优秀党员先进事迹材料镇党委书记.docx

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优秀党员先进事迹材料镇党委书记

优秀党员先进事迹材料（镇党委书记）

   某同志历任xx区xx镇团委书记、副镇长、副书记、镇长，1999年任该镇的党委书记。

去年三月下旬，xx与xx两镇合并，他担任xx镇的党委书记。

无论在哪个岗位，他锐意进取，一步一个脚印做好工作，取得较好的成绩。

XX年，全镇实现国内生产总值6?

43亿元，税收3598万元，财政收入4906万元，分别比XX年增长19%、75%和159%。

今年“七•一”前夕，xx同志被省委授予“广东省农村优秀基层党员干部”光荣称号。

   学好理论注重应用

   在“xxxx”学教活动中，原xx镇被定为广州市农村镇级“xxxx”学习教育活动的先行点，该镇也是广东省副书记、广州市委书记xx同志的联系点。

xx同志作为xxx镇的“班长”，在“xxxx”学教活动中发挥领导表率作用，坚持高标准、严要求，做到了“五带头”，即带头学习理论，带头思考，带头写辅导材料，带头写心得体会，带头联系实际找差距。

为了讲授好《当好广大人民群众根本利益的忠实代表》的辅导课，他反复推敲，确定主题，梳理思路，收集资料，自己动手写了3万多字的讲课稿。

为使讲课时更有说服力，他利用星期六、日的时间专程到广州图书馆翻阅有关书籍，认真搜集素材，对于一些一时难以找到的资料，还发动家属，在互联网上查找。

他深有体会地说：

“要给别人一杯水，自己先要准备一桶水。

”在他带动下，广大干部自觉学习，形成了浓厚的学习理论、研讨问题的氛围。

从“要我学”变成“我要学”，许多学习组在讨论时出现抢着发言、时间不够用的场面，原本要求每人写3篇学习心得文章，不少干部写了5篇。

   为了保证理论学习质量，增强学习效果，在xxx同志的倡导和要求下，潭洲镇除了采取集中学习、讨论交流、开辟学习园地、量化考核等传统方式外，还大胆进行创新，开设公开论坛。

在学习讨论中，大家注重与实际问题相结合。

如怎样搞好农业结构调整?

如何提高职能部门的办事效率?

要不要迁建潭山中学？

xx同志及时组织班子成员对这些群众高度关注的热点问题，展开议论，以促进大家进一步统一思想，为今后的整改扫除思想障碍。

此外，还组织策划在镇文化中心广场举办了“五校合并与教育改革”、“农业增效，农民增收”、“改进作风，提高效率”三个专题的公开论坛，邀请有关部门领导、专家和村干部参加交流，公开接受群众的现场询问。

这种别开生面，尊重～，又能集思广益的专题论坛，深受社会各界的称赞，也为学教活动取得成效打下良好基础。

去年，省委专门在潭洲镇召开了“xxxx”学教活动现场会，在会上省委副书记欧广源同志充分肯定了潭洲镇的做法和经验，并号召全省各地农村学习和借鉴该镇的经验。

   深入群众找准问题

   xx同志时刻牢记学习教育的目的是解决存在的突出问题，使干部受到教育，让群众得到实惠。

为此，他带领潭洲镇的班子成员坚持走群众路线，深入基层，深入群众，广泛征求群众意见，认真查摆突出问题，率先垂范。

潭洲镇是广州市十大粮食生产基地镇，单造水稻面积达2万亩。

近年来，镇政府为提高农民收入，大力推行农产品结构调整，做了大量工作，但许多农民并不领情。

以前，他对一些农民的行为很费解：

他们一年种1亩水稻的纯收入仅有300元左右，但当有外地专业户以每亩600元甚至更高的价钱来承包土地时，村民又摇头不肯，有钱都不收。

这种情况使土地难以集约经营，进而阻碍农业产品结构的调整，对潭洲这个农业大镇的经济发展极为不利。

于是，他多次深入农村，在田基边、在农民家里与村民谈心，农民终于向他吐露心声：

虽然家中有青年人出去打工，但找工作收入不稳定。

找不到工作时，田里种稻谷可以解决“食”的问题，农田仍是他们的命根，故死守不放。

通过调研，找到了问题的症结，使发展农村经济的思路更加清晰。

在xx同志的带动下，潭洲镇的干部深入群众调查研究，查找存在的问题蔚然成风。

在整个学习教育活动期间，该镇设置意见箱25个，开通专线电话25条，召开机关干部、离退休老同志代表、“站、所”负责人、村“两委”班子成员和村民代表、职工代表等不同类型的座谈会32个，听取了700多名干部群众的意见。

发放《征求意见建议表》323份，进村入户、个别访谈基层干部和群众320人次。

通过上述方法，共收集群众意见和建议260多条，其中批评意见和建议110条。

这些使他深深体会到农村党员干部必须密切联系群众，建立领导班子成员联系农户制度。

只有这样，才能及时深入了解群众的呼声和要求，带领群众致富奔康；只有摸准了群众的想法，找准了存在的突出问题，才能为开展“xxxx”学教活动选准突破口，为今后发展农村经济和整改打下基础。

   抓住重点发展经济

   原潭洲镇位于番禺区中部偏西南。

多年来，由于交通条件较差等原因，经济发展速度不快。

xx同志深深地感到，要实践“xxxx”，首先是要当好先进生产力的代表，就是要把地方的经济搞上去。

他提出了“五抓”的工作思路：

   一抓硬件建设。

交通问题是困扰原潭洲镇经济发展的一个突出问题，为此，xx同志大胆地提出了“两纵四横”的交通道路建设方案。

几年来，共投入2333万元，建设交通路网46公里，实现了村村通公路，对持续稳定地发展镇村经济产生了深远的影响。

学习教育期间，镇投入480多万元将博爱路、欣荣路、民生路改造成文明样板路；投资80万元架设了潭灵路、民生路路灯；投资130万元支持大岗、中埠、增沙3条村的道路硬底化建设，大大改善了该镇的投资环境。

   二抓软件建设。

有位外商曾向xx同志投诉，为了办上一个证照，在各个职能部门中来回奔波，有时还找不到人办事，盖了十几个公章才办成，误时误事，企业苦不堪言。

他以此事为典型，认真总结了过往招商引资方面存在的“重宣传、欠服务”的不足，提出和推行了“以客商为中心”、“职能部门综合服务日”制度、“职能部门联系服务”制度，开展各职能部门在每星期二集中到镇工业公司楼下办公和“一条龙”服务，提高办事效率，方面企业和群众，促进了部门作风的转变。

   三抓招商引资。

要加快发展地区经济，关键就在于招商引资“借鸡生蛋”。

为

此，xx同志主持制订了《潭洲镇招商引资奖励办法》，加大招商力度，积极倡导使用现代招商手段，如网上招商、广告招商等。

注意带领镇、村干部积极联络旅港同乡会、工商联谊会等港澳团体和海外乡亲，广交朋友，以商引商，多方出击，不断加大招商引资力度。

一年来，全镇共引进企业23个，其中，振裕漂染织造有限公司投资1000万美元兴建服装城，荔枝湾商贸城已投入1000多万元，这些厂家为潭洲镇的经济发展注入了生机。

   四抓村级经济。

村级集体经济薄弱且发展不平衡是原潭洲镇存在的突出问题。

为彻底解决村级集体经济薄弱的问题，xx同志带领镇的有关同志上下奔走，积极争取上级部门的支持，在鸭利村和新二村增设了2个工业聚集区，由低沙片8个经济欠发达的村共同集约土地招商办厂，解决了村发展经济无用地指标的困难。

去年，经他牵桥引线还为大岗村引进企业2间，为中埠村引进企业1间。

   五抓农业结构调整。

有“吨谷镇”美誉的潭洲镇，由于农业产品结构不适合市场的要求，阻碍了农业增效、农民增收。

xx同志在深入调研的基础上，提出了“一压二改三增加”的总体发展思路：

“一压”是指压缩水稻面积，“二改”是指改造低产田和低产鱼塘，“三增加”是指增加花卉、蔬菜、果蔗的种植面积。

为鼓励广大农户积极调整农业种植结构，该镇一方面引进了5个农业企业和3个花卉场，树立龙头企业，带动千家万户发展高效农作物。

另一方面，不断完善农业基础设施建设，改善农田耕作条件，提高地值和农作物效益。

投入1500多万元，建成了长达4万米的150条机耕路，受益面积达18000亩。

投资150万元兴建了蔬菜批发市场，投入80万元加固险段堤围，为农业产业结构调整打下良好的基础。

目前，该镇“三高”农业种植面积已达9000多亩，农民年人均收入达5922元，均有较大幅度的提高。

   心系群众多办实事

   xx同志常说：

要代表人民群众的根本利益，就是想群众之所想，急群众之所急，尽最大的努力为他们多办实事好事。

他带领镇领导班子成员，从群众最想、最盼、最急的问题入手，为群众办了一大批实事。

如解决饮用水源问题，过去，潭洲镇居民饮用的是镇自来水公司生产的自来水，吸水口设在洪奇沥水道，而洪奇沥已被定为省排污水道，排污口离吸水口不足1公里，群众对饮用水质不放心，有的人甚至不敢饮用自来水，改用井水。

饮用水质问题已成为事关民生、群众反映最热烈的问题。

通过深入调查，反复研究，镇党委拍板进行“二次水改”，多方筹集了550万元资金驳接区自来水公司的管道，彻底解决了群众的饮用水源问题。

又如解决建校问题，为使潭洲镇的教育事业适应现代化的要求，解决农民子女的上学难问题，镇投资2750多万元迁建了潭山中学。

在筹建潭山中学时，由于镇的财力不足，xx就带头捐款3800元，社会各界和热心人士纷纷慷慨解囊，最终使建校工程得以顺利完成。

再如解决偏远农村村民的交通问题，镇交管站过去曾计划开通大岗至新联二村的中巴交通线，但由于担心客流量不够会亏本，一直未能开通。

xx同志亲自到交管站与干部们座谈，为此事找到区交通局、运输公司做工作，终于争取开通了中巴线，每小时一班，大大方便了沿途10多条村的群众，群众赞不绝口。

政办人民满意的公务员集体先进材料

（二）

文秘县政府办公室不断加强学习，提高思想认识。

通过组织干部职工民主讨论，制定了各项岗位责任制，使各个岗位的干部职工有章可循，严以律己，办公室工作一直保持井然有序的良好状态。

他们组织全体干部职工开展“以德治国”教育活动，经常进行“三义”、“三观”、“五爱”教育，通过学习，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高干部职工思想，树立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立和发扬社会主义道德风尚，树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想，加强社会主义民主、法制、纪律教育，普及和提高教育科学文化，紧紧依靠党组织，充分发挥共产党员在精神文明建设中先锋模范作用。

为把这项工作贯彻到各个环节、各个岗位之中，使办公室工作人员整体素质得到提高，他们还特别通过公务员行为规范的学习，使大家从政治行为、语言行为、交际行为等方面严格要求自己，讲究职业道德和仪表举止，恪守社会公德争做人民公仆。

在建立考勤制度的基础上，办公室制定了工作制度、学习制度、劳动和卫生制度，岗位责任制、值日职责、后本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃勤管理制度、车辆管理制度，并一一上墙，让干部职工随时对照执行。

随时督促检查，增强干部职工的自觉性。

办公室经常布置检查工作、周三政治学习时，及时针对一些薄弱环节和不良现象提出严肃批评。

如有个别人不遵守考勤制度，则及时查处。

搞好综合考核，评先、评优，鼓励干部职工力求进步的积极性。

每到年终，办公室则专门召开评议会，逐一评议每个干部职工，然后评出先进人物，为大家树立榜样，使全体干部职工形成争当先进、不甘落后的局面。

他们从两个方面着手，着力在“四个坚持”、“五个增强”、“六个弘扬”上下功夫。

一方面是进行思想道德教育，教育干部职工以马克思主义的世界观和科学理论为指导，树立社会主义的共同理想、信念和道德，树立同社会主义公有制相适应的主人翁思想和集体主义思想，树立同社会主义政治制度相联系的义务权利观，增强组织纪律性。

另一方面是鼓励开展政治理论、业务知识、科学文化学习。

认真组织学习党的十四届六中全会精神和党的十五大，十六大报告以及“三个代表”重要思想。

订阅各类报刊，提供业务学习材料，分期分批选送学员到县党校和有关专业学校进修，组织干部职工开展民族理论和法律知识、文秘知识的学习，把思想建设、道德建设、文化建设、民主法制建设贯穿到学习和工作中，并将副科级以上领导干部的理论教育列为“重点工程”，着力发挥党支部的龙头作用，组织党员学习科技知识，观看党性教育专题片，并抓住“三讲”教育、“三面”教育、“三个代表”重要思想教育活动的有利时机，组织干部职工边学习边思考，提高了领导干部和职工的政治理论素质和领导艺术。

仅20xx年办公室就先后派出8位文秘人员参加中央党校和县党校理论学习及州政府办公室培训学习。

与此同时，政府办公室根据自身工作特点，将精神文明建设和日常工作有机结合，努力做到“四个坚持”、“五个增强”、“六个弘扬”。

“四个坚持”即坚持严肃认真的工作态度。

办公室是政府的枢纽，办文办事办会代表的是领导机关，在机关工作中具有政策导向和榜样示范作用，所以他们始终坚持高标准、严要求；二是坚持雷厉风行的工作作风。

办公室工作人员养成有令必行、有禁必止、雷厉风行，行而有果的工作作风，以适应现代社会工作节奏不断加快的需要，避免了办事拖拉现象的发生。

三是坚持灵活多变的工作方法。

办公室工作的性质决定了办公室人员必须具备随机应变、灵活处事、沉着应对的本领。

只有本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃这样，他们面对繁杂多变的工作任务，才能做到忙而不乱、快而有序。

四是坚持营造团结奋进的工作氛围。

办公室与各部门之间、办公室内部同事之间，相互信任、密切配合、团结协作、共求奋进，做到大事讲原则，小事讲风格，共同营造融洽和谐的工作氛围。

“五个增强”即一是增强服从性。

办公室要求工作人员服从不盲从，尽职不越位，负责不擅权，参谋不决策，辅助不增乱。

二是增强服务性。

即不仅做好保证整个机关正常运作服务工作，也做好拾遗补缺、增光补台的服务工作，还尽力处理好为领导服务、为部门服务与为群众服务的关系。

三是增强时效性。

能够做到紧急事情迅速办、特殊事情重点办、疑难事情尽力办、一切事情依法办。

四是增强全局性。

即参谋尽量站得高一点，靠得近一点，想得深一点，为领导决策提供高水平建议。

五是增强主动性。

超前思维、提前介入，争取做到欲谋我先知、领导未闻我详知、领导指示我快行，及时为领导决策提供前瞻性的预案。

“六个弘扬”即弘扬“老黄牛精神”，即爱岗敬业、埋头苦干、任劳任怨、做到乐其所业、安心定志、宠辱不惊；弘扬开拓创新精神，敢于班门弄斧，革故鼎新、打破常规，做到工作节奏快于常人、工作思路新于常人、工作效果优于常人，这样才能创出办公室工作新特色、新气象、新风范；弘扬“保尔”精神，像保尔一样敢于直面人生，问题面前不回避，困难面前不低头，挫折面前不折腰，在平凡的工作岗位上努力实现自身价值；弘扬实干精神，空谈误国、实干兴邦。

办公室人员集中精力谋实招、呕心沥血办实事、千方百计求实效，不辜负党和人民的重托；弘扬“工匠”精神，一切工作着力于“严、细、精”一丝不苟，精益求精，力求出“精品”；弘扬“人梯”精神，办公室人员甘当配角，甘为无名英雄，乐做“人梯”。

文秘县政府办公室是这样说的，同时他们也是这样做的。

教育先进工作者事迹材料范文

教育先进工作者事迹材料范文

生活在新洲倒水河畔的人们，没有哪一个不知道李集小学这所远近闻名的小学的。

这倒不是因为它是具有余年建校历史的老校更不是因为它办学规模较大给人们留下了深刻的印象而真正使它闻名于世的根本原因却是因为自上世纪年代以来，学校有一个出色的领头雁带领着全校师生，奋力搏击在教改前沿，使学校由一个名不见经传的弱校，一跃而成为全区农村小学的一面旗帜。

这只领头雁就是李集小学优秀教师、校长李先进同志。

　　街坊说：

“他是个合格的校长，却不是个称职的丈夫和父亲”

　　在年代初期，李先进同志先后担任过李集小学教导主任、副校长等职，在新洲区“普九”攻坚战最关键的时期，也是最困难的时期，由于工作的需要，他走马上任，出任李集小学校长。

为了把学校办出特色、办出水平，打那以后，他就带领全校师生没日没夜地干，决心摘掉学校“弱校”这顶帽子。

在教学上，他身先士卒，深入教育教学第一线。

在身负一校之长要职的同时，还主动兼任一个毕业班的数学、思品等课的教学工作，他这一干就是五六年。

六年中，他既是校长又是班主任，还是科任老师。

这还不说，在每次毕业班分课时，他总是拣基础最差、班风最乱的班带。

而每届毕业生结业综合素质总评，他所带的班在全校以至全街小学中，成绩无一次不名列前茅。

在一次全街小学教育教学工作现场会上，领导要求李校长交流既当好校长，又当好毕业班班主任的经验时，他却说得很简：

“我的经验是当校长要坐好校，当班主任要坐好班，深入教学第一线，一心扑在教学上，既当教育教学的领导者，又当实践者，什么酸甜苦辣让自己亲自去尝一尝。

只有这样，才能懂得当一个合格教师的艰辛，才能更好地理解教师和关心教师，才能运用各种手段去调动和激发教师工作的积极性，才能齐心合力把教育教学抓上去。

说到底，不管是当校长或是当教师，如果是“火烧屁股”坐不下来，浮躁之心静不下来，钦差大臣满天飞，只会误人子弟，何谈把书教好，把学校管理好”。

是的，他是这样说的，也是这样做的。

自从担任校长以后，他把一切精力都放在学校工作之上，家里的一切事情都推在了爱人身上。

家里盖房子，他没请过一天假，房子盖成功了，全校老师还不知道有这回事。

有一次，妻子生病住院，李校长正在为毕业复习而忙碌，顾不上照顾妻子，他将妻子住院手续办好后，就请自己的妹妹代为照顾，每天好晚才换妹妹回家，多天他就是这样往返于学校和医院之间，为这事还被岳父狠狠地骂了一顿。

两个孩子读书，他没有时间顾及，从没有亲自辅导过一次，以至于儿子中考、高考，女儿中考成绩不理想，花了许多本不应该花的钱，妻子有抱怨，孩子有怨言，但作为妻子与孩子也能理解，李校长此时心里也颇感愧疚，对不起妻子和孩子，没有办法，谁叫我是校长呢。

李校长就是这么一个人，对工作看得比泰山还重，对家庭琐事看得比鸿毛还轻。

这一切街坊的人们都一清二楚，所以街坊的人们常说：

“李校长是个合格的校长，但在家里，他却不是一个合格的丈夫和父亲。

”家长说：

“把孩子交给李集小学，家长放心”

　　李校长对自己的孩子一贯是无从顾及，老师们经常笑称他的孩子是“自由成长”——撒手不管。

而对待每个学生他却不是父亲胜似父亲，学校哪些学生是特困生？

哪些学生因成绩跟不上有厌学思想？

哪些学生有什么特长和缺点？

哪些学生有先天性疾病缠身？

哪些学生学习成绩好但瞧不起别人等，他都心里有数了如指掌。

针对不同学生的表现，对症下药。

翻开他的记事本，你可以发现，凡是在学校有影响的学生，那上面都有详细记载，如某某学生的父母双亡，家庭极度困难，拟减免学杂费；某某学生有先天性心脏病，班主任和科任老师随时注意其发病规律，及时合理处置；某某学生应对其一分为二，引导其发挥特点，改正缺点；某某学生学习上有困难，有厌学思想，应想办法帮助克服学习上的困难，避免厌学而辍学；某某学生最近爱无故缺课，应及时走访家长弄清原因，促其坚持按时到校学习……。

有一天上午，一个二年级学生在上学的路上把书包玩丢了，到校上了第一节课就失踪了，校长知道后，生怕学生出意外，一面派出多位老师去寻找，一面马上骑自行车赶到学生家中与家长取得联系，并与家长一起四处打听学生下落，一直找到下午两点，有两个老师终于在野外一个菜棚里找到了那名失踪的学生，并将其护送回家。

原来该生将书包玩丢了以后，一是怕老师批评他，所以不上课就跑出了教室；二是怕回家家长打他，所以就跑到菜棚里睡觉，并准备下午再到亲戚家暂躲几天再说。

了解失踪真相后，李校长对该生说：

“书包丢了不要紧，老师会替你想办法，但跑和躲是错误的，学生承认错误以后，再三嘱咐家长不要打孩子，家长和孩子都表示听校长和老师的。

当天下午，学校就想办法为该生解决了课本和作业本。

自此以后，这个学生进步很快，成绩一天比一天好，上学放学再也不在路上玩耍了。

还有一次，四年级一位学生在操场玩耍时，突然晕倒在地，人事不知，校长一听说，马上从六楼飞奔下来，一

看正是那名登记在册的患有心脏病的学生，他背起学生就往附近医疗室跑，经急救处理，学生转危为安后又亲自送学生回家，家长知道真相后，眼里饱含着感激泪花说：

“真感谢你们校长和老师啊！

”。

　　在李校长的领导下，李集小学长期以来不但在教育教学上取得了显著成绩，而且始终把”以人为本，安全第一“的安全教育放在首位。

除平时与家长广泛联系，加强对学生安全教育外，每年寒暑假学校都要印发一份《关于学生安全教育致家长的公开信》。

由于这些工作抓得好，抓得及时，学校杜绝了重大安全事故的发生，教育教学质量进一步巩固提高。

最近几年，周边地区非服务区的学生大量涌进我校，问他们为什么舍近求远将学生转至李集小学，他们会异口同声地说：

“把学生交给李校长，交给李集小学，家长放心！

”老师说：

“跟李校长在一起工作，再苦再累心里也觉适坦”

　　李校长是个工作狂，是个干起工作来，风风火火，只争朝夕的人。

在学校日常工作中，他既是指挥员又是战斗员，几十位教师跟着他转，他跟着几十位教师转，每一项工作即使压力再大，困难再多，在李校长的带领下，老师们总是干的那么热烈而镇定，紧张而有秩序。

最近几年，由于学校知名度不断提高，接触面越来越广，什么现场会、公开课、现场参观取经、领导视察、检查等活动经常有，人员往来频繁，给全体教师正常教学秩序带来不少压力。

刚开始的时候，有些老师感到有点不适应，疲于应付。

但经过李校长持之以恒的工作，精心组织安排，每一活动都有声有色，圆满成功举行，给了全体老师极大的鼓舞，慢慢地从不适应的阴影中走出来。

李校长要求全体教师“一切教学工作平时都要有危机感，要把每一节课、每一个活动都当成是公开课那样备好课、写好教案，做到心中有数，任你哪一级来听讲、检查、参观我们就会处事不惊、得心应手。

在校长率先垂范，身先士卒的精神带领下，全体教师以实际行动参加教育教学工作的大演练，李校长不失时机地深入教学第一线，听课评课，不断探索、总结，不断开拓创新，闯出了自己教研教改的一条新路，你翻开李校长平时听课评课的手记，那上面写满了他听课评课的详细记录，每学期这样的手记他都会写满好几个本子，记录着他几十上百次随堂听课的历程作为一校之长，他没有把有限的时间花在其他方面，而是分秒必争地用在工作和学习上。

在他的影响下，全校教师最近几年各方面进步很快，政治、思想和业务水平也大大提高。

仅—两年中，学校有人次获区级优质课；四人被吸收为区教育学会会员；人获区级学科带头人和优秀青年教师；人加入了中国共产党。

如今，只要你一走进李集小学，你第一眼就会看见老师们忙碌的身影，那种谈天说地的闲聊，那种无所事事的悠闲神态，在学校这块充满战斗激情的土地上完全消失，取而代之的是“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的思想与行动。

一位老师的朋友来校参观后，看到这位老师忙得连眨眼的工夫都没有，不禁问道：

“像你们这样紧张的工作，没日没夜地干，受得了吗？

”这位老师漫不经心的回答道：

“跟我们李校长在一起工作，再苦再累，心里也倍觉舒坦，因为大家都是这么干的，不这么干反而觉得不舒坦。

”

　　学生说：

“我爱我们的老师，我更爱我们的李校长。

”

　　李校长在自己孩子的心目中是一个不称职的父亲，但在全校学生的心目中，他却是一个善知学生冷暖，把学生的一切装在心中的好校长。

　　有一次，一位四年级的学生雨天不小心跌进路旁边的深水坑里，衣服全打湿了，李校长见状，立刻把这位同学连背带抱地将其带进办公室，迅速地将学生的湿衣服脱下，将自己刚穿上身不久的新衣脱下来让学生穿上，连鞋袜也换给了学生。

安顿好学生后，自己却冒着低温骑上自行车回家去加衣服，回到学校后，由于风寒他感冒了，喷嚏一个接一个地打，可他还是坚持去上课，而那位学生因为及时换上了他的衣服，却安然无恙。

下午学生家长亲自将衣服送还校长时，紧紧握住校长的手千恩万谢地说：

“感谢李校长为我孩子所做的一切，真的感谢你了！

”而校长却不以为然地说：

“没什么，遇到这种事你也会这么做的”。

　　李良飞是个没爹娘的孩子，为了不让他失学，李校长每学期一开学想到的就是他。

为了使其完成小学六年教育，李校长