河北科技大学毕业实习报告.docx
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河北科技大学毕业实习报告
河北科技大学毕业实习报告
篇一：
河北科技大学实习报告（杜文浩）
学生姓名：
专业班级：
实习类别：
实习单位：
指导教师：
所属学院:
实习时间:
实习报告
杜文浩学号：
120701206
电子信息工程122班
□认识实习√生产实习□毕业实习
洛阳牡丹通讯股份有限公司
马洪涛
信息科学与工程学院第2周到第3周，共2周
9月7日—9月17日
XX年9月
实习成绩评定表
目录
一、实习计划…………………………………………………1二、实习目的…………………………………………………2三、实习内容…………………………………………………2四、实习总结和体会…………………………………………3五、实习日志…………………………………………………4
1.熟悉手工焊接常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握内热式电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺和生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
7.通过电子实习，使学生对电子元件及无线路由器的装机与调试有一定的认识，将电子技术课的理论知识运用到实践当中。
同时通过实习掌握无线路由器的实际生产知识和装配技能。
8.培养学生理论联系实际的能力，提高自身分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力；培养团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
三、实习内容
1.学习《入厂安全教育及企业生产组织》、《元器件识别》及《工艺概论及焊接知识与操作》。
2.视频监控方案设计与实例基础学习。
篇二：
河北科技大学的实习报告
河北科技大学
实习报告
学生姓名：
潘小霖学号：
专业班级：
电子信息工程112班实习单位：
洛阳牡丹通讯股份有限公司实习时间：
指导教师：
庞志锋
2014年9月
实习成绩评定表
目录
一、实习计划………………………………………………………3二、实习目的………………………………………………………4三、实习内容………………………………………………………5四、实习总结或体会………………………………………………5五、实习日志……………………………………………………….6
1.熟悉手工焊接常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握内热式电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺和生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
7.通过电子实习，使学生对电子元件及无线路由器的装机与调试有一定的认识，将电子技术课的理论知识运用到实践当中。
同时通过实习掌握无线路由器的实际生产知识和装配技能。
8.培养学生理论联系实际的能力，提高自身分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力；培养团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
篇三：
河北科技大学实习报告
河北科技大学
毕业实习报告
学生姓名：
号：
专业班级：
实习单位：
实习时间：
指导教师：
2016年3月
实习成绩评定表
目录
一．实习计划
二．实习目的
三．实习内容
四．实习总结或体会
五．实习日志
一．实习计划
（一）.2月29日到3月11日简单地了解公司的基本情况，对实习的内容做详细的安排。
熟悉工作环境，了解设备运行功能。
听师傅介绍相关知识，了解相关方面的安全知识，保障人身和财产安全。
（二）.进行专业培训，学习重点知识，掌握相关理论，为以后的工作打下坚实基础。
二．实习目的
生产实习是电子信息工程学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习，使学生学习和了解电话机从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
三．实习内容
在本次实习中，我开始涉入了硬件编程，也就是单片机程序设计。
通过本次实习，应当对C语言、电路设计、汇编等技术达到熟练运用的地步，同时应该对所设计的硬件系统及其应用有一个非常清晰、明了的认识。
本次的实习内容主要包括：
对所设计的电路系统有一个初步的构思及确定其应该包括哪些模块实现什么功能以及程序的设计；了解C语言程序设计知识在实际中的应用,理论及生产实际知识去分析和解决问题，进行的相关训练;掌握单片机系统的设计过程和进行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是系统的分析、系统设计、程序设计和功能的实现。
四．实习总结或体会
进行了为期十几天的实习工作，整个过程对我的触动很大。
首先，我看到了自己的不足。
自以为经过大学几年的学习，对于硬件一些方面的知识已经有了很深的了解，也自恃对于实际实践操作有一定的水平。
但是在进工厂操作的第一天，就报露出了不足。
不细心，不耐心，不专心，有点敷衍的意思。
在进行实际焊接的过程中，好像完全忘记了专业老师的教导，焊点不合格，焊板损坏等情况时有发生。
其次，自己的实际学习能力有待提高。
对于新鲜事物，没有很快的反应能力，不能够在第一时间内反应过来并且上手。
再次，没有很好的实际解决问题的能力。
出现问题之后，第一反应就是找老师，而不是自己安心想一想问题的所在，自己解决一下。
不过这十余天的实习，收获也是颇多的。
除了实际的操作水平的提高，精神思想方面也有了锻炼。
针对不细心、不耐心、不专心的情况，自己有意识的磨练自己的脾气，以适应正规化生产工作。
在思想上树立严谨的态度，才能在工作中实际做出成绩。
十余天的实习工作，有苦有乐，有悲有喜。
总的来说，自己是进步的。
这和老师的教导和我的勤奋是分不开的。
五．实习日志
2月29日
入职第一天，人力资源部黄姐给我做了入职方面的培训。
使我了解了公司的性质，并且清楚了公司的组织架构。
同时还学习了公司文化和规章制度。
这一切标志着我开始了人生的工作生涯。
进入到了另一种生活的新阶段。
距毕业大概还有半年，今日终于从学校大门走出，跨进了真正的社会之门，进入了真正的企业之门。
从此将告别我多年的学生生涯，再此我要感谢这么多年来一直关心我的父母以及亲人。
将来的道路充满着未知与艰辛，但我决不会退缩，立志走出一条属于自己的道路。
3月1日
上午由公司质量部刘经理给我上了一堂有关安全生产的课，他强调了工作中应当遵守的准则与法规。
下午刘经理则讲了一些通信基本理论，这是我第一次听到许多有关通信方面的新名词。
比如:
基站，小区等。
移动通信，对于我来说是一个新的领域，我想要做好工作，就要做好一切从零开始的心理准备。
3月2日
今天接着昨天讲移动通信基本原理，主要介绍了GSM通信系统与基站设备。
这使我了解了用手机打电话的整个过程。
并看了许多前辈拍回来的基站图片。
三个字总结：
很充实。
篇四：
河北科技大学实习报告模板
理工学院
企业实习报告
实习地点：
实习单位：
学院：
专业班级：
学生姓名：
学号：
指导教师：
×××××××（正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留行，段后行）×××××××××（小4号宋体，倍行距）×××××××××
××××××××××××………
1．1××××××（正文2级标题，用4号黑体，加粗）
×××××××××（小4号宋体）××××××…………
××××（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）
×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××………
2×××××××（正文第2章标题，用小3号黑体，加粗，并留
出上下间距为：
段前行，段后行）
×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………
注：
1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体；
2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页码底部居中，用阿拉伯数字表示（本
文档的页码已设置成自动格式）；
2
篇五：
河北科大毕业实习报告
電氣資訊學院畢業實習指導書
一、實習目的
畢業實習是本科理論教學基本完成的基礎上進行的綜合性實踐教學活動，是培養學生工程觀念和實踐能力，實現專業培養目標的重要實踐性教學環節，通過畢業實習，使學生受到以下幾方面的訓練。
1．理論聯繫實際，將書本知識融會貫通，形成某一領域或某一方面的知識體系，並瞭解這些知識體系在工程中的應用。
加強在工程實踐中發現問題、解決問題的能力，以及創新能力的培養和訓練。
2．實現專業培養目標，熟悉相關技術領域的工程設施與相關的設備，瞭解工程專案的設計思路與過程。
3．增加對畢業設計課題的工藝流程和實際應用的概括性瞭解，提高畢業設計品質。
4．受到適應社會與人際交往能力等方面的訓練，提高綜合素質。
二、實習內容及組織形式
實習內容要與本專業的基本要求相符合，實習內容可由畢業設計指導教師或實習指導教師指定，也可由學生根據畢業設計課題或工作單位要求，向指導教師提出由相關單位組織畢業實習的申請，經指導教師和主管院長批准後，由指導教師同該單位工程技術人員共同指導學生畢業實習。
實習形式以現場參觀和聆聽實習單位的工程技術人員專題報告為主，有條件的系或指導教師可安排學生進行現場跟班實習。
畢業實習的組織形式可採用分散實習、集中實習或兩者結合的方式進行。
實習前未確定畢業設計指導教師的系，由各系指定專門的指導教師組織、協調畢業實習的相關工作；已確定畢業設計指導教師的系，由畢業設計指導教師進行組織實施。
分散實習既可由畢業實習指導教師統一安排，也可由學生自由依據畢業設計課題或工作單位要求，利用假期或畢業實習指定時間進行實習。
學生在分散實習時要做好畢業實習日誌，畢業實習日誌格式見附件一，實習結束後要由單位畢業實習指導技術人員填寫“畢業實習評價表”，評價表格式見附件二；
集中實習由畢業設計指導教師依據畢業設計課題要求，組織學生到畢業設計課題相關單位進行調研參觀，瞭解和掌握設計課題的應用背景、實現方式等。
進行校外分散畢業實習單位選擇時要緊密結合生產實際、本專業的培養目標和課題的具
體要求，非生產單位（如學校、機關等）原則上不得安排學生進行畢業實習。
三、實習基本要求
1．學生應服從指導教師的統籌安排，遵守實習單位和學校的各項規章制度；
2．學生實習過程中應注意做好實習記錄；
3．學生應按照實習任務，認真完成所要求的各項工作；
4．注重勤學苦練，認真記好實習記錄；
5．實習結束後，應及時完成實習報告，實習報告應緊緊圍繞實習現場實際、本專業的相關理論知識和實習感受進行書寫。
分散實習的學生除向指導教師提交實習報告外，還應提交實習日誌和實習評價表。
四、實習考核及方式
1．實習考核內容應包括以下各項
1）分散實習的實習表現主要考核學生的畢業實習日誌和實習單位填寫的“畢業實習評價表”。
集中實習的實習表現主要考核學生在實習過程中紀律性、主動性等方面；
2）畢業實習報告書。
2．評定學生實習成績應從以下幾方面，按優秀、良好、中等、及格和不及格進行劃分：
1）理論聯繫實際能力，能夠運用專業理論知識分析和解決實際問題，不斷提高從事實際工作的能力。
2）嚴格遵守實習紀律和實習單位的工作紀律及各種規章制度；服從組織分配，圓滿完成實習任務。
3）實習報告完成情況，按學校相關檔的要求，高質量的完成實習報告，條理清晰，論述充分，能夠把企業實際和本專業理論知識緊密結合。
3．評定實習成績時，有下列情況之一者，其成績以“不及格”論。
1）無故缺勤累計超過1/3者；
2）因工作不負責任造成嚴重後果者；
3）實習業務工作發生重大錯誤者；
4）不服從組織分配，違法亂紀者；
畢業實習日志
畢業實習評價表
篇六：
河北科技大学毕业实习报告
河北科技大学
实习报告
学生姓名：
号：
专业班级：
实习单位：
实习时间：
指导教师：
2011年3月
实习成绩评定表
目录
一、实习计划…………………………………………………………1
二、实习目的…………………………………………………………1
三、实习内容…………………………………………………………2
四、实习总结…………………………………………………………2
五、实习日志…………………………………………………………5
一、实习计划
2月21日：
参观公司的环境与基础设施并且了解单位的发展前景与发展方向，了解公司的项目开发与管理模式。
2月22日：
安装MyEclipse企业版和SQLServerXX，并完成相应的服务器配置，熟悉开发环境。
。
2月23日：
结合学校里面学到的一些关于数据库方面的知识，学习数据库更深入的一些知识，为即将进行管理系统的开发打基础。
2月24日：
根据自己的调查情况，开始着手进行人事管理系统的任务策划，作出详细的需求分析，并且设计好各个功能模块，为下一步作准备。
2月25日：
分配好团队的工作，共同参与主窗体的设计工作，学习公司团队合作的理念与精神；
2月28日：
进行人事管理模块的实践编码工作和模块的版面设计；
3月1日：
继续完善该模块的编码工作，然后测试该功能模块的实际应用效果，针对其不足之处，进行下一步修改和完善。
3月2日：
进行权限管理模块的设计，共同完成权限管理的编码。
3月3日：
进行模块的整合，测试其功能的完整性和运行情况，对不足之处进行修改；
3月4日：
总结并理解所学的知识，对人事管理系统里面的相关内容进行回顾并加以学习。
二、实习目的
随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机实现企业人事管理势在必行。
对于大中型企业来说，利用计算机支持企业高效率完成劳动人事管理的日常事务，是适应现代企业制度要求、推动企业劳动人事管理走向科学化、规范化的必要条件；计算机管理所无法比拟的优点检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高人事管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
不同的企业具有不同的人事管理制度，这就决定了不同的企业需要不同的人事管理系统。
另外，通过此次实习为毕业设计
收集必要的资料，准备一些常用的MyEclipse和SQLServeXX技术、知识、资料的收集、整理等工作，以使毕业设计能够更为顺利得进行。
三、实习内容
通过本次实习，对MyEclipse、SQLServerXX的运行环境及其应用有一个非常清晰的认识，而且应该能够达到熟练运用的地步。
本次实习的主要内容包括：
对人事管理系统的开发和设计有一个初步的认识，能够理论联系实际完成相应的模块设计及其功能实现；学会java里面面向对象的封装、继承和多态；学会用SQL创建数据库及所需表格的具体方法；理解连接SQL数据库的语句及能正确的应用于实践；学习项目的开发流程，参与项目开发的整体设计与部分模块的具体实现，在此过程中体会团队分工合作的精神，为以后的工作打下良好的基础。
四、实习总结
两周的计算机实习这么快就结束了。
这次实习让我对java有了一个新的认识：
它是络编程的最好的语言，它具有简单、高效、功能强大的特点。
和VC相比，java更简单、更易于掌握，而在功能上摒弃了VC++中容易引发程序出错的地方；可以说java同时兼备了VC++功能强大和VB简单易学的特点。
它一直是程序员至爱的编程工具。
实习过程中我完成的内容相对来说还是比较简单的，由于java本身的特性，其有丰富的类库，实现起来比较简单，在实际的软件项目开发过程中，我感觉只要愿意多问、多学、多动脑，就一定能学有所成。
在开发过一个项目之后，你会突然发现自己进步很大。
比如代码的规范性、严密的逻辑关系，以及对项目完美性的追求，这些都是以前在学校里学不到的东西，这会让你对编程有一个新的认识，同时那种完成后的成就感更让人兴奋。
我独立完成的部分虽然不是一个比较完整的项目，但在同事的帮助下对此还是有所感悟的。
通过这次实习我感触颇深，虽然在平常学习中学过许多关于java的相关知识，但是真正用到时却感觉脑袋是空白的，无法与实际的接轨；我也曾学过用SQL创建数据库及所需表格的具体方法及连接SQLServer数据库的语句，但用时仍是感觉还是不怎么会用，没有十足的信心和把握，无法正确地概念应用于实践。
所以实践才能出真知，这才是实习的效果嘛，让你认识到自己的不足，这样才能不断提高自己的专业技能，提高自己在社会生活中竞争的筹码。
总得来说，在实习期间，虽然比较辛苦，一切都是在摸
篇七：
河北科技大学实习报告
河北科技大学
实习报告
学生姓名：
赵润泰学号：
Z100703326专业班级：
通信工程103班实习单位：
实习起始日期：
指导教师：
2014年2月
实习成绩评定表
目录：
1、实习计划2、实习目的3、实习内容4、实习总结或体会5、实习日志
3、实习内容
篇八：
河北科技大学实习报告（样表）
学生姓名：
专业班级：
实习类别：
实习单位：
指导教师：
所属学院:
实习时间:
实习报告学号：
□认识实习□生产实习□毕业实习第周到第周，共周月日—月日
年月
说明
1、实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。
通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认知升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。
2、实习报告要求调理清晰，内容详尽，数据准确。
字数不少于4000字。
3、实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。
4、实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。
实习报告需经指导教师审阅签字并给出成绩。
不交实习报告者不得参加实习成绩评定。
5、实习成绩为五级分制成绩，量化标准按学校有关文件执行。
、
6、实习完成后将实习报告交学院教学办公室保存。
实习成绩评定表
目录
一、实习计划
二、实习目的
三、实习内容
四、实习总结和体会
五、实习日志
实习报告
一、实习计划
篇九：
河北科技大学实习报告-副本
学生姓名：
专业班级：
实习类别：
实习单位：
指导教师：
所属学院:
实习时间:
实习报告学号：
□认识实习□生产实习□毕业实习第周到第周，共周月日—月日20年月1
说明
1、实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。
通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认知升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。
2、实习报告要求调理清晰，内容详尽，数据准确。
字数不少于4000字。
3、实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。
4、实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。
实习报告需经指导教师审阅签字并给出成绩。
不交实习报告者不得参加实习成绩评定。
5、实习成绩为五级分制成绩，量化标准按学校有关文件执行。
、
6、实习完成后将实习报告交学院教学办公室保存。
2
实习成绩评定表
3
目录
一、实习计划
二、实习目的
三、实习内容
四、实习总结和体会
五、实习日志
4
实习报告
一、实习计划
班级：
电气SY13
11月21日安全教育公司介绍展区参观11月22日智能电设备实习计划11月21日——12月2日
11月23日
11月24日
11月25日
11月28日
11月29日
11月30日
12月01日
12月02日
微机保护测控装置配电自动化馈线终端智能电表光伏发电系统及应用智能光伏采暖系统电动汽车充电桩及充电管理系统参观电力设计院交流总结撰写实习报告5
篇十：
河北科技大学实习报告
河北科技大学
实习报告
学生姓名：
学号：
专业班级：
实习单位：
实习起始日期：
指导教师：
2014年2月
实习成绩评定表
目录：
1、实习计划2、实习目的3、实习内容4、实习总结或体会5、实习日志
3、实习内容
升级会员 