薄酒小菜”是待客时的自谦用语；C“垂靑"称別人对自己的重视。
D“芳邻”称对方的邻居。
）
15.下列各句中，表达得体的一项是
A.学生小明因在外地出差，不能参加恩师七十大寿的庆祝会，发短信祝福语给老师：
迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！
B.在得知自己被应聘公司录取的消息后，小王激动地说：
“很感谢敝公司给我这个一枝之栖的机会，我一定会努力工作，多积累经验，争取上进的。
”
C.钟医生医德高尚，医术精湛，为患者解除病痛。
患者们十分感激他，特地赠送一面锦旗表示感谢：
“杏坛高手，医者仁心。
妙手回春，再世华佗。
”
D.张先生获得了年度“最受读者欢迎”作家称号，报社总编辑特意致祝贺信：
“张先生台鉴。
值此先生荣获殊荣之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。
”
D（A.“迟暮之年，年华已逝”，有感伤情调，不合祝寿语境，此处可改为“春秋不老，古稀重新”；B.“敝”，谦辞，用于与自己有关的事物使用错误，此处应用“贵”。
C．“杏坛”是教育界的代称，此处应用“杏林”。
D．“台鉴”是书信套语，表示请对方看信，使用正确。
）
16．李磊为给朋友的父亲祝寿，挑选了几副对联，其中得体的一项是
A．杏花雨润韶华丽，椿树云深淑景长。
B．天朗气清延晷景，良辰日吉祝慈龄。
C．日长萱草连云秀，风静兰牙带露香。
D．梅子绽时酣夏雨，萱花称满霭慈云。
A
17.下列交际用语得体的一项是
A.承蒙您老亲自奉书指导，我读后受益匪浅，然因琐事繁杂，未能及时回信，望见谅。
B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
C.我祝愿他们夫妻二人在今后的的生活中能够夫妻恩爱，相敬如宾，永结秦晋之好。
D.本店有沃尔沃新款现车，感兴趣的朋友可致电垂询。
D解析：
A项“奉书”是谦辞，是说自己给人写信，不能用于他人。
B项“绵薄之力”是谦辞，用于自己帮助别人时。
C项“秦晋之好”泛指两姓联姻，应该为“白头偕老”。
18.下列各句中,内部逻辑关系成立的一句是
A.因为经常跑北京、上海等城市,又肯动脑筋,他的见解总比别人高明。
B.有人说中国人向来是最有骨气的,然而能说汪精卫有骨气吗?
C.会议都开了一半了,张主任还没来,一定是路上又堵车了。
D.别看咱们的老王又黑又矮,但思考问题却比谁都周密。
A
19.下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）
A．今天我们有幸请来了著名心胸外科专家刘教授，下面请刘教授发表他的拙见。
B．这是我最近发表的一部长篇小说，小小心意，不成敬意，请惠存。
C．您的犬子在这次全国青少年书画比赛中获得了一等奖，真是可喜可贺啊。
D．您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。
B
A项，拙见，称自己的见解。
C项，犬子，称自己的儿子。
D项，斧正，请别人修改文章的敬辞，又叫指正。
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