平凡中的真诚奉献优秀党员事迹材料.docx

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平凡中的真诚奉献优秀党员事迹材料

平凡中的真诚奉献--优秀党员事迹材料

我叫刘宇航，31岁，中国共产党员、小学高级教师、1996年毕业于哈尔滨市幼儿师范学校，现任方正县幼儿园教师，担任组长工作。

转眼间我已经在幼教第一线上工作十三年了。

十三年来，做为一名年轻教师，凭着对幼教事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。

用自己的实际行动认真践行”三个代表”。

工作中，曾多次被评为“市级优秀教师、市级优秀幼儿教师、市级师德先进个人、市级骨干教师、县级优秀教师、县级优秀幼儿教师、县级各项活动先进个人、县级骨干教师、县级教学能手、县级十佳师德教师、园级优秀教师、园级优秀班主任”的称号。

我所带的班级多次被评为“优秀班级”。

我还多次代表幼儿园参加县、市的公开教学活动，我所讲的课分别荣获县、市级一、二等奖。

诸多荣誉的取得代表着我对幼儿教育事业的热爱。

我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。

现将近几年工作事迹介绍如下：

一、爱岗敬业，默默奉献

作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在园支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。

常听到这样一句话：

我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。

做为一名共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。

记得95年“五、四”青年节到来之即，县团委要我园出一个舞蹈，当时因为杨老师回了老家，所以缺了一个演员。

这时领导找到了我，我没做任何考虑，在排练时间短，舞蹈难度大的情况下接受了这个艰巨的任务。

还有一次，在去年十月一之前，我已经买好了回山东的车票。

可是园长一声令下：

30号晚上有演出，我立刻退掉了车票，投入到了排练中。

还有在刚结婚不久，由于意外我突然怀孕了，但为了不耽误工作，我不想要这个孩子，最后还是把孩子做掉了。

可是我心里放不下我的工作、我的孩子们，所以在做完人流后，我没向领导请假，在三月刺骨的春风中，坚持来到了单位。

最后郝园长知道了，非常生气地把我送回了家。

可我在家还是惦记着班级、惦记着我的孩子们，半个月的假期我在家只待了五天就上班了。

而在以往的工作中，只要我可以坚持在岗位上，我就不会请假。

结婚时，我没占用工作时间筹备婚礼；临产时，我坚持到临产的前一天才请假休息；工作时，我事事抢在先，提前完成任务。

为了这，有人说我傻，有人说我贱。

可我自己不这样认为，我只知道做人、做事要对的起良心，而我要对的起我的孩子们。

同时我也知道：

能力有限，努力无限这句话。

二、关爱幼儿、家长信赖

一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个幼儿教师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工作让我明白了，师幼之间，教师与家长之间必须要以心换心。

记得在1999年我收了一个小小班，班中孩子平均年龄不到两岁半，当时班级中有个叫乐乐的孩子，她走路还东摇西晃的，我们怕她摔倒，就时刻跟着她，由于这是她第一次来园对一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，这样一天下来，她是很开心，我们却爬不起来了，最让人头疼的是：

她白天在活动的时间还好，可是到了中午睡觉的时候就会哭闹不止，因为全体小朋友上床睡觉了，没人和她玩了，为了安抚她，我们就抱着她满地走，只有这样她才能入睡，可是睡着了也放不下，轻轻一动就醒了，所以我们只能一手抱着她一手写教案，这样两个小时下来我的胳膊都麻木了。

现在她已经上了小学，可是还经常回来看我，给我写信，向我汇报学习情况。

这就是爱的延续，让我体验着收获的快乐，我用我的爱心浇灌了他们，他们也用行动回报了我。

这就是幼教的魅力，如同温煦的天空，给我带来了感动和欢愉。

所以说真心实意的爱学生，对他们进行情感的教育，是他们成长所需的绿肥。

三、爱心助教、爱满人间

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。

我始终坚信：

扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。

除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。

为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。

我利用课余时间自学了制作课件，由于没有基础，一切从零开始，白天上班没时间，只有晚上坐在电脑前，进行制作，最后我用了一个月的时间作出了一套课件，并参加了市里的课件比赛，荣获一等奖。

这段时间我知道了，只有努力学习就没有实现不了的目标。

同时，在教育教学中，我做每一件事，我的心、我的行动都想着幼儿园、想着孩子们。

本学期我班的孩子是在幼儿园度过的最后一学期。

他们马上就要升入小学，为了让每一个孩子都学有所乐，学有所获，为他们上学打下良好的基础，我每一节课都精心的准备。

我还根据当今的实事进行选材，对幼儿进行“爱心”的培养。

例如：

我通过年前的一场雪灾，选择“爱在天地间”这一主题活动，通过这个主题活动，教育幼儿继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有仁爱之心，自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，让幼儿了解爱，懂得爱。

学会对帮助过自己的人心存感激，尊重他人的劳动；也让他们感悟到真情回报，从而增强幼儿社会责任感、培养幼儿的健康心态、进而塑造他们的健全人格。

我还带领孩子们来到了“哈哈福老年公寓”，让孩子们用自己的特殊方式----表演节目、与老人同乐，来教育幼儿关爱老人、尊敬老人。

而在这一主题活动即将结束的时候，5、12四川发生的8级大地震，牵动着中华13亿儿女的心，也牵动着我们班每一个孩子的心，孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。

他们不向父母要一分钱，而是从储蓄罐里拿出自己的零用钱捐出了多灾区人们的一片爱心。

在工作中、在教学中我用我的爱心感染着我身边的孩子们；我把爱传递给了我周围的孩子们。

我用我的青春谱写着爱的乐章。

我就是这样不断地为幼教事业奉献着我的青春，我把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了我所热爱的幼儿教育事业；我把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上。

我知道我是一名平凡幼儿教师，但我愿意把我的真诚、我的爱心全部奉献给我所热爱的幼儿教育事业。

乡镇党委宣传委员先进事迹材料

年仅24岁的他，已在xx这块土地上默默无闻地耕耘了六个春秋。

一直在基层乡镇一线工作的他，因工作扎实认真，完成任务出色，XX年7月被县委组织部任命为乡党委宣传委员，成为了一名党务工作者。

六年来，他从一名学生变成了一名国家公务员，从一般职工变成了乡党委领导。

　　XX年从xx工业学校毕业分配到xx乡政府的xxx，他是幸运的，因为他是xx县包分配的最后一批大中专毕业生之一。

因此他百般珍惜这来之不易的工作机会。

到单位报到后的第三天，他就以一名计划生育工作者的身份，在老同志的带领下到xx村委会开始了他的工作生涯。

一个月后，因工作的需要他从计生岗位调到了扶贫专干岗位。

一些不知情的人还在背后议论：

是不是他不能胜任计生工作？

还是领导有意“整他”？

对于这一切他置之不理，依然用扎实的作风和积极的心态应对工作中的每一个细节。

努力学习与本职工作相关的业务知识，虚心向老同志请教，在分管领导的帮助指导下，他很快进入了角色，把与农村最底层人打交道本是枯燥无味的扶贫工作干得有声有色，真正做到了干一行爱一行，得到了县、乡各级领导的充分肯定，赢得了领导、同志们和群众好评。

　　XX年7月，时任扶贫专干、单位统计兼出纳的他，被县委组织部任命为乡党委宣传委员。

他充分运用弹钢琴式的工作方法，边学习统计知识，边熟悉宣传工作，重点抓好保台乐所塘安居工程和卫国重点村第一期工程建设，真正开始了他的党务工作历程。

XX年，被县委、政府命名为“十佳公务员”。

XX年3月，被县委组织部任命为乡党委副书记。

　　加强学习自觉贯彻执行党的路线方针政策和法律法规  

　　政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。

学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。

他时刻把理论学习作为自己的第一需要，始终认为要精通党务工作，学习和掌握党的路线、方针、政策及理论和法律法规是重要的前提。

三年来，他认真学习《党章》及党的各项理论和国家有关法律法规和有关政策文件，并结合“三个代表”重要思想学习活动来加强学习。

先后学习《宪法》、《公务员行为规范读本》、《领导干部“四观”教育读本》等法律法规，组织参加了“云岭先锋”工程和保持共产党员先进性教育活动。

重点学习了《“三个代表”重要思想学习纲要》，写学习笔记2万多字，心得体会3篇。

XX年9月参加了省委党校五年制行政管理本科班的函授学习，XX年7月份完成了大专阶段的课程，取得了大专毕业证书。

通过多方面的学习，提高了政策理论水平和政治素质，增强了认真贯彻执行党的路线方针政策和法律法规的自觉性，提高自身从事党务工作的业务素质，为搞好党务工作奠定了良好的业务及政治理论基础。

　　扎实抓好党的建设发挥党组织的战斗堡垒作用  

　　他始终牢记自己是一个党务工作者，扎实抓好党的建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。

在实际工作中，他重点抓好村级班子建设，以乡党校为阵地，坚持一年一度对村级干部培训。

在“云岭先锋”工程实施期间，他积极动员1个党总支、20个支部多方筹措资金建立了一个标准的党（总）支部活动阵地，设立了一个党建工作宣传专栏和创建了一个党员科技示范基地。

在中央组织开展保持共产党员先进性教育活动期间，他既当“指挥官”，又当“排头兵”，带头组织党委、政府机关支部党员学习，带头深入联系单位，帮助组织发动，及时提出指导意见。

周密组织，精心指导好全乡第二批先进性教育活动，主抓在xx开展的全县第三批保持共产党员先进性教育活动试点工作。

充分运用载体，积极创新学习方式，不断增强学习的针对性和实效性。

督促参加第二批学习的各支部开展好“六个一”活动，即：

听一次党课、听一次形势报告、参加一次送温暖活动、写一篇心得体会、参加一次义务植树活动、参加一次爱国卫生活动；各试点支部开展好“六个一”活动。

　　即与创建“平安xx”相结合，每位党员联系一户农户；与产业结构调整相结合，每位党员建成一亩优质泡核桃；与保护生态相结合，每位党员建成一口沼气池；为理清发展思路，每位党员向村党支部提出一条合理化意见和建议；为做强、做大劳务输出产业，增加农民收入，每位党员动员一名外出务工人员；为解决群众关心的热点、难点问题，每位党员参加一次义务劳动。

针对各党支部特点，创建了18个党支部科技示范基地；创建了6个党员教学示范班；设立了1个医疗服务示范点；设立了1个便民服务窗口。

圆满完成了试点工作的各项任务，为第三批先进性教育活动在全县全面开展积累了宝贵经验。

扎实抓好“三培养”工作，在全乡范围内把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把党员中的致富能手培养成为村组干部收到了良好效果，党组织的结构得到了优化。

“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”是抓好党建工作的宗旨，在党员活动和培训学习过程中，他坚持组织党员学习科普知识和农业实用技术，把农村党员培养成农村致富的带头人，从而促进农民增收，进而实现全乡经济社会全面发展。

XX年，xx乡党委被省委组织部命名为“‘五个好’乡镇党委”。

　　坚持正确的舆论导向当好党的“喉舌”  

　　宣传是党的“喉舌”，作为一名党务工作者，党委的专职宣传委员，他深知宣传这项工作的重要性。

在具体工作中，他始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高善的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，全面抓好宣传思想工作，当好党的“喉舌”。

切实加强理论武装工作，不断加大对外宣传工作力度，积极组织开展好群众性精神文明创建活动，把一个崭新的xx形象展现在人们面前。

文字功底不太深厚的他自觉坚持写作新闻及信息稿，在做好文字宣传的同时，充分利用好摄像机这个宣传工具，抓好电视新闻宣传，切实做好新闻宣传和信息反馈工作。

XX年至今，全乡共有93篇文章在县级以上创办的报刊或网站上发表，有184条电视新闻被南涧电视台采用，并把一些好新闻选送到州级以上的电视台，其中1条被云南电视台、中央电视台采用。

在实施“云岭先锋”工程和开展保持共产党员先进性教育活动期间，组织编写了“云岭先锋”工程简报12期，保持共产党员先进性教育活动简报9期，其中在大理“云岭先锋”工程简报刊登1则，云南“云岭先锋”工程简报刊登1则。

　　任党委宣传委员近三年来，他注重结合中心工作，抓好政策理论宣传，做好党报、党刊和各种学习材料的征订工作，连续三年圆满完成了党报、党刊征订任务，在党员群众中广泛做好学习材料的征订工作。

他始终把组织开展丰富多彩的群众性精神文明创建活动当作抓好宣传思想工作的关键，开展好文明户、文明单位、文明村创建活动，坚持组织开展好建党和建国纪念文体活动。

三年来，全乡共创建“十星”户1688户、文明单位5个（党委、政府机关，乡财政所，和平小学，乡畜牧兽医站，乡卫生院）、文明村1个（保台村乐所塘组）；组织开展大型文体活动6场。

大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤谨自强、敬业奉献”二十字方针，使《公民道德建设实施纲要》深入人心，全乡上下形成了健康向上的精神风貌和文明和谐的社会氛围。

　　情系百姓做群众的贴心人  

　　在实际工作和生活中，他注重发扬党的优良传统，密切联系群众，情系百姓疾苦。

他下乡，看到贫苦百姓，他总是很慷慨。

当他看到光明村箐门口组70高龄的何超老党员与孙女相依为命时，就决定把爷孙两与自己联系到了一起，帮助他们解决生活中的实际困难，并帮其制定发展计划，选好发展项目，挂钩两年来，家里所有常耕地都栽上了泡核桃。

在全乡开展“百名党员致富工程”中，他挂钩的光明村刘家桥组施国信户，由于妻子患有精神病，两个女儿过早的失学，家里一贫如洗，住房部分梁已断裂，很难度过今年的雨季，他积极向上级反映，多方争取资金，自己也掏出500元，为挂钩的贫困户投资近7000元（挂钩户自筹500元）新建住房。

群众来乡上办事，他总是坚持一张笑脸相迎，一杯清茶送上，一把椅子请座，一颗热心办理。

不是他办理的事，他总是领着群众去办。

　　他的心里时刻装着群众，想着百姓，为了促进农民增收，乡党委、政府决定发展泡核桃产业，由于老百姓思想观念落后，在常耕地上种植泡核桃难度非常大。

此时，他先让自己挂钩的贫困户在所有的常耕地上栽植泡核桃（每棵泡核桃给挂钩贫困户2元钱），其他群众看到比自己贫困的群众都能够在常耕地上栽泡核桃，也就积极按照“六个一”的标准在自己常耕地上栽上了泡核桃。

XX年到XX年全乡共规范化、科学化种植泡核桃7.15万亩，实现了人均2亩的目标。

今年预计全乡可实现产量562.5吨，产值450万元，户均收入达513元，人均收入达126元；到2018年，预计可实现产量2687.5吨，产值2150万元，户均收入达2389元，人均收入达602元；到2020年，预计可实现产量10625吨，产值8500万元，户均收入达9444元，人均收入达2380元。

他始终坚信：

在县委、政府的领导下，xx乡只要按照乡党委、政府提出的“生态立乡、基础稳乡、科教兴乡、产业强乡”发展思路，认真抓好落实，就一定能够与全县同步实现小康！

　　这就是xxx，一个普普通通的名字，一名普普通通的共产党员，为了xx人民的利益，他服从组织安排，扎根基层，任劳任怨，扎实苦干。

在平凡的党务工作中，几年如一日地把平凡的工作抓实抓好，创造出了不平凡的业绩，把自己的青春无怨无悔地奉献给了xx这片热土！

最近的几天,学习了孟二冬教授的事迹,才知道自己的浅薄和冷漠,不禁心生敬意与愧疚，感到芒刺在背。

与许多典型人物有所不同的是，孟二冬教授给予人们的，并不仅仅是一种感动，而更多的是一种启迪。

学习了孟二冬教授的事迹，其“亮点”不过是一些平凡的“坚守”精神：

坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的生活。

的确既令人感动，但更令人省思，对孟教授的评价中有这样一句话特别耐于咀嚼：

“他的故事告诉人们，做平凡的人是有意义的，只要你坚持并执著于你的理想，你就是时代的英雄。

孟二冬始终把学生放在心上。

他在教学上，以学生为本，坚持教书育人。

孟二冬在做学问上，始终以学术为本，以服务于人的发展的学术为本。

孟二冬同志是一名普通的人民教师，然而当我们通过报纸、电视、网络各种渠道了解了他的先进事迹以后，同为教师，我很感动，他是知识分子的楷模，和他相比我的治学态度不严谨，遇到一点难题就退缩。

领导布置点任务，并不是去搜集，查阅资料，结合实际总结出来，而是东贴西凑从网上复制一篇文章应付差事，到头来，自己在业务上并没有真正提高。

说到底就是缺乏他这种为追求学术锲而不舍，求真务实的精神。

孟二冬教授是个普普通通的教师，但他的确又是个不普通的教师。

他内心充满了爱——对教师这门职业的爱，对文化学术的爱，对学生弟子的爱，对家人亲人的爱，对周围人的爱。

而每一份爱，都可以说出许许多多的小故事，或感人的，或平实的，这就是一个充满着人性的教师的形象。

孟二冬教授一生淡泊名利，一心教书育人。

正如xx评价的那样，“在他身上，不仅体现了学识的魅力，而且体现了人格的魅力。

他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。

”

作为一名教师，他以一颗火热的赤子之心，默默无闻地践行着一个共产党员和人民教师的价值标准。

他主动承担支援边远地区教育事业的任务，在病魔缠身的情况下也难以放下自己那份责任，仍然以坚韧的毅力支撑着上好每一堂课：

在支教的第一堂课上，他用粉笔写了20块板书，繁体字，竖行直排；在生命经受最大考验时，他要求“尽量保住我的嗓子，我还要讲课”；他让人理解了什么是对口支援，他的精神在支教中得到了升华。

他甘为人梯，诲人不倦，是学生的良师益友。

即使身在病榻，他还牵挂着新疆学生的学习，还坚持指导着身边的弟子。

在他痴情的讲坛上，孟二冬教授为学生尽心尽力，不知疲倦。

坚守着一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，他以师者的崇高境界甚至自己的宝贵生命诠释了人民教师的高尚师德。

他的先进事迹再一次证明了，爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。

孟二冬教授在他的生命遭遇到残酷的病魔时，人性的可贵与辉煌愈加迸发出耀眼的光芒。

他的生命之河，无论是风平浪静，还是急流险滩，永远保持着一份让人心仪的恢宏和恬淡的气度。

他清正而刚毅，乐观且豁达，坦然面对病魔的咆哮，向死而生

阅读孟二冬教授的人生故事，深深地感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。

孟二冬的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学和科研岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执著追求。

我决心一定要端正思想态度，把参加学习活动视为增强自身素质，促进专业成长的重要契机，真正从思想上、行动上全面参与学习活动，提高自己的思想认识。

必须要从自身的努力开始，认真钻研业务，开展学习，努力提高自己的业务水平。

作为一名教师，我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来要求自己，树立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的自身修养教育、感染、培养学生，成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人；全面提高自身的综合素质，积极改革创新教育教学方式，做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师。

其实,我们的身边就有无数个孟二冬,在他们身上,我看到了差距,看到了不足。

我做不了孟二冬，但有一点目标我是可以尽力去实现的，那就是当一件事情结束的时候，我问心无愧地说：

“我已经尽我所能了！

”