国培特岗教师培训总结3篇.docx

国培特岗教师培训总结3篇.docx

《国培特岗教师培训总结3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国培特岗教师培训总结3篇.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

国培特岗教师培训总结3篇

国培特岗教师培训总结3篇

　　20**国培特岗教师培训总结范文　　20xX年9月，一个再寻常只是的秋季。

于我而言，那个秋季却成为人一辈子中永久的经历。

方才毕业的我，没有参加国考、省考，没有奔走于各个招聘会，而是毅然毅然的报考了特岗，走向我梦寐以求的最辉煌的舞台。

　　回到初中的校园，一切是那么的熟悉而又陌生。

熟悉的是环境，陌生的是身份。

还记得第一次走上讲台不敢直视四十多位学生注视你的目光;还记得第一次范读课文时声音颤颤巍巍，快要读不下去;还记得第一次批阅作业的警惕翼翼，看到新奇的答案忍不住和其他教师分享并拍下照片;还记得第一次与学生谈心，有太多话想说却只用了短短三分钟终止......初为人师的青涩或许永久会定格在自己的脑海中，连年以后再忆起，或许只会淡然一笑。

因为路漫漫其修远兮，求索之路一直不断歇。

　　在这条方才开始的职业道路上，能够得名师教诲是幸运的。

本学期参加了农村中小学教师远程培训，聆听了几位教授的讲座，收成颇丰。

回忆自己一年多以来的教学生涯，需要改良的地址还有很多很多。

　　关注学生是对生命的尊重

　　本次国培第一课确实是从生命视野中看待教育事业。

每一个生命的存在都有他存在的价值，都是必需被尊重的。

那个脏兮兮的小男孩，一直坐在班里最不起眼的后排，没有人关注他，因为他长得丑、穿的脏、成绩差，而且从不与人交流。

给他们班上第一堂课，推火车读课文到他那里，他站起来半天读不出一个字，脸憋得通红，全班大笑，有人告知我：

“教师，他啥也可不能。

”我走到他跟前轻按一下他的肩膀示意他坐下去。

从此，推火车轮到他时我也可不能再“为难”他，我感觉如此的小孩叫他起来也是被他人笑话的。

期中考试，他考了9分。

　　家长会终止的那个晚上，有一个在班里等了我好久没找到机遇单独谈天的家长给我打，正是那个小男孩的父亲。

他跟我讲了那个小孩的情形，原先小孩三年级时母亲就归天了，从此小孩就变得孤僻、消沉，再也不肯学习不肯与人交流了。

小孩的父亲希望我能帮帮他，让他爽朗起来。

那一晚，我思绪很是复杂，作为一名教师，我将精力全数放在了那些优秀、顽皮的学生身上了，全然没有关注那个对班级可不能产生任何阻碍的小孩。

开学第一课的读课文，或许他只是紧张罢了，我却剥夺了他在班级第一次展现自己的机遇。

　　国培那节课听完以后，加倍深了自己对生命存在的熟悉。

每一个鲜活的生命既然已经存在，就必然会在某一个属于他的地址盛开出属于他自己的绚烂。

精湛的园丁不是将花园里那几只耀眼的花修剪的何等漂亮，而更重要的应该是让花园里所有的花儿盛开。

我给他调了座位，换了他唯一的一个朋友作同桌，并跟他聊了好久，他终于肯开口回答我的问题了，这确实是进步，这确实是希望。

　　不断学习是对知识的尊重

　　自己一直有写日记的适应，从初中一直到大学。

毕业以后翻看厚厚的几今日记，竟也惊讶于自己原先有如此的毅力。

可是工作这一年多以来，老是以忙碌为借口，愈来愈懒得动笔，床头依旧摆着各类书籍，却老是彷徨于前两页。

曾经有位教授告知咱们：

不念书灵魂会枯竭。

我也深刻的感受到自己的灵魂正在走向枯竭。

课堂上，学生问我：

“教师，‘赤子之心’是不是和‘干将子名赤’有关系?

”“教师，曹刿和曹操有关系吗?

”这各类问题，有的尽管感觉小孩们只是顽皮拆台、不加试探的联想，有些却也让我熟悉到小孩的制造力是无穷的，他们的思维活跃的让我汗颜更让我为难，因为我从未想过如此的问题，更没有探讨研究过。

也会疑心自己，这么一点知识储蓄如何去教学生。

　　参加国培是宝贵的一次学习的机遇。

在那个地址，不仅强化了自己不断学习的理念，更有一种茅塞顿开之感。

学习，不单单是从书本中汲取知识，更要在平常的实践、观看当中去取得成长的机遇。

那些专家的理论、那些名师的示范课，每一个都很出色。

此刻，天天读一点书、写一点教学日记，听一堂有体会的教师的课都是那么充实。

能够看到自己慢慢的变得处事不惊、应付自如也是一种奇异的感觉。

　　知识本就不是固定不变的，作为新时期的新教师，更不能固步自封，用新知识来充实自己的大脑，用新的教学理念来应付自己的教育教学工作，用新的思维去凝视咱们的学生。

这本确实是对知识的尊重。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

　　20**国培特岗教师培训总结范文　　光阴飞逝，如白驹过隙，自20xx年9月特岗效劳于南阳西峡米坪中学，转眼间三年已通过去了，让我从初出茅庐的大学生成长为此刻站在讲台上挥洒自如的年轻教师。

在学校的这段日子里，我要感激来自学校每位领导和列位教师的关切、支持和帮忙，让我在那个温暖的大伙儿庭中慢慢成长。

三年来，我考验了初入社会时的冲动和莽撞，也考验了初出校门时的稚嫩，三年的历练，让我更正了很多缺点。

为了更好地做好尔后的工作，吸取教训、总结体会，本人从德，能，勤，绩、廉方面严格要求自己，力求力争成为一名超卓的教师。

现将三年来的工作总结如下：

　　一、思想道德方面

　　作为年轻党员教师，三年来本人踊跃拥护党的领导，认真参加思想政治学习，关切国家大事，遵守纪律，酷爱党，酷爱人民，团结各民族教师、学生。

三年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，各项能力也取得了专门大的锻炼，而且在工作中能够服从安排，保全大局，团结协作，顺利完成各项任务。

在以后的学习和工作中，我会加倍尽力，争取使自己加倍出类拔萃。

　　二、师德培育方面

　　“学高为师，身正为范”，那个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有高贵师德的人。

我始终坚持给学生一个好的表率，严于律己，警言慎行。

第一要教会学生做人，然后才是学会做事，学会学习。

所谓活到老，学到老。

只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。

尔后我将继续增强师德方面的修养，力争做到全校师生的表率。

　　三、业务知识和工作技术方面：

　　自XX年9月至今我一直担任八年级数学和七八年级美术。

在这三年期间，我对待工作兢兢业业，认真负责，按时完成，从不拖沓。

从09年踏上职位至今，我将全数的精力灌注在了教育教学中，在那个进程中我更深刻地剖析了讲义，而且在准确把握讲义的同时，研究创新出多种教学手腕，把新课改的要求表现到教学中去，深切浅出，培育了学生浓厚的学习的爱好，提高了学生分析问题和解决问题的能力，使学生更易同意新的知识。

平常教学中踊跃开展各类活动，开阔大伙儿的视野，帮忙学生拓展思路，灵活运用基础知识，从而使学生的判定、分析、解决问题的能力不断提高。

　　四、工作态度勤奋敬业方面：

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

欲给学生一滴水，教师先要有一桶水。

今天的学习确实是为了明天的工作，教师自身素养的提高确实是为了更好地干好教育工作。

刚开始踏上工作职位的时候由于教学体会不足，很难带动学生的学习踊跃性，后来在领导和同事的帮忙下，我尽力提高自己的教学水平，踊跃听优秀教师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习更正，不断完善教学方式，使我有了专门大的进步。

在教学中，虚心请教教学体会丰硕的教师，在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的意见，学习他们好的方式，同时，多让别的教师听我的课，提出意见和建议，不断完善自我，做到边听边讲边学边思，学习他人的优势，克服自己的不足。

　　五、工作业绩方面

　　刚开始踏上工作职位的时候由于我教学体会不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在列位领导和同事的帮忙下，我尽力提高自己的教学水平，踊跃听优秀教师的课，找到自己的差距和不足，不断学习更正，针对一些学生信心不足的问题，常常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓舞他们，通过尽力，培育了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大那个队伍，让大伙儿对学习数学始终充满信心。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时刻自学教育教学理论并踊跃进行各类现代教育技术培训，把握了多媒体课件制作的一些方式。

在尔后的工作中，本人将会加倍尽力，争取做得更好。

　　这三年的生活无疑已为我尔后的人一辈子打下了良好的基础。

在尔后的工作中，我将加倍严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神，加倍兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘掉队的拼搏精神鼓励自己，加倍勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。

　　20**国培特岗教师培训总结范文　　一、引言

　　“培训有终点，学习无止境”是每次培训的期望之一，关于本次我参加的“国培打算（XX）”—宁夏回族自治区青年学科教师（特岗教师）远程培训活动，也是如此。

信息时期是一个新知识、新方式、新理念、新思想等等不断显现的时期，作为这一时期的教师那么需要不断地学习，才能让咱们已有的知识、方式、理念、思想等得以更新，得以适应信息时期的要求。

因此学习是唯一使咱们头脑中的“水”“活”起来的“源泉”。

　　我所在班级是银川市小学数学班。

自学习以来，充分感受到现代教育技术对教学，专门是对教师的学习来讲意义重大。

现代教育技术以快捷、高效、简明等特点，让我远程学习相关的课程。

这就包括了公共课、专业课和校本研修课程。

这就增进了自我反思、同伴合作和专家引领活动的深切、普遍开展，又结合教学实际，以人为本，以教为本，增强合作，彼此切磋，扬长避短，不断养成自我学习与反思的适应。

研修结合，不断提高自身素养;增强研究意识，以研究的目光凝视、反思、分析和解决自己在教学实践中碰到的实际问题，让我一个新入职的教师收成颇丰。

　　二、培训中参与的活动

（一）与同仁们探讨问题

　　本次培训中，我结合自身的教学与同仁们探讨的问题要紧有：

“农村偏远地域学生没有运算机设备的应该如何教学”，“浅谈小学数学作业批改”，“低年级应不该该布置家庭作业”，“小学数学布置作业的大体要求是什么”，“学生上课不专心听课如何才能让学生认真听课”，“如何实现差转优”，“如何让学生对数学课感爱好”，“学生上课不专心听课如何才能让学生认真听课”，“调动学生的踊跃性”，“学生优差均衡”等等。

同时参加的班级主题研讨活动要紧有第一、二、三次班级主题研讨活动和其他与数学学科教学相关的研讨活动（要紧包括“数学课堂的本源是什么?

”，“关于数学教师的培育，诸位有何高招?

”，“一年级减负增效家庭作业怎么布置?

”，“如何培育小学生数学学习爱好?

”，“如何能准确的把握学情?

”，“先学后教，以学定教的操作方式是如何的?

”等等）

（二）参与视频答疑活动

　　在本期活动中通过参与视频答疑活动等。

让我收成如下：

教师需要不断学习，学习是教师站稳三尺讲台的前提;教师需要不断交流，交流是学习的一个重要的途径，只有在交流中学习才会高效、快捷;教师需要不断研究教学、研究自我、研究学生、研究教材、研究新课标，才能不断充实自我;教师需要进展自己的业余爱好。

　　（三）参加“V大赛”、案例大赛活动

　　本次培训中我也参加了“V大赛”、案例大赛活动。

提交的作品要紧有：

（1）《24时记时法》、

（2）《熟悉人民币》、（3）《三元一次方程组及其解法》、（4）《课堂上，学生不爱发言如何办》、（5）《折扣》教学片段、（6）《倒数的熟悉》、（7）《角的平分线的性质》、（8）《单项式》PPT课件、（9）《等腰梯形的判定》、（10）《动手做》、（11）《《排列组合》课件——ppt超链接和触发器的有效应用》、（12）《由立体图形到三视图》、（13）《生活中的数学》、（14）《找规律》。

　　其中，V大赛中的《24时记时法》以其出色的画面，精心的设计，精辟的寓意，让我印象最为深刻;案例大赛中的《熟悉人民币》以其符合学生的心理特点，也符合学生的知识水平，让我感叹万千。

　　（四）参加“五个一”活动

　　在培训中也参加了“五个一”活动：

在“五个一”活动中，我备课的内容是新人教版（XX版）二年级上册的《角的初步熟悉》。

在这节课中要紧用到了研修中所学的“信息技术与课程整合的理论”。

同时，也取得了听课教师的建议，教师们建议：

第一，对学生的提问能够利用儿童化的语言;第二，教学中要对学生的学习进程进行多元化评判。

我感觉那个课改良的方面要紧有两点：

第一，能够利用PPT教学，来冲破重点和难点。

第二，课程的整体设计要以落实教学目标为中心。

具体上课情形，能够查看我最后提交的“课堂观看记录与分析”确实是《角的初步熟悉》的教学实录。

　　三、回忆提升

（一）我的提升

　　在培训初期我提交的最困惑的问题是：

能够解决小学低段课堂教学的有效、可行的现实操作策略。

通过学习后，我感觉那个问题应该是需要教师全面了解学生，精心研读《新课标》，从学生中找到学生的知识起点，认知特点;从《新课标》中找到该学段学生的预期目标，找抵达到目标的方法，并进行合理适当的评判。

（二）我的困惑

　　通过上面的回忆和总结，尽管收成很多，但我感觉还有两个问题教育教学问题让我比较困惑：

第一个是：

能够增进教师专业进展的相关的有效、可行的现实操作策略有哪些?

第二个是：

有效开发校本教材应注意哪些问题?

　　（三）我的希望

　　希望在尔后的培训中能够解决的问题能够涉及到教师专业进展，农村校本课程研发，和人类学习的内在机制等等。

固然以上这几个问题也是我尔后要探访的问题。

　　四、培训感想

　　“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我的学习还将延续。

项目终止后我还会在平台中进行训后研修活动，重复学习平台中的相关课程，继续在论坛中与其他同事交流。

也希望学习平台一直是咱们一线教师成长的网络社区!

也会继续利用那个研修的家园给为我增添更多的教学聪慧和自我冲破的勇气!

　　培训一路走来，让我体会颇深，也超级感激各级治理者、专家、教学一线同仁，和其他人员的大力支持和鼓舞!