山东省公务员面试真题剖析.docx

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山东省公务员面试真题剖析

2011年山东省公务员招考面试真题

6月17日上午：

1、爱因斯坦是犹太人，20世纪30年代，他收到以色列当局一封信，请他当以色列总统，但爱因斯坦拒绝了。

他说，我一生只适合同客观物质打交道，不适合担当如此重任。

你如何看待爱因斯坦拒绝当总统这件事？

对你有何启示？

【基本思路】

本题主要考察考生的综合分析能力和应变能力。

爱因斯坦拒绝当以色列总统的故事折射出很多的哲理，主要包括：

（1）守志如行路。

人生志向的实现，需要个体树立坚定的信念，永不放弃的精神；

（2）选择面前要学会取舍。

每一次选择都是一次考验，正确的取舍更能彰显人生的智慧，促进人生价值的实现；（3）诱惑面前要保持理性。

在诱惑面前，要学会抵制诱惑、战胜诱惑，做到清静自守。

2、有人认为，与人交往，第一印象特别重要，对他人当时或日后对你作出的评价或决定起着不可低估的作用。

如果你被录用为公务员，在上班的第一天，你打算如何给同事们留下良好的第一印象？

【基本思路】

本题主要考察考生的综合分析能力、应变能力和沟通能力。

这是一道自我认知和职位匹配相结合的题目，其基本思路是：

（1）对与人交往第一印象的重要作用认识到位。

（2）答题的主要内容可包括三个方面：

外在形象方面，穿着打扮要洁净、得体、大方；精神风貌方面，待人接物要彬彬有礼，张弛有度；工作处理方面，要有谦虚热情、积极主动的工作态度，灵活敏捷的工作反应等。

3、有这样几个组织：

第一个，每个人既不抬头看路，也不埋头拉车；第二个，只有领导抬头看路，其他人只会埋头拉车；第三个，每个人都争着抬头看路，却没有人埋头拉车。

请问你希望自己所在的组织是什么样的？

如何打造这样的组织？

【基本思路】

本题主要考察考生的组织协调能力和沟通能力。

此题的解题思路非常灵活，考生可以从三种组织中作出选择，也可不作出选择，而是自己给出一种新的组织理想。

但是无论作出何种选择，都要给出具有说服力的理由。

理想的答案应该是：

（1）对三个组织作出自己的理解：

第一种组织是既不发挥领导作用也不发挥下属作用的，第二种组织是充分发挥领导作用但不发挥下属作用的，第三种组织是每个人都是想发挥领导作用的。

（2）提出自己希望所在组织是什么样的：

该组织既要有充分发挥领导的作用，又要有充分发挥下属作用，是一个领导英明，下属和谐，富有创造力、凝聚力、向心力和战斗力的组织。

（3）对如何打造提出自己的见解。

6月17日下午：

1、有个老木匠准备退休，老板问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠虽然答应了，但心己不在工作上，用料不严格，做出的活也全无往日水准。

房子建好后，老板把钥匙交给老木匠，并对他说：

“这座房子是我送给你的礼物。

”请谈谈这则寓言故事带给你的感悟。

【基本思路】

本题主要考察考生的综合分析能力。

老木匠的故事折射出的人生哲理主要有：

（1）生活的品质是自己创造的。

生活就像盖房子，一块板子，一块砖，一个铁钉，都需要精心选择，认真放置，来不得半点马虎；

（2）慎终如始，则无败事。

善始善终是一种美德，人生要学会坚守。

（3）做工作要尽职尽责，不能三心二意，偷工减料，粗制滥造。

【好】能够全面准确地认识寓言故事所蕴含的哲理，得出的感悟真切到位；能联系实际展开联想和论述，分析问题深刻，看问题立意高，思路清晰，层次分明，表现出较强的综合分析能力。

2、在日常生活和工作中，我们常常遇到这样一种现象：

有的人不愿意讲真话，有的人不愿意听真话，你怎么看待这一现象？

【基本思路】

本题主要考察考生的综合分析能力和组织协调能力。

其基本思路是：

第一，肯定讲真话、听真话的重要意义。

温家宝总理说，一个国家一个民族总要有一批心忧天下、勇于担当的人，总要有一批从容淡定、冷静思考的人，总要有一批刚直不阿、敢于直言的人。

讲真话、听真话，是一个人为人处世的道德底线，是一个国家、一个民族政治文明和精神文明的体现，是干部了解实情，做好决策的前提；第二，分析不愿意讲真话、不愿意听真话的原因。

工作中，不愿意讲真话、不愿意听真话的主要原因是缺少讲真话、听真话的政治氛围、为政态度和激励机制；生活中，由于一些客观原因，如一些善意的谎言等导致人们不愿意讲真话、不愿意听真话。

第三，改变不愿意讲真话、不愿意听真话现状的主要措施。

倡导讲真话、听真话的良好氛围；领导要有讲真话、听真话的勇气和胸襟；建立健全讲真话、听真话的激励机制。

而对导致不愿意讲真话、不愿意听真话的一些善意的谎言等，所采取的措施要视情况而定。

【好】能辩证分析不愿意讲真话、不愿意听真话的历史原因，对危害性认识到位，联系实际提出可行性的措施。

3、有人说，社会就像一座金字塔，无论多么公平，多么努力，总是少数人在上面，多数人在下面。

在你的人生规划中，是做少数人中的一员，还是做多数人中的一员？

并说明理由。

【基本思路】

本题主要考察考生的应变能力和组织协调能力。

其基本思路是：

（1）阐述人生规划制定的原则。

人生规划的制定既要立足现实，又要着眼于未来；既要脚踏实地，又要志存高远；在平衡动态发展中做到合理规划，在合理规划中追求长久发展。

（2）正确认识做少数人中的一员和做多数人中的一员的关系。

青年人既要树立做少数人员的一员的目标，又要有从多数人中的一员做起的认识；既要有敢做人梯的勇气，又要有敢做人杰的信念。

无论是做少数人中的一员还是做多数人中的一员，都是社会中的一份子，都要为社会的进步作出自己的贡献。

6月18日上午：

1、猎豹是动物中的奔跑冠军，但在追逐猎物时，如果奔跑速度过快、时间过长，就会导致呼吸系统和循环系统超负荷运转，窒息而死。

为此，猎豹采取的做法是：

在30秒的时间、800米的距离内将猎物追捕到手，一旦超过这个时间和距离，它就坚决放弃，等待下一次机会。

从猎豹的生存智慧中，你得到什么启发？

　　【基本思路】

　　本题主要考察考生的综合分析能力。

猎豹追逐猎物的方式所蕴含的哲理是：

（1）放弃是一种智慧的选择。

猎豹之所以选择放弃，是因为它深知自己耐力不够，如果它继续坚持，将会面临生命危险。

在猎豹看来，生命比食物更重要。

这说明，选择和放弃是一门学问，人须明于选择，智于放弃，生命之舟才能沿着一条正确的航线，驶向理想的彼岸。

（2）猎豹选择放弃，是为了更好的坚持，人生同样需要坚持。

咬定青山不放松的韧劲是成功的助推器，涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

　　2、刚参加工作不久，你发现分管领导一听到与自己不同的意见就生气，说是不尊重领导。

请问你在今后的工作中如何做到既能发表不同意见，又能让分管领导接受？

　　【基本思路】

　　本题主要考察考生的应变能力和沟通能力。

其基本思路是：

（1）正确地理解尊重领导，分析分管领导一听到与自己不同意见就生气的原因。

（2）调整工作思维，做好沟通，优化工作方法。

（3）树立自信，在今后的工作中多提建设性意见。

　　3、有人认为，一个适合自己的职业必须具备三个条件：

一是具有强烈的兴趣，二是有明晰的意义感，三是能够靠它养活自己。

你是否赞同这种观点？

并谈谈你对理想的职业有什么期待？

　　【基本思路】

本题主要考察考生的人生态度和应变能力。

其基本思路是：

（1）三个条件在职业规划中的重要地位。

一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业规划实质上是追求职业目标与生活目标相一致的过程。

（2）人生需要科学的职业规划。

对职业生涯的长远眼光是事业能够取得成功的重要条件。

（3）结合自身实际，从兴趣、意义和实际三个方面，谈谈自己的职业理想和规划。

6月18日下午：

　　1、一项对1365人进行的调查显示，有67.8%的人“明知是盗版书却依然购买”；“遇到作假行为通常怎么办”的选项有61.7%的人选择“忍了”，排第一位。

你如何看待这项调查结果？

　　【基本思路】

　　本题主要考察考生的综合分析能力。

其基本思路是：

（1）阐述盗版的危害。

盗版是对作者著作权、出版单位的出版权以及消费者合法权益的严重侵犯，扰乱了出版市场的正常秩序。

（2）分析盗版泛滥的主要因素。

知识产权维权难、监管不力以及正版价格高、消费者消费能力低、鉴别知识缺乏等，是导致盗版缺乏的主要因素。

（3）整顿出版市场，严厉打击盗版行为。

打击盗版是一项艰巨的工程，应常抓不懈。

整顿出版市场，应该从立法、监管、宣传、价格等各方面采取措施，使出版市场恢复正常秩序。

　　2、如今，由于就业、保险、医疗、教育等资源配置，城市远比农村优越，不少农民想进城；由于污染、噪音、拥堵、压力等原因，有些城里人想去农村住。

你如何看待这种现象？

有什么好的解决办法？

　　【基本思路】

　　本题主要考察考生的综合分析能力和组织协调能力。

其基本思路是：

（1）认识问题。

农村人想进城，城里人想出城现象，是我国城市和农村发展失衡的突出表现。

（2）分析问题。

中国城市化进程中，城市发展迅速，污染、噪音、拥堵、压力等“城市病”困扰着城市的发展，是城里人想出城的主要原因；半城镇化的发展现实，使农民工不能实现身份转变，无法享受城市人能够享受的社会资源，是农村人想进城的主要原因。

（3）解决问题。

打造宜居城市，使城市成为经济持续发展、社会和谐稳定、生活舒适便捷、交通便利安全的城市；实施城乡统筹发展，积极引导城乡合理流动，加快农村基础设施建设，推进农民工的市民化。

　　3、在机关从事文字工作是个苦差事，经常加班熬夜，但很锻炼人。

你是否愿意从事文字工作？

你在文字工作方面有什么优势和不足？

　　【基本思路】

本题主要考察考生的应变能力和主动性。

其基本思路是：

（1）对机关文字工作进行正确的认知，文字工作是政府工作的重要组成部分，是公务员必须具备的工作能力。

（2）阐述机关文字工作者必须具备的专业技能和职业素养。

文字工作的基本要求是工作人员必须要具备准确理解政府出台的各项政策的领悟能力、熟练地运用准确规范的语言进行表达的能力；熟练掌握各种公文写作的能力。

（3）联系自身实际以及文字工作的职业要求，从专业、性格、从业经历等方面，客观地表述自己从事该项工作的优势和不足。

6月19日上午：

　　1、在某高校就业指导课中，礼仪的内容占到了2/3。

和领导坐电梯时应该站在什么位置、如何与领导吃饭、如何给领导敬酒、如何与领导一起乘车等技巧都成了授课的主要内容。

不少学生对此议论纷纷，有的甚至提出了质疑。

请问，你如何看待这个问题？

【出题思路】主要考察考生能否客观看待和把握社会现实问题，从中观察其综合分析问题的能力和水平。

【好】对高校毕业生就业指导课讲授职场礼仪的必要性认识到位，对有些内容是否适当的分析客观全面，提出的对策措施针对性强，具体可行；联系实际展开论述，分析问题深刻，看问题立意高，思路清晰，层次分明，论述充分。

2、刚参加工作的年轻人，大都有抱负、有热情、想干事，但在实际工作中，往往容易“水土不服”，或者“迟迟不在状态”。

假如你遇到了这种情况，怎么办？

【出题思路】通过给考生设定一个规定的时间内，用有限条件这样一种压力状况，考察其快速反应能力和主动性。

【好】对解决“水土不服”或者“迟迟不在状态”等问题的重要性认识到位，提出的对策措施有针对性和可行性，反应敏捷，态度端正，层次分明。

3、古人云：

“赠人以言，重于珠玉”。

请你讲一个你因他人的某句话受到启发或鼓励的故事。

【出题思路】通过设定压力情景考察考生的应变能力和沟通能力。

【好】能充分认识他人启发或鼓励的重要作用；讲述的故事描述客观，真切可信；反应敏捷，思路清晰，表述准确。

6月19日下午：

1、最近，某省公安机关在全省推行了从“小处”想起，从“小事”做起，从“小案”抓起，从“小纠纷”调起，从“小隐患”整起，从“小节”改起为主要内容的“六小”警务活动，群众反响良好。

请问，从这六个“小”中，你得到什么启示？

【出题思路】主要考察考生综合分析问题的能力和水平。

【好】能够认识“六小”警务活动的重要作用，以此提出举一反三的思路措施；看问题立意高，分析深刻；思路清晰，层次分明，论述充分。

2、生活中存在这样一种现象：

你以何种态度和行为去对待别人，别人就会以同样的方式给予回应。

请问这对你处理与同事的关系有什么启发和影响？

【出题思路】主要考察考生的沟通能力和组织计划协调能力。

【好】对处理好与同事关系，建立和谐人际关系的重要性认识充分；在处理与同事关系的方式方法上入情入理，稳妥得当；为人处事理性成熟；思路清晰，说理充分。

3、每个人都犯过错误，只要善于改正错误并汲取教训，就会离成功更近一步。

请讲一件你在工作、学习或生活中曾经犯过的错误，并谈谈你是如何改正的。

【出题思路】通过设定一定的压力情境，考察考生的应变能力和沟通协调能力。

【好】能充分认识改正错误对事业成功的重要性；讲述自己曾犯过的错误真实可信；改正错误的方式得当，汲取教训深刻；应对沉着机智，反应敏捷，条理清晰，表述清楚。

6月20日上午：

1、最近，胡锦涛总书记在给北京大学研究生支教团的回信中，鼓励青年人要“向实践学习”、“向人民群众学习”。

这在全国高校师生中引起强烈反响。

请你结合实际谈谈，如何做到“向实践学习”、“向人民群众学习”？

【出题思路】主要考察学生的综合分析能力和组织计划协调能力。

【好】能充分认识“向实践学习”、“向人民群众学习”的重要意义；提出的思路和措施切实可行，回答问题立意高，思路清晰，论述充分。

2、有人说，成功的人做的事主要有三种：

第一，做别人不想做的事；第二，做别人不敢做的事；第三，做别人做不到的事。

你认为做哪一种事更容易取得成功？

请谈谈你的理由。

【出题思路】主要考察学生的综合分析能力、应变能力和组织计划协调能力。

【好】对做哪一种事态度坚定；能充分认识“向实践学习”、“向人民群众学习”的重要意义；提出的思路和措施切实可行，回答问题立意高，思路清晰，论述充分。

3、单位组织刚参加工作的同志，参加一个以“提升作风、提升能力、提升效能”为主要内容的座谈会。

请你以“埋头苦干着力提高执行力”为题，作一个不超过3分钟的发言。

【出题思路】通过给考生设定一个有限条件下的压力状况，考察其应变能力和组织计划协调能力。

【好】能充分认识“提升作风、提升能力、提升效能”的重要性；提高执行力的方式方法得当并切实可行；情绪稳定，思路清晰，层次分明。

6月20日下午：

1、甲、乙两鞋厂的推销员，同时来到太平洋某岛国推销鞋。

他们看到同一个事实：

这里的人不穿鞋。

甲鞋厂推销员向厂部报告说：

“这里的人不穿鞋，没有市场”。

然后失望地离开了。

乙鞋厂推销员向厂部报告说：

“这里的人都还没穿鞋，有很好的市场前景。

”并把一双最好看的鞋子送给国王穿，随之人们都跟着穿鞋。

结果，乙鞋厂开拓了一个新市场。

你如何评价这两个推销员？

对你有什么启示？

【出题思路】主要考察考生综合分析问题的能力和水平。

【好】能够点评出两个推销员因思路不同，看问题的角度不同，解决问题的方法不同，导致出现天壤之别的结果；结合实际展开联想和论述，给人较多启发；分析问题深刻，看问题立意高；思路清晰，层次分明，论述充分。

2、微博，是“微型博客”的简称。

据媒体报道，2010年有不少热点事件通过微博传播放大。

同时，我国一些政府机关和官员开始通过微博听取民意，汇集民智，目前己有2400多个政务微博。

你如何评价这一现象？

【出题思路】主要考察考生的综合分析能力和组织计划协调能力。

【好】能够全面、辩证地看待微博的作用；对政府机构和官员利用微博听取民意，汇集民智的做法予以支持；联系实际提出的思路措施具体可行；思路清晰，层次分明，论述充分。

3、单位主要领导因公出差在外，分管领导交待你抓紧办理一件与政策规定不相符的事情。

你办理还是不办理？

请把你的想法讲给我们听听。

【出题思路】主要考察考生的应变能力、沟通能力和组织计划协调能力。

【好】能够坚持原则和按程序办事；处理人际关系方法得当；联系实际提出的思路措施具体可行；应对沉着，反应敏捷，思路清晰，层次分明。