江苏省无锡市东湖塘中学学年第二学期练习初二物理无答案doc.docx
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江苏省无锡市东湖塘中学学年第二学期练习初二物理无答案doc
无锡市东湖塘中学初二物理4月练习
出卷：
沈东审核：
徐超
一、选择（14*2=28）
1、用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是（）
A.先称出200枚大头针的质量，再通过计算求得
B.把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量
C.把一枚大头针放在天平上仔细称量
D.把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值
2、下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（）
A.电线的线芯用铜做------因为铜的导电性好
B.毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑------因为塑料尺有磁性
C.水壶的把手用胶木做------因为胶木的导热性差
D.划玻璃的刀刃用金刚石做------因为金刚石的硬度大
3．下列说法中正确的是（）
A．原子是由原子核和核外电子组成的
B．在天文学中，用“光年”作为时间单位
C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星
D．摩擦起电的过程中，电荷的总量增加
4、自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构。
科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下列哪个图形最相似（）
5．用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相吸引，由此可判定（）
A．小球一定带正电B．小球一定不带电
C．小球一定带负电D．小球可能带正电，也可能不带电
6、下列力中，最接近1牛顿的是（）
A．运动员举起杠铃的力B．拿起一个大西红柿的力
C．人扛起一袋大米的力D．一只蚂蚁对地的压力
7、下列说法正确的是（）
A．手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手。
B．弹簧测力计只能沿竖直方向使用，不能倾斜使用
C．“孤掌难鸣”说明：
一个物体不能产生力的作用
D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
8、子弹从枪中射出后，仍能继续高速前进的原因是……（ ）
A子弹受到火药的推力。
B射出的子弹具有惯性。
C地球对子弹的吸引作用。
D枪膛很光滑。
9、如右图，一根电线上吊着一盏灯,下列各对力中是属于二力平衡的是（）
A..电线对灯的拉力和灯对电线的拉力 B..灯的重力和灯对电线的拉力
C..电线对灯的拉力和灯的重力 D..电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力
10、如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没推动。
这时，木箱受到的（ ）
A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等
C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力的方向相同
11、如图2所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇，当吊扇正常工作时，对于吊扇对天花板的拉力大小与其重力大小的判断，下列说法中正确的是 （ ）
A.吊扇在高挡位工作时，拉力等于重力。
B.吊扇在低挡位工作时，拉力大于重力。
C.电扇在任意挡位工作时，拉力等于重力。
D.电扇在任意挡位工作时，拉力小于重力。
12、日常生活中，摩擦有利也有弊。
以下属于有害摩擦并需要减小的:
（）
A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦;
B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦;
C．人向上爬杆时，人与杆的摩擦;
D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦.
13、如图右图所示是“竹筷提米”实验。
在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯和米沿竖直方向慢慢提起，则跟玻璃杯与米受到的总重力相平衡的力是（ ）
A．手对竹筷的压力 B．手对竹筷向上的摩擦力
C．米对玻璃杯的摩擦力 D．竹筷对米的摩擦力
14、如图8-A所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。
图8-B中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么（）
A、F1＜F2，v1＜v2B、F1=F2，v1＜v2C、F1=F2，v1＞v2D、F1＞F2，v1＞v2
二、填空（1*36=36）
15、量体温时，体温计内水银柱会慢慢升高，此过程中水银的质量______，密度_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16、市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“6L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.9×103kg/m3，则该瓶油的质量是____kg,如果此瓶油用去一半,瓶中剩余油的密度为____（变大、变小、不变）。
（已知1L=1×10-3m3）
17、往盛有一半水的试管中注满酒精，封闭管口，反复翻转几次，发现水和酒精的总体积减小，说明______________；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离_______（选填“较大”或“较小”），所以分子间（选填“几乎没有相互作用力”、“存在较大斥力”或“存在较大引力”）。
18、如右图所示,小明把一块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示
数为2.5N，手持弹簧测力计的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度
处，再慢慢提起弹簧测力计，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示
数F______2.5N（选填“大于”、“小于”或“等于”），其中的原因是
.
19、下列粒子：
夸克、原子、质子、原子核，按空间尺度由小到大进行排序
20、用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔张开一定的角度，则玻璃棒带的是______（正／负）电荷，玻璃棒________（失去／得到）了电子．
21、金字塔是世界建筑史上的一大奇迹，要保证它不倒就需要把石条砌水平，古埃及人是如何做到的呢？
有人猜想他们使用到了如图所示的工具―水平仪，该工具的物理原理是 ，某同学自己设计了一个这样的水平仪，某次他把水平仪放在地面上，发现指针偏向左边（如图所示），则地面的 高（填“左边”、“右边”）。
22、小宇把蚊香片放在电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，在整个房间内都能闻到驱蚊片的气味，这是现象，说明了；如果驱蚊片不加热，在房间内就很难闻到驱蚊片的气味，由此你的猜想是__________________．
23、一座限重为60000N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________kg．
24、A、B是完全相同的两块木块。
如图（甲）所示，将它们叠放在水平桌面上，用作用在A上的水平力F1推它们以速度V1=1m/s匀速直线运动，测得推力F1=100N，则物体B受到的摩擦力为 N,
若按图（乙）所示将它们靠着放在同样的水平桌面上，用作用在A上的水平力F2推它们以速度V2=2m/s匀速直线运动，则F2的大小为 N,
25、爬杆是一项有益的体育运动，重500N的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为 N，方向 。
为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是___________。
26、如右图，踢出去的足球受到个力作用（空气阻力不计）。
赛艇运动员向后划水，赛艇会前进，这是利用了的道理，而使艇前进的力的施力物体是__________。
27、A、B是两支圆铅笔，将它们按右图中方法放置在一个斜面上，______铅笔比较容易到达水平面，你的理由是：
____________________________________________。
28、起重机吊着一重力为G=5N的物体，静止时拉力为F1=____N，当以2m/s的速度匀速竖直上升时拉力为F2=____N，当以3m/s的速度匀速竖直下降时拉力为F3，则有F3_______G（大于、小于、等于）。
29．如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将 _________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为 _________ N．
30、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图9乙所示．由图像可知当t＝1s时，物体处于_________状态，物体受到的摩擦力为_______N；t＝3s时，物体受到的摩擦力为_______N。
三、解答题作图（每题2分，共6分）
31、“不倒翁”玩具被扳倒后会自动立起来．请在图中画出一个质量为0.2Kg的“不倒翁”此时所受重力G的示意图．（黑点O表示“不倒翁”的重心）
32、如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。
33、一球被细线挂在竖直光滑的墙上（如图所示），请画出球受到的重力以及球对墙的压力。
（第31题图）（第32题图）（第33题图）
四、实验和探究（每空1分，共30分）
34、（4分）用天平和量筒测某种药液的密度，需要进行下列操作．请完成相关填空：
（1）将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的零刻度．这时发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向____（填“左”或“右”）移动．
（2）调好天平后，称得药液和药液瓶的总质量为50g，然后将药液倒一部份在量筒中，量筒示数如图乙中放大图所示，量筒中药液的体积是______cm3
（3）将剩余的药液和烧杯放回天平上称称得的质量如图丙所示，由此可知量筒中药液的质量是______g，这种药液的密度是_____kg/m3．
35（4分）、力的作用效果与哪些因素有关呢？
为了探究这个问题，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤．用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小明使用的钩码规格相同）。
（1）小明是通过（填“钩码的数量”、“钢片的弯曲程度”）来反映力的作用效果；
（2）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：
力的作用效果与力的________有关；
（3）通过比较（b）和（c）两图，某同学得到了结论“力的作用效果与力的大小有关”，该结论可靠吗？
答：
原因是：
。
36、（3分）某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：
探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。
表一
被测物体
形状
重力
橡皮泥
正方体
4.8N
球形
4.2N
三角锥形
3.6N
分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:
物体重力的大小与物体的形状有关.请你对此实验过程与实验结论进行评价：
。
第二组：
探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，图14就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中。
表二
钩码的个数
1
2
3
4
5
钩码的质量（m/g）
50
100
150
200
250
弹簧测力计的读数（G/N）
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
（1）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图像.
（2）分析实验数据可以得出的结论：
.
37（4分）、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：
钩码质量（g）
0
50
100
150
200
250
300
350
400
指针位置（cm）
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
7.5
（1）分析实验数据你可得到的结论 ；
（2）该弹簧原长是 cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为 N。
（3）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）
38、（9分）小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做 运动时，弹簧测力计的示数为 N，根据 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。
（2）实验时，小明记录的部分数据如表所示。
a．分析序号_________三组数据可知：
滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系是______。
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为___________三组数据进行分析。
（3）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。
她由此得出：
滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。
你认为她的探究过程存在的问题 。
（4）小明在实验时还发现：
在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。
他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。
若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图像可知：
要使木块由静止开始运动，至少要用______N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是_______。
A．静止
B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动
D．条件不足，无法判断
39、（6分）如图甲是小明同学探究二力平衡条件实验情景。
（1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （选填“相同”或“相反”），并通过调整 来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。
设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，
小明下一步的操作是：
。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明的实验优于小明的实验。
其主要原因是 。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
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