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教师变换句式
2010-2011学年第一学期成人语文一轮复习选用、仿用、变换句式教学案
教学过程
（一）考纲解读：
《考试大纲》表述为：
“选用、仿用、变换句式。
”选用、仿用、变换句式，是属于广义修辞的范围，同一个意思可以选用不同的语言表达，选用哪一种语句样式，要依据语境和要求，语句虽变，而语意不改。
变换句式是根据表达的需要，按要求在常见句式间自由转换。
变换句式主要有长短句变换、整散句变换、根据要求变换等几种题型。
（二）考情探幽
1．题型较为固定。
高考卷近年都会出现较新颖的题型，但都是在设置的语境中考查学生运用语言的能力，且都采用简答题的形式。
2．考查重点突出。
“句式变换”重点涉及长句与短句、常式句与变式句、一般句与修辞句的变换、重组句子等。
从考查情况看，长短句之间变换尤为突出，如2009年江西卷、重庆卷、北京卷、福建卷；2010年四川卷；2011年全国卷、辽宁卷、广东卷都有涉及。
（三）考点分析
“变换句式”主要考查考生根据语境，灵活自如地变换句式的能力。
常与相关修辞知识结合起来考查。
第一课时：
变换句式之长句变短句
一、体验与探究——研习真题，知道“怎样考”
（2011辽宁）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
（5分）
他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
【答案】他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的
辩证结构及其内在的矛盾运动还有境界美的分类与各自特点。
二、解读考点——梳理知识，知道“考什么”
1、长句与短句概念：
长句：
字数多，容量大，结构比较复杂，故表意严密、内容丰富、富有气势。
例1.《飘》中的女主角斯佳丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰。
短句：
字数少，结构简单，表意灵活，简洁明快，节奏感强。
例2.《飘》中的女主角斯佳丽是一位娇弱的千金小姐，因为时代变动，加上身体内流着自尊的血液，所以她转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰。
2、长句的特点，一般有三：
—是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
3、变换原则：
一、要审清题意；二、要保留全部信息；三、不改变原意；四、要注意语意连贯，句子通顺。
五、注意不能有语病
三、整合与点拨——技法总结，知道“怎么办”
导引1、俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。
1、把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句——提取主干法。
无论多复杂的长句，总是只有一套大的主谓宾结构，即使里边还有其他主谓宾结构，它们也只是充当了大主谓宾结构的句子成分，所以长变短首先要提取句子的主干。
据此，不难得出此句的主干——大主谓宾结构是：
俄罗斯科学家设计出新型星际“指南针”。
2、将复杂的修饰语（多层定语或多层状语）根据表达的意思切分成几个短句——梳理枝叶法。
根据可操作性原则，复杂的修饰语一定是由至少一个主谓短语、动宾短语或复句分句形式构成，因此本句我们至少可以切分出这样两个意义相对独立的语句，即“外形为不透光的黑色管状物”（小主谓宾结构）和“具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能”（小动宾短语）。
3、将并列成分拆分，且重复跟并列成分直接相配的成分，形成叠用句式，变成并列的分句——拆分组合法。
据第二步可知，切分出的第二个短句比较长，其中的谓语中心词“具有”支配了两个宾语“特点”和“功能”；若进行进一步拆分，让“具有”与两个宾语“特点”和“功能”分别搭配一次，还可得出两个短句：
“具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点”“具有数字慑像、使航天器准确识别方向等功能”。
4、借助复指，把长句附加成分变成分句，然后用一个代词去取代它——复指置换法。
为保持话题一致，使内容衔接自然顺畅，根据不改变长句原意的原则和不一一对应原则，有时需添加必要的主语和必要的“润滑剂”——上下文间的衔接词语，如“这样”“它”“因而”“却”等必要的复指代词或关联词；有时还可改变词序句序，重新排序组句；有时还需重复某些词语或者删去一些不必要的虚词、重复性词语，然后组合成符合要求的语段。
①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。
②这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。
③它具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点。
④它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。
四、巩固练习
1、把下面这段文字改写成三个连贯的短句。
要求：
层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。
巴尔的摩地方法院1987年5月30日载决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。
答案：
1、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。
2、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。
3、1987年5月30日巴尔的摩地方法院载决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。
2、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达更为清楚。
（不得改变原意，可以添加必要的词语）
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
参考答案：
现在许多国家都已经能够生产这样的机器人：
它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。
有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。
现在许多国家已经能够生产这样的机器人。
五、高考实战演练
1.（06天津）请将下面的译文改写成三个短句。
传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
①
②
③
答案 ①传统的现代派绘画是抽象艺术。
②它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的。
③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
解析首先要分析句子成分，找出句子的主干为“抽象艺术是以……为先决条件的”，然后再分析枝节，运用层层脱皮的方式，分别组合成一个句子（一般为单句），然后按一定的顺序排列。
2、（09年重庆卷）高考资源网用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。
要求：
保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
（4分）
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
【参考答案】①帕格尼尼是是一位奇人，从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。
②帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
3、（2011全国卷）把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
（4分）
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
答案：
（1）总结是为今后的工作而形成的书面材料；
（2）它是一个组织或个人在工作，学习告一段落后总结的。
（3）目的是进行回顾，检查，分析，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理，并得出规律性的认识。
六、课堂回顾：
（一）记牢答题步骤：
1、查清主干和修饰语。
2、增删词语，组织成句。
3、合理安排，调整句序。
（二）将所学几种方法结合起来灵活使用
第二课时：
短句变长句
一、体验与探究——研习真题，知道“怎样考”
例1、（09年江西卷）将下面3个句子整合为一个单句。
（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）（4分）
①王力先生认为，中国旧诗以音布、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。
二、解读考点——梳理知识，知道“考什么”
见“长句变短句”部分
三、试题导引，方法探究
导引1（09年江西卷）
方法归纳：
第一步，确定主干句。
②王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
第二步：
提取剩余句子的主要信息。
第三步，把剩余句子的主要信息作为辅助成分加入主干。
（有时需要调整辅助成分的语序或适当添加关联词语）
答案：
王力先生认为中国旧体诗的音乐美分为以音布、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美
巩固练习
2.将下面几个句子改写为一个长句,内容不能省略,词语可调整、增删。
a.辽太祖耶律阿保机崛兴于东北,他把东北许多少数民族都统一在辽政权统辖之下。
b.元世祖忽必烈结束了数百年的分裂割据局面而统一了中国。
c.金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策,推翻了辽朝,建立了金朝。
d.耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打也都应列入中华民族杰出人物的行列中。
（2009·北京）按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息（可酌情增减词语）。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
（1）以《红楼梦》为主语
（2）以曹雪芹为主语
答案
（1）曹雪芹写的《红楼梦》是我国古代最伟大的揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说。
（2）曹雪芹是我国古代最伟大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说《红楼梦》的作者。
导引二
（2003年全国卷）提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。
①遗传是一种生物自身繁殖过程
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行
③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本
【答案】生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。
下定义
◆概念阐释：
下定义，就是用判断的形式对事物的内涵加以揭示，题型就是把几个句子组合成一个单句，即一个长句。
◆、格式：
被定义概念（种概念）=种差（事物本质特征）+邻近属概念
◆、方法点拨：
1、审题干：
明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求。
2、析语段：
确定那些是主要信息，那些是本质特征。
3、筛信息：
a，重复信息；b，比较信息；c，原因、背景信息；d，描写信息；e，影响、意义、作用信息；f，举例信息
巩固练习
请根据下列语句，给“流星雨”下定义。
（3分）
要求，必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息（可增删词语）。
①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。
②流星雨发光的原因是受大气摩擦。
③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。
④流星雨如下雨一般。
【答案】：
流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。
高考实战演练：
1、（09年福建卷）从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。
①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动
②这种活动必须运用心理学的理论、只是和方法来妥善处理各种心理问题
③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的
答案：
心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。
（或，运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。
）
第三课时整散句变换、句子重组
（一）整散变换
一、考点解说
（一）考点阐释：
1．结构相同。
如：
例、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
2．结构相似。
如：
例、我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥而不染的莲花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花。
注意点：
用整句或散句，或整句、散句并用，都要根据表达的需要来决定。
（二）考情分析：
整句化散句不是考查重点，重点在散句化整句。
（三）知识卡片
1、整散句定义及作用
结构相同或相似的一组句子叫整句，它主要指排比句和对偶句；结构不整齐，各式各样的句式交错运用的一组句子叫做散句。
整句：
形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，在散文、诗歌、唱词中应用广泛，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻、鲜明的印象；
散句：
比较灵活，避免呆板，富于变化，生动感人。
整句散句交错运用，则兼两者之长，既整齐和谐，又富于变化，更能使表意深刻，语意贯通。
2、方法介绍
整句和散句互换的思考点主要是重复性用词。
整句改为散句则将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小成分；散句改为整句则要加上重复使用的词语，使相关内容构成整齐句式，构建相同的词语和结构；或将句中不太整齐的并列部分修整，要增加或删除部分词语，分别组合，变为排比句或对偶句。
二、导引题
（四）导引例题
●把下面的句子改写成排比句。
（4分）
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。
答：
音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。
思考：
排比句具有怎样的特点？
为什么以最后一句作为基准句：
明确：
（1）有三个或三个以上的句子
（2）结构相同或相似（3）重复使用某个词语（4）意义上关联但不相同。
方法小结：
①将材料切分成若干语意片段。
②找到基准句，把其他句子加上重复使用的提示语，组合成若干结构相同或相似的句子。
③调整理顺句子。
（五）牛刀小试：
●把下面句子画线部分改为由三个分句组成的双重否定式排比句。
阅读教学需要朗读。
朗读，方足以体会文章的音韵之美，文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新，手法之巧。
朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。
不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之精；
不朗读，不足以体会文章的情感之切，意蕴之深；
不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。
六、高考实战演练[2011·广东卷]将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。
（3分）
①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。
③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
【答案】真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。
（二）句子重组
所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下，改变陈述对象而对句子进行重新组合。
解答“重组句子”这种变换句式结构的试题的注意事项：
首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用；
其次要弄清原句内部的逻辑关系。
重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化，但原句逻辑关系及语意不能改变。
（一）导引示例：
1、用“信息革命”作开头，重组下面的语句，不得改变原意。
电子计算机的发明是继蒸气机革命、电力革命之后的第三次技术革命----信息革命的标志。
答案：
信息革命是以电子计算机的发明为标志的继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命。
方法总结：
要求重组的句子如果是单句，就必须找出要求转换句子的主干。
趁热打铁：
以“希望”为开头，重组下面的这句话，可以增减个别词语，但不得改变原意。
在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望。
答案：
希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈地从昔日的旧梦寻找到的。
（思路分析：
本题以“希望”陈述对象，即重组句的主语，由此引出本句主干是“希望是诗人寻找到的”。
）
2、用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变愿意。
（99年高考）
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
答案：
儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满矛盾。
（思路分析：
本句的复句类型是因果关系。
关联词为（所以）……因为……。
即苏轼的生活与创作充满了矛盾，是因为他儒、道、佛对他的影响，现在题目要求以“儒、道、佛”为开头词语，即所以必须把原句的“前果后因”关系变为“前因后果”关系，但整个复句关系没有变。
）
方法总结：
要求重组的句子如果是复习，则首先应明确该句的复句类型，注意保持复句关系不变。
有关联词的必须把关联词找出来，然后分析开头的词语，如果必须换关联词，则必须找出可以替代原句中的关联词。
趁热打铁：
以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。
（可适当增删词语，但不能增减信息）（4分）
天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
答：
地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众，而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。
（二）实战演练
1、（08重庆卷）用四个反问句重组下面的语句。
可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。
（4分）
每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。
【参考答案】每个人不都是一根蜡烛？
难道你不该被点燃？
难道不应该去点燃更多的人？
你自己并不会燃烧得更快，世界不因此而变得更加光明美好吗吗？
/每个人不都是一根蜡烛？
既然被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？
难道你自己会燃烧得更快？
难道世界不因此变得更加光明美好美好？
（四）跟踪练习
1、以“学术的创造性”开头，重组下面的这句话，要求不变原意，适当加以精炼。
▲学问之道不是要去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你充分理解前人长处的同进，发现前人没有达到的空白和缺陷，样才谈得上学术的创造性。
答案：
学术的创造性是要求你充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，而不是去纯粹充当前人的吹鼓手。
2、用“儒学”作开头，重组下面的句子，不得改变愿意。
▲中国人民在国际事物中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵”思想的影响而形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。
答案：
儒学“和为贵”思想深深影响了中国人民，是形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要原因；也因此，中国人民在国际事物中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重。
3、以“现代人”为开头，重新表述下面这句话的意思。
（可以增删个别词语）
▲生存空间的狭窄，心灵的空间日见拥挤，商业性流行文化的气浪，早已将现代人胸中的浪漫诗神卷走，心不复空灵。
答案：
现代人因生存空间的狭窄，心灵的空间日渐拥挤，胸中的浪漫诗神被商业性流行文化的气浪卷走，心不复空灵。
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