18秋山西电大幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三0031标准答案.docx

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18秋山西电大幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三0031标准答案

幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三_0031

山西电大省开课课程代码：

1405578

、单项选择题（共20道试题，共40分。

）

1.

能在听说游戏中产生激励效应的是具有（）游戏规则。

A.非竞赛性质

B.竞赛性质

C.奖励性质

D.非奖励性质

参考答案：

B

2.

在讲述活动中，幼儿对语言交流信息清晰度的调节技能的提高，体现于增强对听者特征的敏感性、语境变化的敏感性和（）

A.教师和家长反馈的敏感性

B.谈话者反馈的敏感性

C.听者反馈的敏感性

D.同伴反馈的敏感性

参考答案：

C

3.

（）目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.听说游戏活动

D.游戏活动

参考答案：

C

4.

文学欣赏的活动第一步是（）。

A.结合教学演示

B.文学作品传递

C.参与活动

D.理解作品

参考答案：

B

5.

下列不属于创造性的看图描述的是（）。

A.讲出图片的主要内容

B.根据图片线索编成简短的故事

C.根据图片线索编成有情节的故事

D.不能超出图片内容进行编诉

参考答案：

D

6.

在自由交谈中不要求教师（）。

A.参与谈话

B.记录谈话

C.必须在场

D.

纠正错误

参考答案：

D

7.

幼儿园听说游戏的活动具有（）

A.活动的性质

B.游戏的性质

C.活动与游戏双重的性质

D.游戏为主，活动为辅的性质

参考答案：

C

8.

学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和（）两种类型。

A.文学想象

B.文学创造

C.文学再现

D.文学表演

参考答案：

B

9.

早期阅读的过程应该是（）。

A.先讲述后理解

B.先理解后讲述

C.先理解后反馈