教育文化学校工作总结暨述职报告多篇范文.docx
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教育文化学校工作总结暨述职报告多篇范文
学校工作总结暨述职报告
姓名：
XXX
学校：
XXX
时间：
XXX
学校工作总结暨述职报告
土门小学XX年教育教学工作坚持以党的十七大精神为指导，不断解放思想，深入贯彻落实科学发展观和市委市政府、教育局领导有关讲话精神，以办好人民满意的教育为目标，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量和办学水平。
一年来我校各项工作按计划有序开展，成绩斐然。
现将09年的工作总结如下：
一发展情况
1、基础设施建设：
在10年暑假上级投资近12万元为我校高标准新建了3口教室，投资6万余元为10口教室更换了杨木梁，投资3万余元维修了80余米校墙和铺设了硬质路面之后，09年暑假以来，我校在乡党委政府、市教育局、乡中心中学的大力支持下又投资5万余元，维修了校墙130米，新建了学生车棚。
自筹资金近万元新建幼儿园厕所4间，铺设水泥路面200多平方米，油漆了所有门窗，粉刷了全部教室。
目前学校幼儿园已是单门单院，玩具等配套设施较为齐全，在校生120余人。
4-6年级的学生在各级领导的关怀下，也与年前全部更换了新课桌凳。
学校面貌的新变化，不仅提高了我们的办学水平，得到了周围群众的赞扬，在刚过去的督导评估中，也得到了乡党委政府刘乡长和市教育局孙局长的一致肯定。
2、校园文化建设：
根据市教育局李局长在全市教育现场会上的讲话精神，我校确定了先（敬请期待好文网更好文章）学后建设的原则，利用双休息日校委会一般人，亲自到梁公林小学，王庄岳村小学，泗水金庄小学等学校进行了学习考察工作，回来后我校以“校校论语墙、班班论语章”为方向，加强校园文化建设，学校自行投资投资万余元以经典论语名句墙和24孝为主题对校园环境文化进行了重新布置，制作了铜版字的学生警言名句，挂在教室前面；用瓷砖镶嵌了“祖国在我心中”政区图和校风校训；更换了学校宣传栏，并使宣传栏月月有主题，使之成为关注教育发展，彰显学生才能的阵地，使学校的文化环境上了一个新层次，整个学校面貌也焕然一新。
目前，我校各班级的班级文化建设也在进一步的开展之中。
3、教学、教师管理：
本学期，由于我校师资变化较大，新分教师较多，为更好的加强教学，让新教师更快更健康成长，在认真落实素质教育精神的基础上，我们实行了教师间的结对子，在各班教师搭配上做到每班至少一个青年教师，以老带新，以新促老，并规范了教学的各个环节，以课堂教学为主阵地，深入开展教学、教研活动，切实提高了课堂教学的实效。
本学期，我们进行了3此业务检查，做到了每位教师一份详细的业务检查表，并存入教师成长档案。
再刚结束的期末测评中，我校认真组织，把胡二北教学点的3年级调到土门小学，对3年级以上的班级进行了混编考场，严格监考，公正改卷，各科检测结果已入微机，做到了有案可查。
为进一步提高教学质量，促进教师的成长，我们举办了土门小学首届教学开放周活动，老教师上示范课，新分教师上汇报课，进行了多次全校范围内评课活动、教学座谈活动，新分教师在每次听课评课后，主动再向老教师讨教，还常跑到校长室向我和徐校长进行交流。
这6位教师全都住校，一周甚至几周才回家一次，为了更好的促进自己成长，在学校放学后的时间里，他们每天晚上都进行近2个小时的学习、备课、练习写上百字的钢笔字和粉笔字，目前除了两位已是本科的教师外，其它4位青年教师也全部在进修本科学历中。
4、加强体育和艺术教育工作，关注学生素质发展：
我们认真落实国家、省市素质教育实施意见。
组织上好体育课和艺术课，广泛开展“每天锻炼一小时、阳光长跑”等活动，重点发展学生特长，培养学生兴趣，促进学生全面健康成长。
本学年，设立了声乐舞蹈、诗文朗诵、篮球、足球等8个兴趣小组，各小组有专人辅导。
各项活动的开展，也使我校取得了显著的成绩。
如我校在09年4月2日举行的乡运动会中以总成绩127分，高出第二名48分的优势获得第一名，并有4名运动员被推举参加市运动会。
我校编排的舞蹈《草原上的红领巾》再获09年乡六一文艺汇演一等奖，此外我校还举办了国庆60周年文艺大汇演、元旦联欢等活动，社会效益显著。
5、档案管理建设：
刚过去的一年，我校确立了以副校长亲自抓各项档案建设工作，取得了明显的成绩。
其中在去年乡中心中学统一的学校固定资产档案新建工作中，我校积极配合乡中心中学高质量的完成了固定资产和校舍档案的新建工作，获得了乡中心中学相关领导和市教育局领导在全市固定资产检查中的高度赞扬。
此外，在全省中小学校舍管理信息平台的数据录入和安全排查报告录入中，在全国学生体质健康测试网上数据填报中，在乡中心中学的领导下，我校不仅及时、高效的予以完成，而且还多次协助一些兄弟学校顺利完成了此项工作。
6、重视抓好校园安全工作，建立了突发事件应急预案。
组织开展了校园安全隐患综合整治活动，杜绝安全隐患进校园。
不定期进行学校水、电路、教学设施的安全隐患排查，使安全管理不留死角并记录存档，及时作出整改。
同时，学校配合卫生防疫部门对学生进行一年一次的体检，加强手足口病和甲型流感等各种传染病的晨检、报告、防治工作，并相应的自购了关于防控甲流的口罩，温度计等物资，发放到各班级。
学校根据实际情况备有切实可行的安全应急预案，建立了相关安全管理制度。
7、成绩的取得，与领导的关怀是分不开的。
一年来，市乡各级领导多次到我校检查指导工作，开学初市人大王主任在乡人大吴主席陪同下到我校调研了教育发展情况。
乡党委政府各位领导也非常关心我校发展，特别是刘乡长，陈校长多次到我校查看学校建设和工作情况，在百忙之中还亲自到我校对新分教师的生活、住宿、工作进行了了解和关怀，在刚过去的督导评估中，市教育局孙局长也对我校新分教师的生活，进行了详细的了解，与一些老教师进行了热情的交谈，对我校工作给与了高度赞扬。
这些都坚定了我们努力做好山区教育，做强教育的决心和信心。
二存在的问题
在过去的一年里我们取得了各种优异的成绩，但也要看到我们存在的问题，如师资和教学设施的缺乏，新课程理念下个别教师教学观念、方式的陈旧等方面也一定程度上影响着学校的发展。
三XX年打算
XX年要继续深入开展学习实践科学发展观活动，要全面贯彻党的十七大精神，努力实现学校教育工作取得新进展，重点做好以下几个方面的工作：
1、继续完善校园文化布局，重点搞好班级文化建设；2、坚持以教学为中心，进一步落实好素质教育；3、加强教师队伍建设，继续做好新分教师的培养；4、在乡中心中学领导下，抓好好各项文体活动，运动会，六一汇演等；5、做好6年级毕业工作；6、进一步加强安全工作
总结过去是为了更好的迎接未来，我们将认真总结经验，吸取教训，在各级党委政府和教育主管部门的坚强领导下，再创我校教育教学工作的新辉煌。
第二篇：
学校年度工作总结暨述职报告
学校年度工作总结暨述职报告
求真务实，脚踏实地，教育建设求实效
这一年是“xx”结束“xx”开局之年，也是我们xx乡小学承前启后继往开来的一年。
奠定了九年一贯制学校建设的坚实基础，教育教学更进一步，教研成果比较丰硕。
值此新旧学年交汇之时，静下心来，认真总结经验教训，对于即将全面实施九年一贯制学校建设、教育教学都将起到借鉴的作用。
正所谓“前事不忘后事之师”。
一：
教育教学是学校工作的第一要务。
1、教研之花，四季常开。
主题教研和课堂教学模式探究双重并举。
上半年，针对本年度六年级学生成绩不高，教师年龄偏大的状况，我们首先进行了全乡六年级语数外三科校本教研，目的是找寻怎样上好课，如何加强课后辅导，最终达到提高学生能力和成绩这样的教法和学法。
在XX年10月初举行的六年级教学观摩活动中，中心小学王庆丰老师的语文数学、付营营老师的英语课堂教学赢得了全向教师的赞赏和认可。
2、XX年春季开学之际，我们就如何贯彻落实朱局长关于如何开展课堂教学模式教研的讲话精神做了深入的探究。
我们得出的结论是：
必须把校本教研、县内片区教研集中展示和县域外教研有机的紧密的结合在一起，方能收到“他山之石，可以攻玉”的成效。
因此，我们在我县校本教研精神指导下，在片区教研、乡内校本教研紧锣密鼓的开展活动中积极努力的争取把教研活动引向县域之外。
先后联合实验、偏岭、兴隆、等九乡镇小学去凤城市东方红小学听课观摩，深入到语文数学英语课堂。
对该校的循序作文、语文、数学、英语课堂教学认真观摩，虚心认真的听取了王坤校长等领导同志的经验介绍，和讲课教师对话交流。
我们的教师复印了东方红小学学生的课堂作文并且向小学生求教学法。
仅我们小学先后三次去东方红小学听课学习，有关人员去丹东实验小学参观考察，收获颇丰。
3、学后研讨，付诸实践。
我们先后组织了两次大型的评课研讨活动，总结了域外学习经验，初步探索出课堂教学的思路和模式。
结合我县开展片区教研活动，组织并实施了我乡校本教研。
非常明显的展示出县内和域外教研的成果。
4、总结探究，形成理论。
在学习和实践的基础上，我们经过长时间的研究探索，形成了关于语文数学作文课堂教学模式理论的初步探究。
写出了三篇关于课堂教学模式探究的文章：
《语文课堂教学模式浅探》、《数学课堂教学模式探究》、《作文课堂教学模式探究》。
我们也自认为这些理论的建构还是很肤浅的，但是对于我乡小学今后的课堂教学和研讨铺设了一条道路，长此以往，持之以恒，必将收获丰硕的果实，必将推动我乡小学教育教学向更高的阶梯攀登。
5、学生活动贯穿始终，丰富生活，促进学生素质提高，身心健康发展。
先后举行了一系列课外活动。
爱家乡绘画展览，迎新年联欢，亲近大自然、走向大自然春游，趣味运动会，参加政府庆“七.一”文艺汇演，读书竞赛等等。
开阔视野，充实生活，丰富作文资源素材，进而推动了素质教育和新课程改革。
二：
九年一贯制学校建设初见成效。
教学楼xx平方米已经竣工验收，食堂xx平方米正在进行主体工程建设，预计7月末竣工，小学生临时宿舍xx平方米、厕所xx平方米改造和建设工程正在进行，中小学师生宿舍楼2611平方米建设工程即将开工，后期管道铺设、水暖电等附属工程也将有序进行。
9月1日，一个全新的崭新的九年一贯制寄宿学校将呈现在xx乡一万五千父老乡亲面前，xx乡教育将掀开焕然一新的篇章。
三：
学生生命高于一切，安全责任重于泰山。
我们始终贯彻落实朱局长的讲话精神：
安全工作要“月月讲，周周讲，天天讲，时时讲。
安全工作怎么要求都不为过。
我们宁愿听到骂声，也决不能听到哭声。
”到目前为止，学生在校期间，未发生重大安全事故。
稳定是大局，稳定是关键，稳定才能求发展。
我们认真落实上级各部门稳定工作会议和领导讲话精神，积极配合乡党委政府维稳工作，坚决执行教育局维护稳定文件精神。
关键时期，措施果断，工作耐心，细致入微。
一年来，退休教师无过激上访行为，在岗教师师德高尚爱岗敬业从不参与任何与上访有关的活动。
我们取得的一点点成绩，有赖于教育局的正确领导，有赖于乡党委政府大力支持和倾情关怀，有赖于父老乡亲的理解奉献，更有赖于教职工淡泊名利，勤奋工作。
我们看到了这些许的成就，但是我们不能忽视工作当中存在的问题。
由于建设工程手续繁多，交通费招待费增加；外借教师多，自聘教师工资也是个沉重的经济负担，由此造成资金紧张，是教育教学教研投入略显薄弱，有点儿捉襟见肘，但是本年度资金实用基本持平。
总之，成绩属于上级，属于人民，属于我们爱岗敬业，师德高尚，淡泊名利的全体教职工。
问题属于我个人。
在今后的工作中，修正缺点错误总结经验教训，力争把工作做到完美。
让学生满意老师满意领导满意更重要的是让人民满意。
第三篇：
学校XX年度工作总结暨校长述职报告
自律高效谋管理拼搏创新续辉煌
——阳城初中XX年度工作总结暨校长述职报告
XX年度，在县教体局的正确领导下，在乡党委政府、中心校的科学指导下，我校全体教职员工满怀信心、团结奋斗，认真贯彻落实党的十七大精神，继续解放思想,践行科学发展观，坚持理论联系实际,深化教育改革，全面实施素质教育。
遵循着“为学生的一生发展而奠基”的办学理念，把“培养适应未来社会发展的素质全面的现代人”作为宗旨，把“实践运用‘三疑三探’，努力提升教学质量”作为主线，把“提高教师素质，升华学生素养”作为关键和突破口，努力在“常规上抓落实，创新上做文章，主动上下功夫”，切实做到“抓管理，求实效，创新路，上台阶”，承载着XX年教育教学的辉煌，再次取得了优异的成绩。
现概括总结如下：
一、主要成绩：
1、全体教师目标明确，工作踏实，作风务实，团结进取，形成了“博学、爱生、乐教、善导”的教风；全体学生习惯良好，品德高尚，勤奋乐学，身心健康，形成了“励志、勤学、善思、笃行”的学风。
全校基本形成了“厚德、诚信、和谐、求真”的校风和“自律高效、拼搏创新”的工作学习新局面。
2、XX年中招考试升入一高17人，升学率26%；升入二高18人，升学率28%；全校升入县一、二高总体升学率达54%，超过全县平均升学水平。
正因如此，XX年中招我校在全县27所中学排名第三、b类学校排名第一，进入南阳市所有中学前30强，圆满实现了“一年质量大幅提升，二年b类出类拔萃，三年跃入a类行列”的三年奋斗目标；在中招测试的九个学科中，语、政、史、理、化、实验、体育等七个学科进入全县前七名，数学、英语等两个学科名列全县第八名。
我校因此荣获西峡县教体局和南阳市教体局授予的“教育教学先进单位”荣誉称号，并获得市县颁发奖金6万元。
我校也有李运成、吕春晓同志分别被评为市级、县级优秀教师称号；刘富良同志被评为市级“优秀班主任”光荣称号，贾少轩、薛天保、张旭华、陈金玲、张桂改、吴长续等6位同志被西峡县教体局授予“学科教学先进个人”称号。
3、安全工作卓有成效，全校无一例安全事故发生。
有效防止了甲型h1n1流感的传染，保证了整体工作的顺利进行。
4、校园面貌焕然一新，教学环境优美怡人。
如今走进阳城初中，白墙蓝天相衬、红花绿树互映，温馨标语引导师生上进，精巧布局彰显文化氛围。
二、具体做法：
（一）师资队伍建设内强素质、外树形象，领导务实，教师敬业。
1、领导班子分工合作、团结进取、勤政高效、严以自律
（1）、领导各司其职，提高工作效率。
为规范学校内部管理，转变领导班子工作作风，提高管理人员自身素质和工作效率，我校制定并实施了《阳城中学学校领导班子管理岗位责任制》，根据两处一室每位同志各自分工的性质和特点对领导班子进行了详细的职责分工，使每个人在自己的岗位工作中都能做到“情况明、数字准、职责清、作风正、效率高”，实现了“件件有落实，事事有回音。
”明显提高了学校领导班子队伍的整体工作效率。
（2）、加强纪律管理，提高领导素质。
我校对领导同志加强纪律管理，在领导中实行了“周布置和汇报”制度、考勤制度和工作考评制度。
明确了领导班子素质要求，即要具有强烈的全局意识，讲政治、顾大局；讲团结，靠得住；讲学习，有提高。
具有强烈的开拓精神，热爱教育，敬业奉献，团结务实，开拓创新。
做到口稳、手稳，发扬“三少三多”工作精神，努力做到“四勤”。
同时，学校领导坚持每周一学习，即由校长主持学习关于政治思想、学校管理、个人修养等方面的文章，实现了领导素质的大幅度提高。
2、教师队伍提升思想、锤炼技能、学高为师、品正为范
一年来，我校从如下几个方面加强师资队伍的建设：
（1）、强化政治学习，提升师德素质。
学校结合《中小学教师职业道德规范》和党的十七大精神，依法治校，以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养。
XX年春1
期开学伊始，学校组织全体教职员工贯彻学习董局长在“XX年春期开学工作会议”上的讲话精神；在全体教职员工中开展践行科学发展观民主生活会，扎实强化全体教师为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。
（2）、明确奋斗目标，做到心中有数。
为了让全体教师做到有的放矢，我校在前三年教学目标完成的基础上，又提出了“设备上档次，管理上水平，质量上台阶”的新的三年教学目标，并在学年初就根据师生实际，制定通过了《阳城初中教职工年度目标综合量化奖惩方案》和《阳城初中XX年中招目标奖惩方案》两个方案，对七八年级期末统考成绩和九年级的中招升学率、中招成绩进行了具体而合理的布置，并确定了奖惩措施，从学年初开始，就激发了全体同志的工作热情，让大家时刻做到目标明确、有的放矢。
（3）、注重业务学习，践行“三疑三探”。
一年来，我校以“三疑三探”教学模式的推广运用为核心，常抓不懈业务理论学习。
我校今年把业务学习的主动权放手交给同志，由全体教师轮流查寻、筛选理论学习材料，组织大家共同学习，共同讨论和记录。
除了正常的读书看报、上网阅览、笔记心得外，我校还先后派出相关学科组教师到丹水、田关、城区、五里桥各初中以及南阳市参加优质课观摩、帮带引领、“三疑三探”理论学习和教改专家讲座等活动，使全体教师开阔了视野、充实了知识、理清了思路、提升了教育教学业务水平。
尤其在“三疑三探”模式的推广实践中，我校除了每周进行二至三节的“三疑三探”专题听、评课教研活动外，还分别于4月份和10月份组织进行了校内“三疑三探”教学技能竞赛，并择优推荐参加乡级、县级优质课竞赛。
两个学期来，我校先后选拔杜丽、吴长续、李小伟、张学敏、吕春晓、贾中华等同志赴丹水、田关、城区、五里桥以及南阳市参加电教优质课、远教优质课和“三疑三探”教学技能大赛，并取得了优异成绩。
学校组织了“三疑三探”课堂教学模式骨干教师赴县参加培训；进行了“三疑三探”课堂教学模式推广经验交流会，张旭华、王艺舒、张学敏、陈金玲等同志做了专题讲座；在5月中旬进行了专题案例撰写竞赛；这些活动的举行，同志们互相提高，共同进步，提升了我校整体教育教学的素质水平。
10月份，我校举行了“三疑三探”星级教师优质课竞赛，选拔黄艳华、吕春晓、周秀芳、杜丽和陈金玲等同志上报县级“三疑三探”星级教师，我校积极申报了“三疑三探”课堂教学模式窗口学校。
为了提升班主任工作能力，我校开辟了班主任周五例会和班主任学习日，不仅研讨解决班级日常工作及问题，而且在校务处和政教处的带领下，坚持学习有关班主任进行个人修养、心理辅导、管理策略等方面的理论和成功经验。
在12月23日，我校组织全体教师举行了“班主任案例教育经验交流会”，让全校的9位班主任向全体同志介绍了针对本班某位具体的特殊学生进行思想、习惯或学习成绩转化的成功经验，并进行教务处点评、分级段讨论，把班主任中间最为宝贵的经验整理、推广、实践。
其中吴长续、周艳丽、袁春雨等同志的成功做法得到了大家的一致好评，并将得以在全校班级中推广。
为了提高教学科研水平，我校开设了教研组长学习日、教研组长例会，着重从“三疑三探”模式的运用、课堂教学的艺术、重点难点的把握、听评课的安排等方面进行研讨交流、学习提高，提升了各教研组长的业务水平，进一步提高了各教研组教育科研的质量。
（4）、鼓励体育运动，关注身心健康。
学校向同志们提出了“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活1辈子”的生活理念，鼓励教职员工们积极进行散步、长跑、打球等体育运动，保证身心健康。
为了创造便利条件，学校专门增建了乒乓球台两幅，硬化篮球场两个，购置了乒乓球、羽毛球、篮球等器材，组织了较隆重的教职工拔河比赛，并对在拔河比赛中成绩优秀的九年级和八年级代表队进行了物质表彰。
（5）、接纳年轻同志，增强新鲜活力。
一年来，我们积极接纳了黄艳丽、张姣等新上岗年轻同志，这些同志思想进步、性格活跃、做事果敢、行动麻利、教改意识强，他们的到来，为我校的教师队伍注入了新鲜血液、增强了工作动力。
（二）、常规管理细化制度、加强督导、注重实效、保证质量。
1、在常规管理方面，我校实行了“作业抽检、教案周签、学月考评”制度，实行作业不定时、不定人抽样检查，要求做到讲练结合、作业适量、有练必批、有批必评；同志们能够认真批注和充分利用县室下发教案，并且习题课、复习课、讲评课，均能课前自备教案，并做到超周备课、讲备一致、项目齐全、实用可行。
学校坚持每周签检教案，坚持每月一考评，对当月个人的教案、作业、业务笔记、听课记录、单元测评、班级管理、材料上交等情况进行量化汇总，作为年度考核的依据。
2、围绕中招大局，精细复习备考。
我校充分认识到中考质量是学校生存发展、被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。
从XX学年初，我们就针对上年中招情况进行质量分析，并结合实际学情制定出切实可行的中招达成目标。
在学年教学过程中，我们通过提升课堂质量、突出重点、讲求作业实效性等手段加快了九年级新课程教学进度，保证了第二学期有足够的复习迎考时间。
在复习备考的日子里，对于理化生实验加试和体育加试，我们在平时养质有素的基础上，进行了考前强化训练，督促好学生对实验步骤的细化掌握和体育动作的技能性训练；对于文化课，我们按部就班、循序渐进，一步一个脚印地进行了三轮复习，每轮复习结束，即进行阶段性效果验收、总结、师生座谈。
我校多次组织了精干的人力分赴南阳、郑州以及邻近各县采集中招信息、试卷，回校后由相关教师研究、筛选，结合自己教学经验，编写出重点突出、代表性强、以一当十的中考复习练习题、中招实用押宝题，让学生通过这些题目掌握答题技巧、把脉出题动向，做到胸有成竹、事半功倍。
在中考前夕，我校一方面举行了隆重的中招誓师大会，并在毕业班教室醒目位置悬挂“中考复习备考誓言”，用教师、学生自己发自内心的誓言来激励大家积极备战中考；同时，借助县教研室、乡中心校督促验收的机遇，适时进行了三次模拟考试，让师生在实战演练中寻找差距、查漏补缺；在参加中招考试的最后时刻，我们对学生进行了“考前非智力因素控制”心理、生理辅导。
总之，对于九年级的复习备考，我们更注重“细节决定成败”的训导，细化每一个环节，保证中招考试的胜利。
（三）、学生教育关注思想、培养习惯、锻炼能力、提升素质
一年来我校从如下方面加强对学生综合素质的教育：
1、丰富思想教育，强化习惯养成。
学生的养成教育是素质教育的重要内容，一年来，我校从多方面狠抓学生的习惯养成。
学年初，组织收缴“向祖国拜年”征文，并举行“向祖国拜年”演讲比赛；
及时组织学生观看《开学第一课》，并从新生着手进行为期一周的生活、学习习惯养成训练和队形队列训练，让学生从一开始就按部就班、步入正规。
结合《中小学生日常行为规范和礼仪常规》，制定了《中学生一日行为规范》和《阳城初中纪律、卫生奖惩制度》。
利用每周晨会、班会、国旗下讲话，从思想、纪律、文明礼貌、衣着服饰等方面培养学生良好的行为习惯；
在学生中提出并落实“写好字、读好书、做好人”育人理念；组织举行了庆元旦“写好字、读好书、做好人”手抄报比赛；提升了学生整体素养。
严抓校风、校纪，学校政教处专门作了“远离网吧、健康成长”等讲话，引导学生树立远大理想，自觉抵制精神污染。
学生们不出入网吧、不手机上网、不吸烟喝酒，杜绝了迟到说谎、考试作弊等不良行为。
各班在学校各项制度的指导下，结合本班实际，也制定了切实可行的班规班纪，对学生的出勤、课堂纪律、自习纪律、作业完成、卫生、爱护公物等方面都提出了明确要求，形成了良好的班风。
学校和班级结合实际，确定了“自律高效、拼搏创新”、“竞争互助、共同进步”等学习奋斗格言，并经常在集会场合诵读这些格言，起到了激励奋进、确立志向、防微杜渐、健康成长的督促作用；，
落实教师包生谈话制度，时刻关注学生思想动向、拉近师生距离、和谐师生关系，从而塑造学生高尚人格。
我校引导每位学生建立“学习警示录”，时刻明确本人学习、成绩状况，适时自我调整；引导学生实践“学生十点”，不断养成良好学习、行为习惯。
通过组织学生开展清明节祭扫烈士墓活动；组织学生抗旱送水捐助活动；组织青海玉树地震赈灾文艺晚会收看和捐款工作；举行“九九重阳节”敬老爱老主题活动；宣传落实“两免一补”、“代理妈妈”等活动对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养学生良好的道德情操，树立勤奋学习、报效祖国的志向和抱负；组织学生观看感恩励志报告团的激情演说，让学生在熏陶感染中学会
热爱祖国、感恩家长、感恩教师、关爱自己，成为高素质的新时代的中学生。
通过到敬老院献爱心、义务大扫除等系
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