第一单元《生物和生物圈》知识点汇总.docx
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第一单元《生物和生物圈》知识点汇总
第一单元《生物和生物圈》知识点汇总
一、选择题
1．下列是对几种生物体内农药含量的测定结果。
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列食物链正确的是（ ）
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含（mg）
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→A
C．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】
在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。
表格中几种生物体内单位体积农药含量（毫克）由少到多依次是C0.003、E0.009、B0.024、A0.045、D0.145。
因此，食物链是正确的是C→E→B→A→D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记有害物质沿着食物链积累，逐渐富集。
2．如图为某生态系统物质循环示意图，A、B、C分别表示三种生物成分，下列有关说法正确的是（ ）
A．A→B→C可表示一条食物链
B．②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食关系
C．A表示生产者，它能够将无机物转变为有机物
D．C是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用
【答案】C
【解析】生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
C为分解者，A→B→C不能构成食物链，A错误；
图中②③④均为生物体向无机环境释放二氧化碳，可表示呼吸作用；图中食物链为A→B，所以⑥不能表示捕食关系，B错误；
图中A能够吸收大气中的二氧化碳，是生产者，能够通过光合作用将无机物转变为有机物，C正确；
C是分解者，能够分解动植物遗体或从动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，D错误。
3．研究“响尾蛇是如何跟踪受伤猎物的?
”实验中，种学家提出：
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的。
这应属于探究活动的哪一个步骤？
（）
A．提出问题B．作出假设C．制定计划D．实施计划
【答案】B
【解析】
【分析】
科学探究的一般过程：
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】
A、此实验提出的问题应是：
“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？
”，故A不符合题意；
B、做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想，所以作出的假设应是“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的”，故B符合题意；
C、“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的”不属于制定计划，故C不符合题意；
D、“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的”不属于实施计划，故D不符合题意。
【点睛】
本题主要考查科学探究的基本环节。
理解掌握科学探究的基本环节是解答此题的关键。
4．生物圈是最大的生态系统。
关于生物圈的叙述，正确的是（ ）
A．森林生态系统有“地球之肾”之称B．生物圈的范围包括整个地球
C．生物圈是一个统一的整体D．生物圈是指地球上所有的生物
【答案】C
【解析】
【分析】
生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）。
它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。
是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。
生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统，是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统，是地球上适合生物生存的地方。
【详解】
A．森林生态系统有“地球之肺”之称，错误。
B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，错误。
C．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是一个统一的整体，正确。
D．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，错误。
故选：
C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
5．下列关于生态系统的说法，正确的是（）
A．海洋生态系统是地球上最大的生态系统
B．大气圈底部、全部水圈和岩石圈的表面形成生物圈
C．自动调节能力最强的生态系统具有“地球之肺”之称
D．地球上产氧量最多的生态系统是城市生态系统
【答案】C
【解析】
【分析】
生物圈的范围：
以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，生态系统具有一定自动调节能力，任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度。
解答即可。
【详解】
AB．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈大部分和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统，海洋生态系统是生物圈的一部分，故AB错误。
C．森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动调节能力最强，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，故C正确。
D．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快，所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，故D错误。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。
6．下列关于生态系统的叙述，错误的是（）
A．一个池塘就是一个生态系统
B．一片森林中的所有生物就是一个生态系统
C．一片农田中的生物和非生物构成生态系统
D．地球上所有的生物及其生活环境构成了最大的生态系统
【答案】B
【解析】
【分析】
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。
它包括生物部分和非生物部分。
只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
据此可以解答。
【详解】
A.一个池塘，既包括了这个池塘所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A正确。
B.一片森林中的所有生物，只有生物成分，没有非生物成分，不属于生态系统，B错误。
C.一片农田就是一个生态系统，包括农田中的所有生物（农作物、杂草、动物、细菌、真菌）和农田中的水分、土壤、温度、空气以及生存空间等。
因此一片农田中的生物和非生物构成生态系统，C正确。
D.生物圈是指地球上所有的生物及其生活环境，是地球上最大的生态系统，所有属于生态系统，D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是掌握生态系统的概念。
7．2017年，我们的家乡南丰县被中国渔业协会授予中国龟鳖之乡，龟鳖的冬眠主要于下列哪种环境因素有关（）
A．温度B．阳光C．空气D．水分
【答案】A
【解析】
【分析】
蛇属于爬行动物，体温会受到气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也会逐渐下降，属于变温动物。
【详解】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。
蛇是变温动物，温度低蛇的代谢减慢，因此与蛇的冬眠有关的主要生态因素是温度。
故选：
A。
【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
8．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵暗处理一昼夜后，用黑纸片对叶片的部分进行两面遮盖光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液变蓝的部位是（）
A．被遮光的部分B．见光的部分
C．只是叶片的边缘变蓝D．整个叶片都变蓝
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
实验要点：
光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】
实验前经过暗处理的植物叶片内已经没有淀粉。
叶片见光部位能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部位缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，还是黄白色。
所以，在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，实验处理后滴加碘液，变蓝的部位是“见光的部位”。
故选：
B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
9．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。
据图判断下列说法正确的是（）
A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统
C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙
D．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加
【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查生态系统的组成相关知识，要求学生熟记生态系统的各部分组成成分。
【详解】
A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：
丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：
丙→丁→甲→乙，故A错误。
B、生态系统包括生物部分和非生物部分，题干中缺乏分解者和非生物部分，故B错误。
C、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故C错误。
D、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加。
故D正确。
【点睛】
解答此题的关键是知道生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累。
10．生态系统保持自身稳定的能力被称为生态系统的自我调节能力。
与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是（）
A．生态系统的无机环境B．生态系统的气候环境
C．生态系统的生物物种和数量D．生态系统的地理位置
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，生物的种类和数量越多，生态系统的调节能力越强。
据此可以解答本题。
【详解】
在生态系统中各种生物的种类，数量和比例总是维持在相对稳定的状态，具有一定的自动调节能力，生物的种类和数量越多，生态系统的稳定性越强，调节能也越强，所以生态系统的自我调节能力与生态系统的生物多样性，即生物的种类和数量有关，故C正确。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解生态系统的调节能力。
11．秸秆还田是当今世界上普遍重视的一项培肥地力的增产措施，在杜绝了秸秆焚烧所造成的大气污染的同时还有增肥增产作用。
在秸秆变为肥料的过程中起主要作用的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．农田环境
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。
（3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。
（4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
【详解】
分解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐。
因此秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。
秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者。
故选：
C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用。
12．下列关于生物圈的叙述，不正确的是（）
A．生物圈是最大的生态系统
B．生物圈是地球上所有生物共同的家园
C．生物圈是大气圈、水圈和岩石圈的全部
D．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
【答案】C
【解析】
【分析】
生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。
【详解】
A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。
因此最大的生态系统是生物圈，A正确。
B．生物圈是地球上所有生物共同的家园，B正确。
C．生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。
D．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和，D正确。
故选：
C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
13．“万物生长靠太阳。
”生物圈中的绿色植物与能量的转化有着非常密切的关系，有关说法错误的是（ ）
A．太阳能是地球上所有生物所需能量的最主要来源
B．绿色植物能将太阳能转化为化学能
C．动物所需能量直接或间接来自绿色植物
D．微生物所需要的能量直接来自于太阳能
【答案】D
【解析】
【分析】
生态系统中的物质和能量的流动，能量流动和物质循环是生态系统的两个基本过程，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
【详解】
生物进行生命活动所需要的能量是呼吸作用分解有机物释放的光合作用储存的能量，都最终来自太阳，A正确。
生产者即绿色植物通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，太阳能就变成了化学能，输入到了生态系统的第一营养级，B正确。
太阳能是一切能量的来源，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。
因此动物所需能量直接或间接来自绿色植物，C正确。
大多数微生物靠分解动植物遗体获取能量，D错误。
【点睛】
解题的关键是理解生态系统中的物质和能量的流动。
14．掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了具有分裂能力的（）
A．输导组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织
【答案】B
【解析】
【分析】
植物体的主要组织：
分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。
【详解】
输导组织：
主要由导管和筛管组成，具有输送物质的功能，如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，A不符合题意；
分生组织：
由具有分裂能力的细胞构成。
其细胞的特点是：
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
位于叶芽的生长点、根尖的分生区和茎的形成层。
掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了分生组织，B符合题意；
营养组织：
根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用（例：
番茄果肉），C不符合题意；
保护组织：
根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能（例：
洋葱鳞片叶表面），D不符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构、分布和功能。
15．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据此食物链的书写正确的是（）
A．①→②→③
B．③→②→①
C．⑤→①→②→③
D．①→②→③→④
【答案】A
【解析】
【分析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】
图中①绿色植物是生产者，②虫、③鸟都是消费者，④是分解者，⑤太阳是非生物部分，食物链不包括分解者④和非生物部分⑤，因此食物链的描述正确的是①→②→③。
故选A。
【点睛】
解题的关键是掌握生态系统中的食物链和食物网。
16．水俣病是由于汞中毒引起的，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中，体内汞含量最高的是（ ）
A．水草B．虾C．鱼D．鱼鹰
【答案】D
【解析】
【分析】
生物富集作用是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内大量积累。
因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解、在生物体内积累而不易被排出等特点，所以会随食物链不断积累，使营养级越高的生物体内污染物含量越高。
【详解】
生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。
因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中鱼鹰的营养级最高，所以体内汞含量也最高。
故选：
D
【点睛】
理解掌握有毒物质通过食物链积累是解题的关键。
17．下列不能完整表示食物链的是
A．花生→鼠→蛇B．树→虫→啄木鸟
C．水稻→蝗虫→青蛙D．小虾→小鱼→大鱼
【答案】D
【解析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，因此小虾→小鱼→大鱼不能完整表示食物链，D符合题意。
18．神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”，但把它移植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了什么（）
A．生物能影响环境B．环境能影响生物
C．生物能适应环境D．环境能适应生物
【答案】B
【解析】
【分析】
在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应；生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物，此题从环境对生物的影响进行解答。
【详解】
A.生物能影响环境是指的生物的活动对环境造成的影响，如大树底下好乘凉，A不符合题意。
B.神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味，这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的，体现了环境能够影响生物，B符合题意。
C.生物能适应环境强调的是生物的某些结构特征或某些生活习性能够适应生存的环境，如鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，就是鱼对水环境的适应，C不符合题意。
D.环境不可能适应生物，D不符合题意。
故选：
B。
【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
19．下列生物中属于竞争关系的是（）
A．水稻和稗草B．猫和老鼠C．人和猪D．蚂蚁和蚱蜢
【答案】A
【解析】
【分析】
生物与生物之间的关系常见有：
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【详解】
水稻与稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；人和猪，人和猪是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；蚂蚁和蚱蜢，蚂蚁吃蚱蜢，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。
故选：
A
【点睛】
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
20．动植物种类繁多，被称为“地球之肺”的是（ ）
A．农田生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．草原生态系统
【答案】C
【解析】
【分析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，不同的生态系统有不同的特点。
【详解】
A．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。
同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，A错误。
B．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。
沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多但不如森林生态系统的种类丰富，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”，B错误。
C．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。
森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“地球之肺”之称，C正确。
D．草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，D错误。
故选：
C。
【点睛】
生态系统的类型以及特点是解题的关键。
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