英语微课教案.doc

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《Therebe句型》微课教学设计

教学目标:

1、掌握There be 结构所表达的意义。

2.正确使用Therebe句型的肯定，否定及一般疑问句形式

3. 掌握There be 结构的回答方式。

重点难点 

there be 句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式。

教学方法:

讲授法、分组讨论法、任务型教学法、多媒体教学 

教学过程 

一、导入：

翻译下列句子。

Thereisazooinmyneighborhood.

Thereisabigparkacrossfromthesupermarket.Therebe结构

Therearesomebooksonthedesk.

Therearemanypeopleinthehall.

二、Therebe句型的定义及结构

1、定义：

Therebe句型表示某地有某物或某人。

2、结构：

一共分为两种

①Thereis+可数名词单数形式/不可数名词

Thereisabookonthedesk.桌子上有一本书。

Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有一些水。

②Thereare+可数名词的复数形式

Therearesomepicturesonthewall.墙上有些图画。

Therearetwoapplesinthebasket.篮子里有两个苹果。

3、就近原则

如果therebe句型中有两个或两个以上的主语时，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致。

如：

Thereisapenandsomebooksonthedesk.书桌上有一支钢笔和一些书。

Therearesomebooksandapenonthedesk.书桌上有一些书和钢笔。

练一练：

看名词

1.There_____aclockonthetable.

A.is         B.are

2.There_____somewaterinthebottle.

A.areB.is

3.There____somestudentsintheclassroom.

A.are        B.is

4.There_____apencil,abookandtwopensonthetable.

A.is         B.are

三、Therebe句型的变化

1、变成否定句

Therebe+not+某人/某物+地点状语。

Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not.

注意，isnot的缩写是isn’t，arenot的缩写是aren’t.当肯定句中有some时，要将其改为any。

如：

1.Thereisaknifeinthekitchen.

否定:

Thereisnotaknifeinthekitchen.

2.Therearefiveapplesonthetree.

否定:

Therearenotfiveapplesonthetree.

3.Thereissomeinkinthebottle.

否定:

Thereisnotanyinkinthebottle.

练一练：

把下列句子改成否定句

1.Therearetwocupsonthetable.

____________________________________

2.Therearesomebeautifulflowersinthepark.

_________________________________

3.Thereisatreeinthegarden.

_________________________________

2、变成一般疑问句,.

Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。

基本句型：

Be+there+某物+地点状语？

回答：

Yes,there+be.\No,there+be+not.如：

1.Thereisaradioonthedesk.

Istherearadioonthedesk?

Yes,thereis./No,thereisn’t.

2.Therearesomeshoesunderthebed.

Arethereanyshoesunderthebed?

Yes,thereare./No,therearen’t.

练一练：

把下列句子改成一般疑问句:

1.Therearefourapplesontheground.

一般疑问句:

____________________________________

2.Therearesomebirdsinthetree.

一般疑问句:

____________________________________

3.Thereisabirdinthetree.

一般疑问句:

____________________________________

四、总结:

therebe口诀

 Therebe有特点，主语放在be后面。

be可变身is/are，there永远不变化。

单数is复数are，不可数的还是is它。

变疑问很简单，be须大写来提前。

变否定也不难，be后要把not添。

肯定句中用some，否定疑问any换。

多个主语并列用，就近原则来通融。

地点是位大个子，排队站在最后面。

五、Homework语法整理一遍背诵

六、教学反思 

本节课知识量较大，需要同学们掌握的知识点不少，但同时一般现在时是我们所接触的第一个时态来讲不是太难。

且我们从刚接触英语就是一般现在时，其中的很多知识结构我们已经在不知不觉中应用，这也为我们本堂课降低了些难度。

对于本课我认为要以新课标的教学理念和创新教育理念为指导，根据学生的学习情况和教学内容，设计教学活动，充分发挥学生的主动性，坚持以学生为主体，以训练为主线，以培养学生能力为宗旨，符合新课标要求。