8上 Unit1 学案.docx
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8上Unit1学案
8AUnit1Friends
Comictripandwelcometotheunit
八年级
【学习目标】：
1.掌握本课出现的重点语言点。
2.学习用适当的词描述人的外貌和性格特点。
3.能简单描述好朋友的优良品质。
【学习重点和难点】：
1.描述人的单词和表达法。
2.动词不定式作后置定语havesomethingtoeat,havenothingtosay…
Wouldyouliketohavesomethingtodrink?
3.用形容词描述人
外貌（looks）:
pretty,tall,good-looking,nice,big,beautiful…
品质（qualities）:
honest,musical,funny,polite,helpful,friendly,clever,cleanandtidy…
【图式自构】：
一、预习课本P6-7。
二、把下列短语翻译成英语。
1.喝/吃的东西2.关心，在意
3.使我快乐4.使你的朋友特别
5.给你讲有趣的笑话6.与某人分享快乐
7.相信某人说的话8.保守秘密
9.再来一些食物10.和某人交谈
预习中存在的问题：
家长签字
教师评价
【图式共建】
一.、读P.6对话回答问题：
1.Hoboishungry.WhatdoesEddiegivehim?
__________________________________________
2.DoesHobowanttohavesomethingtodrink?
WhatdoesEddiegivehim?
3.WhatelsedoesHobowant?
_________________________________________________
4.WillEddiesharehispizzawithHobo?
二、谈论你的好友的品质
1．Whatmakesyourgoodfriendspecial?
2．Writesomethingaboutyourbestfriendtothe“Teenagers”magazine.
Myfriendis
三．重难点讲解
1.havesomethingtodrink/eat有一些喝的/吃的
e.g.我有些事要告诉你.Ihave________________________you.
我有许多作业要做.Ihave________________________________.
2.CanIhavesomemorefood?
我能再吃点食物吗?
e.g.我想再要些蛋糕.Iwant______________cakes.
3.bereadytodosth……准备做某事，乐意做某事
e.g.他时刻准备着帮助别人.Heisalways___________________________others.
【图式运用】根据中文或首字母完成句子
1.Whenhegrewup,heturnedintoan_________（诚实）andhelpfulperson.
2.It’snot________（有礼貌的）totalkwithyourmouthfulloffood..
3.Iwouldliketohavwsomethingtodrink.Iamfeelingso_________（口渴）.
4.Weshouldkeepourclassroomcleanand_________（整洁）.
5.Don’ttellanythingtohimbecausehecan’tkeepas________foryou..
6.Myfriendhasagoodsenseofhumour.Heisaveryh_________person..
7.MissGreenishelpfulandf__________.Wealllikeher..
8.Ithinkagoodfriendshouldsharebothhisorherj_______andsadnesswithme.
【课后作业】
一、单项选择
（）1.Thestoryisreally_____.Itmakesallofuslaughalot.
A.correctB.boringC.humorousD.joy
（）2.I’msohungry.CanIhave_________?
A.anythingeatB.somethingeatingC.anythingtoeatD.somethingtoeat
（）3.It’sgettinghot.Youneedtodrink____________water.
A.onemoreBmoresomeCsomemoreDanymore
（）4.Lilyis_______honestfriend.Sheshareshappinessandworrieswithme.
A.theBaC.anD./
（）5.Idon’tthinkthereis_________weneedtodotonight.
AanythingelseBelseanythingC.somethingelseDnothingelse
（）6.Grandmotherissooldnow,shecan’tevenrememberme.Thatmadeus__________.
AhappilyBsadlyCsadDhappy
（）7.__"___________doyouwanttohave?
"__"Nothing."
A.WhatotherB.ElsewhatC.WhatelseD.Otherwhat
（）8.__Youlooksoyoung,Madam!
Howoldareyou?
__Aha!
It’sa__________.
A.suggestionB.reasonC.secretD.problem
二、用所给汉语补全下列句子：
1.给我们讲些有趣的笑话怎么样？
Whatabout________ussome_____________?
2.当我们不开心时候，老师很关心我。
Ourteachers__________________mewhenwearesad.
3.当我有困难的时候凯蒂总是准备帮我。
Kittyisalways___________________________mewhenIhaveproblems.
4.他从不说谎，因此我非常信任他。
I_____himverymuchbecausehenever______________.
5.当你伤心时，你的朋友会和你谈心吗？
Doesyourfriend____________youwhenyouare_______?
家长签字
教师评价
教/学的反思：
Unit1Friends
Reading
（1）
主备：
倪振兴 课型：
新授课 审核：
八年级备课组
班级________________姓名_________________
【学习目标】：
1.掌握本课出现的重点词汇、词组和句型。
2.能用所学知识和方法谈论朋友的外貌和品质。
3.通过谈论朋友的外貌和品质，激发学生对朋友的认识及对友谊的思考。
【学习重点和难点】：
1.了解三个好友的基本情况；理解用形容词来描述朋友外貌和个性品质的语篇。
2.掌握有关三个好友的外貌、个性品质的知识结构图式。
【图式自构】：
一、预习课本P8-9。
二、把下列的短语翻译成英语
1.我最好的朋友之一7.愿意和朋友分享东西
2.说…的坏话8.把她的座位让给某人
3.拥有一副好嗓子9.想要当歌手
4.富有幽默感10.一位真正的朋友
5.有着长长的直发11.看起来聪明
6.感到无聊12.对某人友好
预习中存在的问题：
家长签字
教师评价
【图式共建】
一、听录音回答下列问题：
1.WhatdoesBettywanttodowhenshegrowsup？
_______________________________________
2.WhatkindofpersonisMax？
3.WhyisMayatruefriend？
二、读课文完成下列表格
Name
Looks
Personality
Betty
Max
May
三、重难点讲解
1.bewillingtodo=bereadytodo乐意做某事
2.someoneinneed需要帮助的人们
我们将为那些需要帮助的人们募集钱。
Wewill__________________forthepeople__________________.
3.Shewantstobeasingerwhenshegrowsup她长大时想做一名歌手。
你长大时想干什么?
Whatdoyouwanttodo____________________________________？
2.makesb.do,使得我大笑make__________________
makesb.+adj.使得我开心make__________________
【图式运用】用所给词的适当形式填空。
1.Katewants_________（be）a_________（sing）whenshe_________（grow）up.
2.Bettyisvery_____________（help）sheisready_____________（help）peopleanytime.
3.Areyou__________（will）___________（sing）usanEnglishsong?
4.Hehasagoodsenseofhumour.Ineverfeel（bore）or_________（happy）withhim.
5.Thesmallround___________（glass）make________（he）__________（look）smart.
6.Heisthe____________（tall）boyinhisclass.
7.Hehasgreat________inmusic.Hethinksmusicis________（interest）
8.Theboyneverfeels_________（bore）whilereading.
9._________（smoke）isbadforyour________（health）.
10.Maxlooks__________（fun）whenhewearsroundglasses.
【课后作业】一、句子翻译。
1.李小姐极富幽默感。
MissLi_________a___________________ofhumour.
2.和你在一起，我从不觉得无聊。
Inever_______________whenIam________you.
3.每个人都认为他很聪明，但他学习不刻苦。
Everyone________heisvery________.Buthedoesn’t__________________.
4.我们的数学老师带着圆圆的眼镜，看起来非常帅气。
OurMathsteacher________________glasses,and______makeherlookvery_______.
5.贝蒂长大后想周游世界。
Bettywantsto__________________theworldwhenshe__________________.
6.你能替我保密吗?
Canyou___________________________________me?
二、根据短文首字母填空，每空一词。
Everyoneneedsfriends.Weallliketofeelclosetosomeone.Wecans1secretswithourfriendsandturntothemforhelp.Inaword,itisnicetohaveafriendtotalk,to l2,andtodothingswith.Surely,therearetimeswhenweneedtobea4.Wedon'talwayswant peoplearound.Butwewouldfeellonelyifweneverhadafriend.
Tomakegoodf4,youmustbefriendly.Acheerfulpersonsmiles.Asmilealwaysmakestheotherslikeyou.Smileatsomeoneandyouares5togetasmilebackfromhim.
Trytoremembernames.Itmakesyournewfriendsfeelhappywhenyoucallthembytheirnamesb6youdon’tforgetyou.
Notwopeoplearejustthesame.Ifyoudon’ta7withotherpeople,youshouldstillbefriendly.Donotargue（争论）,butdiscuss.Youalwayslosefriendsifyouarguetoomuch.Andyoushouldthinkmoreofothersthanofyourself.It’sgoodforteenagerstohaveoneoragroupofgoodfriends.Thisisveryi8inchildren’sgrowingup,becausefriendscandiscussthingswhicharetoodifficulttosaytotheirfamilymembers.
There’smoregoodnewsforpeoplewhohavefriends.Theylivel9thanpeoplewhodon’thave.Why?
Itcouldbethattheyareh10.Beinghappyhelpsyoustaywellanditcouldbegoodjustknowingthatsomeonecaresaboutyou.
1.2.3.4.5.
6.7.8.9.10.
教/学的反思：
家长签字
教师评价
Unit1Friends
Reading
（2）
主备：
倪振兴 课型：
新授课 审核：
八年级备课组
班级________________姓名_________________
【学习目标】：
1.读懂文章，理解语篇，了解三个朋友的情况。
2学会用本课所学的主要词汇、句型介绍自己最好的朋友。
3学会欣赏别人,珍爱友谊。
【学习重点和难点】：
1词汇：
学会运用本课时的四会单词和重点词组。
willing,ready,singer,almost,smart,sense,bored,joke,fit,true，bewillingtodo,bereadytodo,someoneinneed,wanttobeasinger,travelaroundtheworld,makesomeonelooksmart,feelboredorunhappy,tellfunnyjokes,makemelaugh,walkknock...ontothefloor,atruefriend,keepasecret,sayabadwordabout
2.学会介绍自己的朋友。
【图式自构】
一、背记本课单词并熟读课文3遍。
2、根据句意及汉语提示完成单词。
1.WelikeourEnglishteacherbest,becausesheisalwaysw_________tohelpus.
2.Thehelpfulboyisalwaysreadytohelppeopleinn________.
3.Danielhasagood________（感觉）ofsport.Andheisgoodatplayingbasketball.
4.Somepeopleliketosay________（坏）thingsabouttheirfriends.
5.Isyourfathergoodat________（讲）jokes?
6.YaoMingisverytall.Ithinkheis_________（几乎）2.26metrestall.
7.Jillhasabighead.Itdoesn’t________（容纳）inthenewhat.
8.Hefeltvery_________（无聊）whenhewasaloneathome.
预习中存在的问题：
家长签字
教师评价
【图式共建】
重难点讲解：
1）Sheiswillingtosharethingswithherfriends.
Sheisalsoveryhelpfulandisreadytohelppeopleanytime.
bewillingtodosth./bereadytodosth.乐意、自愿做某事
2）growup成长，长大grown-up成年人
3）makehimlooksmart.使他看上去很聪明。
make“使……”makesb.+adj.；makesb.+动词原形
4）knock...ontothefloor撞翻到地上knockat/on敲（门或窗）
Becareful!
Don’tknocktheglass________thefloor.
【图式运用】选择填空：
（）1.TheAmericanteacheristellingus________herwonderfultrip.
A.offB.onC.aboutD.in
（）2.Markcanrunas________asIcan.
A.fasterB.fastC.fastestD.morefast
（）3.Jennyissokindthatsheoften_______herchocolatebarwithherfriends.
A.showsB.givesC.bringsD.shares
（）4.It`snearlyeighto’clock.Iamready________.
A.workingB.workC.worksD.towork
（）5.A:
Whatareyougoingtodowhenyou____?
B:
Iwanttobeanartist.
A.growupB.growoldC.growyoungD.growdown
（）6.Hissisterhasagood________,shewantstobeasingerwhenshegrowsup.
A.soundB.voiceC.noiseD.whisper
（）7.MyDadmakesme________thepianoforthreehourseveryday.
A.playingB.toplayC.playD.plays
（）8.Nicolealways________herhappychildhoodwhenshefeelssad.
A.thinksoverB.thinkstoC.thinkswithD.thinksof
（）9.Isometimesfeel_____atschoolbecausesomeoftheclassesaretoosimpleforme.
A.boringB.boredC.interestingD.bear
（）10.Noteveryoneinmyclass________funnybooks.
A.likeB.likesC.likingD.unlike
【课后作业】
一、用方框中所给词的适当形式填空。
goodsingsomethinghairhelp
1.Ithinkthisbookisvery_________toyo
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