部编版七下语文期中检测题含答案.docx
《部编版七下语文期中检测题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七下语文期中检测题含答案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
部编版七下语文期中检测题含答案
新人教版七年级下册语文期中考试试卷
（满分120分，时间120分钟）
一、
姓名______________班级______________座位号______________
学校
语言知识及其运用（25分）
1.下列词语中加点字的注音正确的一项是（）（3分）
A.挚痛（chì）选聘（pìn）嗥鸣（háo）九曲连环（qǔ）
B.卓越（zhuó）污秽（suì）呻吟（yǐn）苛捐杂税（kē）
C.召唤（zhào）哺育（bǔ）豁亮（huò）酣然入梦（hān）
D.默契（qiè）门槛（kǎn）校补（jiào）燕然勒功（yān）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）
A.浊流沥尽心血恍忽家喻户晓
B.奠基群蚁排衙蓬勃马革裹尸
C.峭壁情有可源高梁心不在焉
D.山涧炯乎不同秩序当之无愧
3．下列句中加点成语运用不正确的一项是（）（3分）
A.煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色。
B.从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测。
C.自那次腰闪了之后，（他）很少跨出我们家的台阶。
偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
D.但门槛是母亲的位置。
农村里有这么个风俗，众目睽睽之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A．经过近二十年的不懈努力，我国海域可燃冰首次试采成功。
B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。
C．新冠肺炎疫情，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
D．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。
5．默写古诗文中的名句名篇。
（8分）
（1）_______________，散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）独坐幽篁里，_____________。
（王维《竹里馆》）
（3）_______________，双袖龙钟泪不干。
（岑参《逢入京使》）
（4）草树知春不久归，_______________。
（韩愈《晚春》）
（5）《木兰诗》中描写边塞夜景和军营苦寒的句子是：
______________，______________。
（6）《木兰诗》中从侧面表现木兰功勋卓著的句子是：
______________，______________。
6．阅读下面的语段，按要求作答。
（5分）
祥子没等她说完，就晃晃悠悠地走出来。
走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。
阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。
他坐在地上，地上有些干草与松花。
什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。
这绝不会是A的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。
什么也没有了，连A也入了土！
他是要强的，A是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！
一领席，埋在乱死岗子。
选段出自名著《____________》，作者是________。
选段中的A指的是________，祥子在这之后变成一个____________________________________的人。
二、综合性学习（7分）
7.福安市穆云畲族乡生态旅游区是国家级AAA级景区，旅游资源丰富，畲族风情浓郁，特色景点闻名遐迩。
其中景点虎头桃源依山傍水，风景优美，民风淳朴，宁静安详。
村中畲民以种植“穆阳水蜜桃”为主，是“穆阳水蜜桃”最大的生产基地之一，桃花盛开时节形成“沃野千里，竞相绽放”的景象。
随着近几年来穆云畲族乡生态旅游景区的发展，越来越多的游客纷至沓来，接待人数逐年上升，成为福建省乃至全国知名的景区。
但近年来，伴随着游客的增多，种种不文明的赏花行为屡见不鲜，旅游文明已引起市民的高度重视。
某学校决定以“旅游文明”为主题开展综合性学习活动。
（1）当地旅游部门希望能更好地引导游客在桃园内文明赏花，作为中学生代表，请你为他们提出两条建议。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）你作为志愿者到桃园内参加此次活动。
在活动中，你发现有一位阿姨为了制造“落英缤纷”的拍摄效果而用力摇动花枝，你准备上前去劝阻她。
请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读（48分）
（一）阅读下文，完成第8～12题。
（19分）
活在人类的心里
①在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中，鲁迅先生安静地躺下了，——正当黄昏朦胧地掩上大地，新月投着凄凄的光的时候。
②我们听见了人类的有声或无声的欷觑（xīxū），看见了有形和无形的眼泪。
没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。
③只有鲁迅先生。
④每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。
教室里主宰着极大的喧闹。
但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。
他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了《中国小说史》那一课题。
⑤他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短 短的旧长袍。
不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，浓密的上唇上的短须掩着他的阔上唇，——这种种看不出来有什么奇特，既不威严，也似乎不慈和。
说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。
他那拿着粉笔和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。
⑥他叙述着极平常的中国小说史实，用极平常的语句，既不赞誉，也不贬毁。
⑦然而，教室里却突然爆发笑声了。
他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来，中断下来。
每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑，善与恶，真实与虚伪，光明与黑暗，过去、现在和未来。
大家在听他的中国小说史的讲述，却仿佛听到了全人类的灵魂的历史，每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。
于是教室里的人全笑了起来。
笑声里混杂着欢乐与悲哀，爱恋与憎恨，羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯，灯光下映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来，见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。
⑧他沉着地继续着他的工作，直至他不得不安静地休息的时候。
⑨还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作，使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀伤。
⑩只有鲁迅先生。
他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。
8．文章第①段破折号后面的语句传达出哪些方面的信息？
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．结合上下文说说第②段画横线句子的作用。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10．④—⑦自然段记叙了鲁迅先生什么事情?
表现了鲁迅先生怎样的精神品质?
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.第⑤段对鲁迅先生的外貌、讲课声音及语调、语言进行了具体描绘，结合下文，这样写有何作用？
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.文中多处运用了衬托写作方法，请举两例，并简述其作用。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成第13～17题。
（16分）
窗外有只啄木鸟
邓迎雪
①失明后，他的记忆反倒越来越清晰鲜明。
②他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟，站在窗台上，机敏地四处张望，它的嘴巴又尖又长，像一支坚硬的铁构，翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮。
③好可爱的鸟，他赞叹不已，眼睛一眨不眨，完全被吸引住了，直到鸟儿飞到不远处的果园里。
母亲笑说：
“啄木鸟来咱家果园当医生呢，看来今年要大丰收啊。
”
④如今，往事还历历在心，现实却早已物是人非。
他的世界坍塌了，他喜爱的啄木鸟也不知飞向了哪里？
⑤想到这里，他又悄悄落泪。
母亲在他身边坐下，也不说话，只是帮他擦去泪水，用粗糙的手温柔地捋顺他的头发。
⑥一天，他正躺在床上发呆，母亲忽然喜滋滋地告诉他：
“啄木鸟飞来了，正在咱家的窗台上。
”他“腾”地一下坐起来，这真是一个意外惊喜，好像是故友重逢。
他悄悄地问母亲：
“和从前的那只一样吗？
”母亲压低声音说：
“一样，说不定就是以前的那只。
”
⑦他脸扭向窗子，努力地倾听，可什么声音也没有。
母亲解释：
“今天它心情不好，不想唱歌呢。
”
⑧自从他生病，母亲变得越来越坚强、幽默，他被母亲的话逗乐了。
⑨第二天，他果真听到了啄木鸟的叫声。
那清脆的叫声，在他耳边萦绕。
其实，啄木鸟的叫声一点也不悦耳，但在他听来宛若天籁。
⑩啄木鸟好像知道他的心事，隔三岔五就停落在他窗前唱歌，好像是和他进行着简短的对话。
每次鸟儿来，他的内心都充满了喜悦。
他想象着鸟儿站在窗前四处张望的模样；阳光洒在它身上，给它披上一件金色的纱衣，它犀利的嘴巴随着它的小脑袋，来回变动着方向，像是随时准备出诊的医生……想到这里，他的脸上露出轻轻的微笑。
⑪母亲也喜欢这只啄木鸟。
每次小鸟飞来，母亲就静静地坐在他的对面，一句话也不说，他想，母亲肯定是看呆了。
⑫当人生天地变得越来越狭小的时候，陪伴在他身边的除了亲情，还有一只像老朋友一样的啄木鸟，这让他非常欣慰。
⑬后来，母亲又带着他四处求医，他终于复明了！
⑭眼前的母亲苍老了许多，秋风吹来，一缕白发飘在她瘦削的脸上，似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。
但那眼泪最终没有藏住，顺着她溢满幸福的脸颊滑落下来。
⑮他牵起母亲枯瘦的手，哽咽难言。
⑯回到家，他走到窗前，想看看窗外有没有那只啄木鸟。
⑰然而，外面的一切让他目瞪口呆，以前那一片郁郁葱葱的果园，不见踪影，取而代之的是一片简易的铁板房。
⑱“你生病那年我就把果园卖了。
”母亲充满歉意地说。
⑲那一定是给他看病用了，母亲一直对他说，看病都是家里以前攒的钱，原来是瞒着他。
想到这里，他又纳闷，啄木鸟又是从哪来的？
⑳母亲笑：
“没有啄木鸟……那是为让你开心，俺自个搞的发明，放的录音哩。
”
㉑他的眼泪缓缓地流了下来，母亲已经60多岁，是个普通的农村妇女，没有多少文化，“放录音”也许是她这辈子最厉害的发明吧。
㉒他没有再见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟——只用母爱绘成的鸟儿，永远飞翔在他的生命里。
（选自《当代青年》有改动）
13.本文以“_________”为线索展开叙事。
（2分）
14.他失明后，感觉整个世界坍塌了，母亲做了哪些事情安抚他？
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.文章第⑤㉑段画线句都写到了他流泪，请简析他流泪的原因。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.从人物描写的角度，赏析第⑭段画线的句子。
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.请从内容和结构两方面分析文章最后一段的作用。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读文言文，完成18-21题。
（13分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤?
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙!
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母，结友而别。
《孙权劝学》
【乙】傅永，字修期，清河人也。
幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。
有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。
年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。
永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
帝每叹曰：
“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。
”《北史•傅永列传》
注：
①[让]责备。
②[露布]公开的文告。
18.解释下列句中的加点的字（4分）
（1）蒙辞以军中多务辞：
__________
（2）但当涉猎，见往事耳但：
__________
（3）唯傅修期耳唯：
__________（4）永乃发愤读书乃：
__________
19.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）士别三日，即更刮目相待。
（2分）
____________________________________________________________________________________
（3）洪仲深让之而不为报。
（2分）
____________________________________________________________________________________
20.【甲】文吕蒙认清了学习的重要性，刻苦学习，学问增长很快。
【乙】文中傅永为什么能够“发愤读书”?
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21.上面两段文字都写了发愤读书，终于成才的故事。
请你写出一句关于读书的警句作为自己的座右铭。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、写作（40分）
22.我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。
请将下面的题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。
题目：
走过____________
要求：
①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；
③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
100
200
300
400
500
600
700
800
400
500
答案：
一、语言知识及其运用（25分）
1.C2.B3.D4.A
5．（8分）
（1）谁家玉笛暗飞声
（2）弹琴复长啸（3）故园东望路
升级会员 