部编版语文中考专题训练六 语言运用与综合性学习.docx
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部编版语文中考专题训练六语言运用与综合性学习
部编版2019-2020年语文中考专题训练六 语言运用与综合性学习
1.综合性学习。
成语堪称中华文化的“活化石”,是中华民族宝贵的文化遗产。
为此,某班决定开展“精彩成语世界”综合性学习活动。
请你参与并完成下列任务。
(1)【你说我答】根据提示答出成语。
①你说:
它的关键词是“赵括”“兵书”“生搬硬套”,后用来比喻空谈理论,不能解决实际问题。
我答:
它是________________________________________________________________
②你说:
它出自木兰诗,原句是“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
”。
我答:
它是__________________________________________________________________
(2)【小试牛刀】成语大多来自传统经典著作,高度凝练,自成语境。
请从下列成语中任选两个写一段话(不超过35个字),并写出其中一个成语的出处。
豁然开朗 一鼓作气 心旷神怡 不求甚解计日而待
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)【唇枪舌剑】同学们对当下生活中“成语套用”“成语换装”做法的利弊展开了辩论,请你任选一方参与辩论,说明理由。
A.不雾(鸣)则已,一雾(鸣)惊人!
——网友评论雾霾现象
B.祝你钱(前)途无量!
——祝词
C.我形(行)我塑(素)——美容院广告词
D.芳草青青,请高抬贵脚(手)——文明劝导标语
正方观点:
“成语套用”“成语换装”利大于弊。
反方观点:
“成语套用”“成语换装”弊大于利。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.【东营】综合性学习。
水是生命之本,也是文化之源。
学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加。
【探源溯流】
(1)汉字意趣盎然,“水”,________写作
,小篆写作
。
《词源》注:
“殳:
手持具以取物。
”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思是:
________。
词语中,有源而常流不断的水称“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“____________”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“____________”。
【望穿“清”水】
材料一 据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染。
我国浅层地下水Ⅳ-Ⅴ类水质占80.1%。
污染因素主要有工业排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。
材料二 医学研究确定,80%的疾病,如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。
近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。
材料三
(2)研读以上三则材料,写出你的探究结果。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.【宁夏】观察下面这幅漫画,按要求答题。
(1)请根据画面拟一个标题。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)请用生动的语言描述画面内容。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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4.【2017·赤峰】阅读下面的文段,完成题目。
①从固定电话的出现,到移动电话的广泛应用,再到现在____________________。
人们对手机类电子产品越来越依赖,几乎时刻也离不开,由此衍生出一个新词——屏奴。
②越来越多的人擅长人机交流,而不是人际交流。
③智能手机确实给人们的工作、生活提供了方便,但负面影响也日益明显。
④合理使用电子产品,加强现实沟通,是新一代年轻人应遵循的健康的生活方式。
⑤这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。
⑥所以,我们呼吁:
____________________________。
(1)将文段中的②③④⑤句重新排序,使文段语意连贯,语序得当。
下列排序正确的一项是( )
A.④②⑤③ B.③②⑤④C.⑤②③④ D.③⑤②④
(2)把文段中的①句和⑥句补充完整。
①________________________________________________________________________
⑥________________________________________________________________________
5.【2017·重庆A卷】用一句话概括下面这段文字的主要内容。
(不超过30字)
我们要将“一带一路”建成开放之路。
对一个国家而言,开放如同破茧成蝶,虽会经历一时阵痛,但将换来新生。
“一带一路”建设要以开放为导向,解决经济增长和平衡问题。
我们要将“一带一路”建成创新之路,创新是推动发展的重要力量。
“一带一路”建设本身就是一个创举,搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。
我们要将“一带一路”建设成文明之路,以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。
________________________________________________________________________
6.【2017·镇江】根据下列三则材料,完成题目。
材料一 类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗透进民众的日常生活里。
随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。
同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多。
(摘自《光明日报》)
材料二 作家池莉在接受采访时曾表示:
“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花学徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃。
”
(摘自《文汇报》)
材料三 2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。
在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。
(摘自《文汇报》)
(1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。
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(2)“点赞”一词现在使用频率极高。
根据材料,指出这种表达的缺陷。
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(3)在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。
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7.【2017·娄底】欣赏漫画《兔子和萝卜》,按要求作答。
(1)请概述漫画的内容。
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(2)请说说漫画的寓意。
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教师详解详析
1.
(1)①纸上谈兵 ②扑朔迷离
(2)示例:
他顺着石阶一鼓作气爬上山顶,拂面而来的清风,令他心旷神怡。
成语:
心旷神怡 出处:
《岳阳楼记》
(3)(示例)正方:
随着时代的进步,成语也要跟上现代人的脚步,要与时俱进。
套用、换装是成语生活化的表现,易于被更多的人接受。
反方:
这种做法是对成语的生编硬造,如果泛滥,就容易影响人们语言表达的规范,导致写错别字,曲解成语,误用成语。
2.
(1)甲骨文 潜入水中 水到渠成 山水诗
(2)工业排放等因素造成了我国主要水系及地下水的严重污染,而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首,人类及其他生物面临严重的生存威胁。
3.
(1)示例:
春光好,正读书 与春天一起读书 春光明媚读书时 阳春三月好读书 沉浸(醉)在春光里(符合画面主题即可)
(2)略。
(提示:
画面内容完整,有情景,语言生动连贯)
4.
(1)[解析]B 该段为说明性语段。
首先阅读语段,可知其中心是介绍智能手机的利与弊。
然后把握文段语脉,先引出说明对象——智能手机,再介绍智能手机的利与弊,最后呼吁人们合理利用手机。
(2)[解析]第①句引出说明对象——智能手机。
第⑥句为呼吁,要结合智能手机便于沟通的好处和不利于人际交流的弊端来回答。
[答案](示例)①智能手机的普及(或:
智能电子产品的普及) ⑥放下手机,远离电脑(或:
合理使用手机,不要让手机左右你的生活;抵抗手机诱惑,走向健康生活)
5.[解析]此题考查概括短文大意。
这段话讲了三层意思:
我们要将“一带一路”建成开放之路,我们要将“一带一路”建成创新之路,我们要将“一带一路”建设成文明之路。
把这三层意思综合起来,就是:
我们要将“一带一路”建成开放之路、创新之路、文明之路。
注意答题时字数不要超过30个。
[答案]我们要将“一带一路”建成开放之路、创新之路、文明之路。
6.
(1)传统媒体对新词(或“不雅之词”)有筛选和冷却的过程。
(意思对即可)
(2)“点赞”一词专横地横扫一切个人表达,破坏了汉语的多样性。
(意思对即可)
(3)(示例)社会:
有关部门要加强对网络用语的监管;新媒体对新词要有筛选和冷却的过程;学校要倡导阅读经典作品。
个人:
加强母语学习,提高自身文化修养;交流时慎用新词,不用生造的晦涩的词语;使用网络语言要传播正能量。
(建议合理即可)
7.[解析]这道题属于图文转换类的试题,考查语言运用。
(1)概述漫画内容,要注意“概述”不是“描述”,也不是“介绍”,仔细观察漫画,对于胡萝卜地上地下的区别、两只兔子的不同状态要解读出来,然后概括漫画的内容即可。
(2)漫画的寓意都与人类社会有关,而且一般都具有讽刺的意味,从大一点的兔子的“傲慢”入手较好。
[答案]
(1)一只稍大的兔子凭借一棵地下根很小、地上叶子却很大的胡萝卜向一只拥有与它正相反的胡萝卜的小兔子炫耀自己的成功。
(2)示例:
人不能凭借表面的成绩而骄傲自满,要追求实实在在的成功。
二、现代文阅读
2.阅读下面文章,完成小题。
爱怕什么
爱挺娇气挺笨挺糊涂的,________________________________。
爱怕撒谎。
当我们不爱的时候,假装爱,是一件痛苦而倒霉的事情。
假如别人识破,我们就成了虚伪的坏蛋。
你骗了别人的钱,可以退赔,你骗了别人的爱,就成了无赦的罪人。
假如别人不曾识破,那就更惨。
除非你已良心丧尽,否则便要承诺爱的假象,那心灵深处的绞杀,永无宁日。
爱怕沉默。
太多的人,以为爱到深处是无言。
其实,爱是很难描述的一种情感,需要详尽的表达和传递。
爱需要行动,但爱绝不仅仅是行动,或者说语言和温情的流露,也是行动不可或缺的。
我曾经和朋友们做过一个测验,让一个人心中充满独特的感觉,然后用表情和手势做出来,让其他不知底细的人猜测他的内心活动。
出谜和解谜的人都欣然答应,自以为百无一失。
结果,能正确解码的人少得可怜。
当你自觉满脸爱意的时候,他人误读的结论千奇百怪。
比如认为那是--矜持,发呆,忧郁……
一位妈妈,胸有成竹地低下头,做出一个表情。
我和另一位女士愣愣地看着她,相互对视了一下,异口同声地说:
你要自杀!
她地瞪着我们说,岂有此理!
你们怎么那么笨?
!
我此刻心头正充盈温情!
愚笨的我俩挺惭愧的,但没等我们道歉的话出口,那妈妈恍然大悟道:
原来是这样!
怪不得我每次这样看着儿子的时候,他会不安地说:
妈妈,我又做错了什么?
你又在发什么愁?
爱是那样的需要表达,就像耗竭太快的电器,每日都得充电。
重复而新鲜地描述爱意吧,它是一种勇敢和智慧的艺术。
爱怕模棱两可。
要么爱这一个,要么爱那一个,遵循一种“全或无”的铁则。
爱,就铺天盖地,不遗下一个角落。
不爱就抽刀断水,金盆洗手。
迟疑延宕是对他人和自己的不负责任。
爱怕沙上建塔。
那样的爱,无论多么玲珑剔透,潮志潮落,遗下的只是无珠的蚌壳和断根的水草。
爱怕无源之水。
沙漠里的河啊,即便不是海市蜃楼,波光粼粼又能坚持几天?
当沙暴袭来的时候,最先干涸的正是泪水积聚的咸水湖。
爱是一个有机整体,怕分割。
好似钢化玻璃,据说坦克轧上也不会碎,可惜它的弱点是宁折不弯,脆不可裁。
一旦破碎,就裂成了无数蚕豆大的渣滓,流淌一地,闪着凄楚的冷光,再也无法复原。
爱像仙人掌类的花朵,怕转瞬即逝。
爱可以不朝朝暮暮,爱可以不卿卿我我,但爱要铁杵磨成针,恒远久长。
爱的时候,眼珠近视散光,只爱看江山如画。
耳是聋的,只爱听莺歌燕舞。
爱让人片面,爱让人轻信。
爱让智商下降,爱让人一厢情愿。
爱最怕是腐败。
爱需要天天注入激情的活力,但又如深潭,波澜不惊。
说了爱的这许多毛病,爱岂不一无是处?
爱是神奇的化学试剂,能让苦难变得香甜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙,能让喃喃细语压过雷鸣电闪。
爱是孕育万物的草原。
在这里,能生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……所有人间的美德和属于大自然的美丽天分,有都会给赠予你。
在生和死之间,是孤独的人生旅程。
保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯。
(1)文章的开头往往言简意赅,开门见山的起到提纲挈领的作用,本文就是这样开头的典型,请结合下文文意,把文章的开头补充完整。
(2)“爱”是个千古不变的话题,总是让人百读不厌,请联系上文并结合自己的生活体验,谈谈“爱是什么?
”(要求思路清晰,语言精练。
不少于80字)
(3)毕淑敏的这篇美文既净化了心灵,又得到了人生的感悟,请从文章的语言,表现手法,情感任选一个角度赏析这篇美文。
(字数要求不少于150字)
【答案】
(1)“有很多怕的东西”
(2)在父母眼里,爱是牵挂,即使走得再远也不会感到孤单;爱是给予,即使再辛苦也都觉得值得;爱是包容,即使犯错也都会原谅你。
在老师眼里,爱是关心,即使一句简单的问候也会让学生感到亲切;爱是严格,即使做得很好也会想如果能做得更好;爱是鼓励,即使他有了一点点进步也同样需要一个鼓励的眼神。
在孩子眼里,爱是调皮,即使过分也是想更加亲近你;爱是小动作,即使捣乱也是想引起你的注意;爱是活泼,即使有时夸张那也是喜欢你的表现。
(3)表现手法上,文章运用对比的手法,突出了爱的作用,爱对于人生的意义,呼吁人们保有一份真爱。
语言上,“爱像仙人掌类的花朵,怕转瞬即逝。
爱可以不朝朝暮暮,爱可以不卿卿我我,但爱要铁杵磨成针,恒远久长。
”这句话用比喻的修辞手法,生动形象地写出了“爱”的恒远久长的特点。
情感上,整篇文章表达了对爱的思考。
作者认为,爱需要表达,爱会因为时空的变化而受到影响,但是真爱则不会,经得起考验。
作者更赞赏无怨无悔的爱,当然也有前提,那就是要有判断力,爱不应该是盲目的。
作者祈求的爱是“能生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀”的爱。
全文警句迭出,富于情感。
有较强的感染力。
【解析】【分析】
(1)由下文“爱怕撒谎”“爱怕沉默”“爱怕模棱两可”“爱怕沙上建塔”“爱怕无源之水”“爱是一个有机整体,怕分割”“爱像仙人掌类的花朵,怕转瞬即逝”等内容可知,作者是从“爱怕很多东西”的角度写对爱的思考,表达对真情真爱的赞美。
另外,表述时要注意言简意赅。
(2)要结合文章主旨内容和自己的生活体验回答。
可以从人的不同身份、角度阐述爱的内涵。
如从父母的角度、儿女的角度,老师的角度,学生的角度,……可运用排比、比喻等修辞手法。
(3)根据题意,可从语言、表现手法、情感任意一个方面赏析。
语言上,主要从修辞手法的角度赏析,如“爱是那样的需要表达,就像耗竭太快的电器”“爱像仙人掌类的花朵”“爱是神奇的化学试剂”等句子运用的比喻的修辞手法,“爱让人片面,爱让人轻信。
爱让智商下降,爱让人一厢情愿”“爱是神奇的化学试剂,能让苦难变得香甜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙,能让喃喃细语压过雷鸣电闪”等句子运用了排比的修辞手法。
答题模式:
运用了……的修辞手法,生动形象(突出强调)地写出了……,表达了作者……的情感;表现手法上,散文的表现手法一般有托物言志、以动写静、借景抒情、侧面烘托、忽然宕开、对比等。
此文行文上运用对比的手法,前半部分多是写“爱怕……”,后半部分多写“爱是……”,在对比中突出爱的真谛,爱的作用,即“爱是神奇的化学试剂,能让……”“爱是孕育万物的草原。
在这里,能……”,告诉人们“保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯”;情感上,要结合文章作者对爱的思考的内容回答。
表面上是写对爱的思考,其实写出了什么是真爱,爱需要如何表达,爱对于我们人生的意义等,最后点明爱是“能生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀”的爱,呼吁人们“保有一份真爱”。
情感真挚,感人肺腑。
故答案为:
⑴有很多怕的东西
⑵在父母眼里,爱是牵挂,即使走得再远也不会感到孤单;爱是给予,即使再辛苦也都觉得值得;爱是包容,即使犯错也都会原谅你。
在老师眼里,爱是关心,即使一句简单的问候也会让学生感到亲切;爱是严格,即使做得很好也会想如果能做得更好;爱是鼓励,即使他有了一点点进步也同样需要一个鼓励的眼神。
在孩子眼里,爱是调皮,即使过分也是想更加亲近你;爱是小动作,即使捣乱也是想引起你的注意;爱是活泼,即使有时夸张那也是喜欢你的表现。
⑶表现手法上,文章运用对比的手法,突出了爱的作用,爱对于人生的意义,呼吁人们保有一份真爱。
语言上,“爱像仙人掌类的花朵,怕转瞬即逝。
爱可以不朝朝暮暮,爱可以不卿卿我我,但爱要铁杵磨成针,恒远久长。
”这句话用比喻的修辞手法,生动形象地写出了“爱”的恒远久长的特点。
情感上,整篇文章表达了对爱的思考。
作者认为,爱需要表达,爱会因为时空的变化而受到影响,但是真爱则不会,经得起考验。
作者更赞赏无怨无悔的爱,当然也有前提,那就是要有判断力,爱不应该是盲目的。
作者祈求的爱是“能生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀”的爱。
全文警句迭出,富于情感。
有较强的感染力.
【点评】⑴本题考查对文章的内容和分析,文章的开头的作用的理解能力。
考生要熟读文章理解文章的内容,理清文章的思路,结合文章开头总领全文、提纲挈领的作用,对下文进行分析,概括归纳出总领的句子。
表述时注意言简意赅。
⑵本题考查考生考生对文章主旨的理解能力。
考生要理解文章的内容和主旨,结合自己的生活体验,谈自己的感受。
中心要明确,条理要清楚,语言要生动、简练。
⑶本题考查对文章的赏析能力。
题干已经确定了赏析的角度,考生要从中去选择一个角度入手,结合文章的具体某个内容进行分析。
3.阅读下面的文章,完成下列小题。
与一个窃车贼的通信
(德国)内尔比
尊敬的布劳恩先生:
您一定已经发觉您停在歌德大街的那辆蓝色小轿车被人偷走了。
我就是那个窃车贼。
我一向喜欢与被偷的人保持良好的关系,所以我向您提出以下建议:
您的车里有一个装着信件与公文的皮包。
这个包对我毫无用处;然而对您,我想,必定十分重要。
我将为您把这个包放在歌德大街四号的后面,如果您也把您的轿车证件放在那里的话,您给我的回信也可一并放在那里。
非常感谢。
您的窃车贼
一九六四年四月三日于法兰克福
尊敬的窃车贼先生:
我急需那些公文,因此我接受您的建议。
我的,也就是您的蓝色四座轿车的证件可以在今晚十二点去歌德大街四号后面取。
谨致敬意。
马克斯·布劳恩
一九六四年四月五日于法兰克福
尊敬的布劳恩先生:
本周您的轿车必交的分期税款真的高达二百四十六点九七马克吗?
您恭顺的窃车贼
一九六四年四月七日于法兰克福
尊敬的窃车贼先生:
我非常遗憾地告诉您,您必须在本周内到税务局去付清那笔分期税款。
拖欠税款会被可扣以很高的罚款。
谨致崇高敬意。
您的马克斯·布劳恩
此外:
请勿忘记向西克瑞塔斯保险公司交纳汽车保险费。
一九六四年四月九日于法兰克福
尊敬的布劳恩先生:
请您原谅我又写信前来打扰。
我只是想问一下,十二至十四升汽油够这辆轿车用吗?
另外,左后轮好像有些漏气。
谨致敬意。
您的窃车贼
一九六四年四月十日于法兰克福
尊敬的窃车贼先生:
我完全忘了写信提醒您,我的,也就是您的汽车,必须立即更换新轮胎。
汽车的耗油量您说得很正确。
现在您一定已经发现了这是一辆老掉牙的破车了吧?
就您的职业而言您一定常常用车,为了您的安全我建议您快换上新的阀门。
您的马克斯·布劳恩
一九六四年四月十二日于法兰克福
尊敬的布劳恩先生:
税务局令我在十天之内补交税款六百九十八点五七马克。
另外,车座的软垫坏了,左转弯指示灯也失灵了。
您能给我推荐一个又小又便宜的停车房吗?
最好车房里的温度高一点,因为马达很难启动。
现在我停车得花五十马克。
谨致诚挚的谢意。
您的窃车贼
一九六四年四月十八日于法兰克福
尊敬的窃车贼先生:
您别无选择,只有如数交付税款。
另外,昨天夜里我突然想起刹