人教版七年级上学期期中语文试题检测.docx

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人教版七年级上学期期中语文试题检测

人教版七年级上学期期中语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）（）

A．责无旁贷（dàì）吞噬（shì）

B．无与伦（lún）比摒（bìnɡ）弃

C．毛骨耸（sǒnɡ）然伫（shù）立

D．面面相觑（qù）迸（bènɡ）溅

2.下列句子书写有误的一项是（）

A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B．风轻悄悄的，草软绵绵的。

C．他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

D．牛背上牧童的短笛，这时候也成天在缭亮地响。

3.下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是

青春是一种令人羡慕的资本。

凭着   的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着     的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着    的精力，你可以开垦出一片肥沃的田地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。

A．健康顽强茂盛

B．健壮坚强茂盛

C．健壮顽强旺盛

D．健康坚强旺盛

4.下列句子中没有语病的一项是（2分）（）

A．对于中考语文复习，我们要详细落实并制定一个复习计划。

B．谁又能不会想到一个哈佛大学的高才生，同时又是一个篮球天才呢？

C．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们靖江的环境卫生状况有了很大改变。

D．苏州的医药高新区已初具规模，这是由于全体苏州人共同努力的结果。

二、现代文阅读

附加题

（A）在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。

他的积蓄就交给刘四爷给存着。

把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。

“刘四爷，看看我的车！

”祥子把新车拉到人和厂去。

老头子看了车一眼，点了点头：

“不离！

”

“我可还得在这儿住，多北方口语，什么时候。

我拉上包月，才去住宅门！

”祥子颇自傲地说。

“行！

”刘四爷又点了点头。

于是，祥子找到了包月，就去住宅门；掉了事而又去拉散座，便住在人和厂。

不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。

因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。

这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。

（B）“商量商量好不好？

”他还是蹲在那里。

“有什么可商量的？

”她凑过来，立在炉子旁边。

他把手拿下去，放在膝上，呆呆的看着火苗。

楞了好久，他说出一句来：

“我不能这么闲着！

”

“受苦的命！

”她笑了一声。

“一天不拉车，身上就痒痒，是不是？

你看老头子，人家玩了一辈子，到老了还开上车厂子。

他也不拉车，也不卖力气，凭心路吃饭。

你也得学着点，拉一辈子车又算老几？

咱们先玩几天再说，事情也不单忙在这几天上，奔什么命？

这两天我不打算跟你拌嘴，你可也别成心气我！

”

5.联系原著，简要概述从选文（A）到选文（B）的这段时间里，祥子主要遭遇了哪些变故（说出两点即可）

6.作品善于运用对比手法塑造人物形象，请从两段选文中举出例子进行分析。

7.选文（A）中“有人说，刘老头子大概是看上了祥子”，你是如何看待这个说法的？

阅读下面的文章，完成下列小题

别把我当陌生人

⑴“记住，路上，不要和陌生人说话！

不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！

只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！

”

⑵去年夏天，我坐火车去新疆开会。

三千多公里的路途，没有同伴。

出发前，家人这样反复叮嘱我。

⑶刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。

一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。

随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了，她妈妈紧跟在后面。

整体环境不错，我精神放松了很多。

⑷晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。

不知不觉，已到深夜。

在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个机灵，紧张不已。

一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。

此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。

他打探一番后，挤进门来。

我不知从哪里来了勇气，大喝一声：

“干什么的？

”

⑸“我，我上车呀。

”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。

原来真是上车的。

虚惊一场！

⑹早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。

随便吃了早点，又躺下看书。

中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。

在这样的环境里，当心无大碍。

⑺包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。

我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。

我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。

⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？

”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。

⑼我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。

“阿姨，吃荔枝吧！

”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。

我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢，手有些颤抖，还有些僵硬。

⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。

那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。

小小的荔枝，如同两个世界的缩影。

成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。

孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。

⑾于是，我们的小包厢成了快乐的大家庭。

美食共享，格外香甜。

我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。

孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。

或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。

那天夜里，她是在我怀里睡着的。

⑿第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。

车停了，人们如潮水般从车身里漫出。

我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。

孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。

就要和他们分别了。

我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。

她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！

我心里好难受，背过身去。

⒀手机响了，收到朋友发来的短信：

“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！

”我笑了笑，走进人海中……

8.请根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的括号里。

刚进包厢时,忐忑→深夜包厢门被打开时，（_____）→想给孩子零食时，（______）→快到终点站时，（_____）→与小姑娘分手时，（_______）。

9.文中第⑼自然段写“我”的手有些颤抖，还有些僵硬，原因是什么？

10.结合语境，品析词句。

①那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。

（品味带横线的词）

②“成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。

”（赏析句子）

11.请说说本文结尾段在内容和结构上的作用。

12.文章的题目“别把我当陌生人”你是怎样理解的？

读完文章你有何感想？

三、句子默写

13.根据提示填写课文内容。

①“__________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

②油蛉在这里低唱，___________。

③_______________，思而不学则殆。

④_______________，其不善者而改之。

⑤峨眉山月半轮秋，__________________。

⑥《次北固山下》中“________________，______________”蕴含着一种时序交替的自然理趣。

⑦李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友思念之情的诗句是：

_____________，_______________。

四、对比阅读

四、对比阅读（8分）

阅读下面两篇文言短文，完成下面小题。

富贵不能淫

景春曰：

“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？

一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”

孟子曰：

“是焉得为大丈夫乎？

子未学礼乎？

丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：

‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！

’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之，不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”

生于忧患 死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改。

困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

19．下列语句中加点词解释有误的一项是

A．以顺为正者   （正确）

B．与民由之     （遵从）

C．人恒过       （经常）

D．管夷吾举于士 （狱官）

五、诗歌鉴赏

阅读下面文字，完成下列小题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

15.下列选项中对这首诗的理解，不恰当的一项是（）

A．“城春”句中的“深”意思是茂盛。

B．“国破”句中，“国”指京城长安，“破”的意思是“沦陷”。

C．颔联的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。

D．颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感。

16.请描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并说说表达了诗人怎样的思想感情?

六、语言表达

17.以冬日晨风中的小树为描写对象，运用“有时……有时……有时”的句式及比喻（或拟人）的修辞手法，造一个句子。

（不得透露所在学校的真实信息）

七、名著阅读

18.名著导读。

（1）1926年，鲁迅先后撰写______篇回忆性散文，并以《______》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

（2）《西游记》中的猪八戒本是天上的______，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡；沙僧，原为天宫中的______，被贬下界，在______为妖。

八、作文

19.读下面材料，然后作文。

风,跌倒了

才有了美丽的落叶

云,跌倒了

才有了滋润大地的雨水

雪,跌倒了

才有了银装素裹的世界

所以

让我们不再害怕跌倒

让我们在跌倒时

用最美丽的姿势

站起

请以“跌倒”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限,字迹工整,文中不出现真实的人名、地名、校名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、对比阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、语言表达

1、

七、名著阅读

1、

八、作文

1、