首发四川省泸州市泸县第二中学最新高二下学期期末模拟文综历史试题.docx
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首发四川省泸州市泸县第二中学最新高二下学期期末模拟文综历史试题
[首发]四川省泸州市泸县第二中学【最新】高二下学期期末模拟文综-历史试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。
这反映出，《墨子》
A．汇集了诸子百家的思想精华
B．形成了完整的科学体系
C．包含了劳动人民智慧的结晶
D．体现了贵族阶层的旨趣
2．北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。
这反映出当时
A．民营手工业得到发展
B．手工业者社会地位高
C．雇佣劳动已经普及
D．盐业专卖制度已经解体
3．武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。
宰相数量大增，且更替频繁。
这一做法的目的是
A．扩大中书、门下二省的职权
B．为官员提供迅速晋升的机会
C．便于实现对朝政的全面控制
D．强化宰相参政议政职能
4．昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。
这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为
A．陆王心学广泛传播
B．吸收了京剧的戏曲元素
C．社会等级观念弱化
D．符合士大夫的文化品味
5．1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：
“我们目前在国家工作中的迫切任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制。
”这反映了当时
A．法制建设开始迈向制度化
B．法制工作围绕组建新政权展开
C．法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关
D．政治体制改革推动了依法治国的全面实行
6．表中国乡镇企业行业分布表（单位：
万个）
年份
农业
工业
建筑业
交通运输业
商、饮、服务业
1982
29．28
74．92
5．38
9．58
17．01
1988
23．28
773．52
95．58
372．55
623．23
表中的数据变化说明，这一时期我国
A．农村剩余劳动力大量转移
B．城乡一体化逐步实现
C．社会主义市场经济体制已建立
D．工业结构趋于合理
7．1925年，中共“四大”决议指出，我们参加民族运动……若是忘了无产阶级在民族革命中自己阶级革命之准备，而沉溺在资产阶级性的民族民主运动中，便遗无产阶级不容易挽救的大害，并且足以减少民族革命之革命性。
这说明中共认识到
A．掌握革命和武装领导权的重要性
B．反帝反封建革命任务的艰巨性
C．农民问题是中国革命的主要问题
D．国共合作中应保持党的独立性
8．1961年，教育部开始调整北京等地区的高等学校，采取定（发展规模）缩（缩小发展规模）并（与他校合并）迁（迁离北京）放（下放地方领导）停（撤销停办）的方法。
这一政策旨在
A．摆脱计划管理体制对教育的影响
B．适应国家工业化发展的需要
C．缓解教育规模与经济发展的矛盾
D．促进高校学科建设均衡发展
9．伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，他认为没有任何事物是神圣不可侵犯的，他质疑自己的父亲和母亲的品行；他论及国王和贵族时态度轻蔑，同时批判言论众多。
这反映出他对启蒙运动观念的贡献在于
A．敢于挑战权威
B．理性地思考社会发展规律
C．倡导平等博爱
D．以激进行为唤醒社会良知
10．1881年11月17日，俾斯麦向帝国议会宣读了由他起草的《皇帝诏书》，开始实施他的“社会立法”计划，包括《疾病保险法》、《事故保险法》和《老年人与伤残者保险法》等文件和福利待遇。
对此理解合理的是
A．统一后的德国注重推进法制建设
B．近代西方的社会保障体系较为完善
C．关注民生是德国对内政策的重心
D．实施社会立法有利于稳定社会秩序
11．对已处于工业化初期的苏联西方世界仍存在着两种倾向：
一种是继续敌视苏联，并竭力阻挠苏联与资本主义国家之间事务性联系的发展；另一种是要求停止反苏挑衅，扩大与苏联在贸易和技术方面的合作。
其中的“另一种”倾向主要反映出当时
A．苏联已打破了帝国主义封锁
B．西方开始效仿计划经济体制
C．苏联与西方经济具有互补性
D．新经济政策的效果异常显著
12．“301条款”是美国贸易法中有关对外国立法或行政上违反协定、损害美国利益的行为采取单边行动的立法权条款。
依据这一条款，【最新】4月16日，美国商务部宣布将全面禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年，这对于芯片严重依赖美国进口的中兴通讯是致命的打击。
材料主要表明
A．高科技产业发展迅猛
B．世界经济体系发生变化
C．中国制造业基础薄弱
D．美国无视世贸组织规则
二、材料分析题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一朱熹是理学集大成者。
在哲学本体论上，他认为天理是宇宙万物的本原，而天理就是作为道德标准的三纲五常。
他认为，人性本与天理一致，但被后天的欲望所蒙蔽，所以强调“存天理，灭人欲”。
在认识论上，“格物致知”。
“物”就是天理、人伦、圣言、世故。
朱熹认为，如果放弃对天理的追求，“兀然存心乎草木、器用之间，此何学问，如此而里有所得，是炊沙而欲成饭也。
”
——摘编自张岱年著《中国哲学史大纲》
材料二“天地，一夫妇也。
是故有天地然后有万物。
夫妇之为物始也如此。
”……“夫妇人不出阃（kun，三声。
指古代女子居住的内室）城，而男子则桑孤蓬矢（有远大志向之意）以射四方，见有长短，不待言也。
……谓见有短长则可，谓男子之见尽长，女人之见尽短，又岂可乎？
”夫而不贤，则虽不溺志于声色，有国必亡国，有家必败家，有身必丧身，无惑矣。
而彼卑卑者乃专咎于好酒及色，而不察其本，此儒所以不可议于治理欤！
——摘编自张建业主编《李贽文集》
材料三李贽是晚明思想启蒙的旗帜，一位以“奇谈怪论”闻名天下的狂人和奇士。
他崇尚真奇，鼓倡狂禅，揭露封建社会“无所不假”、“满场是假”的虚伪现实，反对儒家的泛道德主义，建立了以“童心说”为核心的新思想体系。
他的学说使他处于时代矛盾的焦点上，在朝野引起了激烈争论，以致于理解他乃是理解晚明政治走向、社会风尚和思潮变迁的一大关键。
——摘编自许苏民著《李贽的真与狂》
（1）根据材料一，并结合所学知识，指出朱熹在哲学本体论和认识论上的主要观点，并分析指出其精华与糟粕。
（2）根据材料二概括李贽的妇女观。
指出这些观点在当时的进步作用。
（3）依据材料二和材料三，并结合所学知识分析李贽的学说是如何体现“晚明政治走向、社会风尚和思潮变迁”的。
14．（历史——选修1：
历史上重大改革回眸）
材料1949～1966年，国家制定了科技政策，积累了发展科技的经验。
此后很长时间，正常的科技工作遭到破坏，造成了轻视科学与文化知识的社会风气。
1977年9月，中共中央发布《关于成立国家科学技术委员会的决定》，国家科委成为统管全国科技工作的机构。
在《关于召开全国科学大会的通知》中，中央“号召全国青少年奋发努力，学政治、学文化，树立爱科学、讲科学、用科学的风气”。
同年，恢复高考和研究生考试招生制度，制定了新的留学政策。
1978年11月，中央正式发出《关于落实知识分子政策的几点意见》，要求把党的知识分子政策落到实处。
1981年12月，国务院科技领导小组成立，从宏观、战略方面统领全国科技工作，统筹安排全国科技规划，组织管理全国科技队伍，协调各部门工作。
此后，各地、各部门的科研机构和科技管理机构也纷纷恢复和创设。
——摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》
（1）根据材料并结合所学知识，说明1977～1981年我国科技体制改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括1977～1981年我国科技体制改革的主要内容及影响。
15．（20世纪的战争与和平）阅读下列材料，回答问题。
材料德国侵占捷克斯洛伐克后，欧洲紧张局势不断加剧，英法两国酝酿对德实行经济封锁。
英国成立经济作战部，开始从陆地到海洋，从武器、军备到石油、机械甚至牲畜，对德全面经济封锁。
1939年11月，英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。
英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查，扣留教百艘德国在海外的商船。
为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。
截止到1940年4月，英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。
经济封锁使德国的进口额下降到战前的43%。
——摘编自（英）利德尔•哈特《第二次世界大战史》等
（1）根据材料，概括英法对德施行经济封锁的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简析英法对德采取经济封锁的作用。
16．（历史选修4：
中外历史人物评说）
材料王阳明继承陆九渊“心即理”的思想，反对程颐、朱熹追求“至理”的“格物致知”方法，提倡“致良知”，从自已内心中去寻找“理”。
“理”化生宇宙天地万物，人秉其秀气，故人心自秉其精要。
他认为“尧舜三王之圣，言而民莫不信者，致其良知而言之也；行而民莫不说者，致其良知而行之也。
施及蛮貊，而凡有血气者莫不尊亲，为其良知之同也。
”在知与行的关系上，他强调“知是行之始，行是知之成”“知行合一”。
在为学方面，他主张“志不立，天下无可成之事。
虽百工技艺，未有不本于志者。
今学者旷废隳惰，玩岁愒时，而百无所成，皆由于志之未立耳。
”总之，阳明思想的价值在于他以一种全新的方式解决了宋儒留下的“万物一体”和“变化气质”的问题，良知既是人心又是天理，能把心与物、知与行统一起来，泯合朱子偏于外、陆子偏于内的片面性，解决宋儒遗留下来的问题。
——摘编自钱穆《阳明学述要》
（1）根据材料并结合所学知识，概括王阳明思想的内容。
（2）根据材料并结合所学知识，分析王阳明思想的意义。
三、论述题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料“重文轻武”是宋朝基本国策，即所谓：
“重文教，轻武事”（《续资治通鉴长编》）。
有学者认为，“重文轻武”国策的推行，促进了宋朝的繁荣。
还有学者认为，“重文轻武”国策的推行，导致了宋朝积弱局面的形成。
根据材料，从中提炼出一个观点，自拟论题，并结合所学知识进行简要论述。
（要求：
写明观点，观点合理，论述须有史实依据，史论结合。
）
参考答案
1．C
【解析】
依据所学知识可知，《墨子》中的“圆”“直线”“正方形”“倍”等定义和农业有关，杠杆原理、机械制造等和手工业有关，这是先秦时期劳动人民在农业、手工业等领域总结的劳动成果，是劳动人民智慧的反映，故C项正确；墨子的科技成就是墨家独有的，没有吸收其他各家的思想，故A项错误；中国古代传统科技一直就没有形成完整的科学体系，故B项错误；墨家代表的是小生产者的利益，其成就体现不出贵族阶层的旨趣，故D项错误。
点睛：
对古代科技的考查彰显了中国的传统文化，考查了历史学科唯物史观的核心素养。
本题解题的关键是理解清楚中国古代传统科技“重经验、重实用”的特点。
本题中的D项容易误选，应结合墨家代表的阶级利益考虑。
2．A
【解析】
解析；材料信息是北宋中期，四川密布着大量采用新技术的私营盐井，井主雇佣大量的工匠，这说明四川地区的民营制盐业技术先进、生产关系进步，即民营手工业得到发展，故A项正确；工匠“受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就”侧面反映出工匠受到井主的压榨，体现不出手工业者的社会地位高，故B项错误；中国古代的雇佣关系一直局限于个别地区和个别行业，一直没有普及，故C项错误；材料信息说的是盐业的开采，没有涉及买卖，故D项错误。
点睛：
古代手工业各种经营形态及特点
经营形态
管理方式
产品及流通方式
劳动力
地 位
官营手工业
政府直接经营、“工官”制度、大作坊
官府专用和皇帝私用；不在市场流通
无偿调用各类匠户
至明代前期占据主导地位，代表我国古代手工业最高水平
私营手工业
民间私人自主经营
民间消费的产品；在市场流通
私营主雇工
明中叶以后占据主导地位
家庭手工业
农户的副业
供自己消费和交纳赋税；剩余部分出售
农民自身
一直存在于社会经济生活中
3．C
【解析】
武则天时将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，就有加强皇权的色彩，而与此同时，宰相数量大增，且更替频繁，这明显是为了更好地控制中央的官员，以加强皇权，故选C，排除A；通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，并没有使得这样的官员迅速晋升，只是给了其参与议政的权力和机会，故B不符合题意；题干中参与议政的宰相数量增多，是在弱化宰相参政议政的职能，而不是强化，故排除D。
名师点睛：
这一题考查考生对古代中国君主专制制度这一主干知识的理解和准确表达的能力，以武则天时代的皇权与相权关系为切入点，考查古代专制制度下，皇权对相权的压制和控制，考生需要对每一个选项逐一排查，发现与题干不一致的地方，然后选择表达最严密和准确的选项。
武周时将中书省改为凤阁、门下省改为鸾台，二者为政务中枢，同凤阁鸾台平章事即与凤阁、鸾台协商处理政务之意，故意味着参与议政的人员增多，宰相参政议政的职能弱化，而皇权等于得到了强化。
4．D
【解析】
由“官腔”、“雅乐”、“盛世元音”等词汇，可以看出昆曲被官府和贵族所重视，所以在重要的宫廷活动中常有昆曲演出，官府和宫廷主要代表了封建士大夫的欣赏层次和品味，江南地方郡邑大夫的活动也以昆曲显示“府城中庙会之高雅”，这说明昆曲流行的原因是符合士大夫的文化品位，这体现了社会等级的分明，故选D而排除C；心学强调本心体悟和致良知，主张内心反省和自我领悟，与题意不符，故排除A；京剧形成于道光年间，而昆曲在明朝就流行了，所以排除B。
名师点睛：
本题体现出来的命题趋势是对传统文化的考查。
戏曲集中国民族艺术之大成。
自诞生以来，先辈艺人艰苦创业，历经以元代的杂剧、明代的昆曲、清代的京剧为代表的三大高峰期，它曾在相当一段时期（宋元至清末明初）几乎独霸中国舞台。
作为一种综合性的以程式化为主要特征的艺术，它在世界艺术之林占有独一无二的地位。
这就是说，戏曲不仅只属于东方，而且只属于中国，是地地道道的“中国土特产品”。
既是“土特产品”，它必定比较集中地体现了中国风格、中国魅力和中国气派。
我们不应只把它看作一种艺术形态，透过它，可以看到中国人的审美趣味、审美经验之演变；反过来，我们也可以从中国人审美趣味、审美经验的产生、发展、变化中，看到戏曲形态发生、发展、变化的必然趋势。
5．C
【解析】
A在材料中未体现。
新政权建立是在1949年，与材料时间“1956年”不符，故B错误；依据材料时间“1956年”，并结合所学知识可知，1956年中共八大正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出了加强社会主义民主政治建设，健全国家法制，故C符合题意；材料中未体现政治体制改革，排除D。
点睛：
本题以民主法制建设这一热点问题切入考查新中国法制建设的相关知识。
解答本题的关键是紧扣材料时间“1956年”结合时代背景分析。
6．A
【解析】
表格数据反映了1982年到1988年我国乡镇企业发展中，工业、建筑业、交通运输业等非农产业迅速增加，这一变化说明大量的农村剩余劳动力的转移，故A符合题意。
材料反映不出城乡一体化的信息，B不正确；1992中共十四大提出社会主义市场经济体制的目标，C与史实不符；材料只是反映我国乡镇企业的发展情况，不能得出整个国家工业结构是否合理，D不正确。
点睛：
本题以“中国特色社会主义建设道路”为主题，以表格的形式考查学生对改革开放后我国经济体制改革等问题的理解。
解答图表类选择题一般将历史事件、历史现象以图表形式呈现，较直观地从不同的角度折射出了历史的本质。
解答该类试题要先分析图表信息，将其转化为文字信息，然后联系所学知识，解答问题。
7．D
【解析】
材料“1925年”“忘了无产阶级在民族革命中自己阶级革命之准备，而沉溺在资产阶级性的民族民主运动中，便遗无产阶级不容易挽救的大害”体现出第一次国共合作过程中中共逐渐认识到国共合作中保持党的独立性的重要性，故D项正确；材料强调的是中共在国共合作中保持独立性的重要性，没有体现出中共掌握领导权、革命任务的艰巨性和农民问题的重要性，故ABC项排除。
8．C
【解析】
根据所学知识可知，1958年至1960年，我国高等教育在“大跃进”的狂潮中受到严重的冲击，为了缓解教育规模与经济发展的矛盾，因此1961年教育部开始调整北京等地区的高等学校，故C项正确，B项错误；当时的经济体制没有发生变化，故A项错误；D项说法错误，错误在“均衡发展”。
点睛：
“1961年”是关键时间点。
9．A
【解析】从材料中的“他认为没有任何事物是神圣不可侵犯的”来看，说明伏尔泰敢于挑战权威，提倡质疑，蔑视权贵。
故答案为A项。
B项材料没有涉及，排除；C项符合史实，但材料没有反映，排除；伏尔泰的目的是倡导个人理性，而不是唤醒社会良知，排除D项。
点睛：
启蒙运动不再承认外界的一切权威，主张把理性作为判断是非的唯一标准，是对人文主义的继承和发扬。
启蒙思想家们由提倡人性到提倡理性，由批判神学到集中批判封建专制主义，并对未来社会作出理想的设计，如天赋人权、三权分立、人民主权、建立法治社会等。
人文主义从文艺复兴时期肯定人性、尊重人的价值到启蒙运动时期提倡科学理性与自由平等，表明其得到进一步弘扬并发展到成熟阶段。
10．D
【解析】
通过社会立法，建立福利保障制度，有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，故答案为D项。
A项不符合材料主旨，材料反映的是通过社会立法建立社会保障制度，排除；材料反映的是德国社会保障制度的确立，并非所有西方国家，也不能反映出“较为完善”，排除B项；C项说法绝对，材料不能反映，排除。
点睛：
社会保障制度是西方主要资本主义国家为缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题所进行的政策调整。
这一政策使穷人受惠不少，对社会稳定起到了一定的积极作用。
11．C
【解析】“要求停止反苏挑衅，扩大与苏联在贸易和技术方面的合作”实际上是主张同苏联进行贸易，实现经济上的互补性，C正确；A中已经打破说法绝对；B中西方仿效不符合事实；材料论述的应该是斯大林模式时期，D错误。
12．D
【解析】
“美国商务部宜布将全面禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年，这对于芯片严重依赖美国进口的中兴通讯是致命的打击”说明美国对于世界贸易规则的践踏，D正确；A不符合材料主旨，排除；B中发生变化不符合事实；中国制造业不是薄弱，C错误。
13．
（1）观点：
本体论上认为天理是宇宙万物的本原；认识论上是“格物致知”。
糟粕：
天理就是三纲五常，这是唯心主义；“存天理，灭人欲”违背人性，太绝对，对后世产生了很坏的影响。
一味强调封建天理，轻视对于“草木”“器用”的科学研究，是一种思想上的误导。
精华：
但强调控制人欲，遵循正确道德规范的要求是对的。
（2）妇女观：
肯定妇女对人类社会的作用；认为男女在智力上平等；批判了把国家的败亡的罪过归之于妇女的观点。
作用：
批判了封建礼教；宣扬了男女平等；有利于个性解放。
（3）体现：
反映出封建君主专制制度走向衰落；是商品经济发展条件下平等风尚和社会价值观念的反映；反映出儒家思想的日趋活跃和反封建民主思想的萌芽。
【详解】
（1）第一小问，材料“在哲学本体论上，他认为天理是宇宙万物的本原”得出认为天理是宇宙万物的本原；根据“在认识论上，‘格物致知’”中得知可以得出认识论上是“格物致知”。
第二小问，材料“天理就是作为道德标准的三纲五常”“存天理，灭人欲”“兀然存心乎草木、器用之间，此何学问”体现出朱熹思想的糟粕有以下几点：
天理就是三纲五常，这是唯心主义；“存天理，灭人欲”违背人性，对后世产生了消极影响；一味强调封建天理，轻视对于“草木”“器用”的科学研究，是一种思想上的误导。
根据所学知识可以得出朱熹思想的精华是强调控制人欲，遵循正确道德规范的要求是对的。
（2）第一小问，根据材料中的“天地，一夫妇也。
是故有天地然后有万物。
夫妇之为物始也如此”得出肯定妇女对人类社会的作用；根据“谓男子之见尽长，女人之见尽短，又岂可乎”得出认为男女在智力上平等；根据“夫而不贤，则虽不溺志于声色，有国必亡国，有家必败家，有身必丧身，无惑矣。
而彼卑卑者乃专咎于好酒及色，而不察其本，此儒所以不可议于治理欤！
”得出批判了把国家的败亡的罪过归之于妇女的观点。
第二小问，结合所学知识，可知李贽的妇女观批判了封建礼教，宣扬了男女平等，促进思想的解放有利于个性解放。
（3）结合所学晚清知识，从政治、经济、思想等方面归纳如下：
政治上，封建君主专制制度走向衰落；经济上，是晚清时期商品经济发展条件下平等风尚和社会价值观念的反映；思想上，反映出晚清儒家思想的日趋活跃和反封建民主启蒙思想的萌芽。
14．
（1）“十年浩劫”使科技事业受到冲击和破坏；改革开放；世界科技革命的影响。
（2）内容：
建立统管全国科技工作的机构，恢复、新建科研机构，恢复教育考试招生制度；落实知识分子政策，加强科技队伍建设。
影响：
实现科技领域拨乱反正，扭转轻视科技文化的不良风气；推动科研领域取得重大成就，推动改革开放和现代化建设。
【解析】
（1）背景：
题目要求“根据材料并结合所学知识”说明。
由材料中的“此后很长时间，正常的科技工作遭到破坏，造成了轻视科学与文化知识的社会风气”并结合所学“文革”时期的相关史实可得出“十年浩劫”使科技事业受到冲击和破坏；由所学十一届三中全会的相关知识可以得出我国科技体制改革是在改革开放的大背景下展开的；再结合所学世界史关于科技方面的相关知识可知，在20世纪70年代以来，世界范围内，第三次科技革命依然方兴未艾，这也由于对外开放政策的实行而得以影响到中国的科技体制改革。
（2）题目要求“根据材料并结合所学知识”概括。
内容：
需要结合材料回答，由材料中“中共中央发布《关于成立国家科学技术委员会的决定》，国家科委成为统管全国科技工作的机构”、“国务院科技领导小组成立，从宏观、战略方面统领全国科技工作”等信息可以得出建立统管全国科技工作的机构；由“各地、各部门的科研机构和科技管理机构也纷纷恢复和创设”得出恢复、新建科研机构；由“恢复高考和研究生考试招生制度，制定了新的留学政策”可以得出恢复教育考试招生制度；由“中央正式发出《关于落实知识分子政策的几点意见》，要求把党的知识分子政策落到实处”可以得出落实知识分子政策，加强科技队伍建设。
影响：
需要根据上述内容和科技体制改革的相关背景以及我国科技发展的成果等知识回答。
结合前面的背景与上述“落实知识分子政策”等改革的内容使得我国实现科技领域拨乱反正，扭转轻视科技文化的不良风气；从改革开放与社会主义现代化建设的相关史实和我国科技发展的成果来看，这一改革推动科研领领域取得重大成就，推动改革开放和现代化建设。
名师点睛：
这一题以我国1977—1981年我国科技体制改革的背景、内容、意义为考查的对象，考查了考生归纳概括能力以及逻辑推理和迁移知识的能力。
通过这一题可以使考生对我国改革开放和科技在现代化发展中的作用进一步加深认识。
15．
（1）答：
成立专门机构领导协调；以经济手段阻止德国获取战略物资；以军事手段切断德国的海上运输线。
（2）答：
减少了德国的战略资源供应；消灭了德国部分海军力量。
【解析】
第
（1）问，“措施”，根据材料信息“英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国……为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战”概括得出：
成立专门机构领
升级会员 