教科版语文一年级下册期末复习指要.docx

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教科版语文一年级下册期末复习指要

教科版语文一年级下册期末复习指要

一、汉语拼音

1、把正确的读音与汉字用线连起来。

néng yīng  fèi jué  chù  zhuàng dāo jiě    shéi      

鹰    能   觉   费    撞    促   刁   姐   谁   

2、认真拼读，再写词语。

huǒbàn    bǎi shù  gào bié    ěr wén    gōng kè

lǜ yè     hēshuǐ     dàxiàng     hóu zi   tūntǔ

3、在正确的读音下面打上“√”

翠（cuìchuì）   座（zuòzhuò）容（róng yóng）  矮（nǎi ǎi）

波（bōbē）     察（cá  chá）   坡（pōpē）    顺（shùnsùn）

4、给下列词语注音。

荡  秋  千　  捉    迷    藏　   逛     公    园

生  机  勃  勃      好   奇    心   造  就   科  

学    家    和    诗    人。

二、字词句

1、用下面的偏旁组字，再各组两个词语。

　艹_____ ____  子  __________  欠    __________

页 _________  弓 __________    日     __________

 土 _________  禾__________    月    __________

2、用下面的字组成4个字，要把每个字都用上，并且只能用一次。

代 门 耳 衣 八 力 刀 云

——————————————————————

3、照样子写一写。

七刀切（切菜） 天口吞（吞没）

                     ，                    。

“人”字进门把身“闪”，“_____”字进门__________。

“火”字戴帽起火“灾”。

“_____”字戴帽很__________。

游来游去　_____来_____去　     _____来_____去。

4、比一比，再组词。

喝________　　休________　　叨________　　　运________

渴________　　体________　　叼________　　　远________

5、给下面多音字注音并组词。

 ____（   ）  ____（   ）    ____（  ）   ____（   ）         

结             种            只        背

____（   ）    ____（   ）   ____（   ）    ____（   ） 

6、下面句子中有两个字是反义词，把它找出来划上横线，并写出来。

（1）　春去花还在，人来鸟不惊。

        （　　　　　　　　　　　 ）

（2）　我打开窗户，关上门。

　        　（　　　　　　　　　　　 ）

（3）　影子在前，影子在后。

             （　　　　　　　　　    ）

（4）　我的左边是房子，右边是树。

       （　　　　　　　　   　）

7、把词语补充完整。

（  ）光（  ）媚　　　和（  ）细（  ）　　　生（  ）活（  ）

（  　　）奔腾    龙（  ）凤舞　　　 莺（  ）燕舞

8、照样子，组词，写句子。

急：

急忙 他急忙上学去了。

收：

_____  ________________________________________

背：

_____  ________________________________________

9、给下列句子选择适当的礼貌用语填在“（）”里，并在横线上写上合适的标点符号。

请 对不起  谢谢  再见  没关系 不客气

（1）丽丽对小红说：

“（  ）把你的语文书借给我用一用好吗   ”

（2）李华对刘路说：

“（      ）     我不小心弄掉了你的铅笔    ”刘路说：

“（   ）    ”

（3）学生：

老师     您要的练习册我给您带来了     老师：

（   ）    

    学生：

（    ）    

10、按要求写句子。

（4分）

例：

我打碎了杯子。

１、被字句    ______________________________

２、把字句    ______________________________

11、把下列句子补充完整。

（1）我和你                     。

（2）春风一吹，把（       ）染绿了。

春风是绿色的吗？

    春风一吹，把 （    ）染  ）了。

春风是（      ）吗？

（3）（          ）  像   （                    。

）

阅读积累

一、      积累

1、给句子连线，使它们成为一句完整的话。

世上无难事　　　　　　　　就怕自己不争气

聪明在于勤奋　　　　　　　天才在于积累

不怕别人看不起，　　　　　只怕有心人

2、这学期我学的课文有《        》《         》《        》……

我最喜欢的课文是《             》，因为                       。

我最喜欢的那一段是（不会写的字用拼音代替）                     。

3、请把古诗补充完整。

村居                          咏柳

（ ）（ ）莺飞二月天，          碧（ ）妆成一树高，

拂堤杨柳醉（）烟。

               万条垂下（ ）（ ）绦。

（ ）（ ）散学归来早，          不（ ）（ ）叶谁裁出，

忙趁（ ）风（ ）纸鸢。

         （ ）（ ）春风似剪刀。

二、      阅读

阅读下面短文，回答问题。

（一）                  美丽的丹顶鹤

春天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从南方飞来。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，脖子和翅膀边却是黑的。

它的头顶就像嵌着红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。

丹顶鹤____________。

它腿____，脖子   ,嘴巴也____。

丹顶鹤___是在地上引吭高歌，___在天上展翅飞翔，都显得高雅、优美。

传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。

我国黑龙江省嫩江流域是丹顶鹤的第一故乡，著名的扎龙丹顶鹤自然保护区有好多好多的丹顶鹤呢！

1、从文中找到适当的词语填空。

（　　）的羽毛　　（　　）的丹顶鹤　　嘹亮的（　　）

2、按原文在“____”上填空。

3、人们为什么叫它丹顶鹤，用“____”划出来。

4、为什么要保护丹顶鹤，把你的想法写在下面。

___________________________________________________________________  

（二）                   两只小狮子

狮子妈妈生下了两只小狮子。

一（ ）小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。

另一只却懒洋洋的晒太阳，什么也不干。

一（ ）小树问懒狮子：

“你怎么不学点本领啊？

”

懒狮子抬起头来，慢吞吞地说：

“我才不去吃那苦头呢！

”

小树说：

“那你以后怎样生活呢？

”

懒狮子说：

“我爸爸和妈妈是林中的大王，凭着他们的地位，我会生活的很好！

”

这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：

“孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？

你也应该学会生存的本领，做一只真正的狮子！

”

1、请在文中括号里填上适当的词语。

2、请用“____”画出小狮子刻苦练习的动作。

3、在下面括号里填上适当的词语。

（   ）地说 （   ）地晒太阳  （   ）的本领  （    ）的狮子

4、请你写一写，懒狮子怎样才能成为真正的狮子？

                                                             。

（三）                         大宝的耳朵

有个小朋（友  有），名字叫大宝，他从来不洗耳朵，那耳朵里的泥土足有

半寸厚（hòu）。

一天，大宝正在田边走，一边走一边踢（tī）小石头。

突（tū）然（rán），一粒种子被大宝踢了起来。

风一吹，吹进了他的耳朵。

   春天（到  倒）了，种子发芽了。

大宝的耳朵里长出了小草。

一头小牛看见了，向大宝跑去，吓（得  的）大宝捂（wǔ）着耳朵拼（pīn）命逃（táo）跑……

1、在短文中的括号里选择（zé）一个合适（shì）的字打“√”

2、这篇短文一共有（    ）个自然段，第二自然段有（    ）句话，第三句话是                                                   。

3、读读短文，看懂问题，从第三自然段抄一句话回答：

一头小牛为什么会向大宝跑去？

4、说对的请打“√”

（1）大宝的耳朵里有泥土，是因为：

 ①他的耳朵怕冷。

                                （    ）

 ②他从来不洗耳朵。

                              （    ）

（2）大宝的耳朵里长出了一棵小草，是因为：

 ①一粒种子吹进了耳朵。

                          （    ）

 ②小牛在他的耳朵里种的。

                        （    ）

（3）读了这段文章，你知道：

 ①大宝的耳朵很奇妙（miào），会长出许多东西。

            （    ）

 ②一个人要经常洗头洗澡，注意个人卫生。

          （    ）

5、读了这段话后，你想对大宝说什么？

写下来：

1、考完期末试，你就是二年级的学生了。

在这一年里，你学会了哪些本领，有哪些收获？

升入二年级后，你打算怎么做？

请你和同学们说说吧。

先说本领（比如做家务、学会了几种识字方法、整理书包等）：

再说收获（知道了说话要有礼貌、从课文中懂得什么道理、学习是快乐的、知识才是最大的财富等）：

最后说打算（按时完成作业、做好预习、把字写的更漂亮、学会轮滑锻炼身体等）：

2、春天来了，我们去看看校园或者大自然的变化吧！

你发现什么？

快和同学们说说吧！

我还能用上课文中学过的好词好句呢！

3、情景对话

（1）动画片《奥特曼》中的佐菲生病了。

他的队友赛文、杰克、艾斯、泰罗去看他。

佐菲的妈妈敲开门，赛文有礼貌地说：

“               ！

”看到佐菲躺在病床上，杰克说：

“                                  。

”艾斯说：

“                                        。

”泰罗说：

“       。

”

佐菲看到队友来看自己，很感动，说：

“                              。

”

看完佐菲，队友们要走了，他们对佐菲的妈妈说：

“                   。

”

二、习作

1、留言条

早晨，老师早早来到班级，突然接到去开会的电话。

为了使学生早自习有学习内容，老师在黑板上写了留言条，要求大家做“语文七色光（四）”的第一题和第二题。

请你替老师给同学们写这样的留言条。

2、看图写话

请认真观察下面的图片，想想这是什么时间、地点、哪些人，他们都说了什么？

仔细想过之后再写下来。