教师岗位聘任申请书.docx
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教师岗位聘任申请书
教师岗位聘任申请书
篇一：
教师聘用申请书
教师聘用申请书
尊敬的学校岗位聘任领导小组：
您们好！
我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参与聘用。
我叫xxx，从XX年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。
我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。
在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人才济济的社会，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下特长：
一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。
执教几年来，我坚决执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
二是苦练基本功，具有扎实的专业知识。
自执教以来，我主动参加教学培训和自主学习，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。
自执教以来，我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。
在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
在省级刊物《校园英语》发表论文，多次参加国家级论文比赛多次获奖，并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。
四是在教学工作上做到面向全体、因材施教，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高，指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。
五.在班主任工作上，我将做到接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理,做好学生的安全教育工作。
及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。
六.在进修和科研方面，我将做到积极参加教研活动，接受并完成学校分配的任务，努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。
总之，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。
申请人：
篇二：
岗位聘用申请书
尊敬的通州镇中心学校领导：
本人参加教育工作已经33年，现年51岁，XX年11月28日取得小学高级教师资格，XX年4月——XX年10月聘任小学高级教师十级岗位。
XX年11月——现在聘任小学高级教师八级岗位，在此期间我分别担任中坝小学和三星小学的负责人。
在工作上兢兢业业、任劳任怨，因此本人的管理工作得到教师和家长的好评，同时本人担任的教学成绩突出。
故根据省人社厅【XX】194号，黔人通【XX】165号文件精神，本人符合专业技术八级岗位的聘任条件，因此特申请继续聘任小学高级教师八级岗位。
望各位领导同意拟聘为感！
特此申请
申请人
年月日
尊敬的通州镇中心学校领导：
本人参加教育工作已经27年，现年49岁，XX年11月29日取得小学高级教师资格，XX年4月——XX年10月聘任小学高级教师十级岗位。
XX年11月——现在聘任小学初级教师十一级岗位，在此期间我担任五年级、六年级、一年级班主任，一直任数学科。
在工作上任劳任怨、兢兢业业，因此每学期的教学成绩优秀。
故根据省人社厅【XX】194号，黔人通【XX】165号文件精神，本人符合专业技术十级岗位的聘任条件，因此特申请聘任小学高级教师十级岗位。
望中心学校各位领导同意拟聘为感！
特此申请
申请人
年月日
篇三：
小学教师聘任申请书
小学教师聘任申请书小学教师聘任申请书一：
小学教师应聘申请书学校岗位聘任领导小组：
我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加班主任竞聘。
我叫xxx，现
年27岁，XX年8月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。
我现在要竞聘二至六年
级的任意一个年级的班主任兼数学教学工作。
第一、在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与
机遇并存的今天，在人才济济的三合二小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三
个优势：
一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教9年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，
学风好。
9年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。
但在
座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：
XX年参加了小学数学骨干教师培
训并获得了优秀学员、XX年担任四年级的班主任获两次文明班级，组织学生参加校运会获
中段团体第二名。
XX至XX年年度被评为镇〈〈镇师德标兵〉〉、XX年年度考核中被考核
为市优秀教师、XX年5月〈〈仁怀市第一届中小学生科技制作〉〉比赛中我辅导的陈瑞瑞制
作的〈〈折叠小板凳〉〉获小学组三等奖，本人获优秀辅导教师、XX年5月第十四届语数竞
赛中我辅导的学生四人进入决赛，本人获镇级优秀辅导教师、XX年5月第十四届语数竞赛
中我辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区一、
一、二等奖，本人获地区级优秀辅导教师、XX年年度考核中被考核为市优秀教师、XX
年5月第十四届语数竞赛中我辅导的学生四人进入决赛，本人获镇级优秀辅导教师、XX年
5月第十五届语数竞赛中我辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区两个一等奖，本人获地区
级优秀辅导教师、XX至XX年度被评为镇先进个人、XX年5月第十六届语数竞赛中我
辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区两个二等奖，XX至XX年度被评为镇先进个人。
二、有较为扎实的专业知识。
自XX年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。
因此，我多读书，
勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
在9年的努力中，我取得了大学转
科学历、普通话二级乙等证书和小学教师资格证书，成为一名合格的小学数学一级教师，三
合镇学科带头人。
三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
在9年的工作经历中，我任教过各年段数学学科及体育、思品、健康等学科，担任过班
主任、教研组长、等工作。
在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的
合作或配合，参与过学校的教育教学的发展。
辅导的学生参加遵义市语数联赛多次获一等奖，
不过，这些，只能属于过去!
我们的同伴，在三合二小的教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我和给今天参加岗
位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力!
假如我有幸竞聘成功，我将不
负众望，不辱使命，做到以为竞位，以位促为，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安
排的教育教学工作;发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量;积
极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
第二、在教学工作上，我将做到：
1、学习钻研数学新课程标准要求，贯彻各年级数学的教学质量要求。
积极参加学校组织
的各项教学研究活动，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力
提高课堂教学质量。
精心选编作业并认真批改，讲究作业的实效。
坚持听课，取长补短。
2、贯彻面向全体、因材施教的原则，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础
上有所提高。
3、指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。
根据学
生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，使他们各有所长。
>小学教师聘任申请书二：
教师应聘申请书>>（1956字）学校岗位聘任领导小组：
我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。
我叫郝新峰，现
年32岁，中共党员，1993年8月开始担任小学各年级语文教学兼班主任工作。
我现在要竞
聘的岗位是四年级的班主任兼语文教学工作。
在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并
存的今天，在人才济济的逸小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：
一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教13年来，我能坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表重要理论，
积极参加党员先进性教育活动，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风
正，学风好。
10多年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。
但，党和人民、在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：
XX年4月，我
被县教育局评为“教学改革先进个人”、XX（原文来自：
小草范文网:
教师岗位聘任申请书）年9月被评为县第二届学科带头人培养对象。
XX年被确定为自治区级骨干教师培养对象。
还多次获校内优秀辅导员、先进教师称号。
二是有较为扎实的专业知识。
自1993年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。
因此，我多读书，
勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
在13年的努力中，我取得了大学本
科学历、普通话二级甲等证书和国家级计算机高级证书，成为一名合格的小学一级教师，金凤区小学语文学科带头人。
还参加了“中小学语文课改实验中综合实践
活动的开发与实验研究”等三个市级课题研究，并有一个顺利结题。
三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
在13年的工作经历中，我任教过各年段语文学科及思品、健康等学科，担任过班主任、
教研组长、年级组长、党支部委员等工作。
在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老
师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展策略制订与实施。
所写论文《紧
扣“五环“，优化自学》等多篇先后获中央教科所、市级和县级一、二等奖，并有部分被刊
登在《新世纪基础教育笔谈》。
执教的阅读课、综合实践课两次在临沂市优质课竞赛中获一等
奖，并多次为市、县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。
还多次帮助青年教师修
改、发表论文，指导青年教师上公开课。
不过，这些，只能属于过去！
我们的同伴，在福国小学短短十年的教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我，和给
今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！
假如我有幸竞聘
成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”，继续在校领导班子的领导下
接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高
教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
（转载于:
小学教师聘任申请书）
一、在教学工作上，我将做到：
1、学习钻研语文新课程标准要求，贯彻四年级语文的教学质量要求。
积极参加二期“课
堂质量工程”的各项教学研究活动，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教
学原则，努力提高课堂教学质量。
精心选编作业并认真批改，讲究作业的实效。
坚持听课，
取长补短。
2.贯彻“面向全体、因材施教”的原则，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进
基础上有所提高。
3.指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。
根据学
生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，使他们各有所长。
4.按时做好命题、问卷、评分、总评工作，做好期中、期末考试后的质量分析。
二.在班主任工作上，我将做到：
1.接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理。
贯彻落实课堂教学常规，既要严格
管理，又要耐心教育，及时处理课上课下出现的问题。
2.按要求组织好每一次班队会和家长会，公平、公正地做好“优秀学生”和“先进集体”
评选工作。
3.做好学生的安全教育工作。
及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。
三.进修和科研方面，我将做到：
1.积极参加语文学科的教研活动，接受并完成组长分配的任务。
支持组长搞好组织团结
和建设。
2.按要求参加县、镇、校的教研活动。
努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水
平。
3.每学年根据学校的教学工作要求，选择好专题，在教学中进行教改和教研。
学年末写
出书面教学经验或论文。
篇二：
小学高级教师职称聘任申请书小学高级教师职称聘任申请书本人于***年*月毕业于******师范学校，***年*月参加招教考试，被分配到曹家店学区
担任语文教师，****年**月被评定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已*
年，各方面已符合小学高级教师条件，现申请聘任小学高级教师职务，请组织批准。
本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，
政治思想觉悟高。
我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。
在工作中
我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。
在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，
有比较高尚的职业道德。
同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强
的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。
几年来，我较好地完成了学校分
配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的
肯定与好评。
下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任与教研组长工作方面我热爱班主任工作，至今已担任*年班主任与一年的英语组组长工作。
在任职期间，我能
履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了
锻炼，得到了教育，完成了学业。
通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了许多
宝贵的经验。
1、抓好德育工作
我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、
纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。
除了班会课进行正面宣传教
育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心
时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持
中国共产党的领导。
2、抓好班集体建设
一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。
要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这
样才会有良好的班风。
这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。
要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家
庭。
作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进
学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。
二、教学教研工作方面
我对待教学工作认真负责，教龄已达*年。
1、努力做好教学常规工作我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。
课前能认真备课，吃透教
材和教学大纲，教案详细。
上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条
理清晰。
课后能认真仔细地批改作业。
考查时能做到试题合理，评分公正。
能认真做好监考、
评卷等考试的各项工作，认真做好试教、见习和实习的指导工作。
同时积极参加科组教研活
动，比如公开课、到外校学习取经等等。
每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
2、教学中注重与思想教育相结合在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。
3、我认真探索现代多媒体教学，特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦
的钻研。
由于教学工作认真负责，成绩突出，连续三年年度考核本人被评为“优秀”。
且在
****~****学年被评为“优秀共产党员”。
以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。
申请人：
***
*****年*月**日篇三：
小学高级教师聘任申请书小学高级教师聘任申请书尊敬的学校领导：
本人xxx，女，汉族，x年x月出生，x年x月x毕业，1998年参加教育教学工作，x年
x月x大学x专业本科毕业。
x年x月取得小学高级教师任职资格。
本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习邓小平理论和实践”
三个代表”重要思想，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。
在教育工作中，以教书
育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，
团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。
本人刻苦钻研，虚心
学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合小学高级教师条件，现申请聘任小学高级教师职
务。
在教学方面，我能适应小学的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课
做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总
结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。
我始终以课堂教学为中心，切实推
行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计
每一节课。
在学校每学期两次常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和
同行的一致好评。
对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风
化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。
身教重于言传，教师是学生的榜样，
学生会模仿教师。
我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立
“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。
在班集体的管理中，遵循学生可持续发
展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学
化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。
我还积极参加教研活动，在科组中积极发言，虚心学习，共同进步。
认真学习新的教学
理论，每学期都主动承担一节公开课，每学期听课不少于15节，在教学中我还注意总结教学
经验，多篇论文、课件获省、市、区级奖项，连续六年年度考核为优秀等次。
本人的工作努
力目标是：
以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。
将儿童的成长、
学校的发展作为已任，严格以小学高级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型
教师发展。
所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任
小学高级教师职务，望上级领导批准为谢！
特此申请
申请人：
xxx
XX年3月10日篇四：
小学高级教师聘用申请书小学高级教师聘用申请书尊敬的学校领导：
本人杨凤莲，女，汉族，1975年7月出生，于1995年9月参加工作，XX年7月云南
民族大学数学与应用数学专业函授毕业。
现已取得小学数学高级教师任职资格。
在教学工作
中，本人以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律已，遵纪守法，以身
作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。
本
人刻苦专研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，已符合小学高级教师条件。
为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任小学数
学高级教师职务，望学校领导批准为谢！
特此申请
申请人：
杨凤莲
XX年12月20日篇五：
小学高级教师聘任申请书小学高级教师聘任申请书尊敬的各位领导：
本人***，女，汉族，生于***年***月，大专学历，***年*月参加教育教学工作，***年*
月评为小学高级教师，符合小学高级教师聘任的要求，向各位领导提出小学高级教师聘任申
请。
任现职以来，我积极履行教师职责，以教师职业道德规范严格要求自己，教书育人、为
人师表，具有强烈的事业心和责任感，
（一）本人获得奖项与荣誉
（二）指导学生获奖
（三）论文
我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的
花朵。
希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
恳请领导批准我的请求，给予评聘。
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