电装实习报告.docx

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电装实习报告

XXXXXX

电装实习报告书

系部名称

：

学生姓名

：

专业名称

：

班级

：

0803

时间

：

2009年09月27日至2009年10月13日

实验一：

焊接练习

一、实习内容：

1、拆旧的电路板

2、用所学的焊接方法焊接一块电路板

（数量不限、尽量练习、多总结方法与技巧）

二、实习器材及介绍：

1、电烙铁：

（组成：

电源线、手柄、发热体、烙铁头。

）

2、焊锡：

（焊锡由锡及铅组成，主要成分为锡，如较常用的有Sn（63%）Pb（37%）,称为6337,其熔点为183度。

当锡比例下降时，焊锡熔点相应升高，反之，熔点降低。

）

3、斜口钳：

（剥铜线和剪铜线。

）

4、镊子：

（解焊时夹住器材、在焊接电阻时处理管脚。

）

5、螺丝刀：

（用来拧螺丝。

）

6、金属棉：

（擦拭烙铁。

）

三、原理简述：

焊锡借助于助焊剂的作用，经过加热熔化成液态，进入被焊金属的缝隙，在焊接物的表面，形成金属合金使两种金属体牢固地连接在一起，形成的金属合金就是焊锡中锡铅的原子进入被焊金属的晶格中生成的，因两种金属原子的壳层相互扩散，依靠原子间的内聚力使两种金属永久地牢固结合在一起。

四、实习步骤：

1、

学习焊接技术的理论知识：

左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。

把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。

待焊盘达到一定温度时，同样从与焊板成45度左右的夹角方向送焊锡丝。

待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤离焊锡丝。

最后撤离电烙铁，撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板的夹角45度角的方向。

2、用电烙铁把旧的电路板上的铜丝与焊盘脱离。

3、用斜口钳将铜丝截成等长度，并加工成弯钩。

4、用电烙铁与焊锡丝将加工好的弯钩焊接在新的电路板上。

五、实习小结及心得：

（一）、实习小结

1、焊接时间不宜过久，但要完全熔着，以免造成冷焊。

2、撤离电烙铁时，要先撤离焊锡丝，这样焊点表面会光滑、光亮。

3、不可用烙铁做运载工具。

4、要时常保持烙铁头干净。

5、除垢用的金属棉含水量要适当，含水量多不仅不能完全除掉烙铁头上的焊锡屑，还会因烙铁头的温度急剧下降而产生漏焊，虚焊等焊接不良，烙铁头上的水粘到线路板上也会造成腐蚀及短路等。

6、焊接流程：

准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。

（二）、实习心得

实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。

焊接是我们本次实验室实习的基本课程。

其基本操作“五步法”——准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁——看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。

刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。

于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。

在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。

当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。

在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。

在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，同时是我也遇到了很多不明白的地方，为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗？

虽然电焊实验完了，但是这些问题值得我去深思。

实验二：

组装收音机

一、实习内容：

1、学习识别简单的电子元件与电子线路。

2、学习并掌握收音机的工作原理。

3、按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。

二、实习器材及介绍：

件号

名称及数量

件号

名称及数量

件号

名称及数量

R2

150欧1只

C20C23

220u2只

L3-2

AM磁棒1只

R4R6

220欧2只

L2（FM）

0.47,6圈1只

ANT

拉杆天线1只

R1R5R8

2.2K3只

L3-1（AM）

天线线圈1只

焊片

1只

R7（可调整）

2.4K1只

L4（FM）

0.60，7圈1只

S1

波段开关1只

R3

100K1只

L5（FM）

0.47，6圈1只

HF

耳机插座1只

RV电位器

带S250K11只

L6（滤波）

100uH1只

PCB

线路板1块

COCBM

443四联1只

B1（AM）

ML7B-19红1只

网罩

1张

C3C7

3P2只

B2（AM）

TF7B-12C黄1只

提带

12.5cm1只

C2C4

30P2只

CF1

465B1只

电池正负极簧

3只

C8

180P1只

CF2（3脚）

10.7MHZ1只

螺钉6只

6只

C11C12

0。

01u2只

CF3（2脚）

10.7MHZ1只

短路线2根

J1J22只

C17C18

0.022u2只

Y1喇叭

571只

跨接塑线（cm）

C6C14C21

0.047u3只

IC

CD16911只

A-A'6.5黄色1根

C22（独石）

0.1u1只

LED（3V）

发光管1只

P1-ANT10白色1根

C9C15

4.7u2只

P23-喇叭10绿色1根

C16C19

10u2只

P4电池正10红色1根

P3电池负10黑色1根

说明书1张

磁棒支架调谐轮

音量轮刻度盘

中框后盖

三、原理简述：

1.调幅（AM）工作原理：

中波广播信号520—1620KHZ，通过L3与CO—3组成的输入回路选择后，送到CXA1691BM集成电路（IC）10脚，与本振信号混频。

本振信号是有IC内电路5脚外接B1，C8，CO—4构成本振回路产生的。

混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，C23耦合到喇叭上。

从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益控制。

原理图：

2.FM工作原理：

调频信号64—108KHZ从ANT拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路，得到64—108KHZ范围的选择，在竟C4到IC12脚。

输入高频波得到高频放大，有L4，CO—1组成高放回路，选择接受FM电台节目。

FM本振回路有L5，CO—2组成。

CO—1和C0—2是有同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ。

本振信号与电台信号的差频组合陶瓷滤波器CF2选择，使得FM高频载波变成统一中频载波。

在输入IC17脚进行中频放大，又经过鉴频回路和附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。

内经IC4脚外接音量电位器RV控制后，输出到IC24脚经C23耦合到喇叭上。

鉴频输出的10。

7MHZ偏移，通过IC内部AFC回路，到IC21脚输出，通过C15，R13，送入IC6脚来实现的。

原理图：

四、实习步骤：

1、认识识别各种元器件以及认清起作用；

2、学习收音机调频调幅的工作原理；

3、按照电路图将元器件焊接在与之对应的位置处；

4、装配完毕后，通电进行测试，若各项功能齐全则进行下一步，若存在缺陷则用万用表进行检查并纠正；

5、作一些基本的调试；

6、把应该固定的地方牢固的封住；

7、把焊接好的电路板与外壳组装；

8、检查验收

五、实习小结及心得：

（一）、实习小结

1、当焊接有粘连问题是，便会出现有声无台的现象。

所以焊接时一定要细心

2、完全无声故障检修（低放故障）：

将音量开大，用万用表直流电压10V档，黑表笔接地，红表笔分别触碰电位器的中心端和非接地端（相当于输入干扰信号），可能出现三种情况：

a碰非接地端，喇叭中无“咯咯”声，碰中心端时喇叭有声。

这是由于电位器内部接触不良。

可更换或修理排除故障b碰非接地端和中心端，均无声，这时用万用表R×10档，两表笔接碰触喇叭引线，触碰时喇叭若有“咯咯”声，说明喇叭完好。

然后用万用表电阻档点触C9的正端，喇叭中如无“咯咯”声，说明耳机插孔接触不良，或者喇叭的导线已断；若有“咯咯”声，则应检查推挽功放电路

3、无台故障检修（低放前故障）：

无声指将音量开大，喇叭中有轻微的“沙沙”声，但调谐时收不到电台。

在元件和线路都装配正确的情况下，就要检查是否有焊接粘连得问题，我的第一个问题就出在这，把集成块的“腿”焊接时粘一起了。

最终造成有声无台

4、发现部分收音机装配完成后只能进行调幅或调频单一的收音，后来检查电路板之后才发现，有个别的焊点没有焊牢，还有的是板内线路有交错点，影响正常的收音。

所以，焊点的优劣直接影响着收音的好坏

5、出现焊点铜片脱落不吃锡现象。

解决方法是我们可用铜丝接起，或用镊子小心刮去周围相接线路的绝缘层，再用铜丝和锡焊接起来，需注意的是不要过久焊接一处，以免高温损坏线路。

6、要特别注意各器件的正负极，尤其是二极管和电解电容，很容易将正负极搞反的。

一定要按要求接入，以免引起短路，影响收音效果或者烧坏线路。

（二）、实习心得

1、本实验时间短操作多，容量大，对我习惯和技能要求高，我认真听讲，仔细操作，来不得半点懈怠；在操作前认真的学习理论知识以便更好的指导实践，之后应该继续思考以把理论与实际更好的结合。

2、凡事不可操之过急，静下心来认真的思考，谨慎的处理好动手与动脑的有效结合既互相的促进。

3、此次的实验大大的提高了我的动手能力与运用所学知识解决实际问题的素质，为以后的实践积累了宝贵的经验。

4、本实验使我进一步的认识到：

实际≠理论，它们之间还有一定的距离，但它们之间有一座无形的桥，那就是思考与动手。

这也进一步的告诫我们：

知识≠能力，它们之间也有着一个鸿沟，但并不是不可逾越的。

这也就更进一步间接的告诉我们理论联系实际。

总而言之，我的实践能力还很欠缺，我按要求一点点把元器件都安上了，但是收音机仍然不响。

后来再同学的帮助下我的收音机出现了FM的频道，但是仍然没有AM，这就体现出了我在理论与实际联系的素质。

主要的原因可能是思考的少以至眼界不是十分的开阔，进一步的导致在实践的过程中敢想而不敢做，敢做了又表现的力不从心。

实验三、电话机的组装

一、实习内容：

1、了解和掌握电话机的基本构造和工作原理；

2、拆分旧的电话机；

3、组装新的电话机；

4、测相关数据。

二、实习器材及介绍：

主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、IC保护电阻一个，排线一根，按键板一个，电话机壳一个，电烙铁，焊锡丝，镊子，斜口钳，螺丝刀等。

三、原理简述：

振铃电话将交换机送来的25HZ铃流变成直流正弦，然后在产生两种频率不同的交替信号，驱动扬声器或压电陶瓷蜂鸣，发出悦耳的声音。

它有振铃电路，极性保护电路，拨号电路和通话电路组成。

其中，极性保护电路把a／b,b／a线上极性不确定的电压鞭策极性固定电压，以确保保护拨号电路和通话电路所要求的电源极性；拨号电话是由拨号专用集成电路，键盘和外围电路组成，它可把键盘输入的号码变成相应的脉丛或双音信号，并送到线上，同时发出静噪信号来消除拨号时受话机产生的“咯咯”声。

通话电路2／4线转换，消侧音和放大接收与发送信号的作用。

四、实习步骤：

1、认识识别各种元器件以及认清起作用。

2、学习电子电话机的工作原理。

3、将元器件从旧电路板拆下检验好坏并按照原理图将之焊接在对应的位置。

4、检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以减少安装失误。

然后再用万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。

安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最后装怕热的元件（如三极管）。

5、装配完毕后，通电进行测试，若各项功能齐全则进行下一步，若存在缺陷则用万用表进行检查并纠正。

6、作一些基本的调试。

7、用焊锡或者绝缘胶带把应该固定的地方牢固的封住。

8、调试通过后检测并记录数据：

9、安装外壳。

10、检查验收。

测量数据：

IC2各脚管的电压（以IC2第八脚为接地点）

管脚

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

挂机

1.52

1.36

-1.12

-1.32

-0.01

-0.78

-0.81

0

-0.05

0.01

0.01

0.01

-1.21

1.12

-1.36

-1.02

摘机

5.00

0.08

0.68

0

0

0

0

0

5.00

5.00

5.00

5.00

0

4.92

5.29

0

IC1各脚管的电压（以IC2第八脚为接地点）

管脚

1

2

3

4

5

6

7

8

挂机

1.26

0

0

0.31

0.16

0.17

0.51

0.31

摘机

1.32

0

0

0

0.50

0.23

0.56

0.62

晶体管各管脚电压（以IC2第八脚为接地点）

管号电压状态

V8

V9

V10

V12

V15

V18

V19

V20

V22

Vb

挂机

-1.04

-0.09

-0.87

-0.84

-0.79

-0.64

-0.11

-1.36

-1.41

摘机

0.58

4.17

0.66

-0.62

-0.83

0.03

0.09

0

0.64

Ve

挂机

-1.12

-0.84

-1.18

-0.86

-0.75

-0.62

-0.87

-1.21

-1.32

摘机

0.08

4.85

0.06

0.03

9.81

0.02

0.26

0.04

0.06

Va

挂机

1.39

-1.12

-0.71

-0.91

-0.76

-0.71

-0.58

-0.03

1.82

摘机

0.07

4.85

0.12

-0.75

-0.79

1.49

0.78

4.78

0.08

五、实习小结及心得：

（一）、实习小结

1、手工插焊元器件注意事项:

（1）、在焊接开关时不是在印刷面上焊接应该在另一面焊接，这样才能将主板最终装进壳子内。

（2）、在拆下来元件后应将每个元件用万用表测量后，看元件是否有损坏。

（3）、焊接二极管时应注意先测量出正负极，在与板上的正负区分极对应焊接好。

（4）、在装排线时应注意正反向，当装上按键主板时不应将排线旋转扭曲。

（5）、焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:

先焊小元件,后焊体积大的元件;焊接时锡量适中,避免漏焊虚焊和桥接等故障.

（6）、装配完成后要将：

拨号功能、受话功能、响铃功能、指示灯等一一检验，并做相应的调试。

2、焊接的技巧或注意事项

（1）、焊接时间不宜过久，但要完全熔着，以免造成冷焊。

（2）、撤离电烙铁时，要先撤离焊锡丝，这样焊点表面会光滑、光亮。

（3）、焊锡适量，过多可能对线路有影响，少了可能虚焊。

（4）、焊点完全却前，不可移动。

（5）、不可用烙铁做运载工具。

（6）、要时常保持烙铁头干净。

（7）、除垢用的金属棉含水量要适当，含水量多不仅不能完全除掉烙铁头上的焊锡屑，还会因烙铁头的温度急剧下降而产生漏焊，虚焊等焊接不良，烙铁头上的水粘到线路板上也会造成腐蚀及短路等。

（二）实习心得

本次实验的主要内容是拆旧电话机上的元器件，再组装到新的电路板上。

这就要求我们要懂得怎么拆元器件。

由于这些元器件用了不止一次，所以有些已经不能再用，所以我们在装新电路板时，要先检查一下哪些元器件可以用，哪些不可以用，然后再把能用装在新的电路板上。

在装的时候，要注意二极管，三极管的极性，还要注意一些电容的正负极等等。

由于我的电路板上的一个三极管装反了，所以导致电话机只能接听，不能拨打。

后来，通过问老师，终于排除了故障，组装好了电话机。

通过这次实验，让我明白了科学需要严谨的态度和十足的耐性。

实验四：

简单印制电路板设计

一、实习内容：

根据电路图绘制印制电路板图

二、设计要求

1、电路板图的大小为100mm×100mm；

2、插孔直径为1mm，喊盘直径为1.5mm—2.0mm，铜箔宽1mm；

3、根据通过电流的大小来确定印制电路板连线宽度（1mm宽导线可按2mA电流量计算）；

4、设计印制电路图形应考虑减少干扰，维修方便；

5、印制电路板四周要空出5mm—10mm的边框；

6、电源线与接地线粗一些，布线密度大时可使用过度线；

7、布线尽可能短，尤其是晶体管的极性，布线拐角一般为圆角；

8、输入、输出的印制导线应尽量避免平行，以免发生串烧；

9、高低电频悬殊的信号线应尽可能短，且间隔大些；

10、公共地线尽量分布在板子的边缘，尽可能保留铜箔做地线。

11、标识不能重复命名，正负极标识清楚。

三、实习步骤：

1、学习绘制电路板图的基本要求与方法

2、认识学习待绘电路图

3、根据电路图绘制草图并加以修改使其更科学，更可靠，实用性更高；

4、根据草图在坐标纸上绘制正式印制电路板图。

四、实习小结及心得：

本次实习的任务是在前三次实习的基础上根据电路图绘制印制电路板图，首先要求我们对电路图有深刻的理解，然后在符合客观实际的情况下，根据实验设计要求的有关规定，完成印制电路板的设计。

在初次完成之后再做进一步的处理，使其更科学，更方便，实用性更高。

刚开始设计时，布线时过渡线太多影响实用性，通过思考解决了这一问题。

通过本次实习，我知道了怎么根据电路图设计简单印制电路板，懂得了一些基本的设计要求，为以后的社会实践打下了牢靠的基础；也懂得了在学习工作中不要急于求成，力求做到做好。

XXXXXX电装实习过程控制及成绩鉴定表

系别

XXX

专业班级

XXX

学号

XXXXX

姓名

XX

实习时间

2009年09月27日——2009年10月13日

实

习

内

容

要求

优

良

中

及格

不及格

焊接

焊接可靠、无虚焊、漏焊、脱焊点

焊点光亮

焊锡量合适、练习板均匀美观

焊点数量多

收音机

AM、FM功能齐全

收台数量多

声音洪亮、音质好、杂音小

旋钮及波段开关可靠、

调谐指示正确

分析问题、解决问题能力强

电话机

音频、脉冲拨号方式正常

送话、受话电路正常

振铃电路正常

振铃指示、电源指示正常

分析问题、解决问题能力强

实习报告

收音机、电话机原理清楚，思路清晰

图表齐全、印制电路版图设计规范

学习态度

□认真□一般□差

学习纪律

□好□一般□差

实习综合成绩

□优□良□中□及格□不及格

指导教师：

年月日