小学数学三年级第一学期第四单元知识点梳理.docx

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小学数学三年级第一学期第四单元知识点梳理

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小学数学三年级第一学期第四单元知识点梳理

一、整十数、整百数的除法

　　1．熟练在掌握整十数、整百数的除法计算。

　　2．知道除法算式中各部分的名称：

被除数、除数、商。

　　3．一道除法算式能用不同的方式表示：

　　例：

18÷3

（1）18除以3除以的前面是被除数、除以的后面是除数

（2）3除18除的前面是除数，除的后面是被除数

　　（3）18被3除

　　辨别：

30除一个数，商和余数都是2，求这个数？

　　（求被除数）

　　30除以一个数，商和余数都是2，求这个数？

　　（求除数）

　　4．了解除法是乘法的逆运算，因此一道乘法算式能写两道除法算式

　　例：

90×7=630630÷7=90630÷9=70

　　反之，乘法并不是除法的逆运算。

　　二、两位数或三位数被一位数除p34-42

　　1．横式p34、39：

　　两位数分拆方法：

1、我们把被除数分拆成能够被除数除尽的最大整十数。

　　2、把剩下的整十数与个位上的数合起来再被除数去除。

　　因此，分拆时一般先看除数，

　　除数是2被除数一般可分出20、40、60、80

　　除数是3被除数一般可分出30、60、90

　　除数是4被除数一般可分出40、80

　　当无法分出整十数时，可按乘法口决表进行分拆，便于口算。

　　三位数分拆方法：

先分整百的，再分整十的，最后分单个的；整百的不够分，和整十的合起来再分，整十的不够分，和单个的合起来继续分。

分的时候还要考虑是否方便口算。

　　（注意：

与两位数乘一位数横式不同的地方在于没有列出加法算式）

　　2．竖式：

　　方法：

（1）从被除数的高位除起

（2）被除数最高位上的数比除数小时，就看前两位，除到哪一位，商就写在哪一位上。

　　（3）当十位或个位不够商1时，要用0来占位。

（商中间或末尾有0的除法）

　　（4）余数要比除数小

　　（注意部分步骤可以省略）

　　例：

p37\p41例3

　　步骤：

一商、二乘、三减、四比、五落

　　验算方法：

通过被除数=除数×商+余数来验证被除数与原题中的是否一致。

验算时用竖式。

　　分析：

第一题：

商中间为0

　　第二题：

被除数末尾是0，前面能被除尽，0应写在8的下方。

　　第三题：

1，被除数末尾0除以任何一个数=0，个位商0

　　2，被除数末尾0前面能被除尽，0应写在4的下方。

　　第四题：

少了落的步骤。

　　P41/例3/3807÷2被除数中间为0，被除数最高位能被除尽，中间的0不需要落下。

　　3．估商是几位数：

　　主要看被除数的最高位和除数的关系：

　　如果被除数最高位>除数或者=除数，被除数是几位数，商就是几位数

　　如果被除数最高位<除数，被除数是几位数，商就比它小一位数

　　例：

735÷□，要使商是两位数，除数可以填（）；要使商是三位数，除数可以填（）。

　　4．被除数、除数、商、余数之间关系

（1）余数必须比除数小

　　例：

◎÷□=9……5，□里最小填（）；

　　在一道有余数的除法里，除数是8，商是25，那么被除数最大是（）。

（2）被除数=除数×商+余数

　　除数=（被除数－余数）÷商

　　商=（被除数－余数）÷除数

　　例：

28÷□=□……3，□=（）

　　5．商中间或末尾有0的除法：

　　例：

3□2÷6，要使商的末尾是0，□里可以填（）。

　　分析：

商的末尾是0，被除数个位上的数比除数小，不够商1

　　因此，除到被除数的十位必须除尽，没有余数。

　　想：

3□÷6没有余数

　　例：

□21÷4，当□里填（）时，商末尾有0。

　　分析：

商的末尾是0，被除数个位上的数比除数小，不够商1

　　因此，除到被除数的十位必须除尽，没有余数

　　想：

□2÷4没有余数分两种情况：

最高位比除数小时：

□填1、3

　　最高位比除数大时：

□填：

5、7、9

　　例：

6□4÷3，要使商的中间是0，□里可以填（）。

　　分析：

商中间是0，则被除数的十位上的数比除数小，不够商1

　　因此，除到被除数的百位必须除尽，6÷3=2

　　例：

□21÷4，当□里填（）时，商中间有0。

　　分析：

商中间是0，则被除数的十位上的数比除数小，不够商1

　　因此，除到被除数的百位必须除尽

　　想：

□÷4没有余数□可以填4或8

　　5.p43除法的估算

　　例：

138÷6商在20到30之间

　　步骤；1，根据除数找小于被除数却能被除数除尽的最大数

　　因此138估成120120÷6=20

　　2，另一个商比估算出的第一个商大十

　　因此20+10=30

　　（也可以根据除数找大于被除数却能被除数除尽的最小数

　　180÷6=30）

　　常见错误：

例525÷5=105估算：

商在104到114之间

　　分析：

根据精确计算的结果写出的估算答数

　　改正：

商在100到110之间。

　　6．除法的应用p44

　　做题时需要注意问题，一般情况下，余数要占一份的就加1，如讲到坐船、坐车的题目。

余数不够一份的，就去尾。

如讲到做裤子、扎花等问题。

　　辨析：

8个篮球装一箱，767个篮球至少可以装几箱？

　　分析：

767÷8=95箱……7个

　　题中的“至少”说明余数也需要占一份7个也需要一个箱子装，因此需要加1，共有96箱。

　　8个篮球装一箱，767个篮球最多可以装几箱？

　　分析：

题中的“最多”说明余数不需要占一份。

7个没有装满一箱，因此最多可以装95箱。

　　7．单价、数量、总价p45、46

（1）能从题目中分析出单价、数量及总价

（2）能够根据问题，灵活应用单价×数量=总价

　　总价÷数量=单价

　　总价÷单价=数量

　　（3）拓展：

能用小数表示元、角分

　　例：

3元：

3.00元小数点左边为元，小数点右边第一位为角

　　第二位为分

　　1元5角：

1.50元10元5分：

10.05元