高中英语词汇学习方法.docx

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高中英语词汇学习方法

高中英语词汇学习方法

高中英语词汇学习

导引：

·英语词汇复习攻略

·快速记忆高中英语单词的方法

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·三维单词记忆法

·十妙招速增你的词汇量

·掌握三种记忆方法海量词汇轻松拥有

·记忆英语单词好方法

英语词汇复习攻略

1、坚持天天背单词

　　背单词是一个需要坚持的工作，如果不勤加复习，用得较少的词汇慢慢就会忘记了。

所以应该每天抽出一点时间来巩固单词，比如在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇，扩大词汇量;或是每天早上按词汇表顺序回顾复习单词，并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。

注意把掌握不牢固的单词作标记，下一遍重点复习作标记的单词。

对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。

　　2、注意常用熟词的生义。

这一向是同学们比较容易忽视的点。

　　如：

　　1） She asked me for an advance on her salary. （n. 预付（款）） 

　　2） The picture looked nice against the white wall. （prep. 映衬） 

　　3） What you have said amounts to a plain refusal. （v. 相当于） 

　　4） I must check my bank balance. （n. 差额，余款） 

　　5） Hunger drove her to steal. （v. 迫使某人（做不好或不快的事）） 

　　3、掌握构词法知识

　　对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心，前缀有五个dis, in, re, un, non，后缀有17个-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen，并熟记这些前缀和后缀的含义。

　　4、归纳具有特殊形式的词汇

　　如：

只有复数形式的名词。

　　1） 一些成双成对的名词通常只有复数形式，常见的有jeans （牛仔裤）、headphones （耳机）、trousers （裤子）、clothes （衣服）、pants （短裤）、glasses （眼镜）、shoes （鞋子）、sunglasses （太阳镜）、scissors （剪刀）、compasses （圆规）。

这些名词可单独作主语，动词用复数形式，也可用...pair/pairs of修饰，作主语时动词取决于pair的形式。

　　2）一些食物名词只有复数形式，常见的有noodles, vegetables, snacks。

　　3） 一些固定短语中的名词只有复数形式，常见有的express one’s thanks to sb. （向某人表达感激之情）, a letter of thanks （一封感谢信）, in high/low spirits （情绪高涨/低落）, have sports （进行体育活动）。

　　4） 一些不可数名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有news （消息）, means （手段）。

　　As we all know, no news is good news. 众所周知，没有消息就是好消息。

　　5） 一些专有名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有：

the United States （美国）、the United Nations （联合国）、the United Kingdoms （英国）、the Arabian Nights （《一千零一夜》）。

　　5、坚持每天阅读

　　在记忆词汇的同时，每天要安排相应的阅读理解，完形填空和短文改错或阅读表达练习，这是为了让所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现和运用，强化自己所记的词汇。

另一方面，还可以加强自己对语言信息的捕获速度。

快速记忆高中英语单词的方法

这是一个可以在短时间内背下大量单词的方法

　　1、一定要会音标。

至少能知道一个单词有几个音节。

保证整个单词能够顺利准确的读出来。

　　2、第一天你可以读100个单词，如果嫌多，可以在能力范围内调整数量。

这些单词要保证会读，而且要知道什么意思。

不需要完全拼写出来，只要保证看见这个单词会读而且知道什么意思就行了。

　　3、第二天，先复习前一天的单词（这是为了克服人的遗忘规律），加深对前一天的单词的记忆。

然后可以背新的单词。

数量你自己定。

至于方法，跟第一天的方法一样。

看见单词要会读，还要知道什么意思。

　　4、第三天，重复第二天的行为。

但是第三天要复习第一天跟第二天两天的单词。

然后才可以背新的单词。

　　5、第四天，复习第一二三天所背的单词，再背新的单词……以此类推。

　　以一星期为一个小节，或者多少天为一个小节。

　　但是你需要保证的是，每个单词都会读，且知道什么意思。

读单词的时候，最好的就是大声读出来。

有录音带或者那种可发声的电子词典最好。

那样可以纠正发音。

三维单词记忆法

中国有句古话：

“厚积而薄发”。

学习英语也是一样，只有把基础打好了，取得英语高分就是水到渠成。

而，单词在英语考试中就占有这么一个根基的位置。

但在高考中，不少同学对单词的背诵有很大的误区：

他们手里时刻拿着一本厚厚的单词书，恨不得是涵盖了高考大纲的所有单词，殊不知，很多单词都是用不到的，这样做既费时又费力；很多同学从单词第一页埋头苦背，过了几天，之前背的单词全都忘了，于是其单词书永远停留在字母A那页；还有的同学背单词时只是两眼直盯着单词书，看上去很认真，但是这种方法既枯燥又乏味，最重要的是根本无法记住。

　　下面针对这些情况向大家推荐一种三维记忆法。

　　所谓三维就是：

听、读、写。

　　选一本合适的单词书

　　首先，高考英语的单词书选择很重要，推荐选择一本有相近的单词比较、真题例句、附赠MP3的高考核心词汇书，单词量不求多只求精。

确定好单词书后，就要注意背诵的方法理了。

　　第一遍：

全面调动各种感官

　　第一遍背单词时一定要做的眼、嘴、手并用，读一遍再读一遍，反复几遍之后就可以把一个单词的音、形、义同时记住，而且不容易忘记。

很多同学认为记发音对考研没有太大用处，其实不然，音标可以帮助单词的记忆，当你多读几遍的时候就会发现单词自然而然就会拼写了，而且正确率极高！

　　第二遍：

学会在句子中的运用

　　第二遍记忆的重点就是会运用，一个单词在这本书里你背得滚瓜烂熟，甚至都很清楚它藏在树立哪个角落，但是只要一把单词藏在句子中便抓瞎了。

针对这种情况，在这里建议大家用真题来背单词，真题是最好的辅导书，如果你的单词书每个单词后直接有真题例句那就太完美了，每背完一个单词，我们就放入到一个语境中进行分析，这样一来便可更加深入理解单词的用法和含义。

　　技巧一：

大声朗读

　　如果找不到这样的单词书，我们再向大家介绍一种解决办法：

大家可以每天专门抽出半小时的时间大声朗读一篇真题的阅读文章，遇到不懂得单词要及时查、及时记，同时，第二天再读一遍前一天读过的文章，如此一来既检测了自己昨天的单词记忆情况又有很强的考研复习针对性。

通过昨天的积累，你会发现有一天，你拿到一篇文章根本不需要查字典就可以顺畅地大声朗读出来！

　　技巧二：

反复听

　　听单词的时候，我们要很快反映出这个单词怎么拼写、什么意思、有什么用法，这是一个很好的检测和反复记忆的过程，大家千万不能小看了。

当然，累的时候，听一些英文广播、英文短文或者看一些英文电影也是很有帮助的。

　　技巧三：

制造各种背单词的乐趣

　　如果到这你还觉得背单词很乏味，那么我们送你一些推动剂：

读单词时要大声、夸张，甚至可以手舞足蹈；听英文时，遇到一些老外很有特点的发音可以学一学；阅读的文章主题很有趣，可以试着用中文甚至英文向同学描述一遍等。

　　看了这三维记忆法，亲爱的同学们，你们是否对单词产生了兴趣呢？

十妙招速增你的词汇量

要记下这么多的单词感到有点没有办法抵挡了吗？

其实这并没有必要变成一份另人畏惧的差事！

查看这些最棒的点子及指示让你累积起你的单词能量！

十个关键词，助你轻松拿下单词关。

　　Connect:

将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。

建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。

　　Write:

实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。

用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。

　　Draw:

激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。

你的图片能在今后帮助你激发记忆。

　　Act:

将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。

或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。

　　Create:

用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。

每周都要制作新的单词卡，但是要不停的回顾所有的单词。

　　Associate:

不同的单词指定不同的颜色。

这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。

　　Listen:

想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。

将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。

　　Choose:

记得你感兴趣的话题要更容易学习。

因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。

就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段！

　　Limit:

不要试图一天之内记下一本单词！

每天限制你自己记忆15个单词，你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。

Observe:

当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。

掌握三种记忆方法海量词汇轻松拥有

经常有学生问：

“为什么我就记不住单词呢?

为什么考试时总有那么多单词我不认识呢?

怎样才能拥有足够的词汇量?

”在这次我们对北京市44所重点高中高三学生典型学习问题的调查中，有单词记忆困难的学生占了很大的比重，看来关于单词记忆难的问题是一个普遍的现象，下面我就将就这个问题进行讲解，希望能帮同学们突破英语单词记忆的难关，让同学们轻松拥有海量词汇。

第一，我们要先强调正确记忆单词的习惯和方法。

　　只有拥有了正确的单词记忆习惯，才能事半功倍，提高记忆效率。

传统的记忆方法，也是课堂教学常用的方法，就是每天不厌其烦的背写，先记字母组合，再记汉语意思，几乎不注意读音，因为高考不考听力。

这样下来，同学们很累，很痛苦，效率也很低，好像记住了，可过了几天又忘了。

　　其实，这种记忆方法是错误的。

大家都知道所谓“文盲”是怎么回事，那些人可能不会写字，也不认识字，但是他会说，并且还说的很好，就是因为他每天生活在一个有声世界里，每天都在接收不同的发音。

就像刚出生的孩子，虽然他还不明白“爸爸、妈妈”的具体含义，但是他完全靠着单纯的模仿就可以正确的叫出来。

这就说明人体接收新事物的顺序应该先是声音，然后才是更深的理解和形态。

我们要记忆单词，就是要接受新的知识，所以也应该遵循这个原则，即先接收发音，然后是中文意思，最后才是它的拼写。

只有掌握了正确的记忆顺序，才能使接下来的学习更加有效迅速。

　　第二，不同的单词有不同的记忆方法。

　　我们平时遇到的单词大致可以分为3类：

一是课本中新学到的单词；二是高考大纲中那些要求记忆的单词，但课本并不包括的；三是课外书中见到的单词。

下面我们就针对这3种不同类型的单词的记忆方法进行说明。

　　1.课本中的单词。

　　按照我们上面讲的记忆单词的总原则，我们要记忆顺序进行：

即先大声把单词的音标读出来;然后你可以把你的发音录下来，多放几遍，听听自己的声音，在这个过程中，凭你多年学英语的经验，其实这个单词的拼写你心中大概已经有数了;接下来就可以看这个单词的中文意思了;最后你可以找一两个例句大声朗读出来，因为例句中会出现这个单词，这也是对拼写的一种强化。

按照这个顺序反复练习，可能一开始比较慢，但是这样记忆比较扎实，也比较不容易忘。

　　大家要注意的是，中文的发音和字的形状有密切联系，即使这个字你并不认识，但是你完全可以根据它的偏旁部首读出它;而英语单词并不是这样，英语单词的发音和拼写没有必然的联系，这也是为什么我们一直要强调英语单词要按照“音——意——形”这样的顺序进行记忆的重要原因所在。

　　2.高考大纲中的单词。

　　如果大纲中的出现的单词是课本中出现的，那就按照我们上面讲的方法进行记忆。

如果是课本中没有的，那这种单词就属于比较“高级”的单词，即很好应用在口语中的。

这些单词只会出现在阅读中，这样就说明它的发音不是很关键，反倒是它的拼写和中文意思比较关键。

　　对于这部分单词，我们建议同学们先看它的拼写，然后就直接看它的中文意思。

而且也不用每天重复很多遍，也不用刻意去记忆。

你只需要每天早上看3遍，中午看3遍，晚上再看3遍，每天看50个单词，直到看完700个单词，然后再按这种形式反复看这700个。

一开始可能你会很有挫败感，没关系，这是很正常的，因为人的记忆是有它固定的规律的，你只要不放弃，你会发现你翻看这700个单词的速度会越来越快，直到你后来的一目十行为止。

那么等到你再遇到这些单词时，你就能快速的记起它的中文意思，阅读理解就需要这样的速度和记忆效果。

　　3.课外书中的陌生单词。

　　我建议同学们多读一些英文版的经典名著，这对于培养大家的英语阅读兴趣和增加词汇量是有很大益处的。

当大家课外阅读遇到陌生单词时，先不要急着去查字典，而是先跳过它，去读下面的内容，直到你读完第一遍为止。

　　在读第一遍的时候，你要掌握以下几个原则：

　　①遇到不认识的名词时，当成一个符号即可，因为一个名词存在与否不会影响句子的关键意思。

　　②遇到陌生的动词时，先不要去查字典，可以根据上下文来猜。

　　③遇到陌生的形容词和副词时，也先不要查，你只要猜出个态度好坏即可。

　　按照这样的要求读完第一遍，可能文章的意思你只是明白了一部分，没关系，接下来我们就来进行第2遍阅读。

　　第2遍阅读时，要逐个查出陌生单词的中文意思，然后带入原文中，大声朗读出来。

这样用1、2天的时间找出前后2遍的意思差异，分析一下，你会有不小的收获。

　　等你把整篇文章的意思弄明白后，再用几天的时间仔细过1遍整篇作品，并且大声的朗读出来。

　　用这样的方法，1个月读1本小说，这样1年下来，你会有不小的收获。

强烈建议高一、高二的同学这样做，这样等到你高三时，你的大脑中就掌握了大约40、50本小说了，那高考那些阅读理解对你而言简直是“小菜一碟”了。

　　同学们，只要大家掌握了这3种不同类型单词的阅读记忆方法，那轻松拥有海量词汇将不是件困难的事，但是无论方法多么有效果，关键的还是要靠大家的长久坚持。

我相信同学们会努力去做的。

人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。

英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。

一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。

记忆英语单词好方法

1.逻辑记忆：

通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

（1）把几个字母看作一个来记如：

"ight"light　right　fight　night　might　sight　tight。

（2）外旧内新，如：

bridge"桥"看成bridgeridge"山脊"sharp看成sharpharp"竖琴"。

（3）外新内旧，如：

cleave"劈开"看成cleave　tact"机智"看成tact

2.联想记忆：

（1）音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

（2）形与义的联想，如：

eye把两个e看成两个眼。

banana把a看成一个个的香蕉。

bird把b和d看成两个翅膀。

（3）象声词，联想实际的声音，如：

gong锣coo咕咕声。

3.分类记忆：

把单词进行分门别类如：

动物、植物等进行分类记忆。

你可以找一本分类字典作为参考。

4.卡片记忆：

自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

5.感官记忆：

记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

6.软件记忆：

软件进行记单词，如：

《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

7.构词记忆：

利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

8.图表记忆：

利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。

你可以找一本英语图解字典作为参考。

9.游戏记忆：

通过自己和集体做游戏，在轻松愉快的气氛中进行单词记忆。

10.歌曲记忆：

通过唱英语歌曲记忆单词，"听霸""听力超人"等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

11.阅读记忆：

通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

12.同义记忆：

通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

13.反义记忆：

通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。

14.词典记忆：

即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。

它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。

可以作为一种短时间的强化手段。

15.复习记忆：

单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

16.商标记忆：

通过看到的商标和广告随时随地进行单词记。

17.比较记忆：

（1）英汉比较如：

mama　cigar　beer　barfee等。

（2）单复数的比较，如：

goodgoods，spirtspirts，woodwoods。

（3）同音词的比较，如：

rightwrite　eyeI

（4）词的阴阳性的比较如：

actoractresshosthostess　

18.理解记忆：

通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等。

如：

second是"秒"，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是"第二"，进一步引申，还可理解为"辅助"，用这种方法特别适合那些一词多义的词。

19.联系记忆：

记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。

（1）联系所学文章的大概意义，联系上下文。

（2）联系短语和搭配。

20.综合记忆：

记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各种记忆方法的优点