盐城市大丰区创新英达学校届九年级中考模拟考试语文试题一附答案876328.docx
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盐城市大丰区创新英达学校届九年级中考模拟考试语文试题一附答案876328
2018年语文中考模拟试卷
（满分：
150分考试时间：
150分钟）
一、积累与运用。
（37分）
1.古诗文默写。
（10分）
（1）差之毫厘，。
（《礼记》）
（2）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）
（3）足蒸暑土气，。
（白居易《观刈麦》）
（4）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）
（5），燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲》）
（6）伤心秦汉经行处，。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
（7），身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）
（8），月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）
（9）俗话说：
“文史不分家。
”读诸葛亮的《出师表》时，若对汉献帝建安十三年刘备败于曹操的那段历史有所了解，我们就能深切感受到蕴含在“后值倾覆，，
，尔来二十一年矣”中患难与共、肝胆相照的君臣之情。
2.阅读下面一段话，按要求答题。
（6分）
梦想是一朵绚烂美丽，长开不败的春花，她ē nuó多姿,随风婆娑起舞。
因为对蓝天的渴望，雄鹰才遨游天际；，。
因为梦想的导航，我们才有前进的方向。
让我们为了梦想努力前行吧！
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
（4分）
ē nuó（）（）婆娑（）遨游（）
（2）仿照文中画线的句子，依据你的理解，在空白处写一句话。
（2分）
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）
A.他在生物科学研究领域取得的成就真是罄竹难书。
B.历史老师上课幽默风趣，常常手舞足蹈，同学们都忍俊不禁地笑起来。
C.静寂地夜晚，让他不由得油然而生一种莫名的恐惧。
D.登上泰山向下望去，高堂广厦鳞次栉比，郁郁琼楼错落有致，登山小道曲径通幽，美不胜收。
4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.能否全面禁止黑网吧顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
B.阅读优秀的文学作品，是一个人丰富情感，增长知识的最有效的途径。
C.人们普遍担心，忽视对青年大学生的心理健康教育是导致北大一研究生跳楼自杀的主要原因。
D.学校开展的安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护意识。
5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）
①聪明的小蜜蜂自有妙法。
②这样可以保持球体内的温度不变或少变，以利于安全越冬。
③而是通过互相传递的办法得到实物。
④在越冬结球期间它们是怎样去取食存放在蜂房中的蜜糖的呢？
⑤它们不需要解散球体，各自爬出取食
A.④⑤③①②B.①②④⑤③
C.④①⑤③②D.②⑤③④①
6.名著阅读（7分）
⑴以下表述不正确的一项是（）（2分）
A.苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯擦金，受朱赫来等人的影响，经过艰苦的锻炼，成为一名坚定的共产主义战士。
B.《格列佛游记》讲述了英国随船医生格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等地的经历，，来表达对现代社会虚伪文明的愤懑，而英国作家笛福则通过笔下的鲁滨孙进化的结果，承认了英国现存的文明。
C.《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》这几篇追忆童年往事的精彩散文，均选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。
D.《简·爱》中主人公简爱虽然相貌平平，但她身上体现出来的独立自主、自强不息的精神品格，丰富坚定的个性，追求平等尊严的性格，是她具有了强烈的魅力和美感。
⑵根据提供的材料，回答问题。
（5分）
A叫道：
“街坊领居都是见证。
A无盘缠，自卖这口刀。
这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。
”街坊人都怕这B,谁敢向前来劝。
B喝道：
“你说我打你，便打杀直甚么！
”口里说，一面挥起右手，一拳打来。
A霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望B颡根上搠个着，扑地倒了。
A赶入去，把B胸脯上又连搠两刀，血流满地，死在地上。
文段中A是，B是，请写出A的另一个故事名称。
（3分）
A在汴梁卖刀时不堪B的撩拨把他杀了，后怕连累他人主动去官府自首，你怎么评价他的这种做法？
（2分）
7.综合性学习。
（8分）
书法艺术源远流长，是我国传统文化中的瑰宝。
盐海中学准备举行一次以“传承传统文化，弘扬书法艺术”为主题的书法艺术节活动。
①下面是准备于艺术节中展示的名家书法作品欣赏。
请你根据提示写出书写者或作品名。
（2分）
“书圣”“天下第一行书”
王羲之《》
“宋四家”
黄庭坚米芾蔡襄
《前赤壁赋》《花气熏人帖》《珊瑚帖》《远蒙帖》
②校书法兴趣小组打算向身边人、向全校、向全社会发动宣传，需要一些宣传标语。
请你为此次活动拟写一条宣传标语。
（2分）
③学校艺术节组委会决定于2018年6月20日下午3:
00在学校大礼堂举行“书法名家讲坛”活动。
拟邀请滨海籍著名书画家管峻院长为校书法爱好者作讲座。
请你以学校艺术节组委的名义在活动前一周写一则邀请函。
（4分）
二、阅读理解（53分）
（一）阅读下列诗歌，完成8～9题。
（5分）
桃花溪①
唐代：
张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶②西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞③在清溪何处边。
【注】①桃花溪：
水名，在湖南省桃源县桃源山下。
②石矶：
水中积石或水边突出的岩石、石堆。
渔船：
源自陶渊明《桃花源记》中语句。
③洞：
指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
8.试用生动的语言描绘“隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船”所展示的画面。
（3分）
9.诗歌表达了作者怎样的情感？
（2分）
（二）比较阅读下面两个文言文语段，完成10～13题。
（16分）
【甲】万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
（选自孟子《鱼我所欲也》）
【乙】东南之美有荆山之麝脐①焉。
荆人有逐麝者，麝急则抉其脐投莽，逐者趋焉，麝因得以逸。
令尹②子文闻之曰：
“是兽也，而人有弗如之者。
以贿亡其身以及其家何其知之不如麝耶！
”（选自刘伯温《郁离子——賄亡》）
【注】①麝脐：
麝肚脐中的麝香。
②令尹：
州府的长官。
10.解释加点词的意思。
（4分）
①万钟于我何加焉②此之谓失其本心
③令尹子文闻之曰④何其知之不如麝耶
11.用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（2分）
以贿亡其身以及其家何其知之不如麝耶
12.翻译下列句子。
（6分）
①是亦不可以已乎？
译文：
②麝急则抉其脐投莽。
译文：
③是兽也，而人有弗如之者。
译文：
13.【乙】文讲述了一个什么道理？
并请联系【甲】【乙】两文，谈谈有何现实意义？
（4分）
（三）阅读下面文章完成14—17题（14分）
人生需要目标感
桂从路
18岁以优异成绩考上北京大学，作为领唱参加第八届世界合唱比赛并斩获2枚金牌，大四时携笔从戎经过严格训练成为海军陆战队一员，作为唯一一名女陆战队员远赴亚丁湾执行护航任务……最近，一位名叫宋玺的退伍女兵火了。
在不少人还处于迷茫的年纪时，年仅24岁的她，一次又一次树立新目标并不断进发，用奋斗书写了与众不同的青春。
这令许多网友赞叹：
“活出了中国年轻人应该有的模样”“这才是真正的90后”。
“上北大、拿冠军、打海盗”，每个想法都犹如一粒种子，先埋到心底，再悉心浇灌，最终开出绚烂的花来。
对宋玺来说，其中有挥汗如雨的拼搏，有摸爬滚打的坚毅，更有跋山涉水中始终坚定的方向目标。
人生需要目标感，拔节生长向晴空。
每个人都有成长坐标，但方向由自己定义。
以个人青春为例，有的人走捷径、抄近路，往往是拔苗助长，不免“跑偏”；有的人踟蹰不前、徘徊不定，小心这个、害怕那个，留下“老大徒伤悲”的嗟叹，也错过了成长的机会。
像宋玺一样，想到并且做到，这种精神和执行力值得学习。
有人说，生活的意义在于美好，在于向往目标的力量，应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。
然而，信息爆炸时代，目标感如同稀缺的注意力资源，尤其难能可贵。
现代人越是被碎片信息包裹，越容易获取所谓的资讯、干货，也越有可能忘记整理思绪、消化吸收。
正因如此，明确目标、认知目标并建立目标，不仅变得异常重要，而且有助于让行动更有指向性。
“如果你有目标，全世界都是你的资源”，如何在浮躁与喧哗中提升目标感，是我们每个人都应具备的一项能力。
那些目标感强，能清晰、生动地描绘目标的人，在管理学中被称为“意义塑造师”。
无论生活还是工作，不管个人还是国家，都需要赋予生活以意义、赋予发展以意义、赋予美好以意义、赋予未来以意义。
只有精准聚焦、靶向瞄准，才能真正明白奋斗的朝向、前进的目的，也才能在破除障碍时坚强勇毅、战胜困难时一往无前、穿破黑暗时坚定信心。
如此，我们何愁不能向着天空拔节生长？
何患不能在伟大复兴的道路上劈波斩浪？
《人民日报》（2018年03月23日 08版）
14.文章开头一位名叫宋玺的退伍女兵说起，有什么作用？
（3分）
15.画线段运用了什么论证方法？
有什么作用？
（3分）
16.请你简要阐述本文的论证思路。
（4分）
17.联系文段内容，结合自身经历，用具体事例谈一谈你对“目标”的理解或感悟。
（4分）
（四）阅读下面文章，回答18—22题（18分）
回家
龙应台
①三个兄弟，都是五十多岁的人了，这回摆下了所有手边的事情，在清明节带妈妈回乡。
红磡（kàn）火车站大厅里，人潮涌动；我们准备搭九广铁路北上。
就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然停住了脚。
②她皱着眉头说:
“这，是什么地方？
”
③哥哥原来就一路牵着她的手，这时不得不停下来，说：
“这是香港。
我们要去搭火车。
”
④妈妈露出惶惑的神情，“我不认得这里，”她说,“我要回家。
”
⑤我在一旁小声提醒哥哥：
“快走，火车要开了，而且还要过海关。
”
⑥弟弟这时一大步跨前，对妈妈说：
“这就是带你回家的路，没有错。
快走吧，不然你回不了家了。
”
⑦妈妈也不看他，眼睛盯着磨石地面，半妥协、半威胁地回答：
“好，那就马上带我回家。
”她开步走了。
从后面看她，身躯那样瘦弱，背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着，她的步履细碎，一小步接着一小步往前走。
⑧陪她在乡下散步的时候，看见她踩着碎步窸窸窣窣低头走路，我说：
“妈，不要像老鼠一样走路，来，马路很平，我牵你手，不会跌倒的。
试试看把脚步打开，你看──”我把脚伸前，做出笨士兵踢正步的架势，“你看，脚大大地跨出去，路是平的，不要怕。
”她真的把脚跨大出去，但是没走几步，又窸窸窣窣低头走起碎步来。
⑨从她的眼睛看出去，地是凹凸不平的吗？
从她的眼睛看出去，每一步都可能踏空吗？
弟弟在电话里解释：
“脑的萎缩，或者用药，都会造成对空间的不确定感。
”
⑩散步散到太阳落到了大武山后头，粉红色的云霞乍时喷涌上天，在油画似的黄昏光彩里我们回到她的卧房。
她在卧房里四处张望，仓皇地说：
“这，是什么地方？
”我指着墙上一整排学士照、博士照，说：
“都是你儿女的照片，那当然是你家喽。
”
⑪她走近墙边，抬头看照片，从左到右一张一张看过去。
半晌，回过头来看着我，眼里说不出是悲伤还是空洞。
⑫还没开灯，她就立在那白墙边，像一个黑色的影子，幽幽地说：
“……不认得了。
”大武山上最后一道微光，越过渺茫从窗帘的缝里射进来，刚好映出了她灰白的头发。
⑬火车滑开了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”，不知是快速倒往过去还是快速转向未来，只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。
⑭因为是晚班车，大半旅者一坐下就仰头假寐，陷入沉静，让火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。
妈妈手抓着前座的椅背，颤巍巍站了起来。
她看看前方，转过身来又看往后方。
她看向车厢两侧窗外，布帘都已拉上。
她紧紧抓着椅背，维持身体的平衡，然后，她开始往前走。
我紧跟着亦步亦趋，一只手搭着她的肩膀，防她跌倒。
却见她用力地拨开我的手，转身说：
“你放我走，我要回家。
天黑了我要回家！
”她的眼睛蓄满了泪光，声音凄恻。
⑮我把她抱进怀里，把她的头按在我胸口，紧紧地拥抱她，也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。
我在她耳边说：
“这班火车就是要带你回家的，只是还没到，马上就要到家了，真的。
”
⑯弟弟踱了过来，我们默默对望；是的，我们都知道了：
妈妈要回的“家”，不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家，她要回的“家”，不是空间，而是一段时光，在那个时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹、厨房里正传来煎鱼的嗞嗞香气、丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁、门外有人高喊“限时专送拿印章来”……
⑰妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。
18.文章写了一件什么样的事？
请简要概括（3分）
19.体会划线句景物描写的作用。
（3分）
20.赏析下面的句子。
（4分）
我说：
“妈，不要像老鼠一样走路，来，马路很平，我牵你手，不会跌倒的。
试试看把脚步打开，你看──”我把脚伸前，做出笨士兵踢正步的架势，“你看，脚大大地跨出去，路是平的，不要怕。
”
21.联系全文，说说你对最后一节的理解。
（4分）
22.比较下面两段文字，说说它们在表达情感的不同。
（4分）
甲、从后面看她，身躯那样瘦弱，背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着，她的步履细碎，一小步接着一小步往前走。
----（《回家》龙应台）
乙、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
----（《背影》朱自清）
三、写作（60分）
23.生活是美好的，生活是丰富多彩的。
人生就是两条直线，有时平行，有时相交，生活中的每一次邂逅都给我们的生命增添了色彩。
请以“邂逅”为题写一篇文章。
要求：
（1）立意自定
（2）诗歌除外，文体不限
（3）不少于600字
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2018年语文中考模拟试卷参考答案
1.⑴谬以千里⑵铜雀春深锁二乔⑶背灼炎天光⑷自缘身在最高层
⑸浊酒一杯家万里（6）宫阙万间都做了土（7）山河破碎风飘絮
（8）人有悲欢离合（9）受任于败军之际，奉命于患难之间
2.
（1）婀娜suōáo
（2）因为对人生的求索，我们才会踏上征途或因为对大海的向往，游鱼才逆流而上；
3.D
4.D
5.C
6.⑴C（《社戏》是小说，不是散文，也非出自《朝花夕拾》一书。
）
⑵A是杨志，B是牛二，故事情节：
失陷花石纲、智取生辰纲、夺取二龙山等。
示例：
我佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人，称得起真正的英雄好汉。
7.兰亭序苏轼
示例：
感受书法艺术魅力，你我同行！
邀请函
尊敬的老师：
您好！
我校定于2018年6月20日下午3:
00在学校大礼堂举行“书法名家讲坛”活动。
想邀请您屈尊来我校为我校书法爱好者做一次讲座。
恳请您在百忙之中抽空指导。
此致
敬礼！
书法艺术节组委会
2018年6月13日
8.远处，深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。
近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。
9.这首诗通过描写桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问，抒写一种向往世外桃源，追求美好生活的心情
10.①益处②本来的思想，即“义”③听说④同“智”，智慧
11.以贿亡其身以及其家/何其知之不如麝耶
12.①这种做法不也是可以停止不干了吗？
②麝被追赶得危急时，就急迫中就挖下脐下的麝香囊，扔在草丛中。
③这种兽啊，有些人都不如它呢。
13.道理：
兽类尚且懂得舍弃局部，保全生命，而人却贿亡其身，智不如麝。
（意对即可）
现实意义：
【甲】文举例从反面说明“万钟”的丰厚俸禄不应接受。
【乙】兽类尚且懂得舍弃局部，保全生命。
当今社会人们更不能被钱财所驱使，不能成为金钱的奴隶，不能利欲熏心，不能丧失理智，要自觉抵制各种诱惑，清清白白做人，干干净净做事。
否则就会身名败裂，成为历史和人们的罪人。
（意对即可）
14.激发读者阅读兴趣；引出本文的中心论点—人生需要目标感；作为证明论点的事实论据。
15.举例论证和对比论证，举了个人青春成长的反例与宋玺作对比，具体有力的突出了“人都有成长坐标，正确定义方向很重要”的观点，从而证明了中心论点。
16.首先以一位名叫宋玺的退伍女兵一次又一次树立新目标并不断进发，用奋斗书写了与众不同的青春的事例引出中心论点：
人生需要目标感；然后，运用举例论证、对比论证等方法摆事实、讲道理论述了目标之于人生的重要性；接着，扩大论述了目标对于个人乃至国家的必要及意义；最后，用反问句加强语气，再次突出目标的巨大作用。
17.此题为开放题，答题内容应包含文段内容理解（1分）、自身经历的与“目标”相关的具体事例（1分）、自我的关于“目标”的理解感悟（2分
18.兄妹一起送母亲回故乡。
19.写出了母亲的衰老，渲染了悲凉的气氛，表现了作者对母亲的爱与不舍。
20.运用了语言描写和比喻的修辞手法，写出了我引导照顾母亲的耐心和温情，默默关爱，永不言弃，表达了我对母亲真挚的爱。
21.①母亲被时间之流带至她当下的现实：
时间的这种“带领”自生命之初就已开始，不以人的意志为转移；②母亲急于要回的“家”并不存在于空间中，而是以记忆的方式存在于“时间”里。
因为时间不可逆，所以她的“家”是无法在现实中真正返回的，这既是母亲的悲哀，也是人类共同的悲凉之处。
22.甲文通过对母亲背影的描写，写出了母亲的年老体弱，表达了儿女们对母亲不离不弃的爱。
乙文通过对父亲背影的描写，写出了父亲的行动不便，表达了父亲对儿子真挚的爱。
23.评分细则
一类作文（60～52）：
切合题意，所写内容-紧紧围绕中心主题构思行文。
文章选用的材料与观点相匹配。
文体特征鲜明，符合标题要求。
具有较好的个性特征，结构突出，行文流畅，语言富有文采或文章内容深刻，有一定的创见。
议论文事例充足，引文丰富，有较强的说服力；记叙文形象丰满，叙事精巧，有一定的感染力。
二类作文（51～45）：
符合题意，中心明确，思想健康，有一定内容，结构完整。
基本围绕“邂逅”来写，语言通顺，缺乏亮点。
三类作文（44-36）：
基本符合题意，中心基本明确，结构松散。
四类作文（35～0）：
偏离题意，中心不明确，内容不当，思想不健康。
30分以下作文基本是字数低于600字的残卷。
10分以下主要是文章大量抄袭试卷前的阅读文段。
建议切入分为46分。
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