尔雅通识课音乐鉴赏期末考试答案docx.docx
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《音乐鉴赏》期末考试（
20）
姓名：
邱振东班级：
默认班级成绩：
100.0分
一、单选题（题数：
50，50共.0
分）
1Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：
（）
1.0分
A、细腻
B、复杂
C、现代
D、简约
我的答案：
D
2下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：
（）
1.0
分
A、有序的丰富主义
B、逻辑主义
C、变化新颖主义
D、偶然主义
我的答案：
D
3斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：
（）
1.0
分
A、涓涓小溪
B、小溪汇成洪流
C、一对恋人相会
D、乡村的舞蹈
我的答案：
C
4下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：
（）
1.0
分
A、自然
B、流畅
C、连贯
D、生硬
我的答案：
D
1
5下列哪一种表现效果不是演奏者掌握联觉对应关系后的效果呈现：
（）
1.0
分
A、不稳定
B、明确
C、稳定
D、丰富且有序
我的答案：
A
6音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项：
（）
1.0
分
A、期待习惯
B、反应习惯
C、联觉习惯
D、注意习惯
我的答案：
D
7音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：
（）
1.0
分
A、视觉性
B、语义性
C、表达性
D、标准性
我的答案：
B
8以下关于“原作”的理解正确的是：
（）
1.0
分
A、作曲家记下的乐谱
B、作曲家本人的演奏
C、作曲家的意向性对象
D、作曲家第一次发表的曲子
我的答案：
C
9我们通常所讲的感性的思维是下列哪一种感性形式：
（）
1.0
分
A、思维训练
B、思维引导
C、思维培养
2
D、思维习惯
我的答案：
D
10下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：
（）
1.0
分
A、追求意境
B、追求空灵
C、追求韵味
D、追求炫丽
我的答案：
D
11除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：
（）
1.0
分
A、生理
B、外在
C、情绪
D、感官
我的答案：
C
12创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：
（）
1.0
分
A、顺从规律
B、求异规律
C、期待规律
D、趋同规律
我的答案：
C
13以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：
（）
1.0
分
A、Schiff.A.
B、Gould.G.
C、Richter.S.
D、Turech.R.
我的答案：
B
14下列哪一项是音乐音响的基本属性：
（）
1.0
分
A、语义性
B、视觉性
3
C、非视觉性
D、美学性
我的答案：
C
15复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：
（）
1.0
分
A、专注
B、保持
C、分配
D、停滞
我的答案：
C
1619世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：
（）
1.0
分
A、演奏家至上
B、作曲家至上
C、原样主义
D、演奏和作曲两个同等重要
我的答案：
A
17根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：
（）
1.0
分
A、节奏
B、旋律
C、音长
D、音色
我的答案：
C
18在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：
（）
1.0
分
A、卡钦
B、里赫特
C、拉赫玛尼诺夫
D、科特
我的答案：
A
19一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：
（）
1.0
分
A、随波逐流
4
B、不可替代
C、服从于权威
D、千篇一律
我的答案：
B
20音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：
（）
1.0
分
A、用复杂的音符表现
B、将相关因素拆分成单个感性特征
C、听众感知单个感性特征
D、听众找寻线索串起感性特征
我的答案：
A
21在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：
（）
1.0
分
A、尊重传统
B、一成不变
C、新颖创新
D、墨守成规
我的答案：
C
22下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：
（）
1.0
分
A、满足教学要求
B、获得理性知识
C、满足兴趣
D、强化和丰富个人综合音乐审美体验
我的答案：
D
23下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：
（）
1.0
分
A、听众
B、作曲家
C、联觉
D、演奏家
我的答案：
C
5
24审美偏好是依据下列哪一项为标准：
（）
1.0
分
A、客观事物
B、主观集体
C、客观集体
D、主观个人
我的答案：
D
25我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：
（）
1.0
分
A、听觉
B、视觉
C、联觉通感
D、解说
我的答案：
C
26我们在创作音乐进行结构布局时，要注意骨干因的哪一项进度：
（）
1.0
分
A、一度进行
B、二度进行
C、三度进行
D、四度进行
我的答案：
B
27通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象：
（）
1.0
分
A、微波涟漪
B、暗流涌动
C、波涛汹涌
D、水波荡漾
我的答案：
C
28下列哪一项是音乐所能表现出来的：
（）
1.0
分
A、长相
B、法律
C、悲伤
6
D、颜色
我的答案：
C
29以下对联觉反应的表述错误的是：
（）
1.0
分
A、联觉是一种习惯和本能
B、联觉是一种理性行为
C、联觉无法控制
D、联觉反映无处不在
我的答案：
B
30下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：
（）
1.0
分
A、大量音响凑集
B、阻碍期待
C、提高音量
D、加强张力
我的答案：
C
31在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：
（）
1.0
分
A、全景结构
B、远景结构
C、中景结构
D、近景结构
我的答案：
C
32胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：
（）
1.0
分
A、注意的集中能力
B、注意的专注能力
C、注意的分配能力
D、注意的保持能力
我的答案：
D
33肖斯塔科维奇的《第七交响曲》的第一个主题的关键词是：
（）
1.0
分
A、战争
B、胜利
7
C、人民
D、苦痛
我的答案：
C
34音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的：
（）
1.0
分
A、先天因素
B、环境因素
C、短时间的学习
D、长时间训练
我的答案：
D
35如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家，下列哪一项是必须具备的：
（）
1.0
分
A、单一的文化环境
B、开阔的心灵和胸怀
C、深厚的理论知识
D、忠于原作的精神
我的答案：
B
36下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的《
forpreparedSolopiano
》：
1.0
分
A、戏剧性
B、舒缓流畅
C、具备张力
D、丰富多彩
我的答案：
B
37下列哪一项感情状态不是顺应求异心理产生的结果：
（）
1.0
分
A、满足
B、释放
C、厌烦
D、缓解
我的答案：
C
38艺术内行的标志是：
（）
1.0
分
A、会享受，能评价
8
B、能听懂
C、能记下旋律
D、能再现演奏
我的答案：
A
39下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：
（）
1.0
分
A、《红珊瑚》
B、《刘三姐》
C、《年轻的朋友来相会》
D、《社长的女儿》
我的答案：
C
40声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：
（）
1.0
分
A、音量
B、音强
C、音长
D、联觉
我的答案：
D
41一般说来，演奏家的职能不包括：
（）
1.0
分
A、了解作曲家原作意图
B、揭示和传达作曲家的意图
C、绝对地忠于原作
D、添加个性阐释
我的答案：
C
42下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：
（）
1.0
分
A、昏暗
B、宁静
C、曙光
D、紧张
我的答案：
D
9
43陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：
（）
1.0
分
A、欢快
B、伤感
C、奋进
D、愤懑
我的答案：
D
44下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：
（）
1.0
分
A、《乐话》
B、《大江东去》
C、《我住长江头》
D、《清歌集》
我的答案：
A
45下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐：
（）
1.0
分
A、音符
B、节奏
C、旋律
D、表现性
我的答案：
D
46莫扎特的《laudatedominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感：
（）
1.0
分
A、节奏
B、和声
C、旋律
D、结构
我的答案：
B
47下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：
（）
1.0
分
A、柴可夫斯基
B、科萨科夫
C、理查·斯特劳斯
10
D、贝多芬
我的答案：
C
48下列哪一项钢琴表演艺术被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”：
（）
1.0
分
A、乐队钢琴
B、现代钢琴
C、古钢琴
D、预置钢琴
我的答案：
D
49一个音乐能够获得张力的最重要因素是：
（）
1.0
分
A、节奏
B、音符间隔
C、音强
D、期待
我的答案：
D
50西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：
（）
1.0
分
A、抗争
B、胜利
C、黑暗
D、幸福
我的答案：
D
二、判断题（题数：
50，50共.0分）
1音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。
（）
1.0
分
我的答案：
√
2我们可以通过观察现实场景中的光感、
形态等要素来对应音乐中的高低音、
节奏等属性，这是用音乐的
态度生活。
（）
1.0
分
我的答案：
√
3演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。
（）
1.0
分
我的答案：
√
4为了实现音乐结构布局的严谨有序，所有的细节都要为整体服务。
（）
1.0
分
我的答案：
√
5我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。
（）
1.0
分
11
我的答案：
×
6
好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。
（）
1.0
分
我的答案：
√
7
在我国，无论什么地区什么民族都没有使用和声的先例。
（）
1.0
分
我的答案：
×
8
音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。
（）
1.0
分
我的答案：
×
9
我们心理活动中的惯性心理会让我们期待音乐中出现突兀的变化。
（）
1.0
分
我的答案：
×
10
有序的其中一个底线是不能有低级的错误。
（）
1.0
分
我的答案：
√
11
音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰，
所以我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵。
1.0
分
我的答案：
√
12
音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物。
（）
1.0
分
我的答案：
×
13
音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。
（）
1.0
分
我的答案：
√
14
有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。
（）
1.0
分
我的答案：
√
15
联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。
（）
1.0
分
我的答案：
√
16
传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的。
（）
1.0
分
我的答案：
√
17
感性能力的培养能够通过知识的学习获得。
（）
1.0
分
我的答案：
×
18
期待反应是一种习惯。
（）
1.0
分
我的答案：
√
19
音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。
（）
1.0
分
我的答案：
√
20
作为一个听者，其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。
（）
1.0
分
我的答案：
×
21
音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。
（）
1.0
分
我的答案：
√
22
瓦格纳的音乐风格与其道德一致，都是鄙夷的。
（）
1.0
分
我的答案：
×
12
23
在乐谱中，弦乐部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。
（）
1.0
分
我的答案：
×
24
听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。
（）
1.0
分
我的答案：
√
25
良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。
（）
1.0
分
我的答案：
×
26
音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感。
（）
1.0
分
我的答案：
×
27
我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。
（）
1.0
分
我的答案：
×
28
联觉不能通过理性来控制和支配。
（）
1.0
分
我的答案：
√
29
艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。
（）
1.0
分
我的答案：
√
30
中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。
（）
1.0
分
我的答案：
√
31
创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计。
（）
1.0
分
我的答案：
√
32
通常表演者依据其联觉反应来寻求和组织对应的音响结构。
（）
1.0
分
我的答案：
×
33
联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力
（）
1.0
分
我的答案：
×
34
伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。
（）
1.0
分
我的答案：
×
35
有时我们不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、
真挚的感情。
（）
1.0
分
我的答案：
√
36
在中国古代文化中，人们都非常实事求是，并不存在面子化倾向问题。
（）
1.0
分
我的答案：
×
37
音乐仅仅是听觉的艺术。
（）
1.0
分
我的答案：
×
38
在音乐的合奏中，我们要以自身为重，充分发挥自己的才能，争取表现最优秀的自己。
（）
1.0
分
我的答案：
×
39
如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力。
（）
1.0
分
我的答案：
√
13
40
如果想真正地感受和理解音乐，那么就要将音乐贯穿到我们生活的方方面面。
（）
1.0
分
我的答案：
√
41
一般情况下，在不可突破的限定下，不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同。
（）
1.0
分
我的答案：
√
42
在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。
（）
1.0
分
我的答案：
√
43
我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。
（）
1.0
分
我的答案：
√
44
大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。
（）
1.0
分
我的答案：
×
45
欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。
（）
1.0
分
我的答案：
×
46
西洋油画经常大量的留白，给人充分想象的空间。
（）
1.0
分
我的答案：
×
47
注意的保持能力对理解音乐至关重要。
（）
1.0
分
我的答案：
√
48
易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。
（）
1.0
分
我的答案：
×
49
我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。
（）
1.0
分
我的答案：
×
50
人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。
（）
1.0
分
我的答案：
√
14
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