人教版英语八年级下unit1讲解与练习.docx

人教版英语八年级下unit1讲解与练习.docx

《人教版英语八年级下unit1讲解与练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版英语八年级下unit1讲解与练习.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版英语八年级下unit1讲解与练习

Unit1What’sthematter？

1.What’tthematter?

怎么了？

matter此处为可数名词，意为“毛病；麻烦”，通常用于句型What’sthematterwithsb.?

中。

该问句常用来询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦。

—What’sthematterwithhim?

他怎么了？

—Hehasaheadache.他头痛。

拓展：

matter还可作为不及物动词，意为“要紧，有关系”，主要用于否定句，疑问句或者条件句中。

Itdoesn’tmatter.没有关系。

DoesitmatterifI’mabitlate?

我晚一会到有关系吗？

）.nomatter与who,what,where等连用，相当于whoever,whatever,wherever等，可引导让步状语从句。

Don’topenthedoor,nomatterwhocomes.不管谁来都别开口。

2.Ihavestomachache.我胃痛。

Stomachache为可数名词，意为“胃痛；腹痛”

Eg:

Marydidn’tcometoschoolyesterdaybecauseshehadastomachache.

拓展：

在英语中，一部分表示身体部位的名词加上名词ache（疼痛）后，可以构成合成名词。

如headache头痛，toothache牙痛，stomachache胃痛，backache背痛，earache耳朵痛。

3.Shetalkedtoomuchyesterdayanddidn’tdrinkenoughwater.她昨天说话太多，并且没有喝足够的水。

（1）此处toomuch相当于一个副词，修饰动词talked,放在后面作状语，意为“太多”。

Eg:

Sheworriedtoomuch.

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.

（2）此处enough为形容词，意为“足够的”。

修饰名词时，常放在名词前，且位置后置。

Eg:

Itisgoodenoughgorme.

Isthewaterwarmenoughforyou?

Enough还可以构成句型搭配：

be+adj.+enough+todo“足够.....做某事”

Eg:

Thoughhehasgrownup,heisn’tbraveenoughtogooutaloneatnight.

4.Drinksomehotteawithhoney.喝些加有蜂蜜的热茶。

with为介词，在此处意为“加上；具有；带有”，表示事物的附属部分或所具有的性质，其反义词为without。

Eg:

Wouldyoulikesometeawithsugar?

Chinaisacountrywithalonghistory.

Nomancouldlivewithoutwater.

拓展：

with意为“和....在一起”

Mr.Blackistalkingwithafriend.

with意为“用（工具、手段等）”

Youcancutitwithaknife.

with表示方式、情况或者条件。

Shelikestosleepwiththelighton.

Theteachercameinwithasmileonhisface.

例题解析：

—Wouldyoulikesomecoffee,please?

—Yes,andpleasegetsomesugar.Iprefercoffee______sugar.

A.toB.for　　　　　C．with　　　D．from

5.Youneedtotakebreaksawayfromthecomputer.你需要离开电脑休息几天。

（1）need在此处为实意动词，意为“需要”，后面可接名词，代词，动名词及带有to的不定式作宾语。

Eg:

Weneedtothinktwiceaboutit.

Sheneedsyourhelp.

拓展：

Need作情态动词，意为“需要，必需”。

无人称和数的变化，否定式为needn’t，后面一般接动词原形。

—NeedIfinishtheworktoday?

—Yes,youmust./No,yoneedn’t.

Ifshewantsanything，sheneedonlyask.

（2）break此处用作可数名词，意为“（课间的）休息”。

Eg:

Hesatunderthebigtreetotakeabreak.

Thereisa10-minutebreakbetweenclasses.

拓展：

break作不及物动词，意为“碎；破”。

其过去式为broke,过去分词为broken。

Eg：

Glassesbreakseasily.

break作及物动词，意为“弄碎，弄破”。

Eg:

Hebrokehisrightleglastmonth.

break作及物动词，意为“不遵守（法律，规则等）”。

Eg:

Theteacheristalkingtothestudentwhobroketherules.

6.Ithinkyoushouldliedownandtest.我认为你应该躺下休息。

（1）lie（lay,lain,lying）此处为不及物动词，意为“躺；卧”

Eg:

Don’tlieinbedallmorning.

Hefoundadoglyingatthedoor.

拓展：

lie作为不及物动词，意为“撒谎，说谎”，过去式和过去分词均为lied,现在分词为lying。

Eg:

Youarelyingtome.

lie作可数名词，意为“谎言，假话”

Eg:

Iknowhetoldaliejustnow.

Ibelievethatitisawhitelie.

lay动词，意为“产卵，下蛋”，过去式和过去分词均为laid.

Eg:

Thehensarenotlayingwellatthemoment.

（2）rest常作可数名词，意为“休息”

Eg:

Youmusttakeatesfromyourwork

7.Ifyourheadandneckstillhurttomorrow,thengotoadoctor.如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。

（1）此处连词if引导条件状语从句，意为“如果，假如”。

Eg:

IfshearrivesinNewYork,I’lltelephoneyou.

例题解析：

—Iwonderifthepsychologistwillcometoourschoolthisweekend.

—Ifhe_____，wewillbeveryexcited.

A.comeB.comesC.willcomeD.came

（2）gotoadoctor为固定短语，意为“看医生”，相当于gotoseeadoctor.

Eg:

Billwenttoadoctoryesterday.

Don’ttakeanymedicinebeforegoingtoadoctor.

8.Hegotoffandaskedthewomanwhathappened.他下了车，问那个妇女发生了什么事。

（1）getoff为“动词+副词”结构的短语，人称代词作宾语时，应放在动词与副词之间，此处意为“下车”。

辨析：

getoff意为“下（汽车、火车、飞机等）”

Thefirstpassengertogetoffthebuswasawoman.

geton意为“登上（汽车、火车、飞机等）”，后面常跟较大的交通工具，反义词为getoff

WhenIgotonthebus,Isawmyteachersittingthere.

getinto意为“进入（小汽车、出租车、电梯等）”，后面常跟较小的交通工具。

反义词为getoutof

Hegotintoataxiandleft.

getoutof意为“从（小汽车、出租车、直升飞机等）下来”

Shegotoutofthecarandwenintothehall.

例题解析：

Don’t____thebusuntilitstops.

A.turnoffB.putonC.getoffD.setup

（2）happen为及物动词，意为“发生”

当表示“某人或者某物发生某事”时，某人或者某物必须放在介词to后面，用句型

sth.Happenstosb./sth.来表达

WhathashappenedtoJudy?

当用作“碰巧”时，常用句型sb.Happenstodosth.和Ithappens+that从句

Shehappenedtomeetherfriendinthebookstore.

IthappenedthatIhadnomoneywithme.

9.Mr.Wangknewhehadtoactquickly.王先生知道他必须快点行动。

haveto不得不，后面接动词原形

辨析：

haveto和must

haveto强调客观上的需要；must强调主观上的必要性。

Ihavetotidyuptheroom.（客观需要）

Imusttidyuptheroom.（主观想法）

haveto有人称，数和时态变化，可用于一般现在时，一般过去时或一般将来时等；

must无人称，数，时态变化，主要用于一般现在时。

Doeshehavetostayhere?

Mustshefinishherhomeworkfirst?

它们的否定形式不同。

don’thaveto表示“不必要，不需要”

must’t表示“禁止，不允许，不应该”

Youdon’thavetohelphim.

Youmustn’thelphim

10.Buttohissurprise,theyallagreedtogowithhim.但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。

（1）toone’ssurprise为固定结构，意为“使某人惊讶的是...”类似结构还有toone’tjoy使人开心的是；toone’sdisappointment令人失望的是；toone’ssatisfaction使某人满意的是

Tohissurprise,shewonthefirstprize.

（2）agree为及物动词。

后面可跟名词，代词，动词不定式或者宾语从句。

辨析：

agreeto后面接计划或者建议。

Iagreetoyourplan.

agreeon后面接日期或者条款。

Theyagreedontheseterms.

agreewith后面接人或者意见。

Iagreewithyou.

11.Theoldmangottothehospitalintime.那位老人及时到达了医院。

getto意为“到达”。

此处get为补给物动词，当后面接地点名词时，要加上介词to.

辨析：

get不及物动词，后面可接地点名词作宾语要加介词to.要是接地点副词home,here和there不用to.

Igethomeat7:

00P.m.everyday.

WhattimeshallwegettoBeijing?

arrive不及物动词，可直接跟地点副词；加上介词at/in后，才能接地点名词。

（大地点用in；小地点用at）

reach及物动词，其后可接跟地点名词，也可跟地点副词。

IreachedBeijingthedaybeforeyesterday.

Wereachedhereonfoot.

SectionB

1.PutonacleanT-shirt..穿上意见干净的T恤衫。

puton为“动词+副词”短语，意为“穿上；戴上”。

代词作其宾语时，须放在puton的中间。

Heputonacoatandwentout.

辨析：

puton“穿衣”表动作

wear“穿衣”及物动词，表状态

dress“给....传衣服”及物动词，宾语只能为人。

（be）in“穿着”后面接表衣服的名词或表示颜色的形容词，表状态。

bein同bedressedin

例题解析：

1.________warmclothes,oryou’llcatchacold.

2.Thechildrenare__________niceclothestoday.

3.Thegirl_____redishisdaughter.

4.I______himeverymorning.

2.Toldhimtorest.

Tell为及物动词，tellsb.（not）todosth.意为“告诉某人（不要）做某事”。

Hetoldmetowriteareport.

Thepolicetoldthechildrennottoplayinthestreet.

例题解析：

Tellthechildren_______unhealthyfood.It’sbadfortheirhealth.

A.nottoeatB.noteatingC.toeatD.eating

3.Haveproblembreathing.呼吸困难。

（1）haveproblems（in）doingsth.为固定短语，意为“做某事有问题或困难”，同意短语为

havetrouble/difficulty（in）doingsth.

Hehadproblems（in）learningEnglishgrammar.

Hehasnoproblem（in）singingthesong.

4.AronRalstonisanAmericanmanwhoisinterestedinmountainclimbing.阿伦罗尔斯顿是一个对爬山很感兴趣的美国人。

（1）此处whois.....为定语从句，修饰名词man,who为关系代词。

当被修饰词为人时，常用关系代词who或者that引导定语从句。

Doyouknowthegirlswho/thataredancing?

Themanthat/whoyouarewaitingforwon’tcome.

（2）beinterestedin为固定短语，意为“对....感兴趣”，相当于takeinterestin.

Interesting“引起兴趣的，有趣的”。

作表语或定语，修饰物。

Interested“感兴趣的”只作表语，主语为人。

一言辨析：

I’minterestedintheinterestingthings.我对那些有趣的事物感兴趣。

例题解析：

Thestoryis_____andallofusare______init.

A.interest;interestingB.interesting;interest

C.interested;interestingD.interesting;interested

5.Asamountainclimber,Aronisusedtotakingrisks.作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。

（1）此处as为介词，意为“作为”。

Asapartymember,Imustbestrictwithmyself.

Heworksinthehotelasacook.

（2）此处beusedto意为“习惯于.....;适应于.....”,后面接名词、代词或动名词。

Heisusedtohardwork.

Sheisusedtogettingupearly.

（3）takerisks意为“冒险”，相当于takearisk。

Youcan’tgetrichwithouttakingrisks.

Theyweretakingariskwhentheydidthat.

6.ThereweremanytimeswhenAronalmostlosthislifebecauseofaccidents.

有许多次阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。

（1）此处time为可数名词，意为“次数”。

HowmanytimeshaveyoubeentoParis?

Hefailedhisdrivingtestfivetimes.

（2）almost副词，意为“几乎，差不多”。

Almostalltheguestsarehere.

Hehasalmostfinishedhiswork.

（3）辨析becauseof和because

becauseof“因为”，介词短语，后面接名词或者代词。

Ididn’tgobecauseoftherain.

because“因为”，连词，引导原因状语从句。

Hedidn’tcometoschoolbecausehewasill.

7.Hewasnotreadytodiethatday.他不愿那天死去。

（1）ready为形容词，意为“准备好的，乐意的，愿意的”，常作表语。

Lunchisready.

Haveyougoteverythingready?

拓展：

bereadytodosth.“准备好了做某事”，主要强调已经准备好了要做某事，表示即将去做。

Wearereadytoanswerthequestions.

Sheisalwaysreadytohelpothers.

bereadyfor“为......准备好”

Hewasreadyforthedeath.

（2）die（died,died,dying）为不及物动词，意为“死，死亡”

Hisparentsdiedlongago.

Nowadaysmanypeopledieofcancers.

Themanisdying.那个人就要死了。

拓展：

die的形容词形式为dead,名词形式为death。

Adeadpersoncan’tspeak.

Hergrandmotherhasbeendeadfortwoyears.

Manypeoplefeardeath.

HisdeathisheavierthanMountTai.

8.Soheusedhisknifetocutoffhalfhisrightarm.因此他用刀子切除了他的一半右臂。

（1）usesth.todosth.“用某物做某事”

Iusemypentowritealetter.

Iuseaknifetocutapples.=Iuseaknifeforcuttingapples.

（2）cutoff为固定短语，意为“切除，切断”。

Whenwasthetelephonecutoff?

拓展：

常见的与cut有关的短语：

cutdown砍到，减少cutup切碎cutin插入插嘴

9.Then,withhisleftarm,hebandagedhimselfsothathewouldnotlosetoomuchblood.

然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。

（1）此处with意为“用（工具或器具等）”。

Youcancutitwithaknife.

辨析：

with与in

with:

介词，“用（工具）”

Theyeatwithforks.

I’llhavetoseeitwithmyowneyes.

In:

介词，“用（语言，声音，材料等）”。

ShecangiveatalkinEnglish.

Hetalkedtoherinalowvoice.

（2）此处sothat引导结果状语从句，意为“以至于”。

Shegotuplatesothatshemissedtheearlybus.

Hehashisheadinbandages.

例题解析：

Mr.Greenspeaksveryloudly________allthepeoplecanhearhim.

A.whenB.sothatC.because

10.Hisloveformountainclimbingissogreatthathekeptonclimbingmountainsevenat=fterthisexperi