学年八年级政治上册 第四单元 胸怀天下 43 追求有意义的人生教案 粤教版doc.docx
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学年八年级政治上册第四单元胸怀天下43追求有意义的人生教案粤教版doc
2019-2020学年八年级政治上册第四单元胸怀天下4.3追求有意义的人生教案粤教版
教学目标
知识目标：
了解正确的人生观、价值观、世界观；理解有意义的人生；认识自己的个性对自身行动力的影响，创造有意义的人生。
能力目标：
思考人生的意义，正确认识人生观，成长中培养自己良好的个性行为；创造有意义人生的方法。
情感态度和价值观目标：
树立正确的人生观、价值观、世界观。
教学重难点
重点：
探索人生意义的作用
难点：
了解自己的个性对行动力的影响
教学过程
一、视频欣赏，导入新课：
播放我国重大科技成就展视频。
导入：
我们国家取得的这些重大科技成就得益于国家的科教兴国和人才强国战略，靠得是广大的科技工作者，是他们辛勤劳动和无穷智慧，才使我们享受到现代科技生活，我们也要向他们学习成为国家的栋梁之才，这就需要我们在人生路上勇往直前地打拼，不懈追求，人的追求永无止境。
是平凡的还是伟大的？
请大家想一想，什么样的人生才有意义？
你想要怎样的人生？
这节课咱们就来学习《追求有意义的人生》。
二、设疑自探
1、学生用自己喜欢的方式读课文，准备提出问题。
2、学生提出问题，教师梳理归纳，板书：
1）人生的意义的什么?
人与其他动物的根本区别是什么？
2）探索人生意义的作用是什么？
3）成长中的意义是什么？
4）创造有意义的人生的内涵和方法是什么?
三、合作探究，交流共享
感悟人才
1、同学们，在你的记忆和了解中，你都能列举出哪些人才？
2、课件展示：
出示2010年国家最高科技奖的获得者——师昌绪、王振义、袁隆平图片
点拨：
这些科学家、企业家是为我们国家科技和社会发展做出突出贡献的大名鼎鼎的人才，是否只有这些科学家、发明家、企业家等成功人士才是人才？
课件展示：
许振超、邰丽华、刘翔、徐本禹的图片
点拨：
他们没有科学家身上才学五斗的知识，他们或许只是我们生活中的普通人，但同样为国家社会发展做出了贡献，他们也是理所当然的人才。
从两组图片中我们感悟到了什么？
教师点拨引导学生总结：
人才的标准：
知识（技能）＋创造性劳动＋贡献＝人才。
教师祝福：
如果多年以后，你成为一位科学家、企业家、公务员、律师，那么恭喜你！
希望你在自己的岗位上能干出一番业绩；如果你成为一名工人、农民、或是一名服务人员，不要气馁，只要有一技之长也同样可以成才，"三百六十行，行行出状元"。
走近人才
教师：
徐虎作为一名普通的水电修理工，在平凡岗位上，十余年如一日坚持义务为居民排忧解难。
用“辛苦我一人，方便千万家”。
的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌，实现着自己的人生意义。
让我们一起来看看徐虎本人和其他人是怎样看待和评价他的工作的。
投影：
（由学生有感情地读出来）
为人民服务，点滴做起，贵在坚持。
—******
辛苦我一人，方便千万家。
一 徐虎
你不奉献我不奉献谁来奉献，你也索取我也索取向谁索取?
—徐虎
我爱平凡人，只不过努力做好平凡事。
—徐虎
徐虎在平凡的工作中做出不平凡的成蜻。
这平凡就是伟大. —居民
像徐虎这样，在平凡岗位上勤劳工作，努力创造自己人生价值的人还有很多，请列举出来。
教师：
徐虎正是在平凡的工作中做出不平凡的成绩，受到党、国家和人民群众的广泛认可、高度赞誉和极大崇敬.
教师：
像徐虎这样，在平凡的岗位上勤恳工作，努力创造自己人生价值的人还有很多，请列举出来。
从个人的生命价值来看：
徐虎等人不平凡的人生价值正是在自己平凡的岗位上，从平凡的点滴小事做起的。
从整个社会来着，社会的进步总是由点滴构成，如果人人都能在自己岗位上做好“分内事，、“平凡事”，则社会进步方可期。
教师过渡：
在徐虎等先进典型人物的身上.我们发现，他们人生价值的实现，不仅仅是能够在平凡岗位上做好“分内事”、“平凡事”，还在于他们能够热心为他人、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的意义.
3、播放视频：
钱伟长的事迹
问题：
钱伟长物理成绩由5分到一年后的70分再到毕业时的优异成绩，他靠的是什么？
你认为成才的关键是什么？
钱老身上的哪些闪光点感动了全中国人？
4、看我行动
结合自己的日常学习和生活，谈谈我们青少年应该如何全面发展，成为有用之才呢？
教师祝福：
希望我们大家能像同学们所展示的那样，发愤图强、刻苦钻研，做行动的巨人，成长为每个行业的行家里手。
我要成才
5、课件展示1：
邓亚萍的图片
邓亚萍资料：
1997年退役，只有小学三年级的文化程度，连26个英文字母都写不好，有人说她荣誉多得一大把，不攻读什么学位，后半生照样可以过得不错。
可是她先后在清华大学读完了本科，在英国诺丁汉大学读了硕士，并在英国剑桥大学最终获得了经济学博士，担任国际奥委会委员，北京市团委副书记，人民日报搜索网络总裁。
2005年，我国国产彩电终于改变了芯片全部依赖进口的局面，而改写这一历史的正是海信集团研发带头人战嘉瑾。
课件展示2：
战嘉瑾材料
海信集团“信芯”研发带头人。
他带领着平均年龄只有28岁的研发团队，研发出了国内第一款具有自主知识产权的数字视频媒体处理芯片“信芯”。
“信芯”的诞生，打破了国内年产7500万台彩电没有一颗中国芯的历史，中国彩电实现了从“中国制造”向“中国创造”的全面转型。
问题：
从战嘉瑾身上我们学到了什么？
回顾所学知识，谈谈怎样才能有所创造？
尝试对旧报纸进行再创造，考察一下自己的创造能力？
教师感言：
我国是一个制造大国，正处在由“中国制造”向“中国创造”的转型期，我们当代青年任重而道远，成长为创新型人才应是我们不懈的人生追求。
四、视频欣赏，情感升华：
1、质疑再探：
学了本课，你还有哪些问题没有解决？
或者，在学习过程中，你有生成哪些问题？
请提出来，大家共同解决。
2、播放新东方教育科技集团总裁俞敏洪的一段经典励志演讲。
五、学了本课，你有什么收获？
六、应用拓展
漫画展示：
可多媒休动画展示，也可投影展示，还可画在纸上直接展示.
漫画一：
一个中学生正在看一个英雄事迹展览会，当看到展板上黄继光、邱少云、董存瑞等英雄人物英勇献身的图片时，感叹道：
还是乱世出英雄啊!
可惜我生不逢时，否则，我也会像他们那样成为英雄，那样的人生才算真正有意义、有价值。
漫画二：
一位领导对一个刚分进该单位的大学生说：
“组织准备安排你先到基层锻炼一年”，大学生不满地回答“我从小立志做大事，到基层去不能实现我的人生价值。
”
漫画三：
一位扫地的中年工人扶着扫把感叹道：
“唉，干了这种没意义的工作，我这辈子看来是一事无成了。
”
作为中学生，我们该如何追求有意义的人生？
七、教学反思
八、随堂检测：
一、判断题
1.迈好青春第一步，只要我们认真听从家长.老师的教导，别的就不用多想了。
（ ）
2.树立了远大理想的人就一定能够成功。
（ ）
3.时间是组成生命的材料，珍惜青春就要珍惜时间。
（ ）
4.在当今时代，培养创新精神和实践能力，对我们中学生来说尤为重要。
（ ）
5.西方谚语：
年轻人犯错，上帝也会原谅。
可见，只要我们不犯大错，有点小毛病也没什么。
（ ）
6.衡量人生价值大小的主要标准是金钱和权力。
（ ）
7.“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人”这首诗告诫人们要把握生命，珍惜青春。
（ ）
8.一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
这段话启示我们要树立远大的理想。
（ ）
9.青春时代是孕育理想.确立志向的最佳时期，是充满激情和活力的美好时光。
（ ）
10.干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
（ ）
二、单项选择题
1.李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。
这启示我们，实现人生价值的重要基础是（）
A.干一番轰轰烈烈的大事 B.做一个有地位的人
C.干好本职工作，从小事做起 D.做自己认为重要的事
2.“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。
从这些语言中，你能体会到：
（）
A.人的生命因为智慧而闪烁光彩
B.生命很珍贵，好死不如赖活着
C.生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值
D.应当善待他人的生命
3.中国工程院院士袁隆平，从1.964年开始致力于杂交水稻研究。
他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。
他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。
袁隆平的事迹启示我们 （）
①社会的进步和发展，需要人们都有所创造 ②从事科学研究，人的生命才有价值 ③生命的价值在于奉献和创造 ④奉献的人很辛苦，得不偿失
A.①② B.③④ C.①④ D.①③
4.某市一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。
1.0多年来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。
他们这样做 （）
①给老人送去温暖 ②在奉献中感到快乐和满足 ③在平凡的活动中体现出人生的价值 ④是为了获得表扬和奖励
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.下列行为属于创造有意义人生的有 （）
①张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐 ②护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线 ③马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程 ④李涨霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
6.伟大的科学家爱因斯坦说：
“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。
”这句话说明的道理有 （）
A.人生的价值在于索取.享受 B.人生只有奉献，没有索取
C.只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值D.人生的价值离不开创造和奉献
7.生命是可贵的，生命的价值就在于 （）
A.寿命长短 B.能否赚到更多的钱
C.能否为社会多做贡献 D.能否让自己过得快乐。
8.下列说法，正确的是（）
A.实现人生价值要从国家大事做起
B.作为一个中学生，没有人生价值可言
C.作为一个中学生，实现自己的人生价值的主要途径是努力学习
D.我们今天的学习与创造生命价值没有联系
9.马克思说：
“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善，不应该认为，这种利益是敌对的，互相冲突的。
”这意味着（）
A.为社会作贡献与实现人生价值是对立的
B.创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需要
C.人类个体的生命价值是渺小的
D.人类是高级的动物
10.安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。
她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。
金瞳还喜欢绘画.体育和电脑。
她说：
“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。
”金瞳的事迹启示我们 （）
①要提升生命价值，必须全面提高自身素质 ②要珍爱生命，热爱生活 ③奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐 ④珍惜青春年华，创造有意义的人生
A.①②③ B．①③④ C.②③④ D.①②③④
11.一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极为社会.为他人去奉献。
因为（）
①奉献能使人的生活得到充实 ②奉献能提升人的生命价值 ③奉献能使人体会到帮助他人的快乐 ④奉献是人生价值的全部内容
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
12.要爱惜自己的青春！
世界上没有再比青春更美好的了，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？
（）
①从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好 ②努力学习科学文化知识，立志为祖国服务 ③敢于创新，善于创新 ④吃喝玩乐，享受生活
A.①②③B.①②④C.②③④ D.①②③④
13.“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”。
歌德这句话说明（）
①生命的价值在于对他人.对社会作出贡献②生命的价值靠行动来实现③创造和奉献是社会发展的需要，也是实现个人价值的需要④人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础
A.①③ B.①② C. ③④ D.②④
14.英国一位哲学家问建筑工地的三个青年工人在干什么，甲说“我在砌砖”乙答“我在砌墙”丙道“我在建筑一座宏伟的宫殿”哲学家马上判断，丙会有更大的作为，果然若干年后，丙成为一名著名的建筑师，此故事给我们的启示（）
A.树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们人生更有意义
B.一个人事业的成功全靠运气好
C.珍惜美好的时光，努力充实自己
D.只要努力工作，没有理想也会取得事业的成功
15.青少年要使自己的青春更美好，就应该（）
①树立远大的人生目标 ②珍惜美好的青春时光
③努力充实完善自己 ④从现在做起，不断奉献
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
三、简答题
世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。
在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福。
”（别林斯基）
（1.）你想成为哪一种人？
为什么？
（2）你打算怎样成为这样的人？
参考答案：
一、判断题
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
二、单项选择题
1.C2.C3.D4.A.5.B6.C7.C8.C9.B10.D11.C12.A.13.A.14.A.15.D
三、简答题
（1）成为第二种人。
因为人生的价值在于创造和奉献
（2）生命的价值靠行动实现①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径②人生价值的实现离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础，现在应该努力学习，不断提高自身素质，完善自我，这是我们不懈的人生追求的体现。
或树立远大理想，追求积极向上的人生目标；珍惜时间，珍爱生命；努力学习提高自身素质，不断完善自我
拓展阅读：
见证生命价值
导读：
人迟早会死的，怎样才算有价值？
”在生前病重时，23岁的惠东小伙薛家城就考虑过这个问题。
10月10日晚上11时，他因急性淋巴细胞白血病导致呼吸、循环系统衰竭而离开人世。
按照他生前的愿望，死后将遗体捐献给深圳市红十字会，为社会做最后一点贡献。
10月11日凌晨1时，从深圳赶到惠东县人民医院的深圳市红十字会器官捐献协调员高敏和相关工作人员，在办理好各种手续后带走了他的遗体，据介绍，他的遗体将被深圳大学医学院用于医学科学研究及教学。
薛家城是我市为数不多的捐献遗体的人。
去世当晚
见情形不对，瘦弱父亲背着儿子冲下8楼赶往医院
自去年6月中旬被查出患有急性淋巴细胞白血病以来，薛家城一直在与癌症做斗争，曾多次经历病情危重的局面，可10月10日这天晚上，他没有挺过来。
当晚8时30分，躺在家里的薛家城准备跟妈妈说话，这几天，他都跟爸妈说了很多话。
但妈妈沈女士发现，此时儿子的声音跟之前不一样了，变得嘶哑，艰难得说不出话来。
晚上9时，爸爸薛船带看情形不对，拨打了120，救护车说没那么快来，瘦弱的薛船带索性背起近乎昏迷的儿子下了八楼，前往惠东县人民医院抢救。
“儿子生病前是很胖的，1米72的个头，有130多斤，可这一次背他，感觉只有七八十斤！
”薛船带很伤心，儿子生前的最后40天，几乎没有进食，饿得成皮包骨了，不是他不想吃，而是喉咙痛得吃不下，吃了就吐，这都是疾病到了晚期带来的并发症。
很快到了医院，医生急忙抢救。
可任凭父母怎么呼唤，薛家城没有应答，昏迷不醒，晚上11时离开了人世。
深圳市红十字会器官捐献协调员高敏说：
“小伙子生前就联系过我们，说他要捐献遗体。
我们约定周六（10月12日）来跟他签器官捐献志愿书。
没想到，他走得这么快这么急！
”接到薛船带的电话，当天晚上11时多，高敏及相关工作人员从深圳出发。
次日凌晨1时多，在医院，薛船带代替儿子签订捐献志愿书，工作人员将薛家城的遗体带往深圳，将供深圳大学医学院用于医学科学研究及教学。
求医治病
多次拒绝治疗，跪地跟父母说对不起不能尽孝
“去年6月发病前，已经出现一些征兆了。
”回忆起一年前，沈女士说，大概去年三四月份，儿子胳膊上经常出现一些小的瘀点，一开始以为他打篮球或者不小心碰到了，家人没在意。
直到去年6月，薛家城在上班巡逻时，右腿被一辆车蹭到，很快出现淤青，回到家母亲提醒他用药酒擦一下，没想到几天后，淤青部位不仅没消下去，还肿了起来。
除了右腿，右手臂也出现了瘀点。
他们赶紧带儿子去当地医院检查，一查血常规异常。
医生建议到大医院去，他们直接奔向广州，随后被确诊为急性淋巴细胞白血病。
从此，薛家城就在家和广州的医院奔波。
因为病情严重，先后被医生建议过多次转院，换过3家医院治疗。
今年3月，疾病影响了他的视力，很快，一双眼睛看不清东西。
起初，薛家城难以接受患病的事实，自己还这么年轻，刚找到一份稳定工作，好日子才刚刚开始……随着治疗时间的延长和效果甚微，他渐渐明白了现实：
这个病很难医治好。
在广州住院时，不时有病友突然去世；自己一个同学的弟弟，才18岁，治了一年还是去世了。
“等我病好了，好好工作，孝敬你们！
”开始他这样给自己打气。
后来，癌细胞不断折磨他的身体，吞噬他的心灵，他渐渐灰心了，有了放弃治疗的想法。
“他说：
不想治了，怕你们到时候钱也花了，人也没了，你们两个又下岗了，怎么办啊？
”沈女士抹着眼泪说：
知道自己身体越来越不行了，有一天，儿子突然跪倒在地跟父母说“对不起”，他说不想弄得家里两手空空，他还请我们原谅他，不能尽孝，先走一步了……沈女士哽咽着泪流满面。
薛家城多次拒绝去治疗，父母求他，亲朋劝他，好几次奄奄一息的时候，大家把他拉到了医院。
今年9月18日，薛家城在广东药学院附属第一医院治疗，9月29日，回到家后，他再次拒绝去广州化疗。
国庆节在家，他通过针灸止痛，效果不明显，痛得受不了时，只能多吃几颗医生开的止痛片。
10月10日晚上，疾病将他消耗殆尽，从此他不用再受折磨。
勇敢的决定
病榻前父亲提议捐遗体，儿子立刻同意
去世前几个晚上，薛家城跟父母说了很多话，“教育”他们做人不要贪、要懂得感恩，回报这些帮助过自己的人。
薛船带说，儿子生病期间，确实受到了不少亲朋的帮助，亲戚、战友除了借钱给他们，还慷慨为儿子捐过款。
说到捐献遗体，薛船带说，这是今年三四月份，自己跟儿子提及的。
“当时，他眼睛已经瞎了，身上多处疼痛，器官捐献给他人估计也用不到。
”对一个父亲来说，主动提出是一件残忍的事。
薛船带说，近年来，白血病患者越来越多，在医院他们就看到了不少跟儿子一样年轻的患者，甚至才10多岁的小孩子，十个中八九个都最终去世了。
“为什么会有那么多人得白血病？
为什么到目前除了换骨髓就没有更好方法治好这种病？
为什么往往一查到就是晚期呢？
”他觉得，捐献儿子的遗体，可以用作医学研究，为攻克白血病做一些贡献。
在病榻前，两个男人认真地谈了这个问题。
“我同意！
”薛船带说，儿子当时听了他的提议后立刻同意，非常认可爸爸的想法。
“他说，人总是会死的，怎样才算有价值？
把遗体捐献出来，还能为社会、别人做点贡献。
”
想到怀胎十月，辛苦抚养长大的儿子，走的时候也不能好好送一程，沈女士听了父子两人的这个决定后坚决不同意。
渐渐地，儿子、丈夫不停地给她做思想工作，鼓励她要开明。
“最主要的是，儿子他自己都是同意的，我也就默认了。
”沈女士说，儿子告诉她：
“妈妈，到了我（去世）那一天，你把我捐献出去吧，为了别的妈妈不哭。
”
其实，直到生病后，沈女士才知道，儿子曾经参加过无偿献血，这些他都没跟家人说过。
“一个这么热爱生活，热爱社会的人。
不知道老天爷是怎么安排的啊，太可惜了！
”沈女士长叹一口气，深埋下头。
她用手在儿子照片上轻轻擦拭，紧紧将照片抱进怀里。
父母的回忆
“他没什么钱，但很有心”
儿子去世，薛船带夫妇将相依为命度过余生。
“没了，才知道什么叫没了。
”《唐山大地震》里面这句话正是这对失独父母目前的生活写照。
来到一栋上世纪90年代的旧民居，没有电梯，记者爬上了八楼。
一间90多平方米的房间，里面简陋，家具很旧，进门左手边，是一个10平方米左右的房间，这是薛家城的卧室。
正对房门的墙壁上，贴着他写的一幅书法作品：
爱拼才会赢，三分天注定，七分靠打拼，悔之过觉悟醒。
书法作品旁边还贴着一张从海报上剪下来的八骏图，马儿奔腾。
床已经收起来，靠墙竖着摆放，电脑依然在桌上，但没有人再用了。
薛家城1990年出生，那时候父亲还在部队，主要由妈妈带。
沈女士说，儿子从小就喜欢画画、书法，尤其是书法这个爱好，经常看他在家摆开墨汁、白纸练。
“懂事、孝顺、热爱生活和工作。
”薛船带说，这么多年，虽然上学时成绩不怎样，但儿子从未让他们操心过。
沈女士举起右手，取下一个戒指说：
“这是去年妇女节，儿子送我的礼物。
”虽然不值钱，可沈女士把它当宝贝，一直戴着。
她还说，儿子也懂得表达爱，十七八岁的时候，逢节假日，他都会给父母发短信祝福，有一年母亲节，他还写了书法《母亲节快乐》贴在妈妈的房间里。
薛船带还说，儿子不是那种书生气浓的孩子，属于阳光型的，回到家会跟父母分享工作中好玩的事，喜欢打篮球，曾经去体校专门学过打篮球。
薛船带还记得，儿子发了第一个月工资，递给他500元。
现在回忆起来他仍是甜美的微笑：
他没什么钱，但很有心。
薛家城生前是惠东县黄埠镇联防大队的一名联防队员。
虽然在那里仅工作过3个月，但他给领导和同事都留下了好印象。
“很开朗，热爱工作。
在广州做完化疗后，跟我说要回来工作，我劝他等身体好一些再说。
”联防大队的负责人何指导员说，工作期间，他跟同事都相处不错。
“儿子最不愿看到人财两空，可如今就是人财两空”
薛船带和妻子变失独父母，卖房找工挣钱还债务
对于这个普通的家庭，薛家城16个月的求医，带来了50多万元的医药费。
除了家里积蓄、医疗报销和亲朋捐款，薛船带夫妇至今还欠下20多万元债务。
“虽然儿子最不愿意看到的是人财两空，可如今就是人财两空。
”沈女士说。
今年52岁的薛船带，1994年从部队转业，到惠东一家银行开车当司机，2008年下岗了，这些年他找过无数次工作，想到电子厂、幼儿园当司机，可一听说他年龄在45岁以上，招聘单位就杳无音讯了。
2010年，沈女士所在的公司破产了，她也失业了。
“我们响应了国家政策，生了一胎。
可现在什么都没有了，为了还债，我们已经把房子挂在中介处了，如果你们下次来，我们肯定不在这里了。
”薛船带说，卖房后仍不能还清欠账，夫妻俩要去租房住，继续找工作挣钱还钱，薛船带说，如果因为年龄干不了开车这个老本行，他就做别的工作。
（儿子去世，薛船带和妻子变成失独父母。
）
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