考前冲刺全国通用最新高考总复习语文大联考模拟检测试题及答案解析八.docx
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考前冲刺全国通用最新高考总复习语文大联考模拟检测试题及答案解析八
2018届高三第八次联考·语文试卷
考生注意:
1.本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。
4.交卷时,可根据需要在加注“
”标志的夹缝处进行裁剪。
5.本试卷主要考试内容:
高考全部内容。
第Ⅰ卷
一、（15分）
1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是
A.脑髓（suǐ） 剿袭（chāo） 承载（zài） 审时度势（duó）
B.冠冕（miǎn）孱弱（chán）狩猎（shòu）同仇敌忾（gài）
C.自诩（xǔ）专横（hènɡ）楔子（qì）人声鼎沸（fèi）
D.栖息（xī）磨坊（fánɡ）罪孽（niè）散兵游勇（sǎn）
2.下列词语中没有错别字的一组是
A.偏袒 金榜题名 轻歌曼舞 推心至腹
B.防犯拈轻怕重所向披靡陈词滥调
C.急躁洗耳恭听屈指可数纵横俾阖
D.讥诮诲人不倦泾渭分明白璧无瑕
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
①习总书记一系列重要讲话内容十分丰富,要在全面把握基础上加深对基本 的理解。
要深入 关于坚持和发展中国特色社会主义的论述,坚定道路自信、理论自信、制度自信。
②如此 的创作力,使后人产生这样一种印象,即莫扎特作曲时一定是 、下笔千言,全不费工夫。
但事实并非如此。
后人曾发现莫扎特的作曲草稿,其数量是成堆的。
A.内含 领会 兴旺 洋洋洒洒 B.内涵 领会 旺盛 洋洋洒洒
C.内含领略旺盛洋洋大观D.内涵领略兴旺洋洋大观
4.下列各句中没有语病的一句是
A.传统年俗的式微,不但让年味变得越来越淡,更重要的是附在这些年俗上的文化也随之湮灭了,延续了上千年的春节越来越不像春节了。
B.近年来,频发的食品安全问题,甚至让人们有点谈食色变了,期待节日期间吃好、喝好的同时,更期待能够吃得安全,喝得安全。
C.卫生部门一方面要建立保护“小处方”的激励机制,另一方面要完善对“大处方”的监管机制,阻断医生和药品、器械之间的利益链。
D.《说文解字》中以羊为部首的字有28个,不仅这些字区别了羊的颜色、大小、牡牝,甚至连不同月份生产的都分得清清楚楚。
5.下列选项中,标点符号使用不正确的一项是
A.被称为“首个国家宪法日献礼片”的《黄克功案件》12月4日在全国公映。
胡耀邦之子胡德平、罗瑞卿之子罗箭等近百位革命后代出席观影。
B.今年春运期间但凡退票或改签都要收取票面价格20%的手续费。
这引起一些人士的质疑:
“提前那么早售票,到时肯定会产生很多退票,铁道部门是不是可以因此获利?
”
C.我坚信《解密》这部非凡的小说也许哪一天会以它的方式绝地反弹。
这一天似乎已到来,《解密》的英文版作为《企鹅经典》系列图书,在35个使用英语的国家推出。
D.为加强对国家重点保护野生动物以外的陆生野生动物资源的保护和管理,国家林业局制定了《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》（简称“三有名录”）。
二、（9分）
阅读下面的文字,完成6~8题。
学问的气象
袁行霈
①作诗讲究气象。
诗之有气象如山峦之有云烟,江海之有波涛,夺魂摄魄或在于此。
气象以雄浑飘逸为上,如“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”“落日照大旗,马鸣风萧萧”“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,皆以其超凡的气象而传诵千古。
②做学问也讲究气象。
学问的气象,如释迦之说法,霁月之在天,庄严恢宏,清远雅正。
不强服人而人自服,毋庸标榜而下自成蹊。
③仅以中国近现代的学者为例,其中即不乏具有大家气象的人物。
归纳他们的特点大概有以下这些:
④学术的格局和视野开阔,左右逢源,游刃有余,处处显示出总揽全局的能力。
这倒不在研究题目的大小,题目大的如梁启超先生的《中国近三百年学术史》,题目小的如陈寅恪先生的《柳如是别传》,气象都不凡。
在他们的手里,资料的采用和组织灵活而有规矩,出神而又入化,犹如魔方的组合,而不像积木的堆垛。
写到这里不禁想起宋代词人张孝祥的《念奴娇·过洞庭》,其下阙有曰:
“尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。
”这气象何等恢宏!
如果借用来形容学问,“尽挹西江”可以说是把有关的资料全部搜集起来;“细斟北斗”可以说是把有关的材料细细地加以辨析;“万象为宾客”可以说是把相关学科都用来为自己的研究服务。
学问能到这一步,也就不是常人所能及的了。
⑤有气象的学问必有开山之功,开拓新领域,建立新学科,发凡起例,为后人树立典范。
陈寅恪先生所撰《王静安先生遗书序》中说:
“自昔大师钜子,其关系于民族盛衰、学术兴废者,不仅在能承续先哲将坠之业,为其托命之人,而尤在能开拓学术之区宇,补前修所未逮。
故其著作可以转移一时之风气,而示来者以轨则也。
”对王国维先生的开创之功,陈寅恪先生讲了三点:
取地下之实物与纸上之遗文互相释证;取异族之故书与吾国之旧籍互相补正;取外来之观念与故有之材料互相参证。
王国维先生的这三点已经被治文史的学者奉为圭臬了。
⑥中国历来是道德学问并重,学问的气象实有赖于道德的高尚。
为人正直、诚实、刚强,方能不随波逐流,而勇于坚持真理。
如果又能虚怀若谷,富有宽容精神,气象就更加不同了。
读余嘉锡先生的《四库提要辨证》,十分佩服其渊博与精审。
余先生积毕生之力,指出纪晓岚多处疏漏舛误,但在《序录》中却有这样一段话:
“然而纪氏之为提要也难,而余之为辨证也易,何者?
无期限之促迫,无考成之顾忌故也。
……易地以处,纪氏必优于作辨证,而余之不能为提要决也。
”这段话在宽容中透出恢宏的气象,令人敬佩!
对后进晚辈爱护提携不遗余力,也是大家气象的表现!
偶读《中华书局收藏现代名人书信手迹》,收有蔡元培先生手迹六件,其中四件是介绍别人出版著作的,而且有三件讲到版税问题。
其措辞如:
某君“寒士,版税实缓不济急”;“如贵书局能与预订发行”。
使某君“不必再分心于经济问题,则深为感荷”;“寒士打算,殊为可悯”;等等。
我一边看他的手迹一边想象他的心肠,感动之余更增加了几分钦佩。
6.下列关于“气象”的表述,理解不正确的一项是
A.作诗讲究气象,这个气象以诗的风格雄浑飘逸为上,气势恢宏。
有气象的诗境界高远。
B.做学问也讲究气象。
学问的气象是指学问的格局与境界。
学问有气象则自能使人信服。
C.做学问者也要有气象。
这个气象指做学问者的学术视野与格局,也指做学问者的品质。
D.学问气象的形成取决于学问者的个人道德修养。
道德高尚者其学问自然精深且有气象。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.用“尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客”来形容做学问,是指收集材料、辨析材料,融会贯通,尽为己用。
B.陈寅恪认为王国维有开山之功,并总结了王国维的三大功绩,认为其著作转移一时之风气,而示来者以轨则。
C.余嘉锡认为纪晓岚会编纂《四库全书》,但不会辨证舛误,仍比自己强得多。
自己虽会辨证,却不能为其提要。
D.蔡元培的手迹中多次讲到版税问题,希望出版方能及时发放版税,这显示了蔡元培作为一个学者的气象。
8.下列对本文内容的理解与推断,正确的一项是
A.学问的气象不在于研究题目的大小,题目小的也能气象非凡,如陈寅恪的《柳如是别传》。
但题目大的更容易有气象。
B.有大家气象的学者做学问时,总能左右逢源,游刃有余,并处处显示出总揽全局的能力,且能做到“万象为宾客”。
C.不能开山立派者不能成为大学者,有大家气象的学者往往能开山立派,确立规则,发凡起例,树立典范。
如王国维先生。
D.为人正直、诚实、刚强者方能成大家气象的学者,只有具有这样的品质方能坚持真理及做学问的方向,宽容而悲悯。
三、（12分）
阅读下面的文言文,完成9~12题。
乾隆四十年七月丁巳,余邀左世琅一青、张若兆应宿,同入北山,观乎双溪。
一青之弟仲严,与邀而疾作,不果来。
一青又先返。
余与应宿宿张太傅文端公墓舍,大雨溪涨,留之累日。
盖龙溪水西北来,将入两崖之口,又受椒园之水,故其会曰双溪。
松堤内绕,碧岩外交,势若重环。
处于环中,以四望烟雨之所合散,树石之所拥露,其状万变。
夜共一镫,凭几默听,众响皆入,人意萧然。
当文端遭遇仁皇帝,登为辅相,一旦退老,御书“双溪”以赐,归悬之于此楣,优游自适于此者数年乃薨,天下谓之盛事。
而余以不肖,不堪世用,蚤匿于岩交,从故人于风雨之夕,远思文端之风,邈不可及。
而又未知余今者之所自得,与昔文端之所娱乐于山水间者,其尚有同乎耶,其无有同乎耶?
双溪归后十日,偕一青、仲孚、应宿,观披雪之瀑。
水源出乎西山,东流两石壁之隘,隘中陷为石潭,大腹弃口若罂,瀑坠罂中,奋而再起,飞沫散雾,蛇折雷奔,乃至平地。
其地南距县治七八里,西北距双溪亦七八里。
中间一岭,而山林之幽邃,水石之峭厉,若故为诡愕以相变焉者,是吾邑之奇也。
石潭壁上有刻文曰:
“敷阳王孚信道、建安陈信臣、荥阳张蛲子厚、合肥黄甫升。
绍圣丙子正月甲寅回。
”凡三十六字。
“信臣”“皇甫”“甲寅”之下,各有二字损焉。
以兹瀑之近依县治,而余昔尝来游,未及至而返。
后二十余年,及今乃履其地。
人前后观兹瀑者多矣,未有言见北宋人题名者,至余辈乃发出之。
人事得失之难期,而物显晦之无常也,往往若此,余是以慨然而复记之。
（选自姚鼐《惜抱轩文集》卷十四）
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.与邀而疾作,不果来 果:
最终
B.蚤匿于岩交蚤:
通“早”
C.东流两石壁之隘东:
向东
D.人事得失之难期期:
期盼
10.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是
A. B.
C.D.
11.以下各组句子中,全都属于描写双溪、披雪瀑景色的一组是
①大雨溪涨,留之累日 ②松堤内绕,碧岩外交 ③众响皆入,人意萧然 ④远思文端之风,邈不可及 ⑤奋而再起,飞沫散雾 ⑥山林之幽邃,水石之峭厉
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑤ D.②⑤⑥
12.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是
A.作者首先简明扼要地交代了出游经过以及留宿张文端墓舍的原因,然后对双溪的自然风景作了精彩描写:
岩石青碧,松树茂密。
B.置身于双溪优美的环境,作者情不自禁地凭吊张文端,张文端功成身退,衣锦还乡,作者借此表达自己想退休归乡颐养天年的愿望。
C.作者将披雪瀑写得有声有色,有形有势,将其气势、声威和形状和盘托出。
其中“坠、奋、起”等动词笔力千钧,生动传神。
D.观披雪瀑的所记所感的写法与王安石的《游褒禅山记》有异曲同工之妙,在引导读者欣赏景物的同时,给人以深刻有益的启示。
第Ⅱ卷
四、（21分）
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）而又未知余今者之所自得,与昔文端之所娱乐于山水间者,其尚有同乎耶,其无有同乎耶?
（4分）
（2）以兹瀑之近依县治,而余昔尝来游,未及至而返。
后二十余年,及今乃履其地。
（4分）
14.阅读下面的宋词,按要求作答。
（8分）
蝶恋花·福州横山阁
李弥逊[注]
百迭青山江一缕,十里人家,路绕南台去。
榕叶满川飞白鹭,疏帘半卷黄昏雨。
楼阁峥嵘天尺五,荷芰风清,习习消袢暑。
老子人间无著处,一尊来作横山主。
[注]李弥逊（1089-1153）,连江（今属福建）人。
曾任户部侍郎等职,并担任过一系列地方官。
主张抗金,反对与金议和,为秦桧所排斥,晚年归隐连江西山。
此词是作者归隐后览横山阁有感抒怀。
（1）简要分析“缕”字的妙处。
（2分）
（2）词的上半阕描写了一幅怎样的画面?
请结合内容分析。
（2分）
（3）末尾两句表达了词人什么样的情感?
是如何表现的?
请简要阐述。
（4分）
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（5分）
（1）臣所以去亲戚而事君者, ▲ 。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（2） ▲ ,秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）
（3）梦入神山教神妪, ▲ 。
（李贺《李凭箜篌引》）
（4） ▲ ,渚清沙白鸟飞回。
（杜甫《登高》）
（5）元嘉草草, ▲ ,赢得仓皇北顾。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
五、（21分）
阅读下面的文章,完成16~20题。
外婆的渡船
张俊昌
外婆早已作古了,但她那小小的渡船,却一直漂泊在我的记忆里。
每当贴村而过的老河涨水,将河中的浮桥淹没,河面变得宽阔时,外婆和外公就会把两艘木船从村西边的花园湖上摇过来。
一艘是打鱼船,临时改作渡船,形如弯弯的月牙儿,船头船尾是两个封闭的小舱（存放渔网之类）,船的主体部分则是一个敞开的较大的空间,中间有十厘米高的横梁,横梁上、船帮上和舱板上可坐十多人。
而另一艘,则是生活船,带篷,比渡船稍大些,如绍兴的“乌篷船”。
在老河上摆渡,主要由外婆承担。
渡口旁有棵大柳树,每到逢集的日子,树下就挤满了等着摆渡的人,那时候也是外婆最忙碌的,早上把一船接一船的人渡向北岸,晌午又把一船接一船的人渡回来。
赶集人有挑担挎篮卖蔬菜鱼虾的,下集人有抱回猪崽捎回鸡鸭鹅苗的,外婆不嫌烦不嫌脏,总是笑脸相迎。
她立在船头,划动双桨,身子有节奏地前倾后仰,风吹动着她那花白的头发,汗水挂满了脸颊,浸透了衣衫。
虽然每渡一人只收五分钱（仅能买块烧饼,还得有粮票）,但她从无丝毫懈怠,在外婆看来,自渡船泊下的那一刻起,自己便负起了一份责任:
不能误人家赶路。
是啊,不能误人家赶路!
一个闷热的晚上,一道闪电忽然划破黑沉沉的夜空,一声炸雷把我从梦中惊醒,急促的雨点“啪啪啪啪”地敲打在船篷和舱板上,外婆把我搂得更紧了。
“摆渡的!
摆渡的!
”急促的呼喊声透过风雨传来。
外婆猛地坐起来:
“他外公快起来!
对岸可能有人有急事。
”外公似乎也听到呼喊声,一骨碌爬起来。
按常规,像这样的天气是不能行船的,弄不好会船毁人亡。
但外公仍将手指粗的尼龙绳,一头系在我的腰间,一头紧紧地绑在船的横梁上（以确保我留在船上的安全）,便提着马灯和外婆跨到摇晃的渡船上,我看见那马灯的光亮如一束摇曳的烛火,在风雨中上下颠簸着……第二天听外婆说,小船划到北岸的村头渡口后,见四个壮汉用凉床抬来的是一位孕妇,难产,急送公社医院抢救。
外婆赶紧让他们上船,待孕妇躺好后,又和外公一起投入风雨波涛之中,艰难地驾着渡船,把他们送达河对岸。
说话间,外婆连连打着喷嚏,是昨晚淋雨着凉了。
那位孕妇在公社医院顺利产下一个大胖小子,十天后又出现在北岸的渡口,脚刚踏上渡船就要给外婆下跪,以谢雨夜渡河之恩,外婆赶紧上前拦阻。
渡船摆到对岸,人都下了船,外婆发现我手上拿着五张一元的纸币,这五元钱在当时喝喜酒上份子也是一份重礼。
外婆问明情况后,立即跑上岸去,硬将钱塞给那位产妇,并说除了过河钱,多一分也不能收,如果下回过河,带上两个红鸡蛋给小外孙讨个彩头就行了。
那个产妇和陪伴她的亲人们,久久地望着外婆离去的背影。
外婆摆渡的日子,也是我最开心的日子。
天一擦黑,外公就会拿起长长的竹篙撑着打鱼船,外婆蹲在船头把白色的丝网依次排到河中,第二天天蒙蒙亮起网,准能收获七八斤野生鱼来,有鲫鱼、红鲤鱼、白鱼条子,还有我最爱吃的昂刺鱼,中午外婆便会按照渔家人河水煮活鱼的做法,烹制出一锅昂刺鱼煮面鱼来,鱼肉嫩,汤汁鲜,面鱼儿也浸透了鱼香,好吃无比,我总会胀得肚儿圆。
入夜,外婆会把我搂在怀里,静坐在船头,仰望着缀满星星的天空,悠悠地唱起童谣:
青石板子青,青石板上钉洋钉,一颗又一颗,数来数去数不清……此外,通点土方土法时而外出给渔民治点小病的外公,还常给我带回小油果子之类的糕点,虽然原料极普通,做工也粗糙,但在那个物资匮乏的年代,却是农家孩子极少能享用的。
外婆外公疼我,我也晓得讨他们欢心。
当外婆一梭来一梭去地修补渔网时,我就在一旁给他们递线球;当外婆用断了几根齿的篦子篦头时,我就会上前从她花白的头发间捉出三两个肥胖的虱子;当听她喊身上痒得难受时,我就会走到她的背后,将小手伸进她的衣服里帮她挠痒痒。
而对爱抽烟的外公,一见他拿出长长的烟袋在铜烟锅里装上烟丝后,我便会拿着火柴,走到近前帮他点烟,外公总会眯缝着眼一口一口地吸着,流露出很舒服的样子。
三十年后,我回到故乡,走近老河。
渡口上早已建起了一座横跨两岸的长桥,岸边那棵大柳树还在,静静地守望着老河。
我遥望着远方,凝视着那汩汩流淌的河水,不由想再听听外婆那击水搏浪的桨声,和她曾唱给我听的那些歌谣。
（选自《散文选刊》2014年第8期）
16.根据原文第三段,分别概括出外婆摆渡时的态度和性格特点。
（3分）
17.赏析画线的两句话在文中的表达效果。
（4分）
（1）一个闷热的晚上,一道闪电忽然划破黑沉沉的夜空,一声炸雷把我从梦中惊醒,急促的雨点“啪啪啪啪”地敲打在船篷和舱板上,外婆把我搂得更紧了。
（2）我遥望着远方,凝视着那汩汩流淌的河水,不由想再听听外婆那击水搏浪的桨声,和她曾唱给我听的那些歌谣。
18.请简析第四段在文中的作用。
（4分）
19.文章主体内容是回忆外婆,而题目却是“外婆的渡船”。
请结合文本,从形象塑造、行文线索、主题表现等角度谈谈你对这个题目的理解。
（6分）
20.下列对本文的理解和分析,不正确的两项是（4分）
A.本文是一篇写人叙事散文,文章围绕外婆的渡船来写,讴歌了外婆勤劳、诚信的品质,也表达了对外婆的眷恋之情。
B.本文语言富有特色,恰当运用了生动形象的比喻,如将马灯的光亮比作摇曳的烛火,使文章读起来有种畅快淋漓之感。
C.本文情节自然朴实,但每一次不经意的叙述注满作者丰富的情感。
如“外婆会把我搂在怀里,静坐在船头”,写出浓浓的亲情。
D.本文结构严谨,描写生动。
文章采用了语言、动作、外貌、神态等描写手法,从不同角度塑造了主人公的形象。
E.本文熔叙事、描写、抒情为一炉,作者巧妙地把自然景象与个人情思结合起来,使文章意蕴深远,读后回味无穷。
六、（12分）
21.阅读下面的材料,完成后面的题目。
（7分）
近日一张呼吁少放鞭炮的图片在网络疯传。
图片中的主人公是一对环卫工人夫妇,两人站在街头,手举一张心形卡片,上面写着“年轻人,少放点鞭炮!
让我老伴早回家过年!
谢谢体谅!
”《人民日报》法人微博也参与其中,呼吁:
春节,当你享受团圆时,为清扫鞭炮,不少环卫工只能在路边过年。
看到这张图,你愿意帮助老人实现愿望吗?
支持的转!
少放鞭炮让环卫工人回家过年,你对此有什么看法?
请简要阐述。
（要求:
表达简明连贯,言之成理。
100字左右。
）
22.住校生小莉的妈妈对她有各种各样的担心,担心她的生活,担心她的学习,担心她的交友……于是向她提出加入微信朋友圈的请求,并说明了自己的理由。
17岁的小莉决定拒绝她的请求。
现假设你处在小莉的位置,你来写一封短信回复妈妈。
要求:
①语言简明、得体;②不超过150字。
（5分）
七、（60分）
23.阅读下面的文字,按要求作文。
（60分）
1972年,塞缪尔怀着一腔热血来到了纽约,打算在影视圈开创一番事业。
然而塞缪尔是半路出家,还有一个致命的硬伤——口吃,外表也不够英俊,所以他去了很多家电影公司都被拒绝了。
正当塞缪尔准备放弃做一个演员时,父亲打来电话说:
“为什么你不试着从一个配角做起呢?
小时候我们家院墙边有一棵树,每到花开时节总散发出一股甜甜的清香,我非常喜欢这种花,但每次总有人捷足先登,我一朵花也没有摘到。
后来我想通了,既然摘不到花,为何我不采一片绿叶呢?
花有花的美丽,叶有叶的灿烂,谁又能说绿叶不如红花呢?
”父亲的话给了塞缪尔很大的启发,从那以后他不再梦想着当主角,而是选择别人看不上的配角,并将配角当做主角来演,哪怕只有很少的戏份,他也会付出百分之百的努力。
功夫不负有心人,1981年塞缪尔出演了《丛林热》中那个嗑药成瘾的流浪汉,并获得了生平第一个大奖——戛纳影展最佳男配角奖。
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?
请就此写一篇文章。
要求:
①自选角度,自拟题目;②文体不限（诗歌除外）,文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
参考答案
1.A（B“忾”应读“kài”。
C“楔”应读“xiē”。
D“栖”应读“qī”）
2.D（A推心至腹—推心置腹;B防犯—防范;C纵横俾阖—纵横捭阖）
3.B（内含:
内心所具有的;内部包含的。
内涵:
一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的内容。
领会:
着重指理解、体会较抽象的事物,如精神、意思、意图等。
领略:
着重指体验或尝试较具体的事物。
旺盛:
指精力充沛,情绪高涨。
兴旺:
指事业发达,富有生气。
洋洋大观:
形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒:
形容才思充沛;写起文章来很顺畅）
4.A（B成分残缺,应在“期待”前加“人们”;C搭配不当,将“阻断”改为“切断”;D语序不当,将“不仅”移至“这些字”后）
5.C（“企鹅经典”是丛书名,应用双引号）
6.D（颠倒因果。
学问气象的形成赖于道德的高尚,学问有气象者道德高尚,不能说道德高尚者他的学问就精深并有气象）
7.C（余嘉锡认为提要难,辨证易,如让纪晓岚去辨证,必然要优于自己）
8.B（A“但题目大的更容易有气象”属主观臆断;C不能开山立派者不能成为有气象的大学者,而不是不能成为大学者,选项混淆了概念;D过于绝对化）
9.D（期:
预料）
10.A（均为介词,在。
B助词,用在主谓之间,取消句子独立性/定语后置的标志;C连词,表目的关系/连词,表并列关系;D副词,才/副词,竟然）
11.D（①并未写景,交代游览时遇雨留宿。
③夜晚时的感受。
④作者睹物思人,自叹不如张文端）
12.B（“作者借此表达自己想退休归乡颐养天年的愿望”错误,原文说的是“我”因为不才,不能为世所用,匆匆离开官场,早早寄身于岩崖之间）
13.
（1）而又不知道我今日的心得,与往昔文端公娱游于山水之间的心境,是尚且有所相同呢,还是完全没有相同之处呢?
（关键词:
得、娱乐、其各1分,句子大意1分）
（2）因为这个瀑布邻近本县治所,而我往日曾来游玩过,没有到达这里就回去了。
之后二十多年,直到今日才到达这里。
（关键词:
兹、及、履各1分,句子大意1分）
参考译文:
乾隆四十年的七月丁巳这天,我邀请了左世琅（字一青）、张若兆（字应宿）一同进入北山,游览双溪。
左一青的弟弟左仲严也在被邀请之列,但是突然生病,最终没能到来。
左一青又先回去了。
我便和张应宿一起住在了张太傅文端公墓地旁边的庐舍里,天降大雨,双溪的溪流猛涨,我们便滞留在那里好几天。
大概龙溪水从西北方向滚滚而来,在快要进入两座山崖之间的入口时,又有椒园之水汇入,因为两水汇聚,这条溪便被称为“双溪”。
茂盛的松树恰如堤坝在双溪内环绕;双溪外,苍绿色的山岩交错分布,整个情形像双环状。
我们处于环状的中间,向四处观望,恰好目睹烟雨的聚合与消散,树林和石头簇拥着交错呈现,在烟雨中这些景致变化万千。
夜晚坐在同一灯光下,倚靠几案默听,所有的自然音响都汇入耳畔,我们便有一种孤寂冷清的萧然之感。
当年张文端遇到明主仁皇帝玄烨,升任为辅佐的丞相,告老还乡之时,皇帝亲笔书写了“双溪”来赏赐他,文端公归乡后便将此匾悬挂于门楣之上,在此地悠游自在闲适度日,数年后才去世,天下人都称赞这是一大美事。
而我却因为不才,不能为世所用,匆匆离开官场,早早寄身于岩崖之间,在这风雨之夜追随先人遗踪,追思文端公的风范,邈远而不可企及。
而又不知道我今日的心得,与往昔文端公娱游于山水之间的心境,是尚且有所相同呢,还是完全没有相同之处呢?
游双溪回来后十天,我偕同左一青、左仲孚、张应宿前往观赏披雪瀑布。
披雪瀑布的水源出于西山,向东流经两面石壁的隘口,隘口内陷,成为一个大石潭,就像一个大腹小口的瓦器一样。
瀑流坠落于瓦器之中,水流冲荡,再度溅起,飞起的水沫飘散如雾,水流像蛇一样曲折蜿蜒,如雷奔腾,最终落于平地。
这里向南距离本县治所七八里,西北方向距离双溪也有七八里。
中间有一座山岭,岭上山林幽深,水石陡峻,好像是故意成为诡谲骇人的样子而变化与此的,这是我们县里的一大奇景。
石潭壁上刻有
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