一年级语文短文阅读美文背诵.docx

一年级语文短文阅读美文背诵.docx

《一年级语文短文阅读美文背诵.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文短文阅读美文背诵.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一年级语文短文阅读美文背诵

一年级语文短文阅读训练

班级姓名

一、

我的家乡在荷花村（cūn）。

荷花村是个美丽的地方。

池（chí）塘（tánɡ）里，荷花红红的。

小路旁，嫩（nèn）草绿绿的。

瓜地里，西瓜圆圆的。

山坡下，泉水清清的。

我的家乡真可爱！

1、短文共有小节，第二节有句话。

2、读短文，再填空。

荷花村是个美丽的地方。

池塘里，荷花的。

小路旁，嫩草的。

瓜地里，西瓜的。

山坡下，泉水的

二、

小白兔没有钟（zhōnɡ），不知道（dào）时间，它请小山羊帮（bānɡ）忙（mánɡ）想办法。

小山羊送给它三盆（pén）花。

太阳出来了，牵（qiān）牛花开了，张（zhānɡ）开了小喇（lǎ）叭（bɑ）。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴（zuǐ）轻轻地唱歌。

1、这篇短文有（）小节。

第2小节有（）句话。

2、小山羊送给小白兔什么花？

请用“”把答案在文中划出来。

3、根据短文，内容填空

（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。

三、

好邻（lín）居（jū）

每天早晨（chén），我都能（nénɡ）听见花喜（xi）鹊（què）的叫声。

我醒（xǐnɡ）来就（jiù）趴（pā）在窗（chuānɡ）台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：

一只、两只、三只……啊（a），一共有九只，比昨（zuó）天又多了两只哪（nā）！

我真高兴，花喜鹊已（yǐ）经（jīnɡ）把我家的大树当成她们的家啦（lā）！

花喜鹊帮（bānɡ）助（zhù）大树除（chú）害（hài）虫，每天还把我从睡（shuì）梦（mènɡ）中叫醒（xǐnɡ），花喜鹊是我的好邻居。

1、短文共有（）小节。

第2节有（）句话。

2、根据文章内容选择。

（在正确的答案后面打“√”。

“我”的好邻居是谁？

（1）大树（）

（2）花喜鹊（）（3）小蝴蝶（）

四、

春姑娘轻轻地飞来了。

她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。

1、短文共有（）句话。

2、拼读拼音，从文中找到这个字，根据要求写一写。

fēi（），第一笔是（）。

lái（），共有（）笔，第四笔是（）。

bǎ（），共有（）笔，第四笔是（）。

五、

有趣的天空

小妹妹站在窗（chuānɡ）前，抬（tái）头看着天空。

蓝蓝的天空，飘（piāo）着几朵（duǒ）白云。

一朵像（xiànɡ）金鱼，一朵像山羊，另（lìnɡ）外（wài）一朵像白马，最（zuì）大的一朵像白熊（xiónɡ）。

小妹妹向它们招（zhāo）招手：

“朋友们，快来和我一起跳舞（wǔ），好吗（mā）？

”

1、这篇短文共有（）小节，在文中标上小节号。

2、读一读，圈一圈：

天上的白云像什么？

请用圆圈画出来。

3、读一读，连一连：

给词语找好朋友。

一匹（pǐ）白熊一只金鱼

一朵白云一条山羊

一头白马一个朋友

六、

小猫种（zhònɡ）鱼

农民把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米。

农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。

小猫看见了，把小鱼种在了地里，它种了很多小鱼呢！

1、农民把（）、（）种在地里，小猫把（）种在了地里。

2、小猫这样做，到了秋天，能（nénɡ）收到小鱼吗？

（）

（1）能

（2）不能

七、

小种（zhǒnɡ）子

一粒（lì）小种子，

睡（shuì）在泥（ní）土里，

春风吹吹它，

春雨抱抱它，

太阳公公叫醒（xǐnɡ）它，

春来啦（lā）！

春来啦！

小小种子伸（shēn）伸腰（yāo），

呀（yā）！

变成一棵（kē）绿苗苗！

填空：

（填序号）

（1）春风

（2）春雨（3）太阳（4）泥土

一粒小种子，睡在（）里，（）抱抱它，（）吹吹它，（）叫醒它。

八、

两只羊

一天，一只白羊从（cónɡ）南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

它们同时到桥当中，白羊说：

“你退（tuì）回去，让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听河里“扑（pū）通（tōnɡ）！

扑通！

”的响（xiǎnɡ）声，它们都掉（diào）到河里去了。

1、短文一共有（）小节，第一节有（）句话。

2、划出白羊说的话。

3、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dúmùqiáo

（2）tónɡshí（3）běimiàn

九、

彩（cǎi）虹（hónɡ）

雨过了，天晴（qínɡ）了。

雨天之间架起了一道（dào）七色的彩虹。

青蛙说：

“彩虹是座（zuò）七彩桥（qiáo），站在上面可以看到（dào）最（zuì）美丽的风景。

”海燕（yàn）说：

“彩虹是大发卡（qiǎ），戴（dài）在大海妈妈的头上，她就（jiu）更加漂（piào）亮了。

”蝴（hú）蝶（dié）说：

“彩虹是大花环（huán），围（wéi）着它飞，心里无比快乐。

”

1、短文有（）小节，第2小节有（）句话。

2、文中有（）个人在说话，请在文中圈出它们。

3、根据短文内容，填一填。

（1）大花环

（2）大发卡（3）七彩桥

青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。

十夏天

初夏，石榴花开了。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（）句。

2、用横线划出第2、3两句句子。

3、石榴花在（         ） 开放。

它的花蕊是（    ） 的，花朵是（        ） 的。

4、我喜欢石榴花是因为（                        ） 。

5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

十一斧子

老爷爷微笑着说：

“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你吧！

”孩子说：

“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？

为什么？

（）

（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

十二金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（）段话。

2、文中的金鱼有（）种颜色。

3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的.

4、你最喜欢的金鱼是（）.

十三、浪花

我坐在沙滩上玩耍。

浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（）段，请标出来。

2.填空。

（）的步子（）的贝壳（）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。

十四、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：

“萝卜的根最好吃。

”

他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：

“白菜的叶子才好吃呢！

”

他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：

“要吃西红柿的果实呀！

”

1、这篇短文有（）段话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（１）（２）（３）

3、读了短文，我知道了：

西红柿的（） 好吃。

（２）萝卜的（） 好吃。

（３）白菜的（） 好吃。

十五画 画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：

《小鸟的家》。

1、短文一共有（      ）个自然段，第二自然段有（      ）句话。

2、我在白纸上画了（      ）、（      ）、（      ）和（      ）。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：

碧绿碧绿 （          ）（          ）（          ）

十六葫芦

从前，有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。

花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊！

那个人每天都要去看几次。

（1）      这段有_____句话。

（2）      表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

（3）      用“~~~~”画出短文中的感叹句。

（4）      将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

十七、喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：

“看来世界上要算我飞得最高了。

”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！

难道上面还有飞鸟？

往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：

“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？

”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！

”鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！

”喜鹊感慨地说。

1． 短文有______个自然段。

2． 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：

  （           ） .     后来喜鹊看到大雁，它想    :

（                        ）   .                                  

十八、小明病了

小明病了，直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：

“用脏手拿东西吃会生病的。

”

小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

1． 短文有_____自然段。

第一段有_____句话。

第二段说小明生病的原因是_____________________________。

2．     小明是好孩子吗？

为什么？

十九、春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：

“一定要把信亲手交给春姑娘！

”蝴蝶点点头。

蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？

她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说：

“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。

”蝴蝶摇摇头。

蒲公英姑姑说：

“孩子，喝一口水吧。

”蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。

他们张开小嘴一起喊：

“春姑娘，你在哪里呀——”

1． 短文共有_______自然段。

2． 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？

3． 请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家   找   帮助   要   蝴蝶   春天   姑娘

4． 请你填上合适的词。

一（    ）水   一（    ）信     一（    ）嘴

一（    ）门   一（    ）黄叶 一（    ）伞

二十、给树治病

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。

他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。

他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。

吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

 这个医生就是啄木鸟。

1． 本文有_____个自然段。

2． 填上动词。

 （    ）舌头   （    ）走了  （     ）虫子   （    ）叶子

 一年级美文背诵

1春笋

一声春雷，唤醒了春笋。

它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。

它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。

一节，一节，又一节。

向上，向上，再向上。

2小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

3美丽的草原

“啪！

啪！

”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。

铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。

牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。

远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

4我真希望

我真希望，不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。

我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。

我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。

5  我想 

我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。

飘哇，飘，飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。

长啊，长，长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！

望啊，望，望见了大自然这神奇的课堂。

6海上的风

海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。

海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。

海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。

7初冬

早上，白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。

近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。

太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。

地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。

雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见了。

近处的田野、树林也看得清了。

柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。

树林里落了厚厚的一层黄叶。

只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。

8太阳,你是粉刷匠吗 

太阳,你是粉刷匠吗?

你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……

你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗？

9    蜂巢 

教室，像一只蜂巢。

排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。

上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。

在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。

时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。

在知识的大海里采集、探索、积累。

像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉。

啊！

一只甜蜜的蜂巢。

10 乡下孩子

曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。

捉一只蝴蝶能编织美丽的故事。

含一叶草叶，能吹出动听的歌曲。

挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。

逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。

哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。

11小纸船 

我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。

小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。

我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……

小纸船带走了我们童年的幻想。

我们在小溪边恋恋不舍地追着。

我们说：

“去吧！

小纸船！

你们各奔前程吧！

前面有你们广阔的天地！

”

12时光老人的礼物

你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；

你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。

你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；

你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味……

你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。

12水乡歌

水乡什么多？

 水多。

 千条渠，万条河， 池塘一个连一个， 处处绿水荡清波。

水乡什么多 ,船多。

千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。

水乡什么多？

歌多。

千首曲，万首歌,装满一箩又一箩， 唱出水乡新生活。

13我 懂 得 了

十一岁──爸爸送我一粒种子，种在地里生根发芽，我懂得了自然。

十二岁──妈妈送我一只小鸟，哺育它长大生蛋，我懂得了生命。

十三岁──妹妹送我一声祝贺，留下一颗温暖的心，我懂得了爱。

14蓝天

    被雨水洗过的天空，蓝得透亮，蓝得清澈，蓝得自然，就像那浩瀚无垠的大海，闪烁着神秘的光。

空中的云，时而被风扯得丝丝缕缕，撒得满天都是，宛如碧蓝的海面上那一只只海鸥，那一点点风帆；时而又被风堆得密密层层，仿佛陡如斧削的山崖上那一只只振翅欲飞的大鹏。

在这和平的蓝天下，快乐自由的孩子们，在嬉戏，在成长，那欢乐的笑声一直飘到天上……

15夕阳真美

 傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。

 太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。

天空一片深蓝。

连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。

 太阳慢慢地往下沉。

它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……

 太阳的脸变得更红了。

它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。

 爷爷满面红光，望着奶奶说：

“夕阳真美呀！

”

16 台湾的蝴蝶谷

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

 蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

17  北大荒的秋天

 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。

这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。

 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

  啊，北大荒的秋天真美呀！

18 荷   花 

 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

 荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。