高校毕业生就业影响因素与对策分析75分.docx

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高校毕业生就业影响因素与对策分析75分

本科毕业论文

论文题目：

高校毕业生就业影响因素与对策分析

指导老师：

刘同舫

学生姓名：

陈德生

学号：

44671212230035

院系：

网络教育学院

专业：

行政管理

写作批次：

2013秋季

目录

中文摘要……………………………………………………………………………I

英文摘要……………………………………………………………………………II

一、当前我国高校毕业生就业的形势……………………………………………1

二、影响我国高校毕业生的因素…………………………………………………1

国家的经济环境形势………………………………………………………………1

1.我国的经济发展状况……………………………………………………………1

2.对高校毕业生有什么影响………………………………………………………1

社会就业环境的影响因素…………………………………………………………2

1.企、事业单位的用工状况………………………………………………………2

2.招聘岗位的男女比例……………………………………………………………2

3.毕业生如何看待用工单位的薪酬………………………………………………2

政府出台的政策……………………………………………………………………2

1.政策对就业形势的影响…………………………………………………………3

（四）毕业生自身的问题因素……………………………………………………3

1.对自己的职业规划………………………………………………………………3

2.是否有一定社会实践经历………………………………………………………4

3.对所学专业知识的掌握情况……………………………………………………4

4.毕业生走出校园、步入社会的转变……………………………………………4

三、缓解高校毕业生就业形势的对策……………………………………………5

政府的高度重视与支撑……………………………………………………………5

保障制度的制定与实现……………………………………………………………5

高校对人才的培养…………………………………………………………………5

1.高校对学生的的培养……………………………………………………………5

2.引导毕业生正确择业、就业……………………………………………………5

用工单位提供宽松的平等就业机会………………………………………………6

平等对待高校毕业生………………………………………………………………6

注重新晋员工的培养………………………………………………………………6

毕业生自身情况……………………………………………………………………7

1.对就业、择业的态度……………………………………………………………7

2.珍惜机会，不能眼高手低………………………………………………………7

四、总结……………………………………………………………………………7

参考文献……………………………………………………………………………8

摘要

随着社会的进步、经济的发展、教育水平的提高，各大高校纷纷扩招，导致高校毕业生数量与日俱增，就业竞争压力将日益激烈，就业形势愈发严峻。

当然，导致该就业形势的原因颇有众多，例如:

社会状况、就业环境、用工单位和毕业生自身原因等等。

面对众多的问题，我们需要深入的探索、妥善的解决，以确保我国高等教育事业和社会经济的可持续发展。

关键词：

形势环境高校毕业生影响因素解决对策

Abstract

Alongwithsocialprogress,economicdevelopment,educationlevel,enrollmentinmajorcollegesanduniversitieshaveledtotheincreasingnumberofcollegegraduates,theemploymentwillbecomeincreasinglyintensecompetitivepressures,theemploymentsituationisincreasinglygrim.Ofcourse,thereasonthatcausedtheemploymentsituationisquitelarge,forexample:

socialstatus,employment,theenvironment,laborunitsandgraduatesfortheirownreasonsandsoon.Facedwithnumerousproblems,weneedtoexploreindepth,properlyaddressedtoensurethatthecauseofhighereducationandsocio-economicsustainabledevelopment.

Keywords:

SituationenvironmentalfactorsofcollegegraduatesSolutions

高校毕业生就业影响因素与对策分析

一、当前我国高校毕业生就业的形势

高校毕业生是国家的宝贵的人力资源，是社会发展的动力，是一个国家繁荣富强的重要因素之一。

然而，在我国随着义务教育的普及、教育水平的提升，再加上人口众多的一个国情，高校毕业生每年都日益增长，从而也导致就业压力颇为严峻。

高校毕业生就业问题是社会的一个难点。

根据相关数据统计，2012年中国就有包括研究生、大学本科专科毕业生611万名，以及2011年毕业至今还未找到工作的人数有210万。

可见，这么庞大的数据所反映出的就业形势是极为严峻。

从毕业生就业的区位选择来看,地区之间就业不平衡,“亲东远西”矛盾显著。

东部省市吸纳了全国半数以上的高校毕业生,而中西部地区、老工业基地、资源枯竭城市、困难行业和关闭破产企业集中的地区,则不足30%。

东部及沿海发达地区是毕业生择业的热点地区,高校毕业生云集,供给相对过剩;而广大中西部地区,高素质人力资源供给不足。

从城乡就业分布看,就业基本呈现大、中、小城市次第递减分布趋势,“亲城远乡”情结明显。

90%的高校毕业生集中在县以上城市,选择县以下乡镇与农村就业的比例过低,从高校毕业生就业单位选择来看,毕业生大都对外企、政府机关、国企这三类用人单位感兴趣,就业选择上“扎堆”现象突出。

二、影响我国高校毕业生就业的因素

（一）国家的经济环境形势

受美国次贷危机的影响，全球经济形势一片暗淡，随之而来的则是各大企业纷纷倒闭、裁员，难找工作，工资待遇下滑，消费能力减弱等等问题的出现。

面对种种的危机，我国的经济形势也不容乐观，各大外贸企业压力巨大，由于接不到外贸订单，工厂接二连三的纷纷倒闭，掀起了一浪失业潮，并且要求人民币继续升值的外部压力日益增强。

金融危机爆发之后,一些跨国企业或投资者由于受到资本市场筹资和融资的约束,无法筹措资金对新兴市场进行投资。

而且,中国制造业成本上升和利润率较大幅度下降的情况,也减少了对投资盈利预期,从而减弱对中国的投资意愿。

在外部订单减少和人民币升值效应影响下,不少出口导向的外商企业或国内企业面临着亏损和倒闭的威胁,在资金链条出现断裂的情况下,不得不削减生产或关门倒闭,从而加剧了国内就业形势。

受国家经济结构的影响。

我国已经进入改革开放以来的第二次就业高峰，产业结构调整未能有效吸收过剩劳动力。

目前，我国经济第二产业发达，中国的比较优势仍然是劳动密集型，新增加的就业岗位仍然以劳动密集型岗位为主，大多为创造生产性岗位。

我国第三产业还相对滞后，而大学生就业主要瞄准的还是第三产业，现在由于经济放缓与次贷危机引起的金融风暴导致就业岗位急剧减少，而等待就业的高校毕业生和事业人员、下岗职工却大幅增长，我国的就业岗位出现了所谓“僧多粥少”的局面。

（二）、社会对就业环境的影响因素

1、目前我国企、事业单位的用工状况

目前我国企事业单位普遍存在双轨用工，编制内外差别较大。

新人、老人，正式工、劳务工，固定工、临时工，不同身份的员工，采用不同的人力资源管理政策，甚至在同样岗位上干同样的活儿，待遇都存在相当大的差异。

事业单位编制外员工和编制内员工相比，不仅难以实现“同工同酬”，在社会保障、向上发展等方面也难以享受到平等待遇。

干得再多、再好，如果没有编制，其处境还是非常尴尬，通常和编制内员工没法比。

收入差距是一方面，此外还难以享受到编制内员工完整的福利待遇，如社会保障、落户口，评职称、向上发展也往往得不到平等的机会。

2、招聘岗位的男女比例

在目前严峻的就业环境形势下，招聘岗位的男女比例不均匀。

我国的女毕业生在求职过程中遭遇性别歧视，就业相对男毕业生更为困难。

由于女性的先天性生理原因以及出差时的不便，使得一些用人单位更多地倾向于招收男生，由此就出现了就业中的性别歧视现象。

使得女性在就业中体现出“难”的问题。

在一些高校毕业招聘会上，一些用人单位招聘时公开打出“只限男性”或“男生优先”的字样，甚至明确规定“不招女生”，用人单位在毕业生求职者的简历筛选中，也存在着较为严重的隐形歧视。

有些企业还会在女毕业生面试中问到有关女性身份的恋爱、婚姻、生育等问题，或者在讨论就业协议时百般刁难，要求女性“在五年内不许结婚生育，否则将自动辞退”等，或者对女生提出与职位无明显关系的“会喝酒、能经常加班和出差”等苛刻条件。

由于用工单位的对女毕业生的苛刻要求，使得女毕业生在一定时期内，会出现就业受阻，以至于不能实现就业或就业不理想，遭遇就业机会不均等、职业隔离、“同工不同酬”及需要动员大量的就业途径与高额的就业成本才能就业等问题。

3、毕业生如何看待用工单位的薪酬

对于毕业生如何看待在招聘时用工单位所给的薪酬，一般会出现两种想象。

一种是眼高手低，一心想找高薪职业，没有找准自己的位置；另一张则是对用人单位提出薪酬要求难于启齿，不敢提薪酬，生怕错过当前的就业机会，甚至还出现提出“零薪酬”的现象。

根据一些调查现象表明，无论是应届生还是往届生，多数人对于自己的求职方向并不明确，并非想做一份怎样的工作，而是想看看有没有适合自己的岗位，一心在较高薪水的岗位上寻求。

对于用工单位而言，给刚毕业且缺乏工作经验的毕业生开出的薪酬都不会很高，用工单位对应聘者的薪酬也是按其发展状况和对单位所做出的贡献而定。

企业用人时比较看重求职者5个方面的能力和素质，分别是：

专业技能、对企业文化的适应能力、沟通能力、团队精神和协作能力、道德品质。

所以，毕业生应该结合自身的能力与发展来择业，并不能一味看中眼前的利益而忽视自我的发展。

近年来，面对严峻的就业形势，一些高校毕业生由于没有工作经验，对用人单位提出薪酬要求难于启齿，或支支吾吾，甚至还提出在试用阶段“零薪酬”的现象。

对于毕业生的这种做法是及不正确的，从法律角度来说，劳动者付出劳动，用工单位不付出报酬是违反《劳动法》的。

而且用工单位对免费劳动力也并不看好，用工单位招聘的是合乎岗位要求的人，并不会单纯因为谁的薪酬要求低就录用谁。

所以，毕业生必只能凭借专业的技能、把握住机会，让用工单位看到你的潜力，才是应聘就业的法宝。

（三）、政府政策对就业形势的影响

政府的就业政策反映特定时期国家经济和社会发展状况,就业政策及扶持力度对毕业生就业具有导向、调控和约束作用。

政府宏观管理对大学生就业的调节作用。

毕业生整体就业流向与政府的经济发展战略,产业结构调整,高等教育结构优化,就业方略,公共就业岗位开辟等宏观管理活动密切相关。

政府管理体制与服务体系影响大学生就业。

在市场经济条件下,大学生就业要求以人力资源的市场配置为基础,但现行的劳动人事关系、档案与户籍管理、就业保障等制度与市场化的机制很不协调。

如城镇劳动力就业享有社会保障,在农村相对空缺,制约了大学毕业生向农业和农村流动。

户籍属地、档案属单位的管理制度给再次择业设置了难以逾越的屏障,限制了人才的自由转移。

同时,政府的就业服务观念、服务体系、服务功能、服务手段和方式、服务质量对大学生就业影响也不可忽视。

（四）、毕业生自身的问题因素

1、毕业生如何看待自己的职业规划

兴趣、实际和意义三要素在职业规划中占有重要地位。

兴趣、意义和实际是追求职业目标的不可或缺的部分，其中，兴趣是动力，意义是目的，实际是可行性。

一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业规划实质上是追求最佳职业生涯的过程。

但是，面对就业，许多毕业生都会感到迷茫，找不准自己的目标与方向，甚至还不清楚自己喜欢什么、要做什么、如何去做，为了获得就业机会而盲目就业，这反而会给毕业生的前途和发展带来一定的影响。

所以每个毕业生在选择就业前都首先需要给自己制定一个目标，因为确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。

长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。

短期目标更具体，对人的影响也更直接。

其次，要根据自己的兴趣爱好选择自己的就业方向，也有助于自己在事业上的发展。

最重要的一点，职业的规划与发展不能用挣钱的多少来判断，那不应该成为毕业生职业上的目标。

我看到的真正成功的职业人士，即使在他们职业生涯的早期，也没有单纯的考虑金钱而是更多的追求自己的梦想，按照自己的价值观去发展，应该说，这样的人反而会成功，金钱是职业发展所带来的副产品。

当你按照自己的梦想去追求而后成功，所有美好的东西都会朝你拥来。

2、毕业生是否有一定社会实践经历

用工单位在招聘时不仅看重毕业生的学历、专业，更重要的一点是看你是否有一定的社会实践经历，因为有一定社会实践经历的新员工在短时间内能适应工作岗位，并且能给用工单位带来经济效益。

在同等条件下，有一定社会实践经验的毕业生往往能被用工单位优先录用。

大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。

通过社会实践，可以培养他们奋发向上、不断创造的精神;可以培养他们不怕困难、百折不挠的坚强意志;可以培养他们勤俭节约、吃苦耐劳的生活态度，可以培养他们迎难而上、拼搏进取的精神风采。

在实践的困难面前,要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。

这种实践活动能为大学生逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高自己、完善自己。

3、对所学专业知识的掌握与运用

学生进入学校就是为了获取理论知识、培养专业素养、提高思想觉悟，而不是来到高校贪图享乐，把时间浪费在玩游戏、与同学进行攀比上，到头来不仅没有学到专业知识与技能，而且在选择就业处处受阻。

知识就是力量，知识经济时代，科学技术是第一生产力。

在当今这个社会，应试教育处于顶峰的社会，需要的是有广博知识的人，有工作能力的人。

而高校是学知识的地方，也是培养人格的地方，学生始终要离开校园跨进社会，在新的社会下，社会是发挥你知识的时候，是你用知识改变命运的地方。

学习就要有学习的态度，做为一名学生，在学校你的任务就是接受老师传授给你的知识，然后巩固知识，将所学的知识运用在你的实践当中。

大学校园是一个宽松的学习环境，有如知识海洋的图书馆、与专业知识有关的社团活动和社会活动。

另外，在学习之余，还可以去考执业资格证书，便于以后就业上带来帮助。

4、毕业生走出校园、步入社会的转变

每个毕业生都即将面临着悠闲的校园生活方式被紧张的职场打拼所代替，要转变自己的心态，不能停留在自己的为所欲为和家庭、学校的百般呵护中。

目前的就业形势严峻，幼稚心态、不成熟心智的毕业生难以受到用工单位的青睐，他们需要的是具有良好品质、能独立自主，要有实干精神、善于学校、懂得人际沟通，这些都是新入职场的必备条件。

中国需要人才的地方很多，能够实现我们自身价值的地方很多。

而有的同学受传统观念的束缚，放不下身价，对就业地区、就业环境、待遇报酬有过多的挑剔，这与社会现实有着很大的差距。

而且在当前，同学们考研、考博的积极性很高，这相对以前不愿进一步学习、搞研究的现象来说确实有所改善。

但这同时也反映出学生对社会存在恐惧心理，很多同学想躲在象牙塔里，不愿步入社会工作。

对于步入社会存在恐惧心理的同学来说，除了树立自信心外，要作好充分的准备。

军事家最忌讳的就是打无准备之仗，生活中同样如此。

凡事都是思考越周密越好，准备越充分越好，措施越具体越好，不能被当前就业环境、待遇报酬等等因素来阻碍自身的发展。

三、缓解高校毕业生就业形势的对策

（一）、政府的高度重视与支撑

1、保障制度的制定与实现

为了解决毕业生就业问题，国务院办公厅印发了《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》。

高校毕业生是国家宝贵的人才资源，做好高校毕业生就业工作，关乎经济升级、民生改善和社会稳定。

党中央、国务院要高度重视高校毕业生就业工作，把高校毕业生就业摆在就业工作的首位，制定出台了一系列政策措施，保持了高校毕业生就业局势的稳定。

国家要坚持劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的就业方针，实施就业优先战略和积极的就业政策，围绕促进高校毕业生就业创业出台了一系列政策措施，各地也结合实际制定了一些有本地特色的具体政策，对促进高校毕业生就业才能发挥了积极作用。

根据不同地域的经济特点及结构特点，各级政府要根据本地区的实际特点，建立适合本地区发展的就业政策体系，在国家宏观政策以及法律法规允许的范围内，制定灵活的就业政策，发展有特色、高质量、多层次的毕业生就业体系，大力实施就业援助制度和创业扶持政策,形成创业激励机制，并加强劳动保障执法监察力度,规范用人单位行为,切实维护高校毕业生就业的合法权益，明确界定包括国家机关在内的用人单位在招聘过程中存在的各种就业歧视行为,加大惩处力度,维护高校毕业生就业权益。

（二）、高校对人才的培养

1、高校加强学生理论知识与技能的培养

高校要明确自己的职责、培养目标和主要任务。

高等学校是培养高素质创新人才的基地，是运用高等教育以培养具有综合素质的创新人才为目标，推动教育、教学的各项改革，实现教育观念、教学模式和教学方法的转换更新，培养学生创新意识、创新精神和创新能力的教育实践。

全面提升大学生的知识、能力和素质,增强大学生在就业市场中的竞争力。

高校在招生、专业设置、教学管理和就业指导等方面扩大自主权,在办学的科类、层次和人才培养质量方面形成自己的特色。

高校应结合理论贯穿实践，在传授理论知识的同时还要培养学生的创新与实践，运用理论知识来解决实际问题，使学生在学习的过程中对所学知识的理解不断深化，从而达到牢固掌握和灵活运用知识的目的。

同时也培养学生严谨的科学态度，提高分析问题和解决问题的能力。

2、引导毕业生正确择业、就业

加强大学生就业指导，提升高校的就业指导功能。

学校应当在就业指导方式、指导措施、保障力度等方面下功夫。

高校应当主动出击,与用人单位通力协作,实现学校教育与社会用人单位在人力资源塑造与培养方面的贯通性。

加强就业形势与政策教育，毕业生择业自负的重要原因是对当前的就业形势分析不透，对当前的就业政策了解不明，针对这种情况，在就业形势教育中应该着重向毕业生分析当前的严峻就业形势及其原因，引导中业生充分估计就业的难度，正确为自己定位，树立正确的择业观。

开展就业心理咨询工作，加强就业心理指导，有助于培养大学生健康的就业心理，提高心理健康水平，保持良好的择业心态；有助于他们克服心理障碍，排除心理危机；有助于他们摆脱困境，走出择业的心理误区。

（三）、用工单位提供宽松的平等就业机会

1、如何平等对待高校毕业生

高校毕业生享有平等就业的权利，不因民族、种族、性别、宗教信仰、工作经历、婚姻状况、户籍、毕业学校等不同而受歧视。

用人单位招用高校毕业生、职业中介机构从事职业中介活动，应当向高校毕业生提供平等的就业机会和公平的就业条件，用工单位招用高校毕业生，除国家规定的不适合女性的工种或岗位外，不得以性别为由拒绝录用女性高校毕业生或提高录用标准，不得歧视残疾高校毕业生。

用工单位招聘时要注重毕业生应聘者的能力与发展潜力，不能只看重第一学历者，盲目追求名牌大学人才，对其他有能力的毕业生显失公平。

用工单位要为毕业生提供一个宽松平等的就业机会，首先解决了毕业生就业问题，其次也能为用工单位在短时间内带来效益，一个注有新鲜血液的单位，必然能蓬勃发展。

2、注重新晋员工的培养

对于刚刚走出校门的人来说，能力较低、经验较少是阻碍其成长的重要因素。

职场生活则是被众多规矩所束缚，而且交流、沟通的方式和技巧也与校园生活有本质的不同。

心态、理想与现实的差距很容易让这些校招新员工在初入职场时就有一种强烈的落差。

所以，通过培训才能让新入职员工有所改变

新员工是用工单位的生力军，是新鲜血液，是用工单位的未来之栋梁。

新员工来到单位，是一切工作的起点，需要对新员工进行培养、指导，让其发展，这才能达到招聘的目的，才能有助于单位的发展。

通过岗位要求的培训，新员工能够很快胜任岗位，提高工作效率，取得较好的工作业绩，起到事半功倍的效果。

通过新员工培训管理者对新员工更加熟悉，为今后的管理打下了基础。

新员工培训对于个人来说是对用工单位进一步了解和熟悉的过程，通过进一步熟悉和了解，一方面可以缓解新员工对新环境的陌生感和由此产生的心理压力，另一方面可以降低新员工对用工单位不切合实际的想法，正确看待工作标准、工作要求和待遇，顺利通过磨合期，并长期工作下去。

（四）、毕业生自身情况

1、对就业、择业的端正态度

毕业生要彻底解放思想,发挥就业的自觉性和自主性。

第一,转变就业观念。

要求毕业生与时俱进,积极转变就业观念,摈弃“等靠要”的被动思想,规避向优势地域、高薪岗位集中的“就业扎堆”观念,主动寻找适合自己的就业机会。

第二,转换就业方式与成长道路,正确处理好就业—生存、择业—发展的关系,走“先就业,再择业;先生存,再发展”的就业道路。

市场经济允许并且创造着多样化的就业方式。

全日制和固定岗位工作在减少,越来越多的就业采取临时性、合同制、自由职业和非全日制等非正规就业方式和灵活就业形式。

毕业生要适应这种变化,可以通过非正规就业方式和灵活就业形式先行就业,依托岗位寻找发展的机遇。

2、珍惜机会，不能眼高手低

高校毕业生不要把自己的就业期望定的过高，切莫“眼高手低”。

高校毕业生应当理性的看待这一问题，从自身问题找起，转变观念，积极地投身到就业市场中去。

面临激烈的社会竞争，要抓住机遇，把困难当做尝试，拥有顽强的自制能力，坚定的自我信念，面对生活充满期望，充满热情。

其次，高校毕业生可以先就业再择业，这也是比较现实的就业和发展模式。

在明确当前严峻的就业形势的前提下，高校毕业生需要把握住当前可以抓住的一切机会，首先实现就业，在岗位上努力地工作学习，提升自己的业务能力，积累工作经验，学习人际交往和职场规则，使得自己的综合能力不断提高。

而后可以通过再就业形式，改善自己的境遇。

这样在就业的道路上，高校毕业生从身心到思想上都有了一个充分的准备，从而更好地适应社会的需求和找到自己的定位。

除了要有心态上的转变，还需要提高自身的综合素质，要加强各种能力的培养，如交际能力、组织管理能力、自觉能力、运用外语和计算机等现代技术的能力等，并在实践中充盈自己的知识结构。

四、总结

面对现在瞬息万变的社会、面对金融危机产生的冲击，高校毕业生应当主动地转变就业观念、提高自身素质，以充分适应社会，做好就业准备。

相信通过政府、